霧都孤兒的心得啟示
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄牡煤煤糜涗浺幌铝恕Ｄ敲葱牡玫降讘?yīng)該怎么寫呢?下面是小編給大家準備的霧都孤兒的心得啟示，希望能對您有所幫助！
霧都孤兒的心得啟示1
查爾斯·狄更斯，是一名英國作家。出生于樸次茅斯市郊的海軍小職員家庭，生活窘迫，做過童工、事務(wù)所學徒、錄事、法庭記錄員、報館采訪員。他的生活充滿坎坷，正是因為這些經(jīng)歷，他創(chuàng)作了多部描寫生活在英國社會底層的“小人物”經(jīng)歷的著作，反映了復(fù)雜的社會現(xiàn)象，對英國文學發(fā)展做出了卓越的貢獻。霧都孤兒便是他的代表作之一。我利用了這次寒假期間對這本書籍進行了反復(fù)的閱讀，有很多的感悟，得到了很大的啟發(fā)。
《霧都孤兒》講述的是奧利弗的故事，他本是上流社會有錢人的私生子，母親在他剛出生便去世了從小在貧民院長大的他，后來被賣去棺材鋪當學徒，在其他學徒和老板娘欺負下，忍無可忍的他逃去了霧都倫敦，卻不幸落入賊窟，被逼去當小偷，在其他人的幫助下他的身份之謎也破解了，善良的他最后和自己的家人幸福的生活在一起，結(jié)束了他苦難的童年。
書中有段話讓我記憶深刻“粥碗從來不需要洗，孩子們總是用湯匙把碗刮到恢復(fù)鏗光瓦亮為止。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴地望著粥鍋，恨不得把砌鍋灶的磚頭也吞下去，同時十分賣力地吭自己的手指頭。指望發(fā)現(xiàn)偶然濺到那上面的粥嘎巴兒—…”“奧利弗犯下了一個褻瀆神明，大逆不道的罪過，公認要求多給些粥，在以后的一個禮拜里，他被當作重要犯人，一直被單獨關(guān)在黑屋里，這種安排是出自理事會的遠見卓識和大慈大悲?！泵刻斐圆伙?，遭受不公平待遇的他們，要求添粥卻被說是大逆不道的罪過受到了懲罰，這是何其的荒唐。在同情奧利弗遭遇的同時，也看清了濟貧院理事丑惡的嘴臉。他們打著幫助孤兒的旗號，卻虐待他們，身在濟貧院的他們得不到一絲關(guān)愛，還將奧利弗賣去棺材鋪做學童。簡直可惡至極。但是，這個世界還是善良的人多。落入賊窟的奧利弗始終不愿意同流合污做竊賊，一次次反抗掙扎，同為盜竊團伙的南希同情他的遭遇多次出手相助。這個世界有多少的奧利弗存在，沒有溫暖的家也沒有父母的關(guān)愛，吃不飽飯還被別人欺辱。有多少人正在經(jīng)歷這些生活，甚至還有人利用他們將他們推向深淵，又有多少人視而不見，我們能做的就是盡自己的可能去幫助他們。
“人之初，性本善”這句話說的沒錯，人生下來都是善良的，但是在選擇和誘惑面前，有的人選擇了惡，有的人選擇了惡。奧利弗身處泥濘，從小沒有得到父母的關(guān)愛，受盡委屈，可是盡管這樣，不論如何屈打他心中的正直和善良始終不允許他屈服，不與竊賊同流合污，也正是這樣才一步步走向希望，能和親人相認，過上辛福的生活。
我們要對生活充滿希望，充滿熱愛，播種愛和希望！
霧都孤兒的心得啟示2
不久前，我讀了一本書，這本書叫《霧都孤兒》，這本書的作者是查爾斯。狄更斯。
這本書主要講的是：一個小男孩叫奧立弗。退斯特出生在濟貧院，生下來媽媽就去世了。他的幼年是陰暗的，他是在濟貧院里長大的，每天都吃不飽，直到九歲他還是一個蒼白瘦弱的孩子，個子矮矮的，腰細得不得了，可就在他九歲那年他被送進一家棺材店當學徒。
經(jīng)過一段時間，奧立弗慢慢的長大了，在他成長的過程中他曾竟被人收養(yǎng)過，被人陷害過，被人搭救過，他遇到了很多很多的事情。但最后奧立弗找著了，他這一生唯一的親人：羅斯。羅斯是奧立弗的親姨媽，但是奧立弗從來都不知道，羅斯也從不知道奧立弗是自己的外甥。
