情緒管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)
情緒具有兩面性,既有積極的一面,也有消極的一面。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的情緒管理學(xué)習(xí)心得總結(jié),供你參考!
情緒管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1
生活中難免有各種各樣的不如意,人人都會有心情不好的時候,在心情煩躁時,該怎么做?失控的情緒是生活和事情的大敵,極端的情緒可以讓你的朋友遠(yuǎn)離你,讓你的家人疏遠(yuǎn)你,讓你的事業(yè)蒙上一層陰影。所以,學(xué)會控制自己的情緒,是每一個成年人都應(yīng)該具備的一種心理素質(zhì)。那么,怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?心理學(xué)家德勒斯推薦了幾個控制自己情緒的方法,不妨嘗試一下。
要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí),努力解決問題
《伊索寓言》里有一個故事,一個牧羊人趕著一群山羊到山坡上吃草,有一只山羊的腿有些跛,落在了最后面。牧羊人等著心急,撿起一塊石頭扔了過去,正巧打斷了山羊的一只角。
牧羊人嚇得請求山羊不要告訴主人。
山羊說:“我的角已經(jīng)斷了,這是每個人都能夠看到的事實(shí),即使我不說,又怎么能夠隱瞞下去呢?”
生活的過程固然有太多的坎坷和挫折,但是,生活的結(jié)果卻不一定都是無奈的不幸,它取決于你以怎么樣的態(tài)度去面對這些挫折。在遭遇失敗的時候,你會怎么選擇,是埋怨、責(zé)備、遷怒于人,還是盡早平靜下來,面對現(xiàn)實(shí),分析問題,找到解決問題的辦法?
情緒的釋放雖然可以理解,但絕不是解決問題的良方,無論怎樣地發(fā)泄,我們最終都要回到現(xiàn)實(shí)中來。所以,記住一點(diǎn),沒有什么辦法可以改變不幸,除非你能夠面對它!鼓起勇氣,準(zhǔn)備接受最壞的結(jié)果,最后你可能會發(fā)現(xiàn),即使是最壞的結(jié)果,也完全可以改變!
要學(xué)會讓自己平靜下來
你一定有過這樣的經(jīng)歷:頭腦一熱,一切條條框框都扔在了腦后,只剩下了沖動,沖動之余,做出了許多出格的事情。等冷靜下來,才感到后悔莫及,但是事情都已經(jīng)發(fā)生了,后悔也晚了。其實(shí),如果當(dāng)時再冷靜一點(diǎn)。就可以很好地解決問題,為什么就不能控制自己呢?
所以,與其到事后再后悔,還不如在沖動的情緒上來的時候就努力讓自己平靜下來。一旦感到自己的呼吸加快,心跳加速,大腦在迅速的失去清晰感時,就一定要提醒自己:“冷靜,冷靜,再冷靜!”讓自己把思緒沉下來,慢慢降低自己的興奮度。只要你能夠讓自己冷靜下來,理智就又會發(fā)揮作用,你就會發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有你想象得那么糟糕,只要從容應(yīng)對,一切都可以解決。
要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每個人都希望自己的生活像童話中的宮殿,每一點(diǎn)一滴都完美無比,但是生活中又有誰能不遭遇挫折呢?生活是一個整體,而失敗是這個整體中不可缺少的一部分。有的人把失敗看成是魔鬼,是地獄,遇到它就覺得失去了全部,但另外一些人卻覺得失敗只是生活中必然遇到的一個過程。如果你把失敗當(dāng)成是一次豐富自己的機(jī)會,嘗試著從中學(xué)到什么,那么你就可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免同樣的失敗。失敗并不是完結(jié),而是探索新世界的開始。當(dāng)遇到失敗時冷靜下來,仔細(xì)地總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),想清楚自己哪里做得不對,怎樣改進(jìn),然后你就會發(fā)現(xiàn)成功的大門正向你徐徐開啟,你的心情自然就不再那么糟糕了。
