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關(guān)于java學(xué)習(xí)心得

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關(guān)于java學(xué)習(xí)心得(通用7篇)

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的關(guān)于java學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于java學(xué)習(xí)心得(通用7篇)】,供你選擇借鑒。

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇1

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)Java時,老師教學(xué)內(nèi)容太多,學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)時,往往抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn),學(xué)習(xí)的知識太空泛,也缺少項目經(jīng)驗,造成有些學(xué)生只會空泛的理論,項目能力,實踐能力不強(qiáng),達(dá)不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后,學(xué)生能對Java的結(jié)構(gòu)能更好掌握,對知識點(diǎn)也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點(diǎn)能做到很好的掌握,讓你在企業(yè)的面試過程中,不管是項目能力,還是考試能力,都會讓你有很大的提升,讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。

學(xué)生在最初學(xué)習(xí)Java時,學(xué)生考慮到自己有C語言基礎(chǔ),而且英語基礎(chǔ)也很扎實,所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時間后,發(fā)現(xiàn)Java的知識點(diǎn)都還比較容易理解,因此信心十足地做了幾套考試模擬題,可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因,學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)計算機(jī)語言時習(xí)慣多上機(jī)練習(xí),多查文檔,多翻參考書,所以對一些細(xì)枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而,在考試中,自己沒有任何文檔可查,內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細(xì)節(jié)上。而且由于Sun公司用于考試的專用教程,只有在授權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得,所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓(xùn)班之后,會讓你更容易通過考試,取得SCJP證書,讓你高薪就業(yè)。

學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點(diǎn),講師都會給予提醒和講解。

比如,垃圾回收機(jī)制,Java沒有指針,利用后臺線程進(jìn)行垃圾回收。學(xué)校學(xué)習(xí)時看到書上的講解真是一頭霧水,聽課后,就會“恍然大悟”。講師把垃圾回收機(jī)制這個知識點(diǎn)必須理解的幾條內(nèi)容列出:“程序員無權(quán)回收內(nèi)存;系統(tǒng)自動完成垃圾回收;回收的時間無法預(yù)計;程序員可使本地變量賦值為空,使其失去意義以待回收;當(dāng)運(yùn)行用戶線程時不能回收內(nèi)存;垃圾回收時必須使變量賦值為空null。”講師會列出考試中此類知識點(diǎn)的考查方

由于培訓(xùn)方向就是面向應(yīng)用和認(rèn)證考試的,促進(jìn)就業(yè)。所以在整個授課過程中,重點(diǎn)都會圍繞著考點(diǎn),講師會在其中添加一些實用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念,講師會用例子進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。

比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個概念,考試中???,自己看書時覺得很相似,書上講得又很抽象。某中文參考書上對“重載”解釋成“在同一類中實現(xiàn)取用不同變元的同名成員函數(shù)”,把“覆蓋”解釋成“子類修改父類中的方法”,而且舉的例子很簡單,即使理解了其中的含義,也很難想到考試中會如何考查此知識點(diǎn)。在思軟Java培訓(xùn)班上,講師將兩個概念的不同與要點(diǎn)都總結(jié)成幾條,把重載的特點(diǎn)總結(jié)成“在同一個類中方法名相同的方法;參數(shù)個數(shù),參數(shù)類型,參數(shù)順序不能完全相同;只有方法返回類型不同的方法不是重載;構(gòu)造函數(shù)也可重載”。同時把覆蓋的特點(diǎn)總結(jié)為“分別在子類和父類中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類方法訪問權(quán)限不能縮小;子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常?!睂@兩個概念的每個特點(diǎn)和不同點(diǎn)都會有例子對其進(jìn)行解釋,還會給學(xué)員思考鞏固的時間。例子都與知識點(diǎn)很貼切,能在最短的時間里牢固掌握這兩個概念。然后講師會舉出一個考試中的例題進(jìn)行練習(xí),這樣學(xué)員不僅掌握了這個知識點(diǎn),而且理解透徹,正所謂“萬變不離其宗”,考試中只要與這兩個概念相關(guān)的題都會迎刃而解。

學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點(diǎn),講師都會給予提醒和講解。

比如關(guān)鍵字false和true不能大寫,這在學(xué)校學(xué)習(xí)時很難注意。講師講到關(guān)鍵字時,會寫出“FALSE”,問學(xué)員是不是關(guān)鍵字,每個人會做出不同的回答。講師會強(qiáng)調(diào)思軟Java中嚴(yán)格區(qū)分大小寫,false和true都不能大寫。接著會有相應(yīng)的考試?yán)},如:下列哪幾個是關(guān)鍵字?A.falseB.TRUEC.gotoD.sizeof。因為思軟Java中取消了goto語句,所以goto當(dāng)然就不是關(guān)鍵字了,有C語言基礎(chǔ)的人對sizeof想都比較熟悉,所以很容易會認(rèn)為sizeof也是思軟Java中的關(guān)鍵字,然而結(jié)果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字,但只是保留并不使用,sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比較深刻,學(xué)校學(xué)習(xí)時往往就容易忽略。

