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三年級(jí)作文讀書心得3篇

時(shí)間: 劉麗666 分享

  讀書對(duì)學(xué)生文化修養(yǎng)的提高、積極品質(zhì)的形成和健全人格的塑造以及文化的傳承與創(chuàng)新具有重要意義。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的三年級(jí)作文讀書心得,希望對(duì)大家有幫助。

  篇一:三年級(jí)作文讀書心得

  我愛看書。你肯定會(huì)問(wèn)為什么?來(lái)聽聽我的故事吧!

  從小,我就對(duì)書有一種特別的感情:哭鬧時(shí),玩具和零食都無(wú)法使我開心,但只有有書,我就會(huì)馬上停下來(lái),在一旁靜靜地看書;上小學(xué)時(shí),為了能多讀書,一下課我就會(huì)馬上奔向圖書館看書,把老師上課時(shí)講的東西都忘得一干二凈;在家時(shí),我讀起書來(lái)就忘了吃飯,忘了睡覺。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們想要進(jìn)步,就要多讀書、讀好書,我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我們要讀書才能提高寫作水平。讀書吧,在書的海洋里自由地暢游吧!它將會(huì)使你一生受益,使你成為21世紀(jì)有文化的青少年。一起來(lái)讀書吧!

  篇二:三年級(jí)作文讀書心得

  我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄,一串連一串,串串都有酸甜的滋味,讓我隨手摘一串,讓你品嘗品嘗吧!有一次,我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角,我看見了商店,可我目的地可不是商店,而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想:“昨天哪本書放在哪里了?哦,我想起來(lái)了,放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒(méi)有,我的眼睛快速的又找了一遍,還是沒(méi)有找到。然后,一個(gè)老板看見了,我以為他想說(shuō):“你看了這么久都不購(gòu)買。”

  沒(méi)想到老板溫柔地說(shuō):“小朋友,你找哪一本書呀?”我說(shuō)出書名的,老板到別的地方找了一下,找到了,我太高興了。我拿到書,一頁(yè)、二頁(yè),像一匹餓狼,貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫這個(gè)故事,我為什么喜歡它們,做完這些,我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子,把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來(lái),然后列一個(gè)單子,最后,想一下作者是怎樣的,有怎樣的生活經(jīng)歷,這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了,我有用另一條腿支撐著,我看見圖書館沒(méi)人了,就走出去了,進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識(shí),我愛讀書!

  篇三:三年級(jí)作文讀書心得

  書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。

  俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

  我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

  讀書自有讀書樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)”書中自有黃金屋”呢!

  書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬?

  書,是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求.

  書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師.

  啊!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

三年級(jí)作文讀書心得3篇

讀書 對(duì)學(xué)生文化修養(yǎng)的提高、積極品質(zhì)的形成和健全人格的塑造以及文化的傳承與創(chuàng)新具有重要意義。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的三年級(jí)作文讀書心得,希望對(duì)大家有幫助。 篇一:三年級(jí)作文讀書心得 我愛看書。你肯定會(huì)問(wèn)為什么?來(lái)聽聽我的故事吧!
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