學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>心得體會(huì)>培訓(xùn)心得>

2017處級(jí)干部培訓(xùn)班心得范文

時(shí)間: 戚苗998 分享

2017年通過此次處級(jí)干部培訓(xùn)班,處級(jí)干部必須帶頭處理好三種利益關(guān)系:局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益、名和利的關(guān)系,分享心得范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017處級(jí)干部培訓(xùn)班心得范文,歡迎大家閱讀。

2017處級(jí)干部培訓(xùn)班心得范文篇1

____月____日—____月____日,在高校干部培訓(xùn)中心參加了第__期高校新任系處級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為期三周,參加了了所有課程的學(xué)習(xí)和每次小組討論。雖然時(shí)間短暫,但是受益匪淺。這三周當(dāng)中聆聽了蔣____教授的“中國從經(jīng)濟(jì)大國向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”、霍____教授的“中國共產(chǎn)黨建黨__周年的基本經(jīng)驗(yàn)”、吳____教授“十七屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)”、游____教授“大學(xué)教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)評(píng)估分析”、盧____教授“立足本職,獻(xiàn)身四川高教強(qiáng)省偉大事業(yè)”等13場專題講座。教授們博古論今、專業(yè)分析、精辟論述、科學(xué)展望使我在短短的三周時(shí)間內(nèi)享受了精神盛宴,使我知識(shí)進(jìn)行了增加、觀念得到更新、能力得到拓展、思維進(jìn)行了擴(kuò)展、精神得到了升華,在拓展訓(xùn)練和小組討論等活動(dòng)中與131名同學(xué)的交流、交融、交鋒中人脈也得到了積累??芍^是收獲很多,受益匪淺。使我堅(jiān)定做好高等學(xué)校一名管理干部的信心,現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:

一、增加了黨性修養(yǎng)

通過對(duì)十七屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)、建黨__周年的講話的學(xué)習(xí)和討論、對(duì)中國共產(chǎn)黨建黨__周年的基本經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和新時(shí)期宗教問題和黨的宗教政策的解讀以及認(rèn)真聆聽國家安全形勢和國防現(xiàn)代化講座以后,使我對(duì)黨進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí),加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。

1、深刻領(lǐng)會(huì)七一講話。建黨九十年來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立、人民的解放,實(shí)行了改革開放,在民族復(fù)興的征程上取得了輝煌成就。不僅回顧了中國從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程,而且瞻望了中國未來發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地位,使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解,深切感受到中國共產(chǎn)黨這__年的風(fēng)雨兼程,雖歷經(jīng)艱辛,卻輝煌燦爛,一片繁榮昌盛,欣欣向榮之景。因此,樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名教育工作者,更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀,增強(qiáng)愛國的熱心與責(zé)任感,逐步完善自我,做到思想理論成熟,樹立顧全大局的觀念和意識(shí)?!皩?shí)踐發(fā)展永無止境,認(rèn)識(shí)真理永無止境,理論創(chuàng)新永無止境?!币虼?,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,深入掌握中國特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新,以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。

2、正確認(rèn)識(shí)和把握中國國情。我國的基本國情始終是社會(huì)主義初級(jí)階段,這是我們黨制定路線方針政策的根本依據(jù)。根據(jù)這個(gè)基本國情制定的黨的路線方針政策,必須毫不動(dòng)搖地加以堅(jiān)持。同時(shí)又要看到,經(jīng)濟(jì)社會(huì)是在不斷發(fā)展變化的,必然會(huì)在社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)大的歷史階段中呈現(xiàn)出若干具體的發(fā)展階段。因此,我們?cè)趫?jiān)持從社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情出發(fā)的同時(shí),還必須重視我國社會(huì)發(fā)展的階段性特征,并據(jù)此不斷地發(fā)展和完善我們的路線方針政策。只有這樣,才能使黨的路線方針政策始終保持與時(shí)俱進(jìn),始終與我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)。

