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弟子規(guī)讀后心得精選

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《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著,原名為《訓(xùn)蒙文》仍然廣泛流傳,它通俗易懂,能教育你守孝道懂禮讓、教育你遵守社會(huì)公德。下面小編給大家?guī)淼茏右?guī)讀后心得精選,希望能幫助到大家!

弟子規(guī)讀后心得精選1

在寒假里,我認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》感到受益匪淺。

《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著,原名為《訓(xùn)蒙文》。正如名字所說,它是能告訴我們在待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。

我印象最深的一段話是《信》篇中的:凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。因?yàn)檫@幾句話說明了凡是開口說話,就首先要講信用,那些欺詐不實(shí)的花言巧語,更不能使用。比如說,在我們的平時(shí)生活中,與別人約好的事,要時(shí)刻記在心中一定要做到。我們在三年級上冊的課文中還學(xué)過宋慶齡奶奶的一個(gè)小故事“我不能失信”,介紹的是宋慶齡奶奶小的時(shí)候因?yàn)榇饝?yīng)了下午教小珍疊花籃,沒有去她最想去的伯伯家,沒有去看她最喜愛的鴿子的故事。從這個(gè)故事中,我明白了誠實(shí)守信是多么的重要。如果你失信于他人,那么別人就不會(huì)信任你,你做什么事情都有可能“碰釘子”、“摔跟頭”,不是那么一帆風(fēng)順;而如果你誠實(shí)守信,那么恰好相反,你做什么事情都會(huì)順利,哪怕做錯(cuò)了也會(huì)有人來指引你成功的方向。

《弟子規(guī)》使我明白了許多為人處事的禮節(jié),所以,我以后要多看這本書,不但要看懂它,還要按照書中的禮節(jié)做事,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

弟子規(guī)讀后心得精選2

對于一個(gè)整天研究外文文獻(xiàn),接受西方科技教育,崇拜美國自由的人而言,國學(xué)意味著八股文、之乎者也這些令人費(fèi)解的文章,各種不人道的條條框框、心理折磨,是古代統(tǒng)治者用來馴服民眾的工具。是的,在未了解之前,它已經(jīng)被我貼上了“腐朽”、“霸道”、“落后”的標(biāo)簽,真是應(yīng)了那句“主觀臆斷、妄下定論”現(xiàn)在想來有些無知。

2020年6月,從南京風(fēng)塵仆仆的返回石家莊,想在石家莊這片土地上生根發(fā)芽,打造屬于自己的世界。也是那個(gè)時(shí)候,接觸到了弟子規(guī),每天晨讀,語速超快,第一次都跟不下來,由此可想,正奧員工對弟子規(guī)的熟悉程度。通過了解,正奧的董事長秦總對國學(xué)甚是癡迷,不惜拿出重金鼓勵(lì)員工背誦弟子規(guī),只是因?yàn)樽约菏芤娣藴\,通過背誦將大家領(lǐng)入門,每日踐行,有機(jī)會(huì)接受中國國學(xué)帶來的好處。

出身傳統(tǒng)家庭的我,從小至今,出門前總會(huì)告訴家里人,“我上學(xué)去了”或者“我出去玩去了”,回家的第一件事就是“媽,我回來了”,這似乎是一個(gè)規(guī)矩一樣,也許這就是家庭教育。現(xiàn)在我在《弟子規(guī)》中,看到“出必告,反必面”這句話,才知道原來這條規(guī)矩出自此處,原來我一直在踐行《弟子規(guī)》,只是由于無知而未知。

弟子規(guī)讀后心得精選3

讀了《弟子規(guī)》,它就像一盞明燈一樣指引著我,讓我在德行方面進(jìn)步有了很大的。

以前,每到吃飯的時(shí)候,媽媽叫我吃飯,我總是心不在焉,雖然嘴里說著“馬上來”,可我還是一頭扎在電腦前玩游戲,在媽媽的再三催促下我才不情愿的把游戲暫停去吃飯?,F(xiàn)在想想,這是多么不應(yīng)該呀?,F(xiàn)在,每當(dāng)媽媽說吃飯,我會(huì)立刻放下手里的游戲,趕緊幫媽媽擺碗筷,搬凳子。因?yàn)椤案改负簦瑧?yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。

