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六年級《活著》閱讀心得和感受2022

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福貴,小說的主人公,一個很“舊社會”的名字,大福大貴,人們的愿望老是那么柔美,而實際老是喜好和我們惡作劇。下面是小編為大家整理的六年級《活著》閱讀心得和感受2022,喜歡可以分享一下喲!

六年級《活著》閱讀心得和感受1

活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的含義。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛哭失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對自己的過去是否清楚地知道并且敢于面對,我不敢說。

這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自己能對世界友好,盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自己的意愿選擇一個方式,真正清醒并發(fā)自內(nèi)心地去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。

六年級《活著》閱讀心得和感受2

這是一本簡單的不能再簡單的書,講述的也是一個普通的不能再普通的故事,但簡單的故事在沒有任何華麗詞藻的修飾下向人們展現(xiàn)了一個深邃的哲理。樸實的語言中流露著真摯的感情。往往讓人在不知不覺中淚流滿面。抑或是陷入深深的思考。

作者余華為大陸先鋒派小說代表人物,與葉兆言、蘇童等人齊名。1960年出生于浙江省杭州市,因父母都為醫(yī)生,所以他從事過五年牙醫(yī)。后棄醫(yī)從文,正因為他有過醫(yī)生的經(jīng)歷,所以他的作品也像一個熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活俄殘酷本質(zhì)從虛假人道中剝離出來一樣,而《活著》正是他眾多代表作品中的經(jīng)典之一。

本書以獨特的寫作特點,以第一人稱的獨特視角向讀者展現(xiàn)了本書主人公福貴平凡而又坎坷的一生。地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,貧困之中的福貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路被國民黨抓了壯丁。后回到家鄉(xiāng)才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙子女,女兒不幸成了聾啞人,兒子機靈活潑……然而真正的悲劇從此才開始漸次上演。每讀一頁都讓我們止不住淚濕雙眼。因為生命里難得的溫情一次次被死亡撕扯得粉碎,只剩下老了的福貴和一頭老牛在陽光下回憶。

人為什么而活著?這是每一個讀過此書的人都會思考的問題,也許大家的回答都是不一樣的,但作者卻給出了一個統(tǒng)一的答案:人活著本身除了活著以外并無任何意義,那么如果一定要賦予其意義,那么可以作為意義的只有活著本身。正如書中所寫:人只為了活著本身而活著。

作者將一個個希望展現(xiàn)給讀者卻又一次次無情地將其打破。這就是本書的一個特點,其實人生也正是如此。上帝就像一個精明的生意人,給你一份快樂就搭配幾倍于快樂的苦難。所謂的幸福與生命存在的價值也在快樂與苦難不斷交替中有所體現(xiàn)。

六年級《活著》閱讀心得和感受3

寒假時拿到了一本書,黑色的封面上映著更加烏黑的大字:活著。我很少看到一本書的題目就如此深沉,懷著巨大的好奇心翻開了第一頁。

這本書是作者聽了美國民歌后寫下的小說,作者余華不動聲色的讓我們跟隨著他冰冷的筆調(diào),親眼目睹人們在這個叫活著的故事里接二連三的死去。

大致閱覽了這本小說,主要是講了“我”在鄉(xiāng)下聽一位名叫福貴的老人講述自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財變成一個窮人,他被國民黨抓去當(dāng)壯丁,經(jīng)歷了大躍進、人民公社化運動和——,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老?;畹浆F(xiàn)在。

我的心情跌宕起伏,先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來又為了福貴悲慘的命運感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無論福貴的命運有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來,在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。福貴,他年輕時并不是一個值得尊敬的人物,當(dāng)時的他放蕩不羈,后來雖然變老實了,但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的,可他還是靠著自己的力量,堅強地活著,不像春生因為在——受挫折而自殺,這種精神還是值得我們贊揚的。

在現(xiàn)實生活中,像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少,但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷,在挫折面前,或氣餒投降,或昂首挺胸繼續(xù)前行,這樣,生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會被我們遺忘,被時間所遺忘。

合上書本,鮮艷的紅再次入我眼里。我知道時光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝,死亡也終會如黑夜從天而降。但只要像現(xiàn)在這樣活著,寧靜就在遙遠(yuǎn)的身旁波動……

