高中生心得感悟

高中生心得感悟篇1

從八月二十五日開(kāi)始為期十天的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在新華球場(chǎng)上順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍 訓(xùn)生活的新篇章。 回想那短短十天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng) 作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把 每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不 需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè) 尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。

正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō) ：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折 。休息時(shí)，我們班的男女生面對(duì)面的坐著，在教官的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微 笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體 會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。

此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如 組織我們拉歌，教軍歌等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì) 意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌， 提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。 白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，十天的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?；厥棕S 富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

高中生心得感悟篇2

12月13日是南京大屠殺紀(jì)念日。是南京人不應(yīng)忘卻的歷史，更是我們國(guó)人應(yīng)該謹(jǐn)記的歷史!

南京大屠殺是1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，造成30多萬(wàn)人遇難。這是多么令人發(fā)指的罪行!但是他們還在那里津津樂(lè)道，認(rèn)為這是光榮的事情，我不知道他們的良知去那里去了。南京大屠殺給中華民族的心靈上留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，直到今天再去回想它，也是觸目驚心讓人充滿憤慨。同時(shí)為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)。全國(guó)人大常委會(huì)決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，每年12月13日國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。

在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，國(guó)家檔案局公布了最新資料片《南京大屠殺檔案選萃》，用見(jiàn)證人記錄日軍暴行。程瑞芳對(duì)日軍在安全區(qū)內(nèi)所犯的燒殺劫掠奸_(kāi)罪行、南京難民遭受的非人待遇以及自己心路歷程的逐日記錄，它與舉世聞名的《珍妮日記》一樣,被稱為“中國(guó)的珍妮日記”; 1937年11月起,約翰·馬吉牧師任國(guó)際紅十字會(huì)南京委員會(huì)主席、南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)委員。南京大屠殺期間,日軍對(duì)外籍人士行動(dòng)嚴(yán)格控制,攝影攝像絕對(duì)禁止。約翰·馬吉冒著生命危險(xiǎn),用16毫米攝影機(jī)拍攝了真實(shí)記錄南京大屠殺的原始影像,為世人留下了極其珍貴的歷史證據(jù)……他們的資料是極其珍貴，是不能用任何東西來(lái)衡量的。然而面對(duì)這些史實(shí)資料，日本右翼勢(shì)力還在百般抵賴暴行，不承認(rèn)對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行，更不承認(rèn)有南京大屠殺。但我們要謹(jǐn)記南京大屠殺，用歷史資料說(shuō)話，揭露日軍罪行，讓日本右翼勢(shì)力百口莫辯!

今年12月13日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭儀式。表明了國(guó)家對(duì)南京大屠殺的重視程度，更警醒我們要謹(jǐn)記歷史，勿忘國(guó)恥!

高中生心得感悟篇3

今天是軍訓(xùn)的第三天，訓(xùn)練的內(nèi)容是“齊步分列式”和“地震等緊急情況的疏散”演練。

清晨，天氣不是很好，略顯寒冷的秋風(fēng)吹在身上涼絲絲的，7點(diǎn)剛過(guò)，我們就踏入校園，開(kāi)始了新一天的訓(xùn)練。隨著一聲尖利的哨聲，吳教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了田徑場(chǎng)上，開(kāi)始編方隊(duì)，我們班和七班、九班合編成一個(gè)方隊(duì)。一切都像電腦游戲一樣按程序進(jìn)行著，可是，當(dāng)訓(xùn)練開(kāi)始的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)教官換人了，大家的眼睛都怪怪地盯著這個(gè)新來(lái)的教官，我在心里偷偷地想，看這個(gè)教官的樣子肯定不是“善類”。果不其然，我們很快就領(lǐng)教了這位教官的嚴(yán)厲，不過(guò)，雖然他不如吳教官那么“溫柔”，同學(xué)們私下還是認(rèn)為他對(duì)我們總體來(lái)說(shuō)還是很和善的，畢竟是軍訓(xùn)嘛，不嚴(yán)怎么能出“精兵”呢。