以前,我生病發(fā)燒時(shí),媽媽總是細(xì)心的照顧我,藥總是媽媽先嘗嘗再給我喝,晚上也會(huì)徹夜照顧我,而我呢,當(dāng)媽媽身體不舒服時(shí),還吵著媽媽陪著我出去玩,不讓媽媽休息,現(xiàn)在想想,自己都覺得臉紅,我以后會(huì)改的,媽媽身體不舒服時(shí)我會(huì)讓媽媽好好的休息,細(xì)心的照顧媽媽。因?yàn)椤坝H有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。”

“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”。以前,我做完作業(yè),總時(shí)將作業(yè)本、書、文具等隨便一扔,搞得到處是我的東西。有時(shí)看完書后,桌上、地上、床上,到處是書,真是雜亂無章!而現(xiàn)在我都把書分類整理得井井有條地放在書柜上。爸爸媽媽都說我像換了一個(gè)人一樣,還直夸我的房子整潔呢!

通過讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理,要孝敬父母、尊敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),多說請、謝謝、您好、對不起等禮貌用語,養(yǎng)成主動(dòng)寫作業(yè)的好習(xí)慣,作業(yè)不磨蹭,這些我一定要謹(jǐn)記在心,時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規(guī)》來教育自己,鞭策自己。

弟子規(guī)讀后心得精選4

《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語學(xué)而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。

對弟子規(guī)的學(xué)習(xí),讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。一個(gè)人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨隆⑷绾螌W(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),從各個(gè)方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

弟子規(guī)讀后心得精選5

俗話說:“男女搭配,干活不累”。所以,男女分工責(zé)任也不同。男主外,女主內(nèi),這是自然規(guī)律。而現(xiàn)在卻是個(gè)陰盛陽衰的時(shí)代,“女漢子”“女強(qiáng)人”越來越多,男人不像男人,女人不像女人,這真的不容樂觀啊。女性的根本責(zé)任就是“相夫教子”教育好下一代。這并非重男輕女,而是更重視女性。孩子是我們生命的延續(xù),這么大的責(zé)任交給我們,是多么的榮耀啊!

父母是孩子的老師,是無人可替代的,這就是親情的偉大之處。而現(xiàn)在的人,為了名利,代理父母越來越多樣化,而孩子的身心卻越來越不健康?!梆B(yǎng)不教,父之過”各位家長真的要反思了。再好的學(xué)校也不如一個(gè)和諧的家庭和父母的關(guān)愛?!敖套硬荒艿劝 睍r(shí)過然后學(xué),則勤苦而難成。先入為主,莫等到真正出現(xiàn)問題了,再想法去改變,到時(shí)候真的后悔莫及了。

教孩子一定要有正確的方法跟原則。求學(xué)問最重要的就是專心專注,一心一意?!案毁F不可常?!蔽覀円欢ㄒ紤]孩子有沒有獨(dú)立生活的能力,有沒有吃苦耐勞的精神。“吃苦如吃補(bǔ)”,要讓他們從小學(xué)會(huì)惜福,感恩,習(xí)勞。那么,當(dāng)他們長大后真正步入社會(huì)的那一天,你也會(huì)很放心的把他“放”出去了,讓他展翅高飛。這又讓末學(xué)想到了雄鷹的精神,這也正是我們培養(yǎng)孩子的中心思想和最終目標(biāo)。家長們也一定要高瞻遠(yuǎn)矚,千萬不要為了考試去考試,一定要讓他們學(xué)習(xí)那些真正有用的東西,這才是硬道理,決不能讓孩子做那些外強(qiáng)中干的人啊!

最近我讀了《弟子規(guī)》這本書主要講了作為一名兒童應(yīng)怎樣孝順父母,幫助父母。讀完這本書,使我想到了許多小故事。孔融讓梨是我印象最深的。

孔融是我國東漢時(shí)期的文學(xué)家和學(xué)者??准矣衅呷耍兹谂判械诹???兹谒臍q那次,全家人圍著吃梨,哥哥們讓弟弟先拿,而孔融不拿好的,不拿大的,偏偏揀了一只最小的梨子。他的父親問他:“這么多的梨子,你為什么拿一只最小的呢?”孔融回答:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿一個(gè)最小的梨,大的應(yīng)該給哥哥吃?!备赣H又問:“弟弟不是比你小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,我該把大的讓給弟弟吃?!庇H朋好友知道這件事以后,紛紛贊揚(yáng)孔融說,四歲的孩子就知道讓梨,長大后一定是個(gè)不平凡的人。果不其然,孔融長大后的確成了的文學(xué)家,學(xué)者。

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