干部焦點(diǎn)訪談?dòng)^后感心得體會(huì)

　　工作之余，打開(kāi)電視細(xì)品今日“焦點(diǎn)訪談”，下面是小編帶來(lái)的干部焦點(diǎn)訪談觀后感與心得體會(huì)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
　　焦點(diǎn)訪談?dòng)^后感心得體會(huì)一：

　　10月18日，我分局組織全體干部職工在市局六樓大會(huì)議召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，會(huì)議上觀看了2013年10月11日，中央電視臺(tái)以“證難辦、臉難看”為題的《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目，節(jié)目中對(duì)河北衡水武邑縣公安局和江蘇豐縣工商局給群眾辦事效率低下和態(tài)度冷漠的問(wèn)題進(jìn)行了曝光。觀看節(jié)目后，個(gè)人在思想上受到了更為深刻的教育，對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要意義有了新的認(rèn)識(shí)。

　　一、節(jié)目中曝光的內(nèi)容，是在個(gè)別單位、個(gè)別窗口行業(yè)存在官僚主義現(xiàn)象的真實(shí)寫照。身為工商干部，我們要認(rèn)真對(duì)照自身日常工作，進(jìn)行深刻反思。脫離群眾、辦事推諉拖拉、群眾觀念淡漠，作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴，服務(wù)效能低下。這種低劣的工作作風(fēng)嚴(yán)重影響了黨群、干群關(guān)系，敗壞了黨和政府在群眾心中的形象。當(dāng)前，全國(guó)上下都在開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是教育全體黨員干部牢固樹(shù)立“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，了解群眾的所思、所想、所盼，盡最大努力為群眾解難題、辦實(shí)事、辦好事。

　　二、在作風(fēng)建設(shè)中，擺正態(tài)度至關(guān)重要。態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo)。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動(dòng)。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅(jiān)定、思想解放、實(shí)事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導(dǎo)。要堅(jiān)持正確的政治方向和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)個(gè)人的政治鑒別力和政治敏銳性，堅(jiān)決服從組織決定，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤的言論和行為。既要自己放開(kāi)手腳去探索和實(shí)踐，也要允許和支持別人放開(kāi)手腳去探索和實(shí)踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。善于看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住工作的重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，要走出機(jī)關(guān)、邁開(kāi)雙腳，到問(wèn)題多的地方去，全面掌握實(shí)際情況，進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害。反映到總結(jié)工作上，就是要辯證地看待成績(jī)和問(wèn)題，做到在發(fā)揚(yáng)成績(jī)中提升水平、在解決問(wèn)題中縮小差距。

　　三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化立身之本。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己，提高涵養(yǎng);要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。

　　四、提高工作效能，加大執(zhí)行之力。在新一輪的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中，要加速進(jìn)位，取決于干部的工作作風(fēng)，關(guān)鍵在于效能的提升。領(lǐng)導(dǎo)干部要下決心打一場(chǎng)效能提升的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使效能提升的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過(guò)程，成為落實(shí)工作的過(guò)程，成為降低行政成本的過(guò)程。實(shí)干是一種工作作風(fēng)，是一種政治品格，反映了我們黨艱苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。“說(shuō)功”和“唱功”好，雖然能使人一時(shí)心情愉快，但都不能解決實(shí)際問(wèn)題，只有“實(shí)功”強(qiáng)才能推進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展。在工作中，要真抓實(shí)干、干實(shí)事，不能弄虛作假、擺花架子、做表面文章;要做了再說(shuō)，甚至做了也不說(shuō)，以實(shí)實(shí)在在的工作、實(shí)實(shí)在在的政績(jī)贏得組織的信任和群眾的擁護(hù)。

　　五、提高領(lǐng)導(dǎo)水平，打牢成事之基。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任主要是促團(tuán)結(jié)、出主意、用干部、當(dāng)表率。團(tuán)結(jié)是黨的生命，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。懂團(tuán)結(jié)是大智慧、善團(tuán)結(jié)是大本事。領(lǐng)導(dǎo)干部要既能謀事、干事，也能共事、成事，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，善于聽(tīng)取不同方面的意見(jiàn)，有海納百川的胸懷，在班子內(nèi)形成合心、合力、合拍共同干事的良好局面。要洞察內(nèi)外情況，積極把上級(jí)的精神同本地實(shí)際結(jié)合起來(lái)，理出好的思路，制定好的措施，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)。真心誠(chéng)意對(duì)待基層群眾，時(shí)刻注意換位思考，耐心解答解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想，滿腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　焦點(diǎn)訪談?dòng)^后感心得體會(huì)二：