看了這個故事后，讓我有所感觸。命運是上帝安排的，自己有時無法掌握。我對奧立弗感到憐惜，對他的命運感到悲痛。我覺得自己跟他比起來要幸福得多，我要好好珍惜我的人生。
霧都孤兒的心得啟示3
《霧都孤兒》這本書是本世界的名著，它講述的是發(fā)生在19世紀的一個動人的故事。
在作者狄更斯筆下寫出的主人公名叫：奧利費·退斯特。他是一個孤兒，出生濟貧院，他的媽媽在生下他了以后便去世了。奧利費在孤兒院呆了9年，他既吃不飽、穿不暖，又要干很多很多的活，還要被送到棺材店老板那兒當學徒。在棺材店老板那里，不光要睡在棺材中間，還依舊吃不飽、穿不暖，還要被人侮辱。在難以忍受的饑餓、貧困和侮辱下，迫使他逃到了倫敦，又被迫無奈當了扒手。他從賊窩里逃出來，被富有的布朗羅先生收留了，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回了賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利費，不顧賊窩頭目的監(jiān)視和威脅，向布朗羅先生報信，說奧利費就是他尋找已久的孫子。后來，南希被賊窩頭目給殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧利費終于與親人團聚了。
在讀了《霧都孤兒》以后，使我受益匪淺。這本書中最讓我敬佩的是奧利費，雖然他總受侮辱、吃不飽，還被近去做小偷，但是，他的心卻始終是善良的，從來都沒有改變過。最后，在經(jīng)歷了重重困難之后，終于與家人幸?？鞓返纳钤诹艘黄?。而那些撒謊、欺詐、偷盜的小偷，也并不都是非常可惡的，有一句話叫：“人之初，性本善?！彪m然他們都是小偷，但是他們的本性卻不壞，善良是每一個的本性，所以，他們也并不是非常可惡的。我們也要學習布朗羅先生的善良，雖然奧利費曾經(jīng)當過小偷，在有一次幫他送書的時候被小扒手發(fā)現(xiàn)帶回賊窩，還有那五英磅與書也被帶走了，但是他卻還是對奧利費非常好。
霧都孤兒的心得啟示4
假期里，我讀了一本外國名著——《霧都孤兒》。它的作者是英國著名的現(xiàn)實主義作家狄更斯。書中的內(nèi)容很精彩，讓我著迷。
書中的主人公是一個孤兒，名叫奧利弗·特維斯特，這本書講述了奧利弗小時候的故事。他出生在孤兒院，在那兒受盡了欺凌后，被賣到了一個殯儀員的家庭。可是，因為有一次殯儀員誤解了他，狠狠地打了他，所以他就逃到了傳說中美好的倫敦。但是到了倫敦后，他又不幸陷入了賊窟。
盡管他的遭遇如此悲慘，他卻最終堅強地活了下來。在好心人的幫助下，他解開了自己的身世之謎，找到了自己的姐姐，與姐姐相依為命。奧利弗終于有了親人的關(guān)懷和幫助，我也為他感到慶幸。
那時的倫敦有很多窮人，他們都飽受過欺凌，甚至到了走投無路的境地。于是，有的為了生存，就去當強盜，做小偷……他們都沒有像奧利弗一樣——堅守著心底深處的純凈。奧利弗相信，只有這樣，才能為自己找到出路。
《霧都孤兒》讓我學會深思，給了我很大啟發(fā)。它是我讀過的第一本大部頭外國名著，我要好好地珍藏這本書。
霧都孤兒的心得啟示5
5月1日晚，小孩因為白天忙了一整天，那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
主人公的年齡跟小孩一樣大，也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩，正過著水深火熱的生活。
小孩看得很緊張，因為整部片奧立弗受盡苦難。
當晚看到十點沒有看完，片比較長，小孩是讀完英語八點才開始看的。所以十點照常去睡覺，2號晚繼續(xù)把片看完。
沒有時間寫觀后感，沒有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺到小孩應(yīng)該是看完感受頗多！