要學(xué)會釋放自己
也許你心情很壞,一點(diǎn)都笑不出來。但與其讓自己苦著臉,陷到愁苦當(dāng)中不能自拔,為什么不嘗試試著笑笑,看看能不能改變自己的心情呢?對著鏡子努力地做出一個笑臉來,也許這個笑臉看起來只是苦笑,不要緊,再做一次,看看那個笑容是不是比剛才燦爛了?挺起胸膛,深吸一口氣,然后唱一小段自己喜歡的歌,看幾則笑話,看幾個喜歡的電影……總而言之,你要學(xué)會釋放自己,讓自己凝重的表情舒展開來,讓自己沉重的心情得到釋放。你要學(xué)會去笑,笑容能夠帶動你的心情,掃除你內(nèi)心的陰霾,讓你的心情透亮、輕松起來。
不妨做一些體育活動,身體的舒展能夠緩解你內(nèi)心的緊張,到窗前看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,做做體操,到公園里散散步,都是很好的放松。遇到問題時不要鉆牛角尖,越是緊張就越是要搞個究竟,結(jié)果讓自己陷到泥潭里走不出來。放松之后你會發(fā)覺自己突然省悟了許多,不再憂郁,不再迷茫,取而代之的是對未來的清晰思考。
要學(xué)習(xí)與別人友善相處
生活中我們常常因?yàn)榕c別人發(fā)生爭執(zhí)而激起自己的不滿情緒,但冷靜下來一想,其實(shí)爭執(zhí)的問題,大都是一些無關(guān)緊要的小事。如果我們能夠忍讓一些,這些事情就會大事化小,小事化無。所以,我們要學(xué)會與別人友善相處,不要總是與別人橫眉冷對,制造敵對的情緒。如果你面對的的確是難以相處的人,不妨離他遠(yuǎn)一些。
過于直接的話語容易讓人產(chǎn)生誤解,所以盡量遷回一些。千萬不要惡語相激,惡語相激絕不會讓你快樂,只會讓你在一時的沖動之后陷入到無休止的懊悔當(dāng)中。要有一份寬容之心,體諒別人的苦處,原諒別人的錯誤。對于人與人之間的關(guān)系,你越往好處想,就越會覺得每個人都很友善,你越往壞處想,就會覺得每個人都很可惡。
要學(xué)會傾訴,請別人分享你的不愉快
一位年輕人,心情不佳,到處尋找快樂,卻沒有結(jié)果。他向蘇格拉底請教:“快樂到底在哪里?”蘇格拉底指著岸邊正在造船的一群漁民說:“我可以幫你找到快樂,條件是你要先和他們一起,幫我把那條船造好。”于是,這位年輕人暫時把尋找快樂的事情放到一邊,加入到那群漁民的行列。他與那群漁民一起勞動,一起唱歌,一起談天說地,不知不覺的,一條大船已經(jīng)造好了。船下水了,他和漁民們一起把蘇格拉底請上船,一邊合力蕩槳,一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問:“孩子,你現(xiàn)在快樂嗎?”年輕人笑著回答:“快樂極了!”
快樂可以分享,憂愁也可以分享。在心緒不加的時候,向你的朋友傾訴,向你的親人傾訴,向你的愛人傾訴,在任何時候都不要把自己封閉在一個幽閉狹小的空間。多參加集體活動,多與別人交往,多給別人快樂。你給別人歡樂,在你憂愁的時候,他們也會愿意分享你的憂愁,傾聽你的訴說,你的不佳的情緒會因?yàn)閯e人的分享而迅速減少。
要學(xué)會滿足
如果一個人總是持有很高的欲望,又得不到滿足,就會形成很大的心理落差, 是心態(tài)失衡。所以,一定要保持合理的期望,對人生的追求不應(yīng)超出現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)。好高騖遠(yuǎn),只會讓自己陷入到可望而不(可)求的境地。更不要與別人攀比,認(rèn)真地做好你自己,然后你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最優(yōu)秀的。如果盲目與別人攀比,就會陷入“人比人,氣死人”的怪圈中,心緒失控,不能自拔。
學(xué)會從愛中汲取動力
愛是不佳心緒的最好的舒緩劑。愛可以舒緩你焦躁的情緒,讓你在恐懼彷徨時找到安全感。去愛你身邊的每一個人,你的父母,你的愛人,你的孩子,你的朋友……永遠(yuǎn)不要忽視友情、親情與愛情。愛不僅可以幫助你保持情緒穩(wěn)定,也會增加你克服困難的勇氣。
總之,快樂的生活,就是要在理智與情感之間做一個平衡。要做自己情緒的主人,決不能讓情緒駕馭您。掌控了自己的情緒,就等于掌控了自己的人生!
