2017年教育工會(huì)工作心得體會(huì)
2017年教育工會(huì)工作心得體會(huì)
回顧2017年在教育工會(huì)的工作，我們深深感到的心得體會(huì)，工會(huì)每項(xiàng)工作的開展和成績(jī)的取得都離不開上級(jí)工會(huì)組織的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會(huì)工作者的不懈努力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年教育工會(huì)工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
2017年教育工會(huì)工作心得體會(huì)篇1
20__年教育工會(huì)在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)工會(huì)的統(tǒng)一部署，圍繞全年的總體目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和“八榮八恥”的精神，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工會(huì)工作，深入加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織，為作好教育工會(huì)工作作出貢獻(xiàn)。
一、開展教育工會(huì)建章立制工作
1、2月，為使教育工會(huì)工作步入正軌，開設(shè)了教育工會(huì)專戶，并向上級(jí)工會(huì)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。
2、2月，召開工會(huì)委員會(huì)，討論安排了本學(xué)期工作。
3、每季度召開工會(huì)主席工作例會(huì)，小結(jié)本季度工作，安排部署下一季度工作。
4、制定教育工會(huì)工作制度，工會(huì)主席崗位責(zé)任制等制度。
二、做好困難職工及困難學(xué)生工作
1、春節(jié)前，為傳達(dá)黨組織對(duì)貧困人員的關(guān)心問(wèn)候，安排組織了慰問(wèn)教育系統(tǒng)貧困戶5人，及教育局定點(diǎn)扶貧戶2人。
2、為作好對(duì)困難學(xué)生和職工的幫助工作，4月請(qǐng)各校上報(bào)相關(guān)人數(shù)、材料。根據(jù)上報(bào)的4名因病致困的教師情況，匯總后交區(qū)總工會(huì)，申請(qǐng)困難補(bǔ)助。對(duì)于全區(qū)99名貧困學(xué)生在“六一”前夕會(huì)同區(qū)總工會(huì)開展了大型“愛心助成長(zhǎng)”捐助儀式，各捐助人和單位給每位困難學(xué)生贈(zèng)送了小禮物，學(xué)生也為捐助人表達(dá)了深深的謝意。
3、5月25日下午，聯(lián)合區(qū)工會(huì)等5家單位為長(zhǎng)期捐助貧困學(xué)生的各界人士、單位舉辦了一期“愛心助成長(zhǎng)”捐助儀式，全區(qū)88名貧困生與捐助者一起聯(lián)歡，學(xué)生們有的制作了表達(dá)愛心的小手工，有的寫了發(fā)自內(nèi)心深處的感謝信，捐助者也帶來(lái)了各式各樣的學(xué)習(xí)用品，最后一首使捐助儀式達(dá)到了高潮。
4、5月30日，為給殘疾兒童帶去節(jié)日的慰問(wèn)，會(huì)同殘聯(lián)把全區(qū)25名殘疾兒童組織起來(lái)作了三個(gè)一活動(dòng)：看了一場(chǎng)電影，吃了一份肯德基套餐，每人贈(zèng)送了一份學(xué)習(xí)用品，使殘疾兒童感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
5、6月1日，會(huì)同區(qū)婦聯(lián)帶領(lǐng)我區(qū)5名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生到市南胡廣場(chǎng)參加大型慶六一，為貧困生捐助的愛心活動(dòng)，使貧困生感受到了黨和政府帶來(lái)的節(jié)日慰問(wèn)。
6、“兩免一補(bǔ)”工作。根據(jù)市教育局文件精神，今年我區(qū)上報(bào)免貧困生教科書款的人數(shù)為327人，所免費(fèi)用為16184.12元，較之去年有較大幅度的增長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心、資助。
三、退休教職工工作
1、1-2月，調(diào)查了解78小退休教師王一芝__年住院醫(yī)療問(wèn)題，并協(xié)調(diào)住院期間應(yīng)該報(bào)銷的剩余醫(yī)療費(fèi)19729.66萬(wàn)元給予報(bào)銷到本人。
2、3月，組織參與接收原鐵路移交學(xué)校和兩所幼兒園的147名退休教師工作，并于4月起發(fā)工資，統(tǒng)一交由各學(xué)校管理。
3、10月9日，安排3名退休教師到市療養(yǎng)院進(jìn)行療養(yǎng)，體現(xiàn)了工會(huì)對(duì)退休教師的關(guān)懷。
四、開展豐富多彩的教職工活動(dòng)
1、3-4月，籌備區(qū)總工會(huì)組織的慶“五一、五四”舉辦的三人籃球賽，廣播操、健美操比賽。此項(xiàng)比賽于4月25日進(jìn)行，教育系統(tǒng)獲三人籃球比賽一等獎(jiǎng)，廣播操二等獎(jiǎng)，健美操三等獎(jiǎng)。
2、4月，組織78小10名教師參加區(qū)團(tuán)委組織的百人素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
3、5月25日下午，會(huì)同文體局、團(tuán)委等7家單位聯(lián)合舉辦了__區(qū)__年少兒文藝匯演暨少兒書畫比賽活動(dòng)。全區(qū)11所學(xué)校的11個(gè)節(jié)目參加了比賽，其中節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。另外，參賽的238幅書畫繪畫作品中獲一等獎(jiǎng)。
