脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)總結(jié)精選最新

在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招。全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵在脫貧攻堅(jiān)，脫貧攻堅(jiān)的出路在于精準(zhǔn)施策。下面給大家分享脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)總結(jié)精選最新.歡迎閱讀!

脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)總結(jié)【1】

中國(guó)夢(mèng)，是近14億中國(guó)人共同的夢(mèng)想;步入小康社會(huì)，是2020年完成的目標(biāo)任務(wù)。在大山深處還有百姓掙扎在溫飽線上、在城市街頭還有市民等待政府兜底救濟(jì)，這樣的夢(mèng)就缺了一個(gè)口子，這樣的任務(wù)不算完成。在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的征程中，黨員、干部要緊緊的拉著貧困戶的手，帶領(lǐng)著他們，走出困境。

用心扶貧

對(duì)貧困的群眾，我們心里有一種發(fā)自內(nèi)心的同情，很多的基層干部也是從貧困中走過(guò)來(lái)，和農(nóng)村有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，更加增強(qiáng)我們抓好扶貧攻堅(jiān)的使命感與責(zé)任感，這是用心扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過(guò)程中，太多的臥榻病床的老人、太多患有絕癥的病人、太多渴望走出困境的村里人，這些更加的驅(qū)使我們用心去幫扶他們。

扶貧攻堅(jiān)對(duì)各村都有任務(wù)、有指標(biāo)，還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當(dāng)作任務(wù)，為駐村而駐村，敷衍了事的填寫(xiě)扶貧手冊(cè);為入戶而入戶，表示我來(lái)過(guò)、我見(jiàn)過(guò)，然后紙上談兵，這些被動(dòng)的扶貧、被動(dòng)的工作，沒(méi)有一絲的責(zé)任感，如何能夠用心。在奮斗在一線上的黨員干部，從內(nèi)心深處懷著對(duì)弱勢(shì)群里的關(guān)愛(ài)、對(duì)困難群眾的同情，堅(jiān)持行善向善的信念，變?nèi)蝿?wù)為責(zé)任，變壓力為動(dòng)力，充滿激情、充滿愛(ài)心積極主動(dòng)地投身于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。

用新扶貧

扶貧是一項(xiàng)重要的民生工程，在實(shí)施項(xiàng)目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實(shí)想法，了解他們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。站在他們的角度上思考問(wèn)題，黨員干部要有扶危救濟(jì)的擔(dān)當(dāng)和準(zhǔn)確的自我定位，樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，而不是自我標(biāo)榜道德高地，高高在上、頤指氣使，不斷的反駁群眾的意見(jiàn)。

在扶貧工作的過(guò)程中，把貧困群眾當(dāng)作親友，傾聽(tīng)他們的訴求和想法，設(shè)身處地的謀劃、實(shí)事求是的規(guī)劃，維護(hù)他們的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的脫貧愿望和發(fā)展生產(chǎn)的積極性。以白塔畈鎮(zhèn)項(xiàng)沖村為例，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部白天走訪入戶，在田間地頭、山場(chǎng)茶園等處與貧困戶交流，結(jié)合實(shí)際，與幫扶結(jié)對(duì)的萬(wàn)盛集團(tuán)制定養(yǎng)鵝計(jì)劃、發(fā)展光伏扶貧、通過(guò)村里種養(yǎng)殖大戶帶動(dòng)群眾、與石料廠簽訂協(xié)議雇傭具有勞動(dòng)能的貧困戶等切實(shí)可行地措施幫扶貧困群眾，同時(shí)以大病救助、民政救助、雨露計(jì)劃等方式幫助生病的群眾和學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓貧困戶對(duì)生活充滿希望，充滿正能量去面對(duì)現(xiàn)在的問(wèn)題，加大智與志的幫扶力度，永久脫貧、直奔小康才不會(huì)是一句空話，不是遙不可及的愿望。

用沒(méi)用心和新，群眾是有感覺(jué)的;被動(dòng)扶貧和主動(dòng)幫扶，群眾是心知肚明;有沒(méi)有將工作落在實(shí)處，群眾是看在眼里的。只有真心付出、真新幫扶，扶貧工作才會(huì)取得實(shí)效，而不是簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲，群眾路線教育的成果會(huì)更加鞏固，在攻堅(jiān)戰(zhàn)役中會(huì)取得絕對(duì)的勝利，更加會(huì)體現(xiàn)出基層干部的自我價(jià)值。

脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)總結(jié)【2】

今年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)最后一年，收官之年又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高。各級(jí)黨委和政府要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決克服新冠疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央重要講話精神，我省召開(kāi)的決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)電視電話會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要凝心聚力做好我省精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)工作，只爭(zhēng)朝夕、加壓奮進(jìn)，把耽誤的時(shí)間搶回來(lái)，把受到的損失補(bǔ)回來(lái)，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

