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勞動實踐心得隨筆

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心得要寫出自己在學習過程中的收獲和感悟,包括思想、知識和技能等方面。什么才算好的勞動實踐心得隨筆?接下來給大家分享一些勞動實踐心得隨筆,供大家參考。

勞動實踐心得隨筆篇1

寒假期間,我在老家邢臺找到一份家教工作,通過近一個月的教學實習,使我對教育教學有了感性和理性的認識。這一個月的家教體驗,培養(yǎng)了我的實際教學能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,堅韌不拔的精神。

這是邁入大學校門后的第三個寒假,為了使這個漫長的寒假過得充實,為了對這兩年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,在這個暑期中進行了一次家教實踐活動。

漫長的寒假生活,激起了我要參加寒假社會實踐的決心,說老實話這個想法早就在學期結束之前就有打算了。回想當初剛跨進大學校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年,我要學會通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來!現如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機會接受挑戰(zhàn),我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進一步地了解和認知這個社會,以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗,過著一種無憂無慮的生活,沒有煩惱,沒有憂愁,只有陽光和雨露。然而現在我長大了,自然要尋找自身與外界的差距,檢驗自己是否能夠融入這個復雜而龐大的世界。

“教師”這個稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往,也許在同齡人當中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實,面對將來的種.種,內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜,因為我知道我自己現在想要的是什么。

寒假的前幾天,我就認真的思考了這個寒假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。經過慎重的考慮,我決定在輔導學生的基礎上達到自我的提高。同時我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,在進行家教活動之前,我就在網上了找了關于現如今家教活動中的一些注意點以及難點,還有就是家教學生的個性類型和對癥的要求等等。同樣,作為一名經歷過中考,高考的大學生來說,我也了解初中課程的特點,在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對癥下藥,我想以這種方式加強相適應的強度,在教學方面會取得相應的成果

首先我跟家教學生的家長進行了交流,初步了解學生的學習情況,課程進程以及在英語方面的學習態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到:學生是初中一年級的學生,在英語學習方面屬于厭學的態(tài)度,而且對于英語的學習沒有任何激情,基礎較差。而且經常因為不用心學習而受到老師的冷漠和父母的責罵。了解到這樣的現狀,我不能無動于衷,我就與這位學生進行了交流,我了解到,其實并不是他自己對英語完全的厭惡,只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,從而產生了對英語的恐懼和厭學。了解到這一特殊性,我特地去查找了關于厭學這一方面的心理資料,明白這是一種典型的針對學習的逃避心理,從而也找到了應對的措施,那就是要及時地予以鼓勵和支持,鼓勵學生繼續(xù)學下去,在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對癥下藥。首先,我并不急于給該學生進行學習上的輔導,而是先給學生進行了一個基礎測試。當然,這些測試的題目都是很簡單很基礎的關于英語方面的題目,可以說是那種只要學過英語,就肯定會正確作答的題目,其目的顯而易見,就是為了提高學生的自信心,讓學生認識到自己并不是不擅長學習英語,而且自己的英語還是有救的,還是有提升的必要的。果然,在我批改完整張試卷之后,盡管也有一些錯誤,但是正確率很高,我對學生的表現予以了充分肯定,學生也很開心,并表示這是他第一次得到老師的表揚,自己的信心也得到了滿足。

經過十幾天的家教生活,不僅學生在英語學習上有了提高,就是我自己在學習上也有了長足的進步。我知道這是我們大家一起努力的結果,只有通過契而不舍的努力才能達到的高度。也許學生先前出現的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正,但是我堅信只要堅持住,契而不舍的努力一定助以成功。一定要把個人因素,家庭因素,學校因素這三個方面合理得處理好,學生學習才能得到飛躍

經過了將近一個月的家教生涯,現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生,當別人稱呼我“老師”時,雖然還有那么一點點別扭,但卻沒有了昔日的逃避與羞澀。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點兒邊,可我卻分明感受到這兩個字給我?guī)淼淖院篮涂鞓?。然而當我告別了家教職務時,原先那再熟悉的稱謂,卻在瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈,令我傷感,令我留戀。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的',就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我相信只要付出努力的汗水,一定會收獲我們應得的果實。

寒假勞動帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動中成長,在勞動中學習,充實了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

另一方面,我意識到了自己的不足,沒有勞動經驗,沒有與人配合,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力.

通過這次勞動,我知道了勞動的辛苦,平時我不知道珍惜別人的勞動成果,天真的認為勞動十分簡單,只要稍微用用力就行了,誰知道勞動這樣辛苦,每一個干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容,感到羞愧萬分,感到恥辱。

通過這次勞動我學會了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動中,我增加了勞動經驗,提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤,讓我心曠神怡。當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。

勞動實踐心得隨筆篇2

這次參加社區(qū)服務的實踐活動,讓我對于社會和身邊的人和事都有了一個全新的認識。如今的我們,大部分的時間都身處校園,對于社會、身邊的人和環(huán)境接觸的都比較少。為此不免的產生了間隔,讓我們哪怕對身邊的鄰居可能都無法順利溝通。

但在此次的實踐中,我作為一名社區(qū)服務人員,以一個全新的身份進入了社區(qū)的環(huán)境。在對自己曾經陌生的社會環(huán)境和社區(qū)交流進行了接觸和體會后,我自身的思想和能力也得到了極大的進步。

剛開始參加活動的時候,其實我的內心還帶著一些散漫不積極的態(tài)度。當時我只覺得,自己不過是來體會一段社會的生活,是為了今后更好的校園學習而做的準備。

但如今再看,我真的為自己當初的想法感到慚愧和遺憾。因為進入這次的活動,我正是進入了社會,進入了工作!但我在起初的思想上卻沒有重視社區(qū)活動,而是以自身的學習為重心,偏離了正確的方向。