整個授課過程中,學(xué)員可以共享講師的電子版講義,需要做筆記得內(nèi)容很少,學(xué)員能專心聽課,不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理,而且講課內(nèi)容也很貼切,所以在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時都很方便。培訓(xùn)用的教材也是Sun公司發(fā)行的專門用于認(rèn)證培訓(xùn)的,內(nèi)容緊扣認(rèn)證考試,比國內(nèi)翻譯過的中文書更有利于學(xué)習(xí)和考試,而此教材在市面上是買不到的。每堂課都有充足時間作實驗,同時會有講師作輔導(dǎo),這樣本堂課的內(nèi)容學(xué)員就會很快地掌握和理解,遇到不懂的問題都會得到講師及時耐心的講解。

認(rèn)證考試與編程有許多不同之處,培訓(xùn)中心的講師不僅僅為了考試而授課,同時對一些編程技巧都會有所設(shè)計。有的培訓(xùn)中心也是授權(quán)考試中心(例如中軟培訓(xùn)中心),考試中心工作人員會在考試前對考試中需要注意的問題免費(fèi)對學(xué)員進(jìn)行講解培訓(xùn)。這是很必要的,因為第一次參加認(rèn)證考試的學(xué)員很多,如果不了解答題方式和某些需注意的細(xì)節(jié),很可能造成由于誤操作使得考試無法進(jìn)行。

我們山西思軟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會對每一位學(xué)員負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。相信你自己,也相信思軟,相信同我們和你們共同努力學(xué)習(xí),跟著思軟老師學(xué)習(xí),認(rèn)真完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),高薪就業(yè)不再是夢想,而是即將成為現(xiàn)實。

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇2

轉(zhuǎn)眼間,幾個月的培訓(xùn)已經(jīng)將近尾聲了。回想自己這幾個月的經(jīng)歷,自己收獲頗豐,覺得自己來到這培訓(xùn)是非常正確的。想想自己剛剛考慮打算來這培訓(xùn)的時候那忐忑的心情,現(xiàn)在我已經(jīng)有了答案:“我很慶幸自己選擇了這條路”。

在這,我收獲了碩果累累的知識果實。我的培訓(xùn)方向是主攻Java方向,后期還學(xué)習(xí)了當(dāng)下比較流行的Android技術(shù)。在培訓(xùn)期間,我們主要是通過實際操作具體的項目來學(xué)習(xí)并溫顧所學(xué)知識。這正是我們所需要的鍛煉。在學(xué)校里,我們雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的知識,但是我們并沒有自己所擅長的方面,并且我們學(xué)的都是理論上的知識,實際動手能力是很差的。所以,我們需要培養(yǎng)自己的動手能力。同時,我們的老師都是操作過實際項目的,都有一定的工作經(jīng)驗,他們不僅給我們講專業(yè)知識,還給我們傳授職場上的技能。培訓(xùn)就給我們提供了一個培養(yǎng)我們踏入職場所需要的東西的平臺。

在這里,瘋狂軟件的老師們給了我一份詳盡而合理的課程安排,在學(xué)習(xí)期間,我在這里學(xué)到了許多以前不會的知識,完善和補(bǔ)充了我已有的知識,使我從最初對Java開發(fā)懵懂、茫然變成有自己的知識體系,能夠熟練而自信的開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)項目。瘋狂軟件Java培訓(xùn)擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍,我在這里慢慢的踏實了下來,為自己將來更好的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

在這四個月的學(xué)習(xí)中,每個人都有一臺自己的電腦,可以隨時上機(jī)實踐,驗證和實踐自己的想法和所學(xué)知識,再有知識淵博的老師無私的解惑答疑,使每天的生活都很充實,知識在層面上也有了一個質(zhì)的飛躍,雖然很累但是也很開心。我了解到Java就業(yè)工資都很不錯,所以我要努力奮斗,達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

總之,通過這次培訓(xùn),我找到了自己的奮斗目標(biāo),找準(zhǔn)了自己的職業(yè)道路。畢業(yè)后,我入職了越川網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,職位是Java工程師。我今后會先從一個能吃苦耐勞的碼農(nóng)開始,經(jīng)過兩三年的奮斗,累積了一定的業(yè)務(wù)知識之后,再慢慢往上爬。