3、學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神。十七大六中全會(huì)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,深入文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,必須全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,以科學(xué)發(fā)展為主題,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù),以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化,培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,提高全民族文明素質(zhì),增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力,弘揚(yáng)中華文化,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。黨的十七屆六中全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性,并從中國特色社會(huì)主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度,提出了在國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中,在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域,在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面,全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。這對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中華民族共有的精神家園,推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂,是我們中華抿族的“文化精髓”“興國之魂”,決定著中國特色的社會(huì)主義的發(fā)展方向。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),必須堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想。理想信念是一個(gè)民族奮力前行的精神支柱。同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

二、增強(qiáng)了工作素養(yǎng)

本次培訓(xùn)活動(dòng)中,盧____教授主講“立足本職獻(xiàn)身四川高教強(qiáng)省偉大事業(yè)”、陳____教授主講“現(xiàn)代社交禮儀與公務(wù)常識(shí)”、游____教授主講“大學(xué)教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)與評(píng)估分析”等課程是基于工作崗位和職責(zé)而開設(shè)的課程,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

1、深刻認(rèn)識(shí)教育所面臨現(xiàn)狀。建國以來,我國高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了很多的曲折,但也是為我中華民族的復(fù)興作出了巨大的貢獻(xiàn)。其貢獻(xiàn)主要的體現(xiàn)在增加了入學(xué)機(jī)會(huì),培養(yǎng)了大部分的優(yōu)秀人才,民辦的高校也得到了發(fā)展,高等教育邁入國際化。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績的同時(shí),我們還應(yīng)該看到,在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問題。特別是全面建設(shè)小康社會(huì)以及建設(shè)和諧社會(huì)對(duì)高等教育提出了新的更高的要求,面對(duì)這些更高的要求,我們還不適應(yīng)。高等教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,教師的數(shù)量和質(zhì)量不能滿足高等教育發(fā)展的需要,管理水平還是教學(xué)水平還都存在一定的問題等等,在未來的教育改革實(shí)踐中,特別是落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》中還會(huì)遇到諸多矛盾和問題,任務(wù)繁重,頭緒繁多。都需要我們是正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)謀劃、精心安排,狠抓落實(shí),一步一步的推進(jìn)教育發(fā)展和改革。

2、提高個(gè)人教育管理技能和管理水平。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。學(xué)習(xí)當(dāng)中,我深刻的領(lǐng)會(huì)到:高等教育要面向現(xiàn)代化、而向世界、面向未來,為國家培井大量德智體全而發(fā)展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務(wù),也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務(wù),只靠滿腔熱情、過去的經(jīng)驗(yàn)是不行的,這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革,這擾要立足于改革,從系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)出發(fā),把教育管理當(dāng)成一門科學(xué)來研究,以實(shí)現(xiàn)效育管烈的科學(xué)化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)的正確途徑。學(xué)校中各個(gè)工作部門是整個(gè)學(xué)校的有機(jī)組成部分,把各個(gè)部分加以合理的組合,使它們一方面在規(guī)定的范圍內(nèi)有各自的獨(dú)立性,有施展才能的機(jī)會(huì)和空間,以便于充分發(fā)揮各自的效能;一方面又在統(tǒng)一管理下,圍繞一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)高度的統(tǒng)一性。只有這樣,才能達(dá)到整體的最佳狀態(tài)。

3、立足本職,獻(xiàn)身教育事業(yè)。教書是手段,育人是目的。作為教育管理干部在任何時(shí)候都不能忘記,管理和服務(wù)的教育工作者是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。熱愛學(xué)生是教育工作者職業(yè)道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教育工作者社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對(duì)事業(yè)的忠誠俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?通過學(xué)習(xí)是我深刻的認(rèn)識(shí)到教育管理干部時(shí)時(shí)處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則,遵守校紀(jì)校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。積極工作,率先垂范,獻(xiàn)身教育事業(yè)。

三、增進(jìn)了交流合作

三周學(xué)習(xí)中,我參加了所有的班組活動(dòng)和統(tǒng)一的拓展訓(xùn)練,爭取每一個(gè)和同學(xué)學(xué)習(xí)和交流,增加了相互的了解,增進(jìn)了同學(xué)感情和友誼,共同探討,相互促進(jìn),共同提高。

