黨員學習的意義是什么
黨員學習的意義是什么?黨員要認真學習，開拓進取，不斷強化理論素質(zhì)，為做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員而努力學習工作。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨員學習的意義是什么，歡迎大家閱讀。
黨員學習的意義是什么篇1
黨的十七屆四中全會要求各級領導干部要帶頭學習，不斷學習。我們的黨員領導干部擔負著“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領導干部的綜合素質(zhì)，而提高綜合素質(zhì)的根本途徑就是學習，學習對領導干部具有重要的意義。
一、學習是領導干部做好工作的前提。偉大領袖_說過：“活到老，學到老。”這句話說明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導干部擔負著重要的管理職責，這必然要求復合型的領導干部，必須具備更多的市場經(jīng)濟知識、專業(yè)知識，具備一定的綜合素質(zhì)。這一切從何而來，最根本的一條在于領導干部重視學習、善于學習，不斷提高個人的學習能力。當今社會是知識時代，面對信息化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質(zhì)和能力，除了平時工作中的經(jīng)驗積累，努力學習理論業(yè)務、文化知識是必不可少的，只有堅持不懈地學習，方能在實踐中言之有理，論之有據(jù)，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集眾家之所長，定科學之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業(yè)。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，才能引領學校的改革和發(fā)展。黨員領導干部是國家方針政策的具體執(zhí)行者，政策決定得怎么樣，直接決定著學校任務完成和干部隊伍的建設，一句話，領導干部學習能力的高低直接影響到學校的發(fā)展。
可以說，學校能否又好又快發(fā)展是由干部的素質(zhì)決定的，能否創(chuàng)全國一流的黨校，也是由干部素質(zhì)的高低決定的，而干部的素質(zhì)高低又是由是否加強學習而決定的。
二、學習既是領導干部的一種修養(yǎng)，又是一種責任。學習是一種高尚的修養(yǎng)，讀書是世間最美的姿態(tài)。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發(fā)現(xiàn)，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發(fā)現(xiàn)他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。
學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學者政之出，政者學之施”，“政不于學;則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那么就無法制定出法制規(guī)章來治理國家了。黨校的領導干部，肩負著強校富員工的重任，他必須能夠科學決策，依法執(zhí)政，才能造福員工，如果他手握權力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業(yè)。我們在工作中也發(fā)現(xiàn)，有些領導干部由于長期忽視學習，個人素質(zhì)嚴重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀的事。因此培養(yǎng)干部，應當首先抓好干部責任的培訓;考察干部，應當首先考察干部的學習態(tài)度;提拔干部，應當首先考慮那些堅持學習、善于思考，積極誠懇的人。
三、學習是領導干部完善自我的需要。
領導干部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現(xiàn)代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發(fā)展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導干部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，_思想，_理論，實踐“_”重要思想，落實科學發(fā)展觀，學習社會主義市場經(jīng)濟知識，現(xiàn)代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業(yè)知識，不斷提高政治修養(yǎng)，道德修養(yǎng)，政策水平。今年，黨中央正在開展學習實踐科學發(fā)展觀的活動，學習黨的十七屆四中全會精神，要求全體黨員認真學習黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養(yǎng)，尤其增強全體領導干部的黨性修養(yǎng)。領導干部只有通過學習，不斷改造主觀世界，加強品德修養(yǎng)，進行身心鍛煉，才能做到志向高遠，正道直行，樂于奉獻，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統(tǒng)領人的人格魅力。