但經歷了這次的社會實踐,我在社區(qū)中體會到了很多學習中沒有的事物,感受到了在社會中許多僅憑理論知識不好的解決的問題和情況。

活動中,我?guī)椭松鐓^(qū)的阿姨處理文件,整理了活動中的物品。雖然看似是簡單的事情,但卻都有自己的計劃和規(guī)律,即使是我也必須嚴謹細心的去處理,這樣才能保證工作的準確。

此外,在活動中,我們還一起去探望了社會中的許多老人和留守兒童??粗麄冇行┤诵量嗟纳瞽h(huán)境,我感到有些驚訝。一直以來,生活在父母養(yǎng)育下的我雖然沒有奢侈的生活,但對比身邊一些人的情況卻好了實在太多!我從未想過,那么總在電視和新聞中看到的需要幫助的人,其實在我們身邊也有不少。這些了解,這些對于他們生活和情況的認識,緊靠校園的學習我們是無法有所感受的。正因為來到了這里,我才有了這份認識,也正因此,我才在內心中“真正”誕生出了想要幫助他們,想要出一份力的想法。

如今,實踐結束了,但它留在我內心的震撼卻久久的不能消散,作為一名大學生,我們的前方就是社會,但我們卻十分缺乏對社會的認識,這是不應該的。

今后,我也會更加積極的去參與生活中的那些活動,讓自己為社會能更多的做出一份貢獻,也是為了讓自己更多的了解社會,了解我們生活的地方。

勞動實踐心得隨筆篇3

為慶祝“五一”國際勞動節(jié),讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,__小學開展了一系列的慶?;顒?。

一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。

二是學習勞模,談感受寫體會。通過學習勞模事跡,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成,讓學生結合勞模事跡自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算,在班級內進行交流。

三是舉行一次以慶“五一“為主題的比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學生以手中的筆書寫對祖國的.熱愛,也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學生視野,增長知識,培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環(huán)境保護意識,陶冶學生的情操。

勞動實踐心得隨筆篇4

學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的.是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎

勞動實踐心得隨筆篇5

勞動的光榮勞動就是幸福的開始,就是引領我們生命意義的上升。

把自己春天一樣在大地上展放,在暖暖的陽光里與陽光一起明媚、一起燦爛是我們一生的夢想。

勞動,是我們生存和延續(xù)之本,勞動是多么神圣不可侵犯的權利!勞動的快樂,如長風在我生長的平原滾過,明快、輕盈又五月,是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的&39;懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

勞動實踐心得隨筆篇6

“五一”假期,我們家5月1日一早起來,準備去臨淄看看。

車子載著我們上路,馬不停蹄的飛奔呼嘯,仿佛比我們還焦慮!由于路不熟,我們拐了七個彎,八個彎。我們花了大約兩個小時才到達目的地。

臨淄好美!這里的樹被樹遮擋著,像勇士和朋友,似乎在揮手歡迎我們。但是很不幸,也許這里的工業(yè)太發(fā)達了,空氣污染很嚴重,到處都是難聞的氣味。我們關上了車內所有的窗戶,但惡臭還是鉆進了車內,直入我們的鼻子。

我們到了。爸爸,停車。迎接我們的是我父親的大學同學,一個三十多歲濃眉黑痣的大叔。爸爸介紹我們認識的,說叔叔姓徐。我甜甜地叫了聲“徐伯伯”,徐伯伯夸我懂事,說我真高!

徐伯伯和他爸爸在家呆了一段時間,然后把他老婆和兒子接上,然后充當我們的向導,帶我們去旅游。

我們首先來到了齊國的古都。巧合的是,評論員們都很忙。于是徐伯伯自告奮勇當了臨時導游,然后把他們一個個介紹給我們。他結合當時的歷史典故,再適當引申,一個個生動精彩的講解。在這里,我真的是大開眼界了!我感嘆這里出土的東西都有,比如一些器皿,武器,還有一些祭司的物品。是的,雖然這些項目離現在的時代已經很久了,但我們仍然可以隱約欣賞到當時的經濟繁榮。比如當時這里模擬的車間,大家都在做陶器,有的在燒,有的在拌泥,有的在搬運擺放。比如當時有一個模擬的戰(zhàn)爭場景,我看到戰(zhàn)爭雙方激戰(zhàn),憤怒的殺人,讓他們心煩意亂。當然,也有很多當時著名歷史人物的雕塑,比如管仲、鮑、龔自久、蔡爾德等等,也很生動直觀。

時間很快就溜走了,我們依依不舍地告別了古都齊,準備繼續(xù)在下一個景點參觀學習。

勞動實踐心得隨筆篇7

我們家里每天都是爸爸媽媽做飯,可是今天我想:我已經長大了,也應該自已來做飯了。好顯一顯身手,讓爸爸媽媽吃驚去吧!

開始做飯了,我先把鍋里放點油??墒茄b色拉油的桶真是太沉了,我怎么也提不動,勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想:家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大,用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進鍋里,然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖,還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下,香噴噴的花生米就做完了。

接著,我又往鍋里放了三個鴨蛋,然后,炒了幾下,炒得快好的.時候我才突然想起來,糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是,當我放完鹽和油時,鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇,怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。

最后,我把中午的冷飯倒入鍋里,放了一點油,飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜,除了花生米和荷包蛋不大好吃,飯還有點兒味道。作文

這時候,風呼呼地刮著,好像在唱歌似的:小朋友,請你別傷心,你真是太能干了,第一次做飯就這么了不起!讓我也走進人類的世界,去品嘗你那些美味佳肴。

雖然我今天做的飯菜不好吃,但我覺得很開心,因為,這是我第一次親手做的飯菜!

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