1、增進(jìn)了交流合作。本期學(xué)習(xí)中,有幸參訪了__大學(xué)、__財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、__信息工程學(xué)院等幾所學(xué)校。進(jìn)學(xué)校,問經(jīng)驗(yàn),長見識(shí),使我更加對(duì)自身工作有了清醒的認(rèn)識(shí),既看到了差距,也發(fā)現(xiàn)了優(yōu)勢。進(jìn)一步認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),也堅(jiān)定了工作信心。同時(shí)在各自的崗位上加強(qiáng)了交流合作,建立了深厚的友誼和情感。

2、融入、凝聚、揚(yáng)帆。培訓(xùn)班一開始,班級(jí)即成立了班支委和小組。為加強(qiáng)聯(lián)系確立了三周的主題是:融入、凝聚、揚(yáng)帆。在三周中,小組也經(jīng)常交流溝通,使我很快就融入到班集體當(dāng)中。在拓展訓(xùn)練中,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),是我認(rèn)識(shí)到高校管理干部需要做到“做事不急不躁,為人不卑不亢,克難不屈不撓”。也相信能通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)提高一定會(huì)在未來的工作有新思路,新觀念、新方法、新舉措,為工作踏上新征程。

3、真誠和衷心的感謝。三周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們即將回到工作單位,繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作,結(jié)業(yè)不是結(jié)束,只是一個(gè)新的開始。我將永遠(yuǎn)不斷加強(qiáng)黨性和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高工作和管理水平,不斷創(chuàng)造更多的工作成效。

感謝__省委組織部干部處的及時(shí)的培訓(xùn)、感謝省高校干部培訓(xùn)中心的精心的栽培,感謝__師范大學(xué)的溫馨的接待。感謝中心副主任、培訓(xùn)班主任肖____老師和何____老師,感謝和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步的第36期新任處級(jí)干部培訓(xùn)班的全體同學(xué)。

2017處級(jí)干部培訓(xùn)班心得范文篇2

____年春,在處級(jí)學(xué)習(xí)班上,____副書記作了構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的動(dòng)員報(bào)告。珠江局長從弘揚(yáng)海洋文化的角度,提出“胸懷要像海洋一樣寬闊,知識(shí)要像海洋一樣豐富,斗志要像海洋一樣激昂”的行業(yè)精神供我們討論。今年處級(jí)學(xué)習(xí)班,我們又在這里研討構(gòu)建“和諧海洋”、“和諧漁業(yè)”。聽了代表發(fā)言,看了資料匯編,感覺到局領(lǐng)導(dǎo)和同事們都投入了大量的心血,為我們展示了和諧海洋、和諧漁業(yè)的美好前景。通過這次學(xué)習(xí),整理了一點(diǎn)感想,予以自勉。

品讀海洋,我們更多地領(lǐng)略于海洋的浩瀚淵博、熱情奔放,給人們慷慨激昂的感受,而對(duì)海洋之所以具有如此高尚品質(zhì)的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)不多。當(dāng)前,舉國上下正在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),而遂溪、佛山、江門等地竟然出現(xiàn)了局長殺了副局長和家族內(nèi)部的滅門慘案,這比社會(huì)上一般的兇殺案更令人深思。在我們局系統(tǒng),爭風(fēng)吃醋,污蔑打擊的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,有些手段還甚為卑劣。動(dòng)物的群體有一定的內(nèi)聚力,個(gè)體也有一定的向心力。魚鳥、牛羊等通過集群防御敵害,獅豹、狼狗等群體圍獵配合默契。人是高等動(dòng)物,平時(shí)生活、工作在一起,沒有親情有感情,沒有感情有同情,這是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。動(dòng)不動(dòng)就以仇相報(bào),張弩拔劍,真是不可思議,只能用“變態(tài)”來解釋。這些跡象,與當(dāng)前政治、社會(huì)的氛圍極不相稱。構(gòu)建和諧海洋、和諧漁業(yè),海洋與漁業(yè)的工作者都不能和諧,何談事業(yè)和諧!海洋的構(gòu)成必須具備勢低、集水兩個(gè)基本條件,我們?cè)陬I(lǐng)略海洋“激情”的同時(shí),還要學(xué)習(xí)海洋“處下”、“不爭”的品質(zhì)。做人,要像海洋一樣謙遜。