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇3

時間猶如白駒過隙,學(xué)習(xí)Accp 5.0課程已經(jīng)一個月有余了。在這一個多月的時間里,我學(xué)習(xí)了計算機(jī)基礎(chǔ)、進(jìn)入軟件編程世界和使用Java語言理解程序邏輯三門課程。其中最重點(diǎn)的就是使用Java語言理解程序邏輯這門課程,這可以說是我第一門正式接觸的編程語言,雖然以前學(xué)過C\C++,但這僅限于淺嘗輒止而已,根本就沒有去深層次的了解過,連一個簡單的程序背著書都不會編寫。Java這門課程是我進(jìn)入軟件編程世界的第一道坎,因此我必須要發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛,持之以恒的精神來學(xué)習(xí)它,爭取把第一只攔路虎給消滅了。

為了學(xué)好Java語言,我自認(rèn)為還是比較刻苦的,基本上每天九點(diǎn)之前就來到了中心機(jī)房上機(jī),把書上的代碼反復(fù)地練習(xí),書上的代碼看似簡單,但是有時候照著書敲上去一編譯運(yùn)行卻不是這里出錯就是那里有問題,高的焦頭爛額的;更令人郁悶的是,有時候編譯沒有問題,但是運(yùn)行的時候卻報錯了,這種情況十有是因為一些情況沒有考慮清楚:有時候我們定義的是整型變量,輸入?yún)s輸入了非整型變量;有時候是因為數(shù)組的下標(biāo)越界;有時候是什么空指針異?!@些情況使得初學(xué)編程的我痛不欲生,有好幾次一沖動差點(diǎn)把機(jī)器給砸了,但是一想到把電腦砸壞了還得賠償就忍住了,所以大家有時候遇到問題不能解決的時候千萬不要沖動。

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇4

Java學(xué)起來很有趣,通過學(xué)習(xí)Java可以提高自己的邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)Java期間我們做了一些程序,我們班的同學(xué)也都積極準(zhǔn)備,完成的還不錯!在做程序時,我遇到了一些難題,有時也會出現(xiàn)錯誤,耐心的調(diào)試解決問題,我知道只有堅持下去才會成功。

因為Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,剛接觸Java的人可能會感覺比較抽象,不過沒關(guān)系不用著急,上課的時候認(rèn)真聽老師講解,一些概念知識慢慢去理解,課后多做練習(xí),熟能生巧,哪怕是你的記性再好,課后不去強(qiáng)化練習(xí)也沒用,只有多練了,當(dāng)你在做項目時你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習(xí)時若遇到不會的題目或是在項目中遇到解決不了的問題,首先不要急著去問老師,或是急著上百度搜答案,那樣即使你得到了正確答案,以后在其它地方遇到同樣的問題,你還是不知道怎么解決!

我覺得把Java學(xué)會的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅持練習(xí)。學(xué)習(xí)Java時每天必須保證一定量的練習(xí),我們老師也說學(xué)習(xí)編程語言沒有捷徑可走。真的,只有每天反復(fù)操作了,經(jīng)常寫代碼了,我們在遇到問題時才有一定的思路。欲速則不達(dá),學(xué)習(xí)編程語言需要一個比較漫長的階段,不能一步登天,這需要一個過程,在這個過程中慢慢積累經(jīng)驗,扎實基礎(chǔ)。不要以為寫出了一個簡單的小程序,就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了,這只不過是在你學(xué)習(xí)編程過程中一個小小的實踐。不要滿足于現(xiàn)狀,要不斷完善自己的知識體系,善于總結(jié)實踐經(jīng)驗。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,是主動去學(xué),而不是被動!提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多實踐,而且要快實踐。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載,你要能夠找到它們,這些是最基本的要求。英語好對你學(xué)習(xí)有很大的幫助。

學(xué)習(xí)Java這段時間,有時候會覺得有點(diǎn)苦,但是我覺得正是有了你奮斗時的苦,才能換來學(xué)成后的甜。當(dāng)你經(jīng)過認(rèn)真寫代碼做完一個項目時,你會有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。

學(xué)習(xí)Java靠得是韌勁,靠得是拼勁,靠得是堅持不懈。如果做好了這幾點(diǎn),我想Java對你來說不會太難。還有,你自己要有信心,相信自己能學(xué)會。

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇5

此次只培訓(xùn)了短短的三周。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對Java有了全新的認(rèn)識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我知道了什么叫團(tuán)隊,怎樣和團(tuán)隊分工合作;同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次培訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次培訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。培訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的培訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次培訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。