上午的訓(xùn)練接近尾聲的時(shí)候，教官讓我們集體坐在地下休息，總算可以輕松輕松了，可是，當(dāng)我們站起來(lái)的時(shí)候，有趣的事情發(fā)生了，每個(gè)人的屁股后面褲子都濕了一個(gè)大圓圈，彼此看著對(duì)方都笑了，原來(lái)我們坐下的地方有點(diǎn)積水。當(dāng)然，這只是一個(gè)前奏，后來(lái)發(fā)生的事情就更讓同學(xué)們哭笑不得了，教官看地上有水，就讓我們換到?jīng)]有水的跑道上坐，結(jié)果，原本灰色的、黑色的污漬上又染上了紅色，調(diào)和成一種很搞笑的顏色，原來(lái)跑道上劃了紅色的線，于是大家再次笑成一片。

下午演練“地震緊急疏散”，一開(kāi)始還算正常，聽(tīng)到緊急疏散的命令后，同學(xué)們有序地撤離教室，可到樓下以后就開(kāi)始有點(diǎn)亂了，因?yàn)榍懊娴娜伺艿每?，后面的人跟不上，?duì)伍從中間折斷了，望著有的人那個(gè)慌張的樣子，還真跟真的一樣。不過(guò)，我們還是只用了3分58秒就全部撤離到了田徑場(chǎng)上，成功地躲過(guò)了一場(chǎng)“滅頂之災(zāi)”。哈哈，原來(lái)地震也是可以戰(zhàn)勝的嘛。

時(shí)間過(guò)得很快，一天的軍訓(xùn)就這樣在老師、教官和我們的合作下溜過(guò)去了，回家的路上，回想著訓(xùn)練場(chǎng)上那一幕幕，不時(shí)忍俊不禁地笑出聲來(lái)。不知明天會(huì)發(fā)生些什么有趣的故事?

高中生心得感悟篇4

初遇軍訓(xùn)，帶著一絲興奮與畏懼，陰霾的天氣似乎預(yù)示著這場(chǎng)軍訓(xùn)的艱苦。軍訓(xùn)雖然格外辛苦，但是我們收獲得確是快樂(lè)!

軍訓(xùn)是辛苦的，苦在滴落的豆大的汗珠，苦在列隊(duì)行進(jìn)時(shí)酸痛的雙腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，苦在動(dòng)作的枯燥無(wú)味。軍訓(xùn)如此之苦，我也曾想過(guò)退縮，但是再想想軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程。不僅僅是學(xué)會(huì)站立，走步，隊(duì)列，而是磨練我們的意志，這更需要我的堅(jiān)持。

軍訓(xùn)雖苦，其實(shí)快樂(lè)已在不經(jīng)意間與我親密接觸。從大家整齊的腳步聲，高亢的口號(hào)聲中，團(tuán)結(jié)的快樂(lè)，奮進(jìn)的快樂(lè)不期而至。當(dāng)我們反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)成了教官的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，成就感便涌上心頭。在軍訓(xùn)中教官不斷的豎起大拇指來(lái)鼓勵(lì)我們，無(wú)論軍訓(xùn)再苦再累，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，更加努力，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>

入學(xué)前的軍訓(xùn)將在今天圓滿結(jié)束?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。我們還在教官身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人一定要懂得吃苦耐勞，堅(jiān)持到底，成功的大門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)。同學(xué)們，我們的初中生活剛剛開(kāi)始，新的征程更需要這份執(zhí)著、堅(jiān)持、奮斗精神，努力吧!今日我們以成為姚中新生而自豪，明天姚中將以我們的成功為驕傲。

高中生心得感悟篇5

也許對(duì)現(xiàn)代的人們來(lái)說(shuō)，文言文已經(jīng)可以說(shuō)是和我們漸行漸遠(yuǎn)了，沒(méi)有人愿意去真正的領(lǐng)會(huì)它。但作為中國(guó)文化中最有代表性和最有民族認(rèn)同感的東西，我們不可以讓它消逝在時(shí)光的積淀里。

作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的高中生，文言文無(wú)疑是學(xué)習(xí)中的一大困惑與難題。有時(shí)覺(jué)得現(xiàn)代人與古人心靈上的‘交流’存在著太大的障礙了。畢竟，我們與古人相距的年代實(shí)在太久遠(yuǎn)了。我不理解新文化運(yùn)動(dòng)的‘打到孔家店’的真正目的所在。他們真的是要?jiǎng)澢迮c古人的界限還是要提醒我們要更加關(guān)注我們祖先的智慧結(jié)晶。