海洋,《易經(jīng)》用“兌”表示?!兑住吩唬骸皟叮汉啵?。”三個(gè)字怎么理解?《象》曰:“麗澤,兌;君子以朋友講習(xí)?!薄跺琛吩唬骸皟叮f也。剛中而柔外,說以‘利貞’,是以順乎天而應(yīng)乎人。說以先民,民忘其勞;說以犯難,民忘其死。說之大,民勸矣哉!”這是孔子及其門生從卦象和卦義對(duì)兌卦的解釋:兌卦為澤水相連互通,象征喜悅,見此象有利于朋友之間討論學(xué)習(xí);陽剛居重卦中位以固正,陰柔處兩陽之上以順遜,能使人喜悅,亨通順利,利于堅(jiān)守固正。因此,喜悅必須上順天意,下應(yīng)民情。凡事以民眾喜悅為先,百姓就會(huì)任勞忘苦;樂意奮勇地承擔(dān)危難,百姓就會(huì)舍生忘死。喜悅的意義是多么偉大,它能使百姓自我勉勵(lì)!《易經(jīng)》是中華文化之母,諸子百家學(xué)說都淵源于《易》,我們?cè)诠ぷ魃钪?,也?jīng)常不知不覺地應(yīng)用《易》。人生一世,孰能無憾?怎樣保持平和喜悅的心態(tài)呢?孔子說:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。”(《論語?憲問》)孔子講的“仁”即是“愛人”,講的“知”即是“知人”,也就是關(guān)愛和了解他人??鬃又v的“勇”則是正義之勇。孔子說:“君子義以為上。君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?《論語?陽貨》)只有具備正義之勇才能使人無所畏懼。如果我們能做到無憂、無惑、無懼,自然就能平和喜悅!相反,像孔子看透的放不下身外之物的鄙夫—“其未得之也,患不得之;既得之,患失之。茍患失之,無所不至矣。”(論語?陽貨)這種患得患失的人,沒有得到利益時(shí)抱怨不能得到,得到了以后又怕失去,就會(huì)不擇手段地維護(hù)既得利益,必然不得人心,永世不得安樂。我們是中國人,先祖留下的好東西,我們要繼承光大,引之為鑒!海洋精神具有“處下”、“不爭”的內(nèi)涵,才能象征喜悅。最近到新西蘭,一位從事導(dǎo)游30多年的莉莎姐姐一路把我們逗得很開心,她深有體會(huì)地說:“人生只有兩回事,一是快樂,二是不快樂,凡事要往好的方面想,就會(huì)找到快樂人生?!蔽覀冏鋈?,不要老是跟自己過不去,不是大是大非之事,更不要跟別人過不去。

老子用短短的五千字,概述了自然、社會(huì)、思想、道德、政治、哲學(xué)、方略、戰(zhàn)術(shù)、為人、處事等崇高境界,讓我們適時(shí)領(lǐng)悟應(yīng)用。老子說:“江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭?!?《道德經(jīng)第六十六章》)就是說,江海為什么能納百川,是以它甘處下游,謙下寬容,包涵兼聚。要成為民眾的領(lǐng)導(dǎo),必須出言謙卑,內(nèi)斂退讓;要當(dāng)民眾的“領(lǐng)頭羊”,必須把自身利益擺在民眾的后面。就像圣明君王那樣,雖處于民眾之上,民眾不感負(fù)重,處于民眾之前,民眾不以為害。是靠民眾樂意推崇擁戴而沒有絲毫的厭惡不滿。因?yàn)樗慌c他人相爭,所以誰也不能和他爭奪角逐。我們從老子這一思想領(lǐng)會(huì)我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,領(lǐng)會(huì)代表最廣大人民群眾利益的三個(gè)代表重要思想,領(lǐng)會(huì)以民為本的科學(xué)發(fā)展觀,仍可引起共鳴。人爭取進(jìn)步是好事,但要有平和的心態(tài),勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,以取得組織和群眾的信賴,“樂推而不厭”,才是為人之本。不能為爭先恐后而損人利己,給同事造成危害和負(fù)擔(dān)。如果戚戚于貧賤,汲汲于富貴,將會(huì)失去天道民意,欲速則不達(dá)。