4、9月6日開展慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。全區(qū)17所學(xué)校校長(zhǎng)及十名骨干教師參加了座談會(huì)，區(qū)長(zhǎng)賀海洋、張自敏、、紀(jì)委書記陳景國(guó)、副區(qū)長(zhǎng)張國(guó)學(xué)參加了座談會(huì)。整個(gè)座談會(huì)都充滿了對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的熱愛。區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)賀海洋作了重要講話，座談會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
5、開展師德教育活動(dòng)。9月8日圍繞“我是光榮的人民教師”的師德教育主題，開展師德演講比賽活動(dòng)，15所學(xué)校的15名優(yōu)秀教師參加了比賽，最終鋼三小的于姝娜獲得一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)開展的扎實(shí)有效，增強(qiáng)了師德建設(shè)的針對(duì)性、生動(dòng)性。
五、開展職工療養(yǎng)工作
1、組織教育系統(tǒng)78小教師史勝利等兩名教師參加職工療養(yǎng)。
2、接市總工會(huì)文件精神，經(jīng)教育局同意，6月安排4名教師參加區(qū)人事局組織的紅色旅游。
3、8月6日—22日教育工會(huì)安排區(qū)屬6名在職老教師到進(jìn)行療養(yǎng)。
六、開展工會(huì)干部培訓(xùn)工作。
1、4月16日-5月19日，派區(qū)教育工會(huì)主席到上海__區(qū)教育局掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間交流了解了當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，并寫出考察報(bào)告交市教育工會(huì)及部門領(lǐng)導(dǎo)。
2、8月集中全區(qū)教育系統(tǒng)的8名工會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，增長(zhǎng)工會(huì)知識(shí)，提高才干。
3、10月，安排85小胥云濤主席，市七幼遲媛主席參加工會(huì)主席上崗證培訓(xùn)，至此區(qū)屬學(xué)校8名工會(huì)主席中已有4名取得上崗證。今后，工會(huì)主席將陸續(xù)取得上崗資格證。
七、完成市教育工會(huì)、區(qū)工會(huì)安排工作
1、5月，根據(jù)市教育工會(huì)的通知精神，上報(bào)我區(qū)20名已夠30年教齡的在職老教師名單，為此批老教師發(fā)放紀(jì)念牌匾。
2、10月，開展基層工會(huì)基本情況調(diào)查，完成數(shù)據(jù)匯總、填報(bào)工作2017年 教育工會(huì)工作總結(jié)工作總結(jié)。
3、驗(yàn)收檢查市85小申請(qǐng)合格教工之家的創(chuàng)建工作。
八、語(yǔ)言文字工作
為了貫徹落實(shí)、和教育部、國(guó)家語(yǔ)委精神，表彰在__年語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建工作中取得較好成績(jī)的區(qū)屬和駐區(qū)中小學(xué)校，__年5月25日，舉行市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校達(dá)標(biāo)單位授牌儀式。區(qū)委熱依汗·阿不都熱西提、政府副區(qū)長(zhǎng)劉莉、政協(xié)副主席馬永新等領(lǐng)導(dǎo)代表區(qū)委、區(qū)政府向五十七中、七十八小、八十一小、八十五小、鋼二小、鋼三小等6所學(xué)校被命名為市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校授牌。并推薦市81小參加自治區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字示范校的申報(bào)。
九、參與督校工作
在局領(lǐng)導(dǎo)的安排下，對(duì)市81小、85小、83小三校進(jìn)行為期三周的督校工作。
十、黨支部工作
1、按時(shí)每季度收交本單位及各校黨費(fèi)，并遇工資變化進(jìn)行黨費(fèi)的重新核算。
2、進(jìn)行黨員統(tǒng)計(jì)工作，協(xié)助總支書記做好民主生活會(huì)的召開工作。
3、做好預(yù)備黨員的發(fā)展工作。對(duì)教育系統(tǒng)5名新發(fā)展的黨員進(jìn)行填表、談話工作，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，完成發(fā)展程序，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料，并按時(shí)轉(zhuǎn)正。
4、安排11名入黨積極分子參加區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。
十一、明年的工作打算
1、深入開展送溫暖活動(dòng)。建立特困職工檔案，及時(shí)了解和掌握教育系統(tǒng)特困職工的基本情況，堅(jiān)持日常幫扶與集中救濟(jì)相結(jié)合，多渠道、多形式籌措資金解決特困職工的工作和生活問(wèn)題。為教職工辦更多的實(shí)事，為困難教職工提供有效服務(wù)。春節(jié)