其實(shí)，學(xué)習(xí)文言文也并非難事。古往今來(lái)，漢語(yǔ)文章的核心無(wú)非是抒情和明理。只要我們真正體會(huì)到作者內(nèi)心真實(shí)的情感，與其相應(yīng)的時(shí)代背景，以及作者要表達(dá)的思想感情。那么我們與古人的距離自然拉近了。陶淵明在‘歸去來(lái)兮辭’說(shuō)道‘問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微’那么我們就應(yīng)該知道，陶淵明此時(shí)的心境，他辭官后內(nèi)心是多么的灑脫與舒暢。那么這句話我們就不難理解。他已經(jīng)迫不及待的問(wèn)路人前方路程還有多久，并且抱怨天為什么還不快些亮。王勃的‘滕王閣序’中的那一經(jīng)典名句‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’所要表的情感就顯而易見(jiàn)了。王國(guó)維的‘人間詞話’中說(shuō)道‘一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)’一個(gè)意象或景色都不會(huì)無(wú)故出現(xiàn)。以上都是一些寫(xiě)景抒情的文章。或寓情于景，或融情于事，都不難看出。

都說(shuō)讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。讀文言文正是將史與詩(shī)有機(jī)的相結(jié)合，讓我們懂得等多。讓我們的精神上多了一根可以依靠的支柱。因此，我現(xiàn)在就不難理解古人們內(nèi)心都有一份安寧，以及他們精神世界的富有和充實(shí)。

文言文其實(shí)也具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)僖部赡芑貧w不到古人那樣浪漫多情的生活。像王羲之的‘蘭亭集序’中那樣‘流觴曲水’，‘紅樓夢(mèng)’中那樣‘踏雪尋梅’的閑情逸致已經(jīng)不復(fù)存在了。但是通過(guò)對(duì)文言文的閱讀與感悟，我們也許可以返璞歸真。畢竟，中國(guó)人的精氣神都在他們的語(yǔ)言文字中表達(dá)的淋漓盡致。只要我們深入研究，就一定會(huì)明白。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它離我們不遠(yuǎn)。文言文是開(kāi)在沙漠中的一朵嬌艷的花，抑或是塵俗荒漠中的一縷幽芳。

高中生心得感悟篇6

今天是軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)歷一上午的磨練，我深深感受到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的痛苦。的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們只是在教官的帶領(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正、跨列和原地轉(zhuǎn)彎等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是快樂(lè)的，它會(huì)在酷暑、驕陽(yáng)之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)的苦吧。烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力……這便是此時(shí)此刻陽(yáng)光下的我們所感受到的，如果用一個(gè)詞來(lái)形容，那真可謂是“筋疲力盡”。不過(guò)再艱苦也要挺著，看看身旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“站如松”，總不能就我一人喊聲報(bào)告，到一旁休息吧。時(shí)光在訓(xùn)練中悄悄流逝，一上午最溫暖的一股熱浪終于向我們逼近了，不知不覺(jué)中我的額頭上已掛滿了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調(diào)皮的故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好像是在考驗(yàn)我的毅力，害得我只得咬著牙，繼續(xù)保持著站姿。此時(shí)的我早已是腰酸背痛，腳底火辣辣的，但是，我現(xiàn)在是一個(gè)高中生，這點(diǎn)兒苦算什么，再看我們整個(gè)班級(jí)依舊是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一死一毫的動(dòng)搖。此刻，心中一個(gè)聲音不時(shí)的回蕩“打不倒、擊不跨是我們高中生的意志。”

其次說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)之樂(lè)。本來(lái)教官在我心中是一個(gè)很嚴(yán)厲的形象，經(jīng)過(guò)今天的相處，我又發(fā)現(xiàn)了他和藹可親的一面。“累不累?”“還支持得住嗎?”“怎么樣?”多么溫暖的問(wèn)候啊!他還不時(shí)讓我們?nèi)バ菹?，叫同學(xué)們唱歌來(lái)緩解我們疲憊的身軀……這一系列的舉動(dòng)仿佛是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤(rùn)著一顆顆干涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。

總而言之，軍訓(xùn)就是苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。這其實(shí)與我們今后的學(xué)習(xí)生活是很相似的，我們既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備，又要在緊張的學(xué)習(xí)生活中去尋找屬于自己的快樂(lè)。綜上所述，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)最大的感受就是五個(gè)字：苦并快樂(lè)著!