海洋的本質(zhì)是水,沒有水就成了盆地。老子又說:“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。處善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭,故無尤。”(《道德經(jīng)第八章》)就是說,最崇高的德行如同水一樣。水善于滋潤萬物而不與相爭,甘心處于人們討厭的卑下潮濕地方,所以接近于“道”的崇高境界。具有水一樣品質(zhì)的人,為人像水那樣甘處卑下,心志像水那樣博大精深,交友像水那樣親善仁愛,講話像水那樣誠實(shí)守信,為政像水那樣有條不紊,辦事像水那樣無所不能,行動(dòng)像水那樣適時(shí)度勢。正因?yàn)椴慌c他人相爭,所以沒有過失。水的品質(zhì)就像杜甫《春夜喜雨》所描寫的:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!边@比孔子的“己所不欲,勿施于人”的境界還要更高一層。我們一輩子從事海洋與漁業(yè)工作,無時(shí)不與水打交道,如果我們能從水的品質(zhì)中體會(huì)多點(diǎn)人生之道,以“七善”待人處事,我們的和諧海洋、和諧漁業(yè)、和諧機(jī)關(guān)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)??赡苡腥藭?huì)說,當(dāng)今世界形勢風(fēng)馳電掣,競爭激烈,老子的“消極無為”思想行不通;可能有人會(huì)說,做人這樣處下示弱,低聲下氣,還有什么意義。我們要正確理解老子“無為而無不為”的思想,老子奉勸我們要知天樂命,克己奉公,與民同福,順從自然,柔和競爭。首先,人的一生,猶如白駒過隙,滄海一粟,尋找人生正義,就要將人的一生與事業(yè)結(jié)合在一起,不能樹標(biāo)立異,獨(dú)自偷歡。開放改革以前,我們誰也不敢想過上現(xiàn)在的生活水平。我們投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè),生活水平隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而水漲船高,心安理得。其次,人的一生,日子過得去,又能為大家辦點(diǎn)實(shí)事,樹立一個(gè)好的形象,過后能給后人留個(gè)好的口碑,就算瀟灑走一回。還有,水性中人并非窩囊廢。老子說:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無以易之。弱之勝強(qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行?!?《道德經(jīng)第七十八章》)就是說,天下沒有比水更柔弱的,但是在攻堅(jiān)方面沒有什么東西能夠超過它,代替它。弱能勝強(qiáng),柔能勝剛,天下沒有人不知道,也沒有人能做到。為什么?因?yàn)槿诵蕴脧?qiáng)??芍?,水能穿金石而無損,石頭再硬,菱角再利,在山溝里與水切磋,石頭變成鵝蛋形,菱角化為泥沙,而水仍然是水,一場雨又重新再來;水能化為固、液、氣態(tài),能大能小,能升能降,大則興云吐霧,小則隱介藏形,升則飛騰于宇宙之間,降則潛伏于波濤之內(nèi)。

曹孟德說:“好比世之英雄。”天下沒有領(lǐng)導(dǎo)不喜歡老實(shí)能干的人材,只要你“潤物細(xì)無聲”地工作,以滴水穿石精神去攻克的難關(guān),你就會(huì)得到組織的信任和人們的尊重。

2017處級(jí)干部培訓(xùn)班心得范文篇3

一、認(rèn)清大局,明確方向

這次培訓(xùn)安排了黨的執(zhí)政能力建設(shè)、____行業(yè)改革與發(fā)展、行政許可法與依法監(jiān)管、科學(xué)發(fā)展觀、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、勤政廉潔及職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。局黨委書記、局長【人名】同志在開班式上做了題為《加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部》的重要講話。通過學(xué)習(xí),大大開闊了本人的視野,加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)政能力的理解,進(jìn)一步牢固樹立了政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提高了本人科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局的能力。

二、正確處理名與利

如何正確處理名與利,是擺在所有新任處級(jí)干部面前的重要課題。要清醒地認(rèn)識(shí)到,名并不等于水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益,對(duì)外是指國家利益,對(duì)內(nèi)是人民利益,在集體內(nèi)是集體利益;最低的是個(gè)人利益。處級(jí)干部必須帶頭處理好三種利益關(guān)系:局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益、名和利的關(guān)系。

