有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例5篇
海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們?cè)谫澝浪耐瑫r(shí),也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情,讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!今天小編為大家?guī)?lái)了有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例，希望可以幫助到大家。
有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例一
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。
這位老人便是吳慶恒，人稱“海鷗老人”。
動(dòng)物是有靈性的，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。
起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥，是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴，才美麗。可是，在這篇課文中，我對(duì)著一群吉祥的天使，有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里，老人頓挫抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話___：“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬(wàn)分我想說(shuō)：這位老人對(duì)海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗，向老人飛來(lái)。一只海鷗腳上過(guò)然閃著金屬的光，另一只飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡?？磥?lái)他就是獨(dú)腳，老人邊給他喂食，邊對(duì)她親昵的說(shuō)這話。念到這，我不禁浮想連篇：一只海鷗飛過(guò)來(lái)，停在老人粗大的手掌上啄食。過(guò)了一會(huì)一只海鷗兒又對(duì)老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊!多么和諧的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的“白翼天使”時(shí)，那令人流淚的畫面躍然紙上：那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺(jué)了老人以往的不動(dòng)，大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當(dāng)讀到：“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進(jìn)，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)時(shí)衣服難忘的畫在我的腦海中定格：動(dòng)物也會(huì)有感情。
老人，你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳?，你們真是我們的榜樣?/p>
有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例二
今天我學(xué)習(xí)了一篇課文《老人與海鷗》，我受益匪淺?！ ∥覟槠渲腥伺c海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆??！ ∥乙惨苫筮^(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢? 通過(guò)了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。 老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙?！ 倪@篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。
有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例三
平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過(guò),雖然他現(xiàn)在已離開(kāi)了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴,堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天,老人沒(méi)有來(lái),取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自?將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛(ài)海鷗,把海鷗當(dāng)作自己的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛(ài)海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前,來(lái)守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場(chǎng)景難liuxue86.com道不使人驚嘆嗎?海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動(dòng)嗎?海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語(yǔ)言的障礙,也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會(huì)永遠(yuǎn)與老人在一起。
但現(xiàn)在,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前,海鷗大片地飛到昆明過(guò)冬,給昆明增添了無(wú)限生機(jī)與活力?？涩F(xiàn)在,落在水面的海鷗已沒(méi)有幾只,鷗群飛翔時(shí)連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣,海鷗看不到那個(gè)干凈、美好的昆明只好選擇離去。是的,我們愛(ài)海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩(shī)句歌誦它長(zhǎng)途跋涉的艱辛?？墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓?一邊破壞它們過(guò)冬的生存環(huán)境。這怎么能是愛(ài)海鷗呢?又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢?海鷗在時(shí),我們稱贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會(huì)回憶、嘆息。我們不應(yīng)該反省一下嗎?
海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們?cè)谫澝浪耐瑫r(shí),也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情,讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!
有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例四
現(xiàn)代人因忙碌于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與個(gè)人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對(duì)象。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時(shí)，或許能夠使你暫時(shí)忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和那滿目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過(guò)一般舒爽潤(rùn)澤?！ ∵@篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無(wú)聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情?！ ≡谀悴唤?jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?！薄 ★@然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”?！ ≌沁@個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。 “老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落。” 讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好?？磥?lái)，人性的美好不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類自己的判定，還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
有關(guān)老人與海鷗閱讀感想范例五
動(dòng)物是有靈性的，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情誼為之所動(dòng)。
起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥，是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴，才美麗。可是，在這篇課文中，我對(duì)著一群吉祥的天使，有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里，老人頓挫抑揚(yáng)的唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵的變了調(diào)的地方話___：“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬(wàn)分我想說(shuō)：這位老人對(duì)海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗，向老人飛來(lái)。
一只海鷗腳上過(guò)然閃著金屬的光，另一只飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡?？磥?lái)他就是獨(dú)腳，老人邊給他喂食，邊對(duì)她親昵的說(shuō)這話。念到這，我不禁浮想連篇：一只海鷗飛過(guò)來(lái)，停在老人粗大的手掌上啄食。過(guò)了一會(huì)一只海鷗兒又對(duì)老人親昵的拱拱老人的脖子”。啊!多么和諧的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的“白翼天使”時(shí)，那令人流淚的畫面躍然紙上：那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺(jué)了老人以往的不動(dòng)，大概知道老人永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕!當(dāng)讀到：“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進(jìn)，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)時(shí)衣服難忘的畫在我的腦海中定格：動(dòng)物也會(huì)有感情。
老人，你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳?，你們真是我們的榜樣?br />
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