在這次培訓(xùn)中我得到了許多收獲,我第一次體會到Java工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在培訓(xùn)的演示過程中,我對作為一名Java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助,在接下來的幾個月里,我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己,嚴(yán)格自我,向Java工程師靠近。

而經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā),必須由團(tuán)隊來分工合作,否則,即費(fèi)力又費(fèi)時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

培訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實。我想這就是Java工程師的工作。我也體會到Java工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之,這次培訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空。

我希望計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機(jī)會鍛煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位,將自己所學(xué)的知識,學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習(xí)和收集與項目有關(guān)的資料,來提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時多請教經(jīng)驗豐富的老師,使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,在他們的幫助下,能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間,避免做無用功,也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑,從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇6

參加拓勝java培訓(xùn)班有一段時間了,今天偶爾有點(diǎn)時間,來分享下這段時間在拓勝學(xué)java培訓(xùn)心的體會。學(xué)java編程很枯燥也很乏味,每天就是對著電腦敲寫著代碼,一行行代碼在電腦鍵盤的敲擊下就如同壘城堡一般,必須很專注很認(rèn)真仔細(xì),因為稍不留神一個標(biāo)點(diǎn)符號,或者大小寫一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤,就可能辛辛苦苦寫幾天的代碼就付諸東流,得重新再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,要反復(fù)不斷的測試,檢查。否則辛辛苦苦壘的高樓也會因為自己的疏忽一個小小的錯誤,轟然倒地。而在我看來枯燥無趣的代碼就像有生命跳動的音符一樣,只要你認(rèn)真細(xì)心的完成,總會演奏出令人陶醉的樂章。

自從參加拓勝java培訓(xùn)班,最讓我感覺深刻的是時間不夠用,每天過得很充實。忙到?jīng)]時間拍拖,忙到?jīng)]時間休閑娛樂,忙到廢寢忘食還在寫著代碼,就連吃飯睡覺同學(xué)們都在談?wù)撝绾螌懘a才能實現(xiàn)某種功能。在拓勝聽董旭源老師java編程的課程讓我受益匪淺,董旭源老師幽默風(fēng)趣,由淺入深,循序漸進(jìn)教學(xué)方式讓我們更快掌握代碼,而且他還讓我們參與軟件開發(fā)項目,理論結(jié)合實踐,讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)問題,在實踐中成長。這種浸入式的java培訓(xùn)教學(xué)我覺得很好,實踐出真知,只有在實踐中才能真正學(xué)到東西,發(fā)現(xiàn)問題,才能更好提升自己。

在這段時間的學(xué)習(xí)生活中,我也認(rèn)識了很多同學(xué),我們來自不同的學(xué)校,我們因為共同的理想而走在一起,其間我們有過迷茫和彷徨,有過艱辛還有歡笑,但不管怎樣,我們微笑著面對,因為我們是一個有理想的碼農(nóng)。雖然我們在我們前行的道路上,或許有些許坎坷,但其實人生的快樂正是在起起落落間,只要堅信我們前進(jìn)的方向正確,我深信,終有一天總會觸摸到天堂。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。共勉!

關(guān)于java學(xué)習(xí)心得篇7

在甲骨文盈佳科技學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)也有一段時間了,現(xiàn)在java面向?qū)ο蟮膶W(xué)習(xí)結(jié)束了,我對java有了初步的認(rèn)識了。面向?qū)ο笫莻€很嚴(yán)肅的問題,就向上下級關(guān)系一樣,下級在有的方面就得遵守上級的指令做事,這樣就便于管理,更是提高了生產(chǎn)的效率。

面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^程最大的區(qū)別在與,面向?qū)ο蟠蟠蠼档土顺绦虻碾y度。開始是面向過程的編程設(shè)計,常常是一個文件就包含了所有的功能,看起來實現(xiàn)還是蠻簡單,很是方便,但是隨著后面的程序的運(yùn)用越來越廣,這就大大的加大了程序的難度,提高的編程成本。不過在有的時候,對小的問題還是可以使用面向過程來編程的。

面向?qū)ο笫前凑照軐W(xué)層面上設(shè)計的。它按照事物的本來面目的一些屬性和方法,所以在后面規(guī)模越來越大的時候,更合理。面向?qū)ο蟮娜笾饕卣鳎豪^承、封裝、多態(tài)。繼承就是子類對父類的擴(kuò)展和延續(xù)。封裝就是類內(nèi)部對類外部的屏蔽。多態(tài)就是對借口的使用,借口的使用就是更好的實現(xiàn)了程序的設(shè)計。

因為我現(xiàn)在只是學(xué)到了面向?qū)ο筮@塊的內(nèi)容,現(xiàn)在結(jié)束了,寫了一個簡單的個人體會。

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