四、學習是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養(yǎng)的結果，這類例子不勝枚舉。好多領導干部由于不加強學習，不注意修養(yǎng)，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。還有好多領導干部在國內(nèi)外復雜的新形勢下，放松了自己的學習，忽視了世界觀的改造，頭腦里拋棄了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風，分不清真善美、假惡丑，從而迷失方向，走向邪路。在現(xiàn)實中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權利，但也要時刻不忘加強“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，樹立正確的權力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。
黨員學習的意義是什么篇2
做勤于學習、善于思考的黨員干部 學習是人生的永恒主題，要牢固樹立終身學習理念，自覺地把學習作為一種思想境界、一種精神追求，一種生活方式，做到時時、處處、事事注重學習，努力提高自身的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，成為做好本職工作的行家里手。 秉承思想精髓，提升學習能力。終身學習，是中華民族傳承不息的思想精髓，是我們黨幾十年干部培養(yǎng)、教育工作中一以貫之的寶貴作風。作為執(zhí)政黨黨員和國家公務員，我們必須不斷從學習中汲取營養(yǎng)，充實知識，提高本領，勝任工作，努力提高自身的理論素養(yǎng)和學習能力，做到博采眾長、厚積薄發(fā)，使自己成為所在崗位的行家里手，成為推動事業(yè)的骨干力量。學習是我們得以發(fā)展和進步的永續(xù)動力，要把學習變成生活習慣、把崗位變?yōu)閷W習載體，實現(xiàn)由“階段學習”向“終身學習”的轉(zhuǎn)變，不斷提升自身修養(yǎng)，實現(xiàn)更高的人生價值。
樹立全新觀念，自覺轉(zhuǎn)變學風。學習乃人之天性，是生命趣味盎然的源泉。當今知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短，要適應知識爆炸時代的要求，就必須牢固樹立終身學習、素質(zhì)學習、自主學習、科學學習、實踐學習、創(chuàng)新學習的觀念，不斷進行知識更新，不斷增強自身學習能力。同時要注重克服學習中存在的形式化、應付式和把學習與工作對立的現(xiàn)象，做到真學真懂真信真用。
勤于真學善思，善于學以致用。學習是能力之基、成事之本。爭做“學習型黨員干部”，要“真學、善思、會用”。真學，就是要認真學習，發(fā)奮學習，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學;善思，就是要善于思考，注重總結，不能一知半解、淺嘗輒止，不能學而不深、學而不精;會用，就是要學以致用，學用結合，把所學理論用于指導工作，勇于實踐,敢于創(chuàng)新，不斷提高實際工作能力和水平。
堅持學用結合，增強業(yè)務能力。爭做學習型黨員干部，就是要在建設學習型黨組織實踐中，牢固樹立全新的學習觀念，以個體學習為基礎，提高自身學習能力，增強工作的創(chuàng)新能力，學用結合，知行統(tǒng)一，始終保持先進性，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。
力求勤學不倦，做到持之以恒。學習的關鍵在于端正態(tài)度，必須真正熱愛學習，自覺養(yǎng)成讀書學習的習慣，真正使讀書學習成為生活的重要組成部分，融會到具體工作中。爭做學習型黨員干部，要以“勤學不倦”的精神，努力學習新知識，拓展新視野、掌握新本領，不斷提高推動科學發(fā)展的能力;要以持之以恒的精神，堅持廣泛閱讀，學思結合，達到學以致用、用以促學、學用相長的目的。
黨員學習的意義是什么篇3
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨中央決定在全體黨員中展開的一項具有重要意義的教育活動。信息學院黨委認真貫徹上級黨組織的各項要求，確保每一位組織關系剛轉(zhuǎn)入大一新生黨員都能夠參與到活動中，切實受到教育，真正做到學習過程中人員、時間、內(nèi)容、任務、效果的“五落實”。
在做好新教工黨員先進性教育工作的同時，學院黨委高度重視學生黨員先進性教育的開展，保證將所有新生黨員納入全院學生黨員的先進性教育活動中。學院目前共有學生黨員253名，為加強對新生黨員的管理，確保2005級6名新生黨員也能參加先進性教育活動，學生黨支部主動采取措施確保了面向他們的教育活動的有效開展。
第一，了解學生情況，掌握黨員信息。9月10日迎新工作一結束，黨支部及時從近六百名新生中整理出2005級新生黨員的相關情況，經(jīng)全面審查，楊寧(通信0502)、袁叢洲(通信0502)、謝翠(通信0501)、胡源(計0501)、張均真(計0503)、鄧翰林(網(wǎng)0502)等六名同學的入黨材料齊全、程序規(guī)范，符合一名中共預備黨員的基本條件。
第二，轉(zhuǎn)接組織關系，及時編入支部。學生黨支部按照黨組織轉(zhuǎn)接的有關程序和要求，及時將6名新生黨員的組織關系轉(zhuǎn)入學院黨委，并按照黨委的統(tǒng)一要求及時將其編入相應的學生第十三黨支部。由學生黨支部書記逐一對每位新生黨員進行一次談話，全面了解其思想狀況，進行專門教育，提出明確要求，為先進性教育活動提供了組織和思想基礎。
第三，傳達有關政策，介紹教育情況。在入學后前五天的軍訓與教育學習中，支部針對新生黨員的特殊情況，仔細向他們介紹了《中共中央關于在全黨開展以實踐“_”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》，傳達了中央、省委和學校開展先進性教育活動的有關要求精神，介紹了信息學院保持先進性教育活動的實施方案與規(guī)章制度，詳細介紹了全院學生黨員開展先進性教育活動的進展情況。