前對(duì)困難職工的進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。
2、積極組織教職工開展有益于身心健康的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，提高教職工的健康(2017年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作總結(jié))水平。
3、繼續(xù)開展“兩免一補(bǔ)”資助貧困生工作，積極擴(kuò)大貧困學(xué)生享受國(guó)家給予的關(guān)懷和資助。同時(shí)開展多種形式的資助活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的資助
4、按時(shí)召開工會(huì)主席季度例會(huì)工作，安排部署工會(huì)工作。
5、根據(jù)區(qū)人事局的療養(yǎng)計(jì)劃，安排部署本年度教育系統(tǒng)療養(yǎng)計(jì)劃。
6、繼續(xù)做好30年教齡老教師發(fā)放牌匾工作。
7、在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師節(jié)前后，做好兩年一度的表彰工作。
8、繼續(xù)進(jìn)行工會(huì)干部的培訓(xùn)工作，提高其工會(huì)理論水平，為本單位教育教學(xué)工作服務(wù)。
2017年教育工會(huì)工作心得體會(huì)篇2
__年年在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育工會(huì)按照市教育工會(huì)、縣總工會(huì)的具體部署，全面貫徹全國(guó)工會(huì)十四大精神，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，以抓好民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部和校務(wù)公開、加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和為重點(diǎn)，以依法履行維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)為目標(biāo)，教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)有了提高，工會(huì)的整體水平有了提高，工會(huì)的各項(xiàng)工作得到了圓滿完成。
一、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作的全局，促進(jìn)教職工思想政治素質(zhì)的提高。
1、深入學(xué)習(xí)政治理論，教育教學(xué)理論，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)。各基層工會(huì)、各學(xué)校組織教職工學(xué)習(xí)《__大會(huì)議精神》，各基層工會(huì)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教育工會(huì)的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的內(nèi)涵，通過(guò)舉辦專題講座、座談會(huì)、研討會(huì)及培訓(xùn)等各種形式，組織教職工認(rèn)真的學(xué)習(xí)。各基層工會(huì)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)后的測(cè)試。在政治理論、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)上，各基層工會(huì)通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、自學(xué)等形式，做到了有計(jì)劃、有內(nèi)容，每名教職工的筆記達(dá)5000字以上。通過(guò)學(xué)習(xí)廣大教職工的理論水平，思想素質(zhì)都有很大提高。
2、各學(xué)校工會(huì)積極組織工會(huì)干部投身于先進(jìn)性教育活動(dòng)中，把先進(jìn)性教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓好。各學(xué)校工會(huì)主席深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了有關(guān)教育的法律法規(guī)，掌握小學(xué)人事制度改革，積極參與小學(xué)人事制度改革，參與學(xué)校職工合同的制度，積極配合學(xué)校做好教職工的思想工作，使得全鎮(zhèn)小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、為人師表有了很大進(jìn)步。
二、一步加強(qiáng)了教代會(huì)和校務(wù)公開制度建設(shè)，全面推進(jìn)了民主政治建設(shè)進(jìn)程
1、堅(jiān)持和完善教代制度。各基層工會(huì)通過(guò)認(rèn)真籌備和組織召開了教職工代表大會(huì)，對(duì)提案積極去落實(shí);積極落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，不斷提高教代會(huì)的質(zhì)量，充分發(fā)揮了教代會(huì)的作用，教代會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。新建工會(huì)在學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用大大提高了。