　　工作之余，打開(kāi)電視細(xì)品今日“焦點(diǎn)訪談”之《編不完的臺(tái)賬》。大快人心，總有想寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)，也真是“沖動(dòng)”。沖動(dòng)意味著什么這個(gè)常識(shí)我是清醒的。(但中國(guó)權(quán)威欄目“焦點(diǎn)訪談”是公正的、客觀的)

　　“焦點(diǎn)訪談”大致內(nèi)容：基層干部為了應(yīng)付檢查，不得不一天埋頭做資料，編臺(tái)賬。臺(tái)賬從一張變成一本，從一本變成幾本，十幾本，幾十本，要求打印成冊(cè)、成書。我覺(jué)得倒像個(gè)出假書的“編輯部。但也沒(méi)有辦法，資料就是工作，領(lǐng)導(dǎo)喜歡看“臺(tái)賬”，重過(guò)程資料啊，與考評(píng)考核掛鉤的。

　　作為老師，我時(shí)刻在思考這樣的問(wèn)題：我們究竟要怎樣做才算一個(gè)合格的優(yōu)秀的教師(是教好書育好人呢還是做一個(gè)合格的資料員)?社會(huì)發(fā)現(xiàn)展與老師有沒(méi)有關(guān)系?(有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)把才提干的，水平低的不懂教育的分管教育)

　　作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，也夠可憐了。要求落實(shí)“相關(guān)”文件，主管局的，鄉(xiāng)黨委、政府的，縣公、檢、法、司，衛(wèi)生、計(jì)生、工商、水利、哪個(gè)不是我們的上級(jí)啊，哪個(gè)不給我們“重要指示”啊。文件多如麻，一年300多號(hào)文件是足足有的，也就是說(shuō)每天就得認(rèn)真“貫徹落實(shí)”文件。

　　安全工作也是大家最敏感的工作，我們的學(xué)生從幼兒園那天就聽(tīng)老師經(jīng)常教育，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……班會(huì)課上老師才提到“安全”，學(xué)生一口氣會(huì)說(shuō)完：一是交通安全，二是食品安全、三是毒品、四是……因?yàn)樗麄兘?jīng)常聽(tīng)到。哪個(gè)學(xué)生意外了，有良心說(shuō)老師沒(méi)有強(qiáng)調(diào)嗎?家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)老師管理不到位嗎?領(lǐng)導(dǎo)有必要說(shuō)老師工作不務(wù)實(shí)嗎?

　　前不久，“相關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)我校檢查“平安務(wù)川”之“平安校園”。來(lái)就進(jìn)辦公室說(shuō)這樣沒(méi)有資料，那樣資料不完善。我無(wú)奈地說(shuō)：你要平安資料還是要平安校園?如果你要平安資料的話，我可以一分鐘給你，沒(méi)有槍沒(méi)有炮“百度”可以造。但要平安和諧的校園是我們一值努力的，你可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、走一走就感受我們的校園氛圍，平不平安、和不和諧，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我不講政治(其實(shí)我是關(guān)注政治的，包括中央的、地方的)。

　　其實(shí)，我對(duì)校園安全絲毫沒(méi)有敢放松過(guò)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)行“坐班制”，我依然是全天在校?？偸堑綄W(xué)校走走、查查、試試。周末放學(xué)我會(huì)到校門口執(zhí)勤，有無(wú)打架、有無(wú)非法車輛……這些都是保障校園安全的基本。何必要我留下圖片資料呢?何必要作秀呢?就像一天我洗臉梳頭一樣，不必大驚小怪嘛。

　　“整臟治亂”來(lái)了，仍然看資料?？词裁促Y料嘛，看干不干凈、整不整潔得了吧?

　　“食品衛(wèi)生”來(lái)了，“營(yíng)養(yǎng)餐”來(lái)了，“幫一帶一”來(lái)了，“六五普法”來(lái)了，“綜治工作”來(lái)了，“繼續(xù)教育”來(lái)了，“9+3”來(lái)了……哪一樣都不敢大意。最后我們才輪到“備批改”檢查。也就是說(shuō)，其它工作做好了順便做下“本職工作”。