第四，合理安排時間，定期學習補課?？紤]到新黨員軍訓時間緊、任務重，學院將先進性教育同軍訓、新生入學教育結合起來。黨支部及時與他們聯(lián)系溝通，利用他們的休息時間，緊抓中午和晚上這兩個時間段集中學習。入校五天來，支部保證每天三個小時的學習時間，將他們?nèi)雽W前落下的學習內(nèi)容認真學習完畢。9月15日，六位新生黨員的學習進程已經(jīng)與學生支部其他黨員同步。
第五，指派專人負責，保證學習效果。學院對新生黨員的先進性教育非常重視。受學院黨委委托，學生第十三黨支部指定黨員，每天安排有關黨員同志專門負責為他們補習先進性教育活動的學習內(nèi)容，專人負責6名新生黨員的集中學習與補課，做到老黨員指導落實、學習時間落實、學習內(nèi)容落實、學習任務落實、學習效果落實的“五落實”，切實保證了先進性教育活動的實際效果。
在學校和學院黨委的統(tǒng)一要求下，學生黨支部全面落實，各位老黨員認真組織，信息學院6名新生黨員能嚴肅對待并積極參與本次教育學習活動，確保了先進性教育活動的全員覆蓋。他們按時學習理論知識，認真書寫讀書筆記，積極向黨組織遞交學習心得，并參加了第二專題學習的考核。同時，他們將所學理論與實踐相結合，在軍訓過程中，不怕苦、不怕累、熱心幫助同學，將黨員的先進性風采展現(xiàn)在大學生涯的第一堂課中。
新黨員的到來壯大了黨員隊伍，為黨組織注入了新的血液，增添了新的活力。對新生黨員一入校就進行先進性教育，有利于幫助他們進一步端正入黨動機，樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，提高黨員意識，加強黨性修養(yǎng)。廣大新黨員也一致表示要聽從黨的教誨，認真學習，開拓進取，不斷強化理論素質(zhì)，體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員而努力學習工作。
黨員學習的意義是什么篇4
近日，__鄉(xiāng)加強黨員干部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習的平臺，有效助推了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
一是搭建“網(wǎng)絡課堂”學習的平臺。鄉(xiāng)上開通了“__鄉(xiāng)集團網(wǎng)業(yè)務”，要求全體機關干部、各村干部統(tǒng)一將各自的手機號碼入網(wǎng)，建立了手機飛信網(wǎng)絡平臺，利用手機飛信網(wǎng)絡平臺，鄉(xiāng)黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發(fā)送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調(diào)動了黨員群眾的學習熱情。
二是打造“每周一課”學習載體。鄉(xiāng)黨政辦每周三定期組織全體機關干部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關干部作風建設、提高機關干部禮儀素養(yǎng)，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習的平臺?！懊恐芤徽n”緊扣制約全村經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題和群眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、各家產(chǎn)業(yè)項目、農(nóng)副產(chǎn)品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑒好經(jīng)驗、好做法，學習新技術、新思路。
三是創(chuàng)新“定向培訓”學習模式。鄉(xiāng)黨支部和各村黨總支部積極創(chuàng)新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經(jīng)驗。今年8月份，__鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)包村干部、村書記、主任、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人120余人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行觀摩“取經(jīng)”，使廣大
村組干部從中尋找差距，實地學習借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進發(fā)展經(jīng)驗，進一步拓寬了發(fā)展思路，有效激發(fā)了鄉(xiāng)村干部發(fā)展產(chǎn)業(yè)的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產(chǎn)業(yè)，推動西壩經(jīng)濟又好又快發(fā)展奠定了基礎。
四是組織“四聯(lián)四幫”學習活動。鄉(xiāng)黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉(xiāng)黨員干部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，__鄉(xiāng)積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經(jīng)濟發(fā)展;幫學習提高，帶素質(zhì)增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調(diào)處矛盾，帶團結穩(wěn)定。鄉(xiāng)班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。
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黨員學習的意義是什么