2、積極開展教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議是保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更民主、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的一種好形式。幾年來(lái)，各基層工會(huì)堅(jiān)持每年一次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次民主評(píng)議，特別是香蘭小學(xué)的基層工會(huì)年終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面細(xì)致地評(píng)議，并積極做好意見反饋工作。
3、校務(wù)分開工作深入開展，學(xué)校的民主進(jìn)程加強(qiáng)了。我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)《省企事業(yè)單位公開管理?xiàng)l例》和省教育工會(huì)《關(guān)于推進(jìn)校務(wù)公開的意見》，各學(xué)校根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際把校務(wù)公開工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，形成了制度，堅(jiān)持按程序進(jìn)行公開，公開的內(nèi)容也具有及時(shí)性、多樣性，歸納起來(lái)主要做到了三個(gè)結(jié)合：一是校務(wù)公開與學(xué)校管理相結(jié)合;二是校務(wù)公開與教學(xué)管理相結(jié)合;三是校務(wù)公開是反腐倡廉相結(jié)合。
三、師德師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)，教職工的素質(zhì)有了提高
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好風(fēng)尚。按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的工作意見》的要求，我鎮(zhèn)在師德師風(fēng)建設(shè)上有一個(gè)大的改觀，做了腳踏實(shí)地的工作。中心學(xué)校向社會(huì)公開了十項(xiàng)承諾，下發(fā)了教育統(tǒng)開展“講師德、做楷模、樹形象”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見。各學(xué)校積極組織教職工深入學(xué)習(xí)了〈教育法〉、〈教師法〉、〈義務(wù)教育法〉、〈未成年保護(hù)法〉、〈預(yù)防未成年人犯罪法〉、〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉、〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉、〈湯原縣教師八不準(zhǔn)〉等，每名教師都寫出心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)查擺找出不足和差距，對(duì)于個(gè)別教師存在的師德師風(fēng)問(wèn)題，學(xué)校采取了有效措施進(jìn)行了督促整改。__年年末，我鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)大會(huì)表彰了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任，有16名“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”和18名“優(yōu)秀班主任”受到了表彰。通過(guò)一系列的活動(dòng)，使教師增強(qiáng)了責(zé)任感和職業(yè)道德觀念，從嚴(yán)自我約束，社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師越來(lái)越滿意。今年全鎮(zhèn)組織的行風(fēng)測(cè)評(píng)，社會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià)。
2、“三育人”活動(dòng)，真正落到了實(shí)處，形成了制度。按照省教育系統(tǒng)〈三育人工作條例〉的要求，各基層工會(huì)在“三育人”領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排下，建立了開展“三育人”活動(dòng)的細(xì)則，各學(xué)校各基層工會(huì)積極開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動(dòng)，一切從育人的目的出發(fā)，逐漸建立了和諧的校園環(huán)境，育人環(huán)境有了很大改善，校風(fēng)校貌得到了改觀，服務(wù)學(xué)生、感染學(xué)生的意識(shí)明顯增強(qiáng)，教師學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，努力鉆研文化知識(shí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的氛圍。在“三育人”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有批集體和個(gè)人受到了表彰。
四、抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，開展教研和崗位練兵活動(dòng)