三、先做人,后做事

處長的責(zé)任重大,做人顯得尤為重要。首先必須做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,做好表率,體現(xiàn)先進(jìn)性。其次,要經(jīng)常換位思考問題。與領(lǐng)導(dǎo)換位,與下級(jí)換位。一名合格的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo),必須思維縝密,考慮周詳,團(tuán)結(jié)同志,承上啟下。最后,還應(yīng)保持三種心態(tài):感恩心——組織關(guān)心培養(yǎng)和同志們信任支持的結(jié)果;責(zé)任心——領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任更重;平常心——保持謙虛謹(jǐn)慎。抓好三項(xiàng)工作:講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊(duì)伍??朔N傾向:不能有過小日子的思想,要有長遠(yuǎn)眼光;作風(fēng)要實(shí),不搞面子工程;不搞小圈子,要團(tuán)結(jié)。

四、認(rèn)清形勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí)

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),要認(rèn)識(shí)到當(dāng)上了處長并不意味著水平一夜之間就提高了,仍需不斷提高工作水平、工作能力。近年來,行業(yè)發(fā)展迅速,新問題、新情況不斷出現(xiàn),學(xué)習(xí)的任務(wù)很重。所以,不能就監(jiān)管論監(jiān)管,必須樹立大局意識(shí)。要加大防范風(fēng)險(xiǎn)的力度,要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),講黨性原則,堅(jiān)決貫徹黨委的要求。

五、盡快擺正位置,轉(zhuǎn)換角色

職責(zé)轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換對(duì)新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志壓力是很大的。因此,要盡快提高帶隊(duì)伍的能力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急。成為處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后,不能只是管好自己,要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通,為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策;協(xié)調(diào)處室之間的工作,服務(wù)大局;帶好隊(duì)伍,獎(jiǎng)懲分明。

要當(dāng)好一名處長,應(yīng)該在以下幾方面下功夫:

(一)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做人要正,心胸要開闊。一個(gè)人的心胸有多大,事業(yè)就有多大。個(gè)人修養(yǎng)影響到威信、工作效果和帶隊(duì)伍。做人要正,對(duì)事要公。應(yīng)該正確對(duì)待權(quán)和利、名和利,大事講原則,小事講風(fēng)格,不斤斤計(jì)較,允許有個(gè)性,關(guān)鍵看工作。鼓勵(lì)下屬超越自己,切勿妒賢嫉能,努力建立互幫互助的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的修養(yǎng)。一群羊,獅子領(lǐng)頭都成獅子;一群獅子,羊領(lǐng)頭都成羊。領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣決定了團(tuán)隊(duì)的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法,心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事,能做事,會(huì)做事,做成事對(duì)一名合格的處長來說缺一不可。身為領(lǐng)導(dǎo),還要以身作則,勇于推功攬過,善于溝通、協(xié)調(diào),以辯證的觀點(diǎn)思考問題。

(三)從大看小,找準(zhǔn)定位,明確努力方向。作為領(lǐng)導(dǎo),作決策時(shí),要從大看小?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)提出的三項(xiàng)功能,都是從大處著眼的應(yīng)用。雖然我局的處室規(guī)模較小,每個(gè)處長領(lǐng)導(dǎo)的下屬不多,但其決策對(duì)本省(市)的保險(xiǎn)發(fā)展意義重大。所以,每年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和省里的要求將成為我們一切決策的著眼點(diǎn)。只有這樣,才能保證我們的工作沿著正確的方向勝利前進(jìn)。

(四)廉潔自律、嚴(yán)于律已。步入領(lǐng)導(dǎo)崗位后,部分同志,尤其是年輕干部,往往容易放松警惕,在廉潔方面出現(xiàn)問題。職位越高,責(zé)任越重,越是要嚴(yán)格要求自己與家人,樹立正確的利益觀與權(quán)力觀。務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎,務(wù)必艱苦奮斗,不得以任何借口放松政治學(xué)習(xí)與廉政教育。

2654314