高中生心得感悟篇7

今天，我們即將結(jié)束軍訓(xùn)了。

開(kāi)始雷老師講話，雷老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谶@八天中收獲很多……祝愿大家開(kāi)開(kāi)心心、身體健康!”我們還欣賞了許多節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是打畬拳，在同學(xué)們的吶喊聲中，我仿佛看見(jiàn)了畬族祖先們輝煌的身影。第二個(gè)節(jié)目

是由二營(yíng)的朋友們表演的舞蹈，他們活力四射。第三個(gè)節(jié)目是唱畬族山歌《搖竹娘》，我上臺(tái)表演了，我們光著腳走在地毯上，仿佛走進(jìn)了茂盛的竹林，走進(jìn)了大自然中，邊唱邊跳，如詩(shī)如畫(huà)。第四個(gè)節(jié)目是三人舞《舞動(dòng)青春》，三位舞者跳的爵士舞配合得多么默契，美輪美奐。第五個(gè)節(jié)目是《Lon Don Bridge》，我再一次上臺(tái)表演，我們的歌聲打動(dòng)了每一個(gè)人，唱完后還覺(jué)得余音繞梁。第六個(gè)節(jié)目是朗誦《我愛(ài)祖國(guó)》，三位朗誦者的聲音，所朗誦的內(nèi)容令在場(chǎng)的每一個(gè)人不能忘記。最后一個(gè)節(jié)目是小品《逗你玩》，講述的是：一個(gè)小偷名叫逗你玩，騙了一個(gè)小孩，把衣服偷走了，小孩告訴了媽媽，媽媽問(wèn)是誰(shuí)偷走了，小孩每次都回答都是逗你玩，媽媽以為小

孩不懂事，就好好教訓(xùn)了一頓。閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了會(huì)議室，奔向?qū)嬍?，把東西整理好，一步一步戀戀不舍地走下樓去。我們?cè)谶@兒生活了八天，已經(jīng)對(duì)這兒產(chǎn)生了感情，我們要離開(kāi)這里了，都想再看一眼，這兒的老師同學(xué)將各奔東西，有些以后可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著了，我們眼里都含著淚水，互道“”再見(jiàn)!

回到了家里，我靜靜地坐在椅子上想：這八天，我離開(kāi)了父母，能夠一個(gè)人獨(dú)自生活了，這次短暫而有意義的夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，但是我會(huì)終身難忘。它教會(huì)了我許多知識(shí)，明白了許多道理。作為畬族人，今后必將為傳承畬族文化做出貢獻(xiàn)!

高中生心得感悟篇8

在很久以前，你想要淘到正版又便宜的打折書(shū)，只能盼著每年兩季的書(shū)市，這本《平凡的世界》就是我在十幾年前的地壇冬季書(shū)市扛回來(lái)的!好慚愧，直到現(xiàn)在才讀完。其實(shí)，剛買(mǎi)回來(lái)也翻過(guò)幾頁(yè)，讀到少平高中時(shí)代每天只能吃兩個(gè)高粱面的黑饃，而家里都快供不起他時(shí)，作為一個(gè)80后簡(jiǎn)直不能理解，感覺(jué)遙遠(yuǎn)又陌生，所以就放下了。

再次拿起這本書(shū)，已經(jīng)是90后喊我老師，00后喊我媽媽了。當(dāng)你有了一定的生活閱歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、隨著知識(shí)的累積，就會(huì)從另一個(gè)層面去欣賞理解一部作品。當(dāng)我再次讀到孫少平啃著兩個(gè)黑饃，食不果腹衣衫單薄而堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)的時(shí)候;讀到他在工地上當(dāng)小工，扛活鋤泥搬磚累了一整天后，仍抽出時(shí)間在破窯洞里借著燭光讀書(shū)的時(shí)候，我看到了他的自尊和自強(qiáng)，在那樣艱苦的環(huán)境下仍勤學(xué)苦讀，我們還有什么理由整天喊著無(wú)聊玩著手機(jī)去虛度時(shí)光!當(dāng)我看到孫少安一個(gè)貧困的土里刨食的農(nóng)民，從少年起就苦撐著那個(gè)破敗的家，生活的艱辛并沒(méi)有摧垮他奮發(fā)圖強(qiáng)的意志，相反，幾次被多舛的命運(yùn)打倒后，他又勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，成為一個(gè)農(nóng)民企業(yè)家，成為雙水村的首富并捐資助學(xué)為孩子們蓋了新的校舍?，F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境和諧而美好，想一想我們有什么理由在年輕的時(shí)候畏懼困難選擇安逸而放棄豐滿的理想!

