關于《之江新語》讀書心得5篇
《之江新語》從現(xiàn)實出發(fā)，對社會政治、經(jīng)濟、文化、黨性修養(yǎng)等問題進行了論述，具有很強的思想性、針對性和現(xiàn)實性。作為從事辦公室工作的黨員干部來說，此書令我受益匪淺。下面是小編為大家收集關于《之江新語》讀書心得，歡迎借鑒參考。
《之江新語》讀書心得篇一
《之江新語》從現(xiàn)實出發(fā)，對社會政治、經(jīng)濟、文化、黨性修養(yǎng)等問題進行了論述，具有很強的思想性、針對性和現(xiàn)實性。作為從事辦公室工作的黨員干部來說，此書令我受益匪淺。
讀《之江新語》，總能在字里行間感受到習近平總書記已經(jīng)把學習內化為個人的精神需要。如《理論學習要有三重境界》之于“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學習就沒有止境”，提出了理論學習要追求靜心通讀苦讀、百折不撓鉆研、學用結合實踐三種境界;又如《思想認識上的收獲更有長遠意義》中寫到的：“磨刀不誤砍柴工，思想是行動的先導，在思想認識上的收獲，比我們在發(fā)展上的收獲更有長遠意義。”因此，黨員干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。調到辦公室工作以后，接觸的文件資料增多，理論學習顯得更加重要，只有加強學習，深刻領會，細致鉆研，才能將理論知識消化，達到學用結合的目的。今后要采取多種形式，加強理論學習，在內容上要學習馬克思主義基本理論、哲學和歷史、黨章黨規(guī)黨紀，在方法上要堅持正確方向、要做到學用結合、要把學習轉化為個人的精神追求，充分做到在工作中學習，在學習中提升，把成果運用到工作之中，實現(xiàn)學習、實踐良性互動，通過踏實學習
克服“本領恐慌”，堅定文化自信，全面提升我們?yōu)槿嗣穹眨谖恢\事、干事的能力。
辦公室工作可以分為事務性工作和思考性工作，領導干部的核心工作是思考性工作,需要八小時工作,二十四小時思考。思考性工作所面對的對象復雜性強,因此更需要講究工作方法。阿基米德說:給我一個支點,我可以撬動地球。領導干部要善于找準這個推進工作的支點。在工作中,能否及早發(fā)現(xiàn)問題、科學分析問題、正確解決問題,可以檢驗一名領導干部的能力;能否從紛繁蕪雜的現(xiàn)象中及時發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從山窮水盡疑無路時,率先發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村,可以檢驗一名領導干部的智慧。習近平同志在《掌握正確的工作方法》中指出我們既要大處著眼,學習曹沖稱象,善于把本地區(qū)、本部門的工作這頭象,置于構建和諧社會全局這條大船上來定位和謀劃,提出前瞻性的工作思路;同時,又要小處著手,學習庖丁解牛,關于從具體現(xiàn)象中把握客觀規(guī)律,以有效抓手之無厚,入關鍵環(huán)節(jié)之有間,拿出具體的工作措施,抓好落實,取得實效。
讀《之江新語》的過程中，能夠在每一篇短文中感受到習近平總書記“以天下為己任”的情懷，而這種擔當并不是見之于文的口號，而是體現(xiàn)在文中的面對困難敢于迎難而上、面對大是大非敢于亮劍、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪
氣敢于堅決斗爭的勇氣、格調和精神?！墩湎г谖粫r》一文就寫到：“‘政聲人去后，民意閑談中’。我們每一個黨員干部都要常思常想‘入黨為什么，當官干什么，身后留什么’，視事業(yè)如泰山，把崗位看做是為黨的事業(yè)奉獻的機會，倍加珍惜，盡職盡責，有所建樹，真正做到‘為官一任，造福一方’”。特別是在辦公室工作中，更要弘揚擔當精神，爭做擔當帶頭人，切實轉變工作作風，克服等、靠、懶、散和辦事拖沓等不良習慣，提倡當日事當日畢，有事立即辦、馬上辦的工作作風，爭取工作主動性，努力把工作做到緊湊、嚴謹、細致、規(guī)范。著力在高、精、深、細、嚴上下功夫，實現(xiàn)工作零失誤、細節(jié)零缺陷、服務零縫隙，始終把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，高標準完成各項工作任務。
