小學三毛流浪記讀書心得500字
《三毛流浪記》主要描寫了中國舊社會一個無爹無娘無名字的流浪兒三毛，不管春夏秋冬，都穿著一件又破又小的香港衫，四處流浪的故事。下面小編給大家?guī)砣骼擞?a href='http://zh056.com/fwn/xindetihuidushu/' target='_blank'>讀書心得，希望能幫助到大家!
小學三毛流浪記讀書心得500字篇1
今年暑假我再次拜讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝?，讓我深有感觸。他用通熟易懂的文字，塑造了一個鮮活的生活在舊社會最底層的人物形象;無情地鞭撻了舊社會人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平;頌揚了在極度凄苦無依困境中，依然意志堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的“三毛精神”。
書中的三毛為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。他雖然沒有錢，但還是能夠把拾到的錢包還給失主;他雖然自己也餓著肚子，卻把食物讓給了饑餓的兄妹倆;他雖然很弱小，卻不顧個人安危救出了落水的小男孩;他雖然饑寒交迫，卻也不愿意與小偷團伙同流合污，毅然拒絕來路不正的錢。他的善良勇敢、樂于助人、自強不息深深的感動了我。
還記得我剛從跆拳道普通班轉到精英班學習時，心里還不免有點小驕傲和小自豪。但好景不長，隨著訓練內(nèi)容的深入、訓練任務的加大和身體對抗的增強，我一度對自己喪失了信心，并萌發(fā)了退意，而且對父母有了很大的報怨。這時，爸爸苦口婆心勸誡我：“你不是很喜歡三毛嗎?你想想三毛在那么堅苦的環(huán)境下，都能保持勇敢、堅強、樂觀，而你呢?”我聽了以后，內(nèi)心久久無法平靜，是啊，父母給我創(chuàng)造了這么好的學習條件，而我卻把學習當成一種負擔，把玩樂當成一種享受。相較于三毛的精神，我是多么的不應該。
再想想我的現(xiàn)在，以自我為中心，動不動使小性子，稍微碰到點小挫折，就灰心喪氣，不知道迎難而上，相較于三毛的善良勇敢、樂觀堅強，我是多么的自慚形穢!
有比較，才有認識。通過讀了《三毛流浪記》之后，我不僅認識到了自己的不足，更認識到要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，讓“三毛精神”伴隨著我的成長，指引我人生的方向。
小學三毛流浪記讀書心得500字篇2
最近，我讀了一本漫畫書，是《三毛流浪記》，里面的故事把我深深地打動了。
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學，和同學們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的洗禮……在當今的中國是每個小孩都能享受的快樂?？墒?，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，饑寒交迫，還常常被人欺負，對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包上學，簡直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月……而我們呢，和三毛比起來，過的簡直是天使般的日子，裹著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的童年，有時卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧;有時還會拿回一份令雙親失望的成績單。
三毛機智、勇敢、有志氣。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個壞人頂?shù)酱蠼锶チ恕Ｋ楹萌?，路見不平，拔刀相助?，F(xiàn)在社會中的許多人，見到壞人，卻像沒頭蒼蠅一樣，跑開了。有一次，我看見了一個人在大街上乞討，我毫不猶豫地把身上的1元錢給了他，但其他路人卻視而不見，我真不明白現(xiàn)在的人都怎么了!難道就連舊社會的一個窮孩子的精神境界都沒有嗎?三毛是那樣的貧窮，但又拾金不昧，又一次窮困潦倒的三毛撿到了一個錢包并沒有占為己有卻拼命地追趕失落錢包的主人，直到追上為止。我敢肯定，當時如果撿到錢包的是一個富人，他未必能這樣做。
看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的壞人!我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個人，但代表著千萬的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當今的新社會，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經(jīng)常會在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長，快樂地生活!