　　我們實(shí)在沒(méi)有太多的精力去做好教育，更不可能有時(shí)間去搞課題、科研了。

　　真心希望少一點(diǎn)“專項(xiàng)檢查”，還老師充足的時(shí)間鉆研教材。讓教師快樂(lè)工作。

　　焦點(diǎn)訪談?dòng)^后感心得體會(huì)三：

　　2013年10月11日晚焦點(diǎn)訪談欄目播出了北漂人小周在武邑縣公安局辦理因私護(hù)照的事情和一個(gè)新畢業(yè)大學(xué)生小狄辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照的事。一個(gè)因私護(hù)照，只需要身份證、戶口本和幾張照片就能辦好，可是當(dāng)?shù)毓膊块T讓小周跑了6趟,并且每次都找不同的理由，讓小周奔波，幾千公里的路程、半年多的時(shí)間，進(jìn)門時(shí)候的置之不理，一次性告知制度的不執(zhí)行。豐縣工商服務(wù)大廳和大沙河鎮(zhèn)工商所實(shí)際上存在的問(wèn)題，就是一個(gè)電話就能解決的，讓當(dāng)事人反復(fù)往返的跑，當(dāng)事人跑了11次都解決不了。最可笑的是當(dāng)事人給當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況后，辦事人員竟然說(shuō)你心酸，你寫信的事情讓我也很心酸。

　　面上反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題是，態(tài)度不端正，服務(wù)意識(shí)差，故意刁難當(dāng)事人。從深層次去發(fā)掘，是不是存在不請(qǐng)客不送禮就不辦事的意識(shí)，對(duì)一次性告知制度是否執(zhí)行，對(duì)待辦事人員是否有居高臨下的思想，對(duì)中央的八項(xiàng)規(guī)定和四風(fēng)建設(shè)是否執(zhí)行，是表面執(zhí)行還是從內(nèi)心深處去執(zhí)行。

　　一個(gè)執(zhí)政黨的作風(fēng)關(guān)系到人心所向、關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，一個(gè)單位的作風(fēng)關(guān)系到單位的形象，一個(gè)人的作風(fēng)關(guān)系到口碑，同志在講話中強(qiáng)調(diào)，“抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，真正贏得群眾信任和擁護(hù)”。

　　你不真心為老百姓服務(wù)，還想讓老百姓不心酸可能嗎?換位思考，你處在辦事人員的角度，我相信別說(shuō)跑11次,3次你可能就罵娘了。公安局和工商局，都是政府部門的組成部分，都承擔(dān)著一定的政府職能，也都是老百姓口中所謂的有權(quán)部門，我們的工作人員對(duì)外不僅關(guān)系自己的口碑，也決定著單位的形象、政府的形象。有什么樣的工作理念，工作態(tài)度、工作方式、對(duì)老百姓的態(tài)度，一定會(huì)表現(xiàn)出怎樣的工作作風(fēng)。

　　黨中央提出加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)調(diào)八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，可以使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，使我們的事業(yè)經(jīng)得起任何風(fēng)浪、任何風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。作為政府部門人員的我們的所作所為都是社會(huì)的象征，一舉一動(dòng)體現(xiàn)著黨和政府的形象。

　　要時(shí)刻注意自身工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立在百姓中的威信力、權(quán)威性，以良好的作風(fēng)樹(shù)立在群眾中的形象。在日常工作中要幫助群眾解決實(shí)際困難，將自己的形象與黨和政府的光輝形象緊密聯(lián)系在一起。工作作風(fēng)是工作態(tài)度的反映和外在表現(xiàn)。有什么樣的工作作風(fēng)，就必然會(huì)有什么樣的工作態(tài)度要堅(jiān) 持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持想問(wèn)題、辦事情都要做到一切為了群眾，時(shí)刻關(guān)心群眾，堅(jiān)決相信群眾，處處依靠群眾，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，把全心全意為人民服務(wù)、誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　作風(fēng)是人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的態(tài)度和行為。作為行政服務(wù)中心的一名工作人員，我們的工作與群眾密切相關(guān)，從設(shè)立審批到監(jiān)管服務(wù)的過(guò)程中，我們就代表著政府的形象，既要把好關(guān)，更要服好務(wù)。因?yàn)槲覀兎?wù)中出現(xiàn)的差錯(cuò)或者服務(wù)不到位，讓群眾不滿意，可能群眾就會(huì)對(duì)政府對(duì)黨產(chǎn)生看法，甚至產(chǎn)生不信任的念頭。因此我們?cè)趯?shí)際中，要想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難題。

　　從“兩個(gè)務(wù)必”到“八恥八榮”，再到今天作出的“八項(xiàng)規(guī)定”和“四風(fēng)建設(shè)”等，黨中央高度重視作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)提升到了一個(gè)前所未有的高度，因?yàn)槲覀冊(cè)诰唧w工作中要深刻樹(shù)立“為民、便民”的思想，在合法的前提下，用最好的態(tài)度、最快的效率、最滿意的服務(wù)辦好每一個(gè)證，接待好每一個(gè)辦證人，讓每一個(gè)人開(kāi)心而來(lái)，滿意而歸。