香蘭中心學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，繼續(xù)采取了“隨機(jī)進(jìn)學(xué)校、隨機(jī)進(jìn)課堂、隨機(jī)抽查教案、隨機(jī)搞教研”的“四個(gè)隨機(jī)”方式，組織全體中心學(xué)校工作人員深入到各學(xué)校、課堂聽課，研究指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。中心學(xué)校校長(zhǎng)苑方寶帶頭深入下去，共深入7所學(xué)校，聽課50節(jié)。其他各工作人員深入8所學(xué)校，聽課200節(jié)，通過(guò)深入學(xué)校課堂，發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入地研究，促進(jìn)了教學(xué)工作，教師在教學(xué)中遇到疑難問(wèn)題，各校、教研組真正組織起來(lái)，進(jìn)行了探討研究。
中心學(xué)校用新的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。為鞏固“課改”培訓(xùn)的成果，全面應(yīng)用新教學(xué)觀念，構(gòu)建具有我鎮(zhèn)特點(diǎn)的小學(xué)。“和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新、愉快、自主、合作、探究”的教學(xué)模式的研究和推廣。開展了全鎮(zhèn)小學(xué)教師第四屆“創(chuàng)新杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，共15名教師參加了競(jìng)賽活動(dòng)。我鎮(zhèn)參加市“菊花杯”競(jìng)賽，其中小學(xué)英語(yǔ)組獲二等獎(jiǎng)，微機(jī)組獲一等獎(jiǎng)。
各校積極組織教師開展崗位練兵業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，教師的整體素質(zhì)有了提高。
五、實(shí)施“送溫暖”“陽(yáng)光工程”，教職工的特質(zhì)文化生活更加豐富多彩。
1、關(guān)心職工生活，為教職工辦實(shí)事。對(duì)特困職工、重病職工、出現(xiàn)突出性疾病的職工，伸出了友誼援助之手，解決了實(shí)際困難和問(wèn)題。
2、活躍教職工的文化生活，開展豐富多彩的活動(dòng)。各基層工會(huì)把教職工的文化生活作為一件大事來(lái)抓，活動(dòng)的內(nèi)容也比較豐富，有重大節(jié)日的聯(lián)歡，有棋類、球類項(xiàng)目，還有讀書看報(bào)等活動(dòng)。中心學(xué)校工會(huì)舉辦了教師書畫作品比賽和師生書畫作品展。
教育工會(huì)工作總體上有一定的進(jìn)展，但還存在不足，主要表現(xiàn)在系統(tǒng)工會(huì)深入基層少，指導(dǎo)工作沒(méi)有到位，開展調(diào)研活動(dòng)少，理論和實(shí)際工作尚需結(jié)合。一些學(xué)校校務(wù)公開沒(méi)有落到實(shí)處，缺少實(shí)質(zhì)性的公開，公開的深度不夠，一些學(xué)校工會(huì)公開的材料沒(méi)有及時(shí)歸檔;一些學(xué)校教代會(huì)不正規(guī)，沒(méi)有按程序進(jìn)行;有的學(xué)校根本沒(méi)有召開教代會(huì)。對(duì)于存在的問(wèn)題，我們要在今后工作中加以完善，是哪方面的問(wèn)題，我們要集中辦好哪方面的問(wèn)題，真正把我們工會(huì)工作落到實(shí)處2017年 教育工會(huì)工作總結(jié)2017年 教育工會(huì)工作總結(jié)。
2017年教育工會(huì)工作心得體會(huì)篇3
20__年__縣教育工會(huì)在市教科文衛(wèi)工會(huì)、縣總工會(huì)和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、著力提高工會(huì)組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務(wù)教職工的能力，在依法維權(quán)源頭參與上下功夫，著力提升工會(huì)工作整體水平和工作實(shí)效，團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、帶領(lǐng)廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
一、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高工會(huì)工作的方向性、規(guī)范性
我們通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的有關(guān)內(nèi)容和要求，學(xué)習(xí)等刊物上有關(guān)工會(huì)工作理論、經(jīng)驗(yàn)文章，重點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹黨的__大精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握六點(diǎn)：一是深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握__大的主題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;二是深刻認(rèn)識(shí)改革開放以來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和黨的十六大以來(lái)取得的偉大成就;三是深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和要求;五是深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認(rèn)識(shí)黨的自身建設(shè)的重大任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