有人說(shuō)《平凡的世界》里的愛(ài)情都飄渺的不太現(xiàn)實(shí)，美麗的女教師潤(rùn)葉愛(ài)上泥腿子孫少安，高干子弟女記者田曉霞愛(ài)上黑礦工孫少平，官二代潤(rùn)生愛(ài)上拖油瓶的寡婦郝紅梅，癡心少年金波貪戀著不知名的藏族女子…在我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)確實(shí)少有人還相信這種不參雜物質(zhì)的愛(ài)情?？墒俏蚁嘈?當(dāng)青梅竹馬的潤(rùn)葉和少安因門(mén)第、社會(huì)地位懸殊而不能結(jié)合時(shí)，我相信這是他們無(wú)奈的愛(ài);當(dāng)單純聰明的曉霞不因社會(huì)地位和世俗偏見(jiàn)而對(duì)少平一往情深時(shí)，我相信這是他們真摯的愛(ài)。我相信，在這個(gè)平凡的世界，即便你平凡的一如腳下的泥土，但當(dāng)你擁有一顆堅(jiān)韌上進(jìn)，善良純潔的美麗心靈的時(shí)候，一定會(huì)有人愛(ài)上你那個(gè)高尚的熠熠生光的靈魂!

高中生心得感悟篇9

文言文是研習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的鑰匙。好比學(xué)習(xí)美國(guó)文學(xué)要讀英文原著一樣，學(xué)習(xí)中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化必須從文言文開(kāi)始。

初中剛開(kāi)始學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，總是為它的句式獨(dú)特而感到新奇，不知不覺(jué)在文言文學(xué)習(xí)上就花了大量的時(shí)間?；旧现灰菍W(xué)過(guò)的古文都能倒背如流，《岳陽(yáng)樓記》是我印象最深的一篇文章，當(dāng)時(shí)之所以會(huì)把它背得那么熟，完全是因?yàn)樗x起來(lái)比較順口，至于作者想要表達(dá)的情感和文章寫(xiě)作的社會(huì)背景基本上不明白，但因?yàn)槔蠋煕](méi)有強(qiáng)調(diào)，也就那么不了了之了?？荚囀俏难晕囊不旧喜皇Х郑?yàn)榭荚嚂r(shí)候總是對(duì)知識(shí)性考察較多，所以便把時(shí)間都花在了對(duì)句式、詞語(yǔ)、斷句和翻譯上，從而忽略了對(duì)作者思想內(nèi)涵的體會(huì)，忽略了文章更深一層的含義。

上了高中之后，學(xué)習(xí)文言文的方法與初中截然不同。高中的文言文學(xué)習(xí)，涉獵面更加寬泛了，我也因此有了更大的積極性去學(xué)習(xí)文言文。每學(xué)一篇文章，我都想要有對(duì)這篇文章更深入地了解。尤其是學(xué)莊子的《逍遙游》時(shí)，因?yàn)槔锩娴脑~語(yǔ)生僻難懂，內(nèi)容虛幻怪誕，學(xué)習(xí)時(shí)可是下了一番功夫。上網(wǎng)，看書(shū)，問(wèn)老師，我用盡了一切可能的方法去學(xué)懂它。終于，功夫不負(fù)有心人，守得天日見(jiàn)云開(kāi)。在學(xué)懂了這篇文章后，我深深的為莊子那種“逍遙”的精神所折服，同時(shí)也很贊同：“逍遙”的境界不是人人都可以達(dá)到的，但卻是人人都可以去追求的——這便是我的收獲。諸如此類的例子還有許多許多，比如說(shuō)《廉頗藺相如傳》中，廉頗讓我學(xué)會(huì)了大度做人;每當(dāng)有了厭學(xué)情緒的時(shí)候，《勸學(xué)》便是我的指路明燈;賈誼的《過(guò)秦論》雖然論述的是一個(gè)離我們很遠(yuǎn)的時(shí)代，但同時(shí)我也懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。不過(guò)無(wú)論是諸子論述還是名人傳記，每一次對(duì)文言文的學(xué)習(xí)，都讓我有了一個(gè)與歷史名人面對(duì)面交談的機(jī)會(huì)，每次面對(duì)他們，我都會(huì)盡量做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，用心聆聽(tīng)先賢對(duì)我的諄諄教誨。每一次文言文學(xué)習(xí)的結(jié)束，都讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的思想更加深刻。