《之江新語》讀書心得篇二
《之江新語》是習近平總書記在2003年2月至2007年3月在浙江省任省委書記、省人大常委會主任時，以筆名“哲新”為《浙江日報》的“之江新語”專欄撰寫的232篇短評。閑暇之余讀過本書文字如行云流水，短小精悍、通俗易懂，又不乏詩書氣、真摯的情感和深刻的思想，同時飽含著習近平總書記一脈相承、一以貫之的執(zhí)政理念、思想和智慧。看是靜默的語言，卻有著澎湃的力量隨風而起躍然紙上。
樸實的文風。清新質樸的文風是習近平總書記所一向倡導的?！吨抡Z》的文章最短的不足300字，最長的也但是700字左右，文章簡潔明了，沒有任何穿靴戴帽的空話套話，不光引經(jīng)據(jù)典，也有很多百姓的俚語俗話，讀來親切感人，接地氣。“言為心聲，文如其人”，樸實的文風正如樸實的品格一樣耐人尋味，做一名樸實的基層服務者要錘煉“千磨萬擊還堅勁”的韌勁、“要定青山不放松”的拼勁、新時期“四兩撥千斤”的巧勁。
踏實的學風。習近平總書記在多個場合強調，“學風問題是關系黨的事業(yè)興衰成敗的一個重大政治問題”，他本人就是一個勤于學習、善于思考的人。在《之江新語》中有多篇短評直接論述學習的重要性，如《多讀書，修政德》、《求知善讀，貴耳重目》、《為政者需要學與思》。他強調的是“學、思、行”三位一體的學風，做一名踏實的基層服務者要培養(yǎng)“一物不知深以為恥”的初心、亦要有“學而不思則罔”的誠心、更要有“仕者必為學”的恒心。
務實的作風?！吨抡Z》多次論述求真務實的重要性，如《不興偽事興務實》、《抓落實如敲釘子》等等。無論是開展調查研究，還是抓工作落實，不論是加快發(fā)展還是為民謀利，都強調要求真務實，而且還強調要“真抓”，還要“會抓”，要實干還要會
巧干，有方法地干。做一名務實的基層服務者要涵養(yǎng)“不以物喜，不以己悲”的得失觀，“功成不必在我”的政績觀，“一枝一葉總關情”的大局觀。
作為一名基層干部，就要踐行樸實的文風，發(fā)揚踏實的學風，力行務實的作風，不斷充實和完善自己，切實增強自己服務大局的思想意識和業(yè)務本領，不斷錘煉和提高自身文稿寫作水平，以抓鐵有痕、踏石留印的精神，把自身工作做出成效。
《之江新語》讀書心得篇三
最近讀了習近平總書記的《之江新語》，《之江新語》是習近平總書記在2003年2月至2007年3月間為《浙江日報》“之江新語”專欄撰寫了232篇短論，這些短論短小精煉，論述了經(jīng)濟發(fā)展建設、干部作風建設等方面的問題，其中對群眾路線也有許多精僻的論述。其中在如何學習方面有很多高深的見解。
如何學習?習近平總書記講了勤學習，愛思考，尤其是關于學習這方面，給了我很深刻的思考，現(xiàn)代社會生活工作節(jié)奏快，知識更新日新月異，學習早已不局限于校園，但很多人一旦提起學習，總說自己很忙，工作忙、會議忙、應酬忙，就是不忙著學習，即便學也是蜻蜓點水，淺嘗輒止。在這方面我通過學習《之江新語》也獲得了很深的體會。
一是學習要達到三種境界，要志存高遠，耐得住冷清寂寞，靜下心來埋頭苦讀;要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓;要獨立思考，學用結合，學有所用，用有所得。
二是要知行合一，注重實踐。學習要結合本職工作學習，學到的東西能用、管用是學習的一個要務，在我本職工作中，今后就要注重應用文寫作、新聞報道寫作和建筑相關知識的學習，讓學習支撐工作，讓工作推進學習。
三是要掌握學習方法。既要勤學，還要會學，學得實、學得深，懂得取舍，注重思考，敢于挑戰(zhàn)。
《之江新語》讀書心得篇四
《之江新語》是習近平總書記在2003年2月至2007年3月間為《浙江日報》“之江新語”專欄撰寫了232篇短論，這些短論短小精煉，論述了經(jīng)濟發(fā)展建設、干部作風建設等方面的問題，其中對群眾路線也有許多精僻的論述。