)解決好幾個(gè)問(wèn)題：工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位和作用;如何建立和完善工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的維權(quán)機(jī)制，積極推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，維護(hù)廣大教職工的民主政治權(quán)力;如何進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，不斷提升工會(huì)組織的凝聚力和工會(huì)干部的能力;如何加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，不斷提高教職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。要深刻認(rèn)識(shí)到解放思想實(shí)際上是文化活動(dòng)，是解放發(fā)展中的價(jià)值認(rèn)識(shí)問(wèn)題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚(yáng)向上的正氣;開拓創(chuàng)新的激情;團(tuán)結(jié)協(xié)作的共識(shí);求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。解放思想其目的就是要推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
二、抓機(jī)制，依法維權(quán)
努力做好源頭參與，進(jìn)一步拓寬民主渠道，進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度，深化校務(wù)公開，工會(huì)依法維權(quán)，源頭參與主要是通過(guò)教代會(huì)和校務(wù)公開這個(gè)主渠道來(lái)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@兩項(xiàng)制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當(dāng)下，教代會(huì)和校務(wù)公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項(xiàng)工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。這些單位的教代會(huì)和校務(wù)公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深感少不了、離不開的一項(xiàng)重要制度。但同時(shí)也要看到，在一部分單位，教代會(huì)和校務(wù)公開還沒(méi)有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒(méi)有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會(huì)和校務(wù)公開制度建設(shè)還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會(huì)今年把指導(dǎo)基層單位的召開教代會(huì)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會(huì)程序，對(duì)沒(méi)有正當(dāng)理由而未召開教代會(huì)的基層工會(huì)取消年終評(píng)優(yōu)資格，機(jī)關(guān)工作人員分片包干，指導(dǎo)、督促基層工會(huì)的教代會(huì)工作，并且選取幾家基礎(chǔ)好、有熱情的單位分片搞示范，以期達(dá)到典型引路、推動(dòng)全盤的效果，使我縣教代會(huì)在初步制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)，進(jìn)而達(dá)到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)得到全面落實(shí)，校務(wù)公開的各項(xiàng)規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會(huì)和校務(wù)公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個(gè)標(biāo)志，也是今后教代會(huì)、校務(wù)公開制度建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其中制度完善是基礎(chǔ)，職權(quán)落實(shí)是關(guān)鍵，作用發(fā)揮是目的。
要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還必需從以下四個(gè)方面進(jìn)行不懈地努力： 一是要全面掌握、深刻領(lǐng)會(huì)黨的__大關(guān)于社會(huì)主義民主政治建設(shè)尤其是基層民主政治建設(shè)的論述和精神，進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)校實(shí)行教代會(huì)制度和校務(wù)公開重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。二是要在總結(jié)實(shí)踐基礎(chǔ)上，努力爭(zhēng)取教代會(huì)制度建設(shè)的新突破，使教代會(huì)制度體系的缺失得到填補(bǔ)。三是努力推動(dòng)教代會(huì)和校務(wù)公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機(jī)活力，不斷適應(yīng)實(shí)踐和形勢(shì)發(fā)展的需要。四是要優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學(xué)校的管理職責(zé)。