小學三毛流浪記讀書心得500字篇3
當你和爸爸、媽媽圍坐在一起吃著香甜可口的飯菜的時候，你可曾想過舊社會大街上的流浪兒是怎樣生活的嗎?我以前也沒有想過這個問題，自從我看了《三毛流浪記》這本書后，使我久久不能平靜。
在寒冷的大街上，他們或者沿街討錢要飯，或者擦皮鞋、撿煙頭，或者撿垃圾，有時餓極了就去偷、搶，可能會遭到一頓毒打，甚至被送到監(jiān)獄慘遭迫害，有的就餓死在大街上、屋檐下。三毛就是這千萬流浪兒中的一個。
張樂爺爺畫的這本《三毛流浪記》喚起了我對舊社會窮苦人的極大同情和對舊社會的無比怨恨。這本書將我?guī)У搅肆硗庖粋€世界：大街上一片混亂，人群中一片嘈雜，到處都是小攤販的叫賣聲、孩子的哭喊聲、警棍的敲打聲……令人不敢耳聞。再看看地上：堆滿了垃圾糞便，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅慘不忍睹的畫面，使人感到心酸。
在那個舊世界中，使人心酸、難過的是三毛，他從小就失去了父母，誰說清他的父母去哪里呢?我想也肯定是被舊社會逼死了吧!三毛是個無依無靠、孤苦伶仃的人，他衣不蔽體、食不果腹，連富人家的狗都穿上棉衣了，三毛卻還穿著用麻袋補的單褲，常常冷的縮在墻角，只打哆嗦。
是三毛沒出息嗎?不是，他是一個聰明、善良、可愛的孩子，是那個萬惡的黑暗舊社會把他弄成這樣。我真想把舊社會一下子打成稀巴爛，讓三毛他們來到這個光明的世界，和我們一去吃飯、學習、玩耍，一起住在溫暖的家中，一起參觀長城，一起……三毛也是這樣想的，他甚至連做夢都想有個嶄新的書包背著去上學，可是他的愿望在那個舊社會一個也不能實現(xiàn)。如果在今天這個光明的經(jīng)濟快速發(fā)展的社會主義社會，這些愿望肯定能夠實現(xiàn)，而且其他各個方面會更好。
三毛機智、勇敢、有志氣，他憎恨壞人，連做夢都將三個壞蛋頂進河里。他同情弱者，路見不平，拔刀相助。他那樣貧苦卻拾金不昧，當他撿到錢包時，拼命追趕失主，還給了他。畫中的三毛是一個孩子，但他是千萬舊社會人民的代表。
我憎恨舊社會，更愛我們的新社會，更加體會到今天光明美好的生活。今后我要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學習，做一個像三毛一樣機智、勇敢、聰明、善良、有志氣的人，為祖國創(chuàng)造一個更加光明的世界而貢獻力量。
小學三毛流浪記讀書心得500字篇4
三毛因為頭上只長了三根頭發(fā)，所以人們都叫他為三毛。他反映出了舊社會年代、人們的態(tài)度和品質。他表現(xiàn)出了一名孤兒天真活潑，向往光明世界的一面。這給我留下了一種難以忘懷的感覺!
三毛從小就無爹無娘，在我看來：太陽似乎就是三毛的爸爸，月亮就相當于他的媽媽。孤兒也有家，他們的痛苦不正是我們的痛苦嗎?但是在三毛生活的年代，人們根本就瞧不起那一些沒爹沒娘的孩子。三毛有時靠著自己辛勤勞動出來的錢，卻被那一些蠻不講理資本家給奪去了。從中我看出了在那時，資本家一顆心簡直就是鐵打的。我想：如果三毛在那時能夠有自主能力去養(yǎng)活自己該有多好呀!但是三毛他畢竟還是一位孩子。默默中，我仿佛聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……面對那一些無情無義的資本家，我們應該滿腔熱忱還是應該橫眉冷對呢?如果我們每一個人都能夠對待孤兒都能夠像對待自己一樣那該有多么美好呀!這樣三毛就不會被社會遺棄!這一本《三毛流浪記》正是著名作家張樂平所著。據(jù)說有一次張樂平穿著很華貴的衣服去看望那一些孤兒們，孤兒們并沒有理睬，因為那些有錢的人只會貪圖錢財，根本就瞧不起孤兒們!而第二天的早晨張樂平穿著的衣服非常簡潔樸素，就在這進他們紛紛都圍聚在了張樂平身邊同他一起嬉戲玩耍，從中我不禁情不自禁地發(fā)出感嘆：啊!全國的人民們，在您合家歡樂的時候，曾有沒有想過，在福利院的孤兒們呢?他們也有家，也有自己的爸爸和媽媽!他們?yōu)槭裁床换丶?，不回?不要著急，不要害怕，讓我分給你一半媽媽和你能共同擁有一個美麗的家。如果在三毛的那個時代，那些資本家能夠去除惡毒之心能夠轉化成愛心該多好啊!三毛雖然沒有能力，很不起眼兒，就像一個沒人要的破石頭，但卻有著一顆助人為樂、和藹可親、壯志凌云、心胸坦蕩、敢做敢當和活潑可愛的一顆純真心靈，只是我們不輕易發(fā)現(xiàn)他而已。
啊!想到這里，我的心不禁顫抖起來我覺得三毛若能生活在今天這美好的社會該有多好啊!這樣那一些無情無義的資本家也該不會再一次傷害三毛了。從中我看出了我們能有這么幸福美好的家庭，真是來之不易呀!這正是老天爺賜予我們最美麗的童年。不要埋怨父母，如果沒有了父母哪來今天這美好的時刻呢?再想想三毛和那些孤兒們，我們別提有多么的開心了!我是怎樣懷著謙卑的心情，崇敬的心合上書本已不得而知的呢?他可以大膽的使你心跳，他可以謙卑得讓你心疼，而他的活潑可愛也許是否給您另外的一種啟示呢?而這一切都緣緣在于他的善良與天真!捧出你的心，捧出我的心，讓世界充滿愛的奇跡!