情緒管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇2
現(xiàn)代心理學(xué)家威廉詹姆斯博士說:一個人很難以意志來控制他的情緒,但是你可以用你的意志控制你的舉止。換句話說,如果你希望感到快樂,你就必須表現(xiàn)出快樂的舉止;希望感到有成就感時,你的行為就必須看起來很有成就感的樣子。
一、合理宣泄
情緒的宣泄是一種自我保護(hù),可使體內(nèi)劇增的能量得到發(fā)泄。
前提:以不傷害自己和他人為前提
二、選擇遺忘
小故事引導(dǎo)
三、轉(zhuǎn)移
當(dāng)火氣上涌時,有意識地轉(zhuǎn)移話題或做點(diǎn)別的事情來分散注意力,便可使情緒得到緩解。在余怒未消時,可以用看電影、聽音樂、下棋、散步、運(yùn)動等有意義的輕松活動使緊張情緒松馳下來。
四、分析
1.情緒abc理論
情緒abc理論揭示了引發(fā)我們情緒的主要原因,認(rèn)為人的情緒和不是由某一事件直接引起的,而是由于個體對它不正確的認(rèn)知和評價所引起的信念,最后導(dǎo)致在特定情景下的情緒和行為后果。
a是誘發(fā)事件。它可以是現(xiàn)實(shí)的事件。比如,自己被鎖在門外;一次考試不理想;對方失約。
b是我們的信念和某件事的理解。
如你經(jīng)歷了一次挫折后,你對自己說;“怎么能發(fā)生這樣的事呢?太糟糕了,我不能忍受!”從而導(dǎo)致焦慮、憤怒和抑郁以及情緒失控,妨礙我們合理地思考問題;一個理性的人會對自己說:”我真希望那糟糕的情沒發(fā)生,但它確實(shí)發(fā)生了,我能夠忍受。”理性信念能夠引發(fā)輕微的不安情緒,如擔(dān)心、不快、煩惱或傷感,但感情色彩上通常是冷靜、溫和的,而不是激烈、反復(fù)無常的,可以幫助我們克服困難,獲得更大的滿足。
c(結(jié)果)是由我們的信念和自言自語所引發(fā)的情緒和行為。情緒和行為是我們的信念和自言自語導(dǎo)致的結(jié)果。a是c的間接原因,b是c的直接原因。
2.日記分析:
事情經(jīng)過、情緒程度、情緒原因、情緒的潛在原因、疏導(dǎo)情緒的方法
通過分析可以達(dá)到梳理事情的前因后果、疏導(dǎo)不良情緒的目的。
3.分析不合理信念
(1)不合理信念的第一個特征:絕對化要求
關(guān)鍵詞:“必須如何”、“應(yīng)該如何”
如:“我必須成功!”、“別人必須很好地對待我!”、“所有的人都必須喜歡我!”等
(2)不合理信念第二個特征:過分概括化
理解:是一種以偏概全、以一概十的不合理思維方式
如:常以某一件或幾件事的結(jié)果來評價自己或他人,其結(jié)果常常會導(dǎo)致自責(zé)自罪、自棄心理的產(chǎn)生以及焦慮和抑郁的情緒。
(3)不合理信念的第三個特征:糟糕至極
理解:這種觀念認(rèn)為如果發(fā)生了一件不好的事情,那將是非??膳碌?、非常糟糕的,是災(zāi)難性的。
結(jié)果:這種想法會導(dǎo)致個體陷入極端不良的情緒體驗(yàn)(如恥辱、自責(zé)自罪、焦慮、悲觀、抑郁),陷入惡性循環(huán)難以自拔。
五、調(diào)理
回到自然,流水歌唱,清風(fēng)的撫慰,呼吸草木的芬芳,以一個旁觀者的視角審視自己的生活,當(dāng)局者迷,當(dāng)你忘情于山水之間是你的心胸會變得豁然開朗,會發(fā)現(xiàn)生活中煩惱大多是一些瑣碎的恩怨和得失,沒必要計(jì)較。
六、幽默與微笑
無論身處何境,你都可以選擇微笑和幽默。
情緒管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)
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