三、說(shuō)真話，敢于維護(hù)教職工的切身利益
__縣是一個(gè)教育大縣，財(cái)政窮縣，落實(shí)教師績(jī)效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對(duì)這種情況，我會(huì)根據(jù)省教育工會(huì)的精神，集中人力，集中精力，歷時(shí)十三天時(shí)間，先后深入十八所中小學(xué)掌握第一手材料，發(fā)放并收回調(diào)查問(wèn)卷五百余份，召開大小座談會(huì)十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細(xì)細(xì)解讀中央和省市的有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，形成了，客觀地反映了__縣在發(fā)放教師績(jī)效工資中存在的問(wèn)題，對(duì)上級(jí)政府提出了我們的意見和建議，上報(bào)縣、市、省工會(huì)組織，引起了上級(jí)有關(guān)部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績(jī)效工資發(fā)放不到位的問(wèn)題做了十分必要的前提工作。與此同時(shí)，我們積極做好上訪教師的疏導(dǎo)和教育工作，專門召開了基層學(xué)校工會(huì)主席會(huì)，要求各基層工會(huì)主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導(dǎo)工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過(guò)正確的渠道反映民情民意。
四、爭(zhēng)一流，積極完成上級(jí)安排的工作
縣教育工會(huì)，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔(dān)了一些上級(jí)安排的大型活動(dòng)，我們積極努力，力爭(zhēng)做好，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
在今年四月份，縣教育工會(huì)代表縣教育系統(tǒng)參加縣機(jī)關(guān)工委組織的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)杯“美在周至”演講比賽活動(dòng)，我會(huì)一班人積極準(zhǔn)備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首，總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其它部局，我會(huì)也獲得了組織獎(jiǎng)。在市教科文衛(wèi)工會(huì)組織的慶祝新中國(guó)成立六十周年的文藝演出中，由__縣教師進(jìn)校師生表演的合唱、聯(lián)唱獲了獎(jiǎng)，我會(huì)也獲得了組織獎(jiǎng)。
四、抓組織建設(shè)，強(qiáng)身固本
因教育體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)管轄的初級(jí)中學(xué)工會(huì)直屬于縣教育工會(huì)，我們依據(jù)和，按照干部“四化”標(biāo)準(zhǔn)，選聘工會(huì)干部，對(duì)原有的初級(jí)中學(xué)的工會(huì)班子進(jìn)行了加強(qiáng)和充實(shí)，在20__年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高完善，使工會(huì)工作健康、有序開展。使工會(huì)工作組織健全，機(jī)構(gòu)完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會(huì)每項(xiàng)工作的開展和成績(jī)的取得都離不開上級(jí)工會(huì)組織的關(guān)心和指導(dǎo)，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會(huì)工作者的不懈努力。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問(wèn)題：一是我縣教師績(jī)效工資落實(shí)很不到位的問(wèn)題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強(qiáng)烈，工會(huì)的維權(quán)力度難以加大;二是“教工之家”的建設(shè)、師德建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善;三是在工會(huì)信息宣傳報(bào)道方面急需加強(qiáng);四是當(dāng)前教師工作任務(wù)和心理壓力越來(lái)越重，作為工會(huì)組織在減輕教職工身心負(fù)擔(dān)方面辦法還夠不多等等。以上問(wèn)題需要我們?cè)谛履甓鹊墓ぷ髦杏枰越鉀Q。
20__年工作設(shè)想：
一、 抓好工會(huì)組織建設(shè)，對(duì)已經(jīng)到屆的抓好換屆選舉，對(duì)個(gè)別學(xué)校繼續(xù)做好工會(huì)班子健全工作;
二、 繼續(xù)完善“教工之家”的建設(shè);
三、 繼續(xù)開展好扶貧送溫暖活動(dòng);
四、 繼續(xù)抓好工會(huì)干部的培訓(xùn)工作;
五、 加強(qiáng)師德建設(shè)，開展教職工文娛活動(dòng);
六、 努力抓好學(xué)校民主政治建設(shè)，進(jìn)行教代會(huì)制度的評(píng)估檢查。