我們不要向那一些資本家一樣，我們應該不要把那一些無家可歸的孩子們看扁了，只要我們努力珍惜而提升了他的價值，就可以成為稀世珍寶!流浪的人就像一塊泥土，在尋找他的安身之地，就像一條小金魚呀!在尋找屬于他的大海，就像一朵小花，在尋找泥土。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!人人獻出一點愛，美夢就會成真!
小學三毛流浪記讀書心得500字篇5
我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》，讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個孤兒，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質值得我們好好學習。
三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。
三毛還是一個不向命運屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒有親人也沒有家,有時吃的是漿糊，睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里，裝有空調，冬暖夏涼;配著先進的多媒體教學設備，卻不能積極主動的去學習，讓老師操碎了心。連老師給調個位子，換個不喜歡的同桌，還時不時的耍個小性子，其實，每個同學都有自己的長處，優(yōu)點。現(xiàn)在我才明白，老師和父母都是最愛我們的人，他們所做的一切都是為我們好，要懂得他們的良苦用心。
小學三毛流浪記讀書心得500字篇6
《三毛流浪記》是一本經(jīng)典的兒童漫畫書，它是張樂平爺爺在一九三五年創(chuàng)作出來的，是一本經(jīng)久不衰的好書，我的媽媽讀過，我的姥姥也讀過，快八十年過去了，我又讀了它。它展現(xiàn)給我另一個世界，一個我從未見過的世界。它讓我了解了一個過去的時代，在那個社會里，有無數(shù)的孩子們凄苦無依，流落街頭。還反映出當時的貧富差距很大，富人能夠過著奢華的生活，而窮人卻露宿街頭，用那血與淚，去拼出一個卑微的存活?？粗鞘萑绮袢跣〉纳眢w，受盡富人與惡人的白眼與欺凌，還能堅持自我的信念，不做壞事，雖然也有犯錯的時候，但那只是為了讓自我活下去，不被餓死。這個僅有三根頭發(fā)，有個性，意志堅強，又富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻堅持人生光明信念的三毛，讓我從內(nèi)心深處由衷地有了一種敬佩感。
從《三毛流浪記》到《三毛從軍記》其中有淚有笑，有社會的冷酷無情，但也有同情的時候。每當我看到三毛被人欺負后想念自我的媽媽而哭泣，每當我看到三毛只能看著富人們吃看的喝辣的，自我卻饑寒交迫又無處容身，每當我看到三毛渴望自我有個家時，都會讓我潸然淚下，有一種想把三毛接到自我家，把他當成我的哥哥，讓三毛也能有家，有愛他的爸爸媽媽，能夠和我一齊去上學，能夠吃得飽穿得暖，和我一齊長大。我們想想，此刻的我們多么幸福，可我們卻還不滿足，常常抱怨作業(yè)太多，也不好好吃飯，還和爸爸媽媽鬧脾氣，我覺得自我真的不應當。
三毛為什么沒有家為什么是孤兒是日本鬼子侵略了中國，殺死了三毛的媽媽和親人，爸爸也失蹤了，日本鬼子竟然還占領了三毛的家園!所以，三毛想到了去參軍為家人報仇，然后搶回家園，不再流浪。這讓我明白了國家強大了人民才能有安定的日子，就像此刻的中國一樣，沒人再敢輕言侵略，還有釣魚島事件，我們表現(xiàn)得異常強悍，不讓別人欺負我們，國家保護他的人民，保衛(wèi)人民的領土，人民擁護國家，讓人感覺到“有國才有家，國富才民強”。
此刻，我下定決心要好好學習，將來保護我的祖國，捍衛(wèi)祖國和人民的權利，不再讓三毛的杯具在人間重演。
我相信，未來的世界會和平友愛，到處充滿著陽光與歡笑。
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