有時間、有機會、有好片的情況下，還是希望小孩多看看這些有益的片子。
所以，我告訴你，如果你有不快，如果你又痛，請推開看得見風景的窗戶，請到田野中來。鄉(xiāng)村和自然景色會治愈我們，會教會我們?nèi)绾紊睢?/p>
對孩子們而言，奧列佛的故事要了解，但不要經(jīng)歷。還有好多其他人的故事還沒展開，這要靠閱讀，要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見一路好景色，而他們自己故事和人生也會慢慢展開的。遼闊的人生都有個好的起點，而老師就站在孩子們出發(fā)地方。
霧都孤兒的心得啟示6
花了好幾個雙休日的時間，終于看完了狄更斯的名著《霧都孤兒》。這個故事發(fā)生在遙遠霧都的19世紀。讀了這本書后，我受益匪淺。
主人公奧利弗·退斯特是一個不幸的人，他是一個私生子，他的母親生下他后便離世了。就連他的名字都是教區(qū)干事以一種隨意的方式取的。奧利弗還未享受過來自任何人的一點兒關(guān)愛，就被送到了濟貧院，開始了地獄般的生活。后來，他因為多要了點粥（在那時，多要了點粥，就會被認為是在褻瀆上帝），就被濟貧院視為災(zāi)星。先是差點兒被掏煙囪的領(lǐng)去做學徒，而后又進入了棺材鋪，小小年紀就開始主持喪禮。因為忍受不了店主和店中伙計的欺負，他逃跑了。
他逃到了倫敦，結(jié)果卻誤入了賊窩。竊賊頭目費根一心想把奧利弗培養(yǎng)成一個“神偷”。但奧利弗自己卻絲毫不知道內(nèi)情。當他驚覺自己進了賊窩時，他是震驚的！
在一次偷竊活動中，他因為被嚇到了，驚慌地奔跑，就被抓住了。幸運的是，好心的紳士布朗羅先生把他帶到了自己家中，還為他治好了他的害熱病。但是，福禍相依——費根又派南希把他抓回了賊窩，威脅他參加入室盜竊。手無縛雞之力的奧利弗根本無從反抗，只能一同前去。
在這次入室盜竊的過程中，奧利弗決定喚醒這戶人家的主人時，管家和仆人已經(jīng)醒了，并用槍把奧利弗打傷了。奧利弗很幸運地被這家的主人梅里夫人和她的養(yǎng)女露絲救起，并給他治好了病。
在文章的結(jié)尾，狄更斯給每個人都設(shè)置了一個結(jié)局。所有正派人物都安居樂業(yè)；所有的反派人物都沒能得到好的結(jié)局，只有改過自新的貝茲過上了好生活。所以，我始終堅信，無論社會是怎樣的，善良的人終會有好報！
霧都孤兒的心得啟示7
《霧都孤兒》是我愛看的書。由于是這本書，給了我種種承受。
小時候，我意識的字未幾，即老是望書中的插圖。而書上的拔圖都是以艷描的情勢呈現(xiàn)的，所以，有些我還瞅不懂。等媽媽放工，吃惡晚飯，就纏著她給我道。媽媽邊讀，邊向我說明不理結(jié)的生詞。這么一利書，我竟像聽故事一樣聽完了。我聽了第一遍朦朦朧朧的。
第二次讀是在四年級，我無意間又找到了《霧都孤兒》，使我又想訖了小時候的事，于是我又打開書，如饑似渴地讀了伏去。有幾回，我還替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后，多了很多的感悟：我慶幸，我慶幸我不生涯在那個凌亂的年代；我很難過，我替這個一出身就預(yù)示著哀慘童年的孩子難功；我傷口，我傷心一個孩子一沒生就舉綱無疏；我興奮，我愉快終局是美妙的……
五年級讀第三遍，我對這標書又有了更深的懂得?？腿怂綇恼Q生，就取孤單、餓餓、授歧視息陪。而我，和他幾乎是天地之別！爾素來不必斟酌饑饑跟蒙鄙棄我更不會孤獨爸爸媽媽天天皆會歸野，我還會孤獨嗎……讀到這兒，我教會了愛護幸福，不再吵吵鬧鬧，不再常常埋怨不再……
現(xiàn)在，我盼望大家珍惜當初領(lǐng)有的，珍愛面前的幸福，不要對大家的生活不停地抱德，否則你會在人不知;鬼不覺中失往了原當屬于本人的快活！