習近平總書記講了勤學習，愛思考，尤其是關于學習這方面，給了我很深刻的思考，現(xiàn)代社會生活工作節(jié)奏快，知識更新日新月異，學習要志存高遠，耐得冷清寂寞，靜下心來埋頭苦讀;要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓;要獨立思考，學用結合，學
有所用，用有所得。要知行合一，注重實踐。要掌握學習方法。既要勤學，還要會學，學得實、學得深，懂得取舍，注重思考。
習近平總書記講要說實話，辦實事，腳踏實地求實效，一是求實。做任何工作都要站在黨的利益和人民群眾的立場上，堅持實事求是的原則，樂于聽實話、善于做實事，勇于出實效，二是求新。在工作中要學會以創(chuàng)新思維指導工作，在提高效率的前提下，不唯上、不唯書、只唯實，創(chuàng)造性地開展工作，敢于提出新思路、善于實踐新路子。三是求韌。應對工作困難要有堅忍不拔的精神，持之以恒的干工作，把自己普通的工作堅持做好，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生。
總結一句話：做簡簡單單做人、扎扎實實工作、清清白白為官。
《之江新語》讀書心得篇五
最近讀習近平總書記所作《之江新語》，雖然沒有全部讀完，但是前幾十篇文章給我的震撼已經(jīng)很大，《之江新語》是時任浙江省委書記的習近平在浙江日報上寫的專欄文章集，讀起來引人深思，發(fā)人深省，整本文章集突出一個“新”字，與以往的黨八股那猶如“老太婆的裹腳布――又臭又長”
明顯不同，每篇文章都基本沒有超過四百字，語言短小精煉，沒有長篇大論，也沒有空話套話，都是有感而發(fā)、言之有物的獨到見解，文中引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了習近平總書記強大的文學功底，而且引用的例子恰到好處，讓人一眼就能看懂，引人深思，發(fā)人深省，讓人有繼續(xù)讀下去的欲望。
就拿2006年3月1日《求知善讀貴耳重目》這篇文章來講，習近平總書記提到“對學習的追求是無止境的，既需苦學，還應‘善讀’”，提出讀書要用“巧力”，要懂取舍，善思考，懂得甄別信息，另一方面，讀書還應深入實質，把握精髓，要將書本中的知識去粗取精，去偽存真，才能將真正有用的知識吸收進自己的頭腦里。同時，讀書還應注意學以致用，通過聯(lián)系實際，將在書本中學到的知識運用到解決實際問題中來，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，習近平總書記早在十幾年前，就對領導干部們的學習方式進行了科學的指導，學之思之，聞之踐之，領導干部要想了解一方，就要從這四個方面下功夫。
再拿2007年2月5日《主仆關系不容顛倒》這篇文章來看，習近平總書記引用一句俗語“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”引發(fā)讀者的思考――當官究竟是為了什么?中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，而現(xiàn)在還有少部分干部不把自己看作人民的公仆，
搞特權，受賄賂，以權謀私，從黨的十八大以來陸續(xù)落馬的大大小小的貪官污吏可見一斑。黨員干部是人民的公仆，人民是領導干部的主人，這個關系任何時候都不容顛倒，習近平總書記指出“是否牢記主仆關系，踐行執(zhí)政宗旨，是否做到心系群眾、服務人民，是否恪守為民之責、履行為民之職，始終是我們黨加強作風建設的重要內容，是衡量一個領導干部作風是否端正的試金石”，不論是作為浙江省委書記，還是作為黨中央的總書記，習近平都始終堅持著這一原則，始終將人民放在第一位，以身作則地要求全黨領導干部真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
鄧小平曾經(jīng)說過，馬克思主義其實是很樸實的道理。以樸實、簡練、生動、鮮明的文字表述自己的心中所想，正是我所要達到的行文特色，
作為一名新入職的國家公職人員，我所需要做的努力還有很多。為了更好地發(fā)揮自身的優(yōu)點和長處，為了將來能有大作為，為了貴州人民的幸福生活，我將會不懈奮斗!