六年級《活著》閱讀心得和感受4

“人只是為了活著而活著,并不是為了其他任何事情活著?!庇嗳A如此寫道,我感到有些寒冷,雖然我找不到任何理由來反駁這句話。

一般來說,人睡著年齡的增長擁有的一切逐漸增多。作者在這篇杰作里表達于此相反的觀點,人在童年的時候是擁有一切,然后慢慢的失去一切,最后老無所依地死去。如此去講述一個人的一生未免過于殘酷,在他年輕的時候他擁有富貴,有一個“上輩子嗷了一生”才有的好老婆。然后所有的一切一點點地離他而去,作者作為這個故事的上帝是否無動于衷,還是說從一開始一切便已失控。

不管如何我看到有慶那樣死去的時候心里格外難受。金庸說他在寫某些情節(jié)的時候會痛苦,余華也會為了主角而哭嗎?在這個過程中是否如作者所說“是深感幸?!?不想討論意義之類的,但只是為了把“一個故事講得如此之好”是否能夠讓人接受,不過最有趣的是主角的名字居然叫做“富貴”。

薩特的存在主義認(rèn)為存在就是一切,那么這么小說這這一觀點的注腳了。但薩特還說過“人的全部意義在于行動”為何在這個故事里卻是如此的無力?我們無法將其歸結(jié)為時代,不然這本書就右傾得太厲害。我只能說余華同志隱藏得太好,作為一個純粹的講述者,他無可挑剔,能夠?qū)⒄Z言運用得如此本土化,不做第二人想。

全篇沒有看到作家跳出來評論,只是為了故事而故事。不管怎樣,我愿意給這本小說以極高的評價,我沒有看過余華其他的作品,但這部《活著》無疑已有了名著的水準(zhǔn)。

六年級《活著》閱讀心得和感受5

在寒假中,我讀了《活著》作者余華用記事的手法、樸實無華的語言寫了此書。當(dāng)我初次看到“活著”二字時,心中充滿了疑惑?;钪鞘裁?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書。

這本書主要講了在那個黃昏,老人福貴,向作者余華講述了自己傳奇的一生。老人的一生是坎坷的,他年輕是只知道吃喝賭嫖,因此,他家從大戶人家變成了窮困的農(nóng)民,不知哪修來的福氣,他找了一個溫柔賢惠的妻子,就在他悔改后卻又國民黨被抓去打仗,被放回來后,他發(fā)現(xiàn)自己女兒啞了,妻子家珍又生了一個小兒子有慶。他本想平淡的度過余生,卻沒想到妻子家珍得了軟骨病,小兒子有慶因給縣長夫人輸血過度而死,女兒鳳霞出嫁后因難產(chǎn)而死。留下當(dāng)時的福貴與女婿二喜和外甥苦根,沒想到二喜又在一次事故中被壓死,外甥苦根吃豆子被活活撐死,本該經(jīng)歷的幾代同堂,卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的六位親人相繼離世,只留他孤單一人在世上獨自茍活。

合上這本書我不禁淚潸潸,感慨萬分。福貴經(jīng)歷了這么多離奇的事:自然災(zāi)害、文化_、親人相繼離開的事。福貴一個人挺了下來!其實,福貴就是那個時代窮苦人民的縮影。

我還是百思不得其解,為什么本書要以“活著”為題呢?我再反復(fù)讀了五遍,發(fā)現(xiàn):我懂了,我懂“活著”二字的深度。面對死亡,最痛苦的,不是死去的人,而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責(zé)任,而且少了一個替他分擔(dān)痛苦的人。但是,如果生者不肯接受現(xiàn)實,死者又怎能安息?所以,死者不能復(fù)生,生者要堅強的面對現(xiàn)實,像福貴一樣生活下去。這樣,死者才會欣慰。

人只要是好好的活著就是富裕的,因為我們還有希望,而那些死去的他就什么都沒有了,你現(xiàn)在能吃飽能穿好的話,那你更富裕了,因為如今還有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平,不要怨天尤人,只要好好活著就好。而且對我們身邊的每個人都好一點,因為遲早有一天他會離開你的。

“少年去流浪,中年想掘藏,老年做和尚?!备YF的歌聲蕩漾在我耳畔。

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