從一開(kāi)始的對(duì)文言文一無(wú)所知，到后來(lái)的深入了解，經(jīng)歷一步步摸爬滾打，摸索探尋之后，我越來(lái)越被文言文那種獨(dú)特的魅力所吸引，也明白了學(xué)習(xí)文言文并不是為了應(yīng)付考試，而是應(yīng)該從中學(xué)到知識(shí)，有自己的心得和體會(huì)。文言文離我們并不遙遠(yuǎn)，它是曾經(jīng)也生活在這片土地上的語(yǔ)言，是我們祖先的語(yǔ)言，是我們?nèi)A夏文明的起源。要學(xué)好文言文，不僅僅只是會(huì)翻譯那么簡(jiǎn)單，中國(guó)的文字，從來(lái)都不只是你所能看見(jiàn)的表面那么簡(jiǎn)單。一篇文言文的閱讀，會(huì)有幾十種不同的感受：學(xué)生時(shí)代，學(xué)無(wú)止境，對(duì)文言文懵懂，才稍有接觸;青年時(shí)代，斗志昂揚(yáng)，文言文是激勵(lì)你向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力目標(biāo);中年時(shí)代，閱歷豐富，人生積淀，文言文是你不可多得的良師益友;暮年時(shí)代，安享天年，文言文像一位老友，陪伴你安度余生。

文言文對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是重要的，尤其是我們這些對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的青少年。學(xué)習(xí)文言文，可以豐富我們的閱歷，讓我們更早地了解這個(gè)社會(huì)，不做淺薄無(wú)知的“溫室花朵”。所以，不要再害怕那些拗口的“之乎者也”，拿起你身邊的文言文學(xué)習(xí)工具書(shū)，即刻開(kāi)始一段智慧的旅程吧!

高中生心得感悟篇10

踏入華師附中新世界學(xué)校，我，即將開(kāi)始我人生當(dāng)中的第一次軍訓(xùn)。不曉得這五天的軍訓(xùn)會(huì)是怎么樣的，教官嚴(yán)不嚴(yán)厲，軍訓(xùn)辛不辛苦，自己能不能堅(jiān)持。

坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓(xùn)這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自己解決，要獨(dú)立，自己洗衣服，親人都不在身邊，不免好生傷心。我告訴 自己，要加油，我能行!

軍訓(xùn)的確很累，在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學(xué)堅(jiān)持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學(xué)沒(méi)有倒下，加油，這才剛剛開(kāi)始!

我在家有專門(mén)培訓(xùn)過(guò)獨(dú)立生活，所以在內(nèi)務(wù)方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習(xí)慣，我主動(dòng)伸出援手。她是我的同學(xué)，同學(xué)間要互相幫助，我懂得了這樣一個(gè)道理。

第三天的時(shí)候，還沒(méi)有吃早餐的初一新生在早晨的太陽(yáng)下站著，我很累，我不習(xí)慣不吃早餐就運(yùn)動(dòng)，我害怕，害怕我堅(jiān)持不下去。頭有點(diǎn)暈，眼睛模糊了，被太陽(yáng)刺得睜不開(kāi)眼。這時(shí)，一竄讓人振奮的 字符源源不斷地流入我的耳朵。

有同學(xué)身體不適，休息了一會(huì)兒主動(dòng)回到訓(xùn)練，沒(méi)有退縮;有同學(xué)流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續(xù)訓(xùn)練……

聽(tīng)到這些消息，我心里感動(dòng)了，大家的毅力多么堅(jiān)強(qiáng)!這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像他們那樣，堅(jiān)持再堅(jiān)持!我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時(shí)，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅(jiān) 定了。我要堅(jiān)持，我要在會(huì)演上把自己的努力成果展示給父母看，我相信，我能行!

在會(huì)演上，我們以整齊的步伐，從操場(chǎng)上走過(guò)，贏得了教官的肯定，家長(zhǎng)的掌聲，此時(shí)此刻，我終于知道了，什么叫做“堅(jiān)持就是勝利!”