提高政治站位，增強(qiáng)使命感責(zé)任感緊迫感。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性。脫貧攻堅(jiān)是場(chǎng)硬仗，收官之年又遭遇疫情影響，任務(wù)更重、要求更高。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央重要講話精神上來(lái)，越是決戰(zhàn)時(shí)刻，越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松;越是勝利在望，越要保持清醒的頭腦，克服松勁麻痹思想;越是困難面前，越要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)決攻克最后堡壘。要進(jìn)一步提高政治站位，從確保全面建成小康社會(huì)的高度增強(qiáng)使命感責(zé)任感緊迫感，不忘初心、牢記使命，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，向黨和人民交出一份合格答卷，完成這項(xiàng)對(duì)中華民族、對(duì)人類都具有重大意義的偉業(yè)。

廣泛開(kāi)展培訓(xùn)，凝聚干部和群眾行動(dòng)自覺(jué)。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，突出農(nóng)村基層黨組織政治功能，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，打牢脫貧攻堅(jiān)的思想基礎(chǔ)。一方面要有針對(duì)性地開(kāi)展提能培訓(xùn)。對(duì)扶貧干部，要增強(qiáng)干部自身能力素質(zhì)，讓干部通過(guò)培訓(xùn)將各類扶貧政策措施都爛熟于心，真正發(fā)揮指導(dǎo)引導(dǎo)作用，幫助群眾脫貧致富;對(duì)貧困群眾，要增強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)，將“輸血式”幫扶變?yōu)椤霸煅健睅头?，不斷提升貧困群眾技能技術(shù)，幫助其更好地發(fā)展產(chǎn)業(yè)，盡快摘掉貧困帽。

脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)總結(jié)【3】

陳希在3月30日中央組織部召開(kāi)的電話會(huì)議中對(duì)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)工作作出具體安排。其中強(qiáng)調(diào)各黨員干部、領(lǐng)導(dǎo)班子要沖在一線，推動(dòng)基層黨組織和廣大黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，先鋒模范作用。確保完成今年的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。那么如何有效推動(dòng)基層組織發(fā)揮堡壘作用，就成了首要關(guān)鍵。

積極開(kāi)展多樣的黨建活動(dòng)，化被動(dòng)為主動(dòng)。在新冠疫情橫掃世界的當(dāng)下，組織部門(mén)不能過(guò)多的集中召開(kāi)干部培訓(xùn)和各項(xiàng)黨建活動(dòng)，此刻正是考驗(yàn)基層黨員干部自我約束與奮發(fā)求進(jìn)的時(shí)刻。只有基層黨員干部深刻意識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，才能英勇奮斗在促?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的第一線。疫情尚未結(jié)束的此時(shí)更需要黨員干部堅(jiān)守崗位凝心聚力，慧眼識(shí)珠，堅(jiān)決反對(duì)各種“豆腐渣”工程，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)一步步從底層帶領(lǐng)基層組織搭建好戰(zhàn)斗堡壘。

第二點(diǎn)必須著力整頓軟弱渙散村黨組織，將基層戰(zhàn)斗堡壘的短板彌補(bǔ)扎實(shí)，才能切實(shí)推進(jìn)抓黨建促?zèng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)工作。對(duì)于平時(shí)就軟弱渙散村黨組織，必須嚴(yán)肅整頓，持續(xù)長(zhǎng)效推動(dòng)抓好軟弱村黨組織的黨建工作，使在崗的各基層組員主動(dòng)拿出為人民謀幸福的熱情和使命感。書(shū)記與駐村工作隊(duì)?wèi)?yīng)著力補(bǔ)短，對(duì)于落實(shí)不力作風(fēng)漂浮的村黨員干部提出嚴(yán)肅批評(píng)教育，并且堅(jiān)決糾正和處理。

一面積極主動(dòng)抓好黨風(fēng)建設(shè)，一面扎實(shí)查漏補(bǔ)短，兩手抓兩手硬才能扎實(shí)建好基層堡壘，保障領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)基層黨組織沖鋒一線，打贏打勝脫貧攻堅(jiān)的這一場(chǎng)決戰(zhàn)。

脫貧攻堅(jiān)工作心得體會(huì)總結(jié)【4】

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照一幫一、一對(duì)紅的活動(dòng)要求，與_，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績(jī)有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)幫扶工作作一總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求、樹(shù)立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語(yǔ)課程改革的目的、掌握了此次英語(yǔ)改革的重點(diǎn)、明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)、理解了英語(yǔ)教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1、課前備課，做到有備而來(lái)。認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū)，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物(圖片)、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂(lè)堡，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫(huà)、涂色、做手工等形式)來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元，我們都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫(xiě)出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。這便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯、句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此，我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲、唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。

2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3、游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。