班級紀(jì)律整頓心得體會總結(jié)
班級紀(jì)律整頓心得體會總結(jié)
提高了對紀(jì)律作風(fēng)紀(jì)律整頓重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確了工作要求，做到人人了解，個個參與。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的班級紀(jì)律整頓心得體會的總結(jié)，歡迎查看。
班級紀(jì)律整頓心得體會總結(jié)一：
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)校“關(guān)于開展新學(xué)期紀(jì)律整頓的通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動場所作了檢查，并對我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行動員和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：
一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開展了形式多樣的教育活動。
各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動，如09級英語教育(學(xué)前方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開了“整頓課堂紀(jì)律，樹立良好學(xué)風(fēng)”班會、09級英語教育(小學(xué)方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會、10級語文教育專業(yè)開展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結(jié)，并對出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評與處我批評，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。
二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。
吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級，才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅實的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級管理的規(guī)章制度建設(shè)。三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立班級良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時地處理，并進(jìn)行批評教育，扣除操行分，取消評優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。
四、輔導(dǎo)員身體力行，隨時做好監(jiān)督、排查工作。
認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎扎實實引向深入。在整頓活動中，把檢查中存在的主要問題作為整頓活動的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機(jī)抽查課堂到勤率，隨時到寢室了解學(xué)生情況，及時將出現(xiàn)問題的學(xué)生情況向系上、家長通報，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實處。
五、系、班高度重視，成績顯著。
經(jīng)過近一個月紀(jì)律整頓工作，我系在各項常規(guī)考評中，取得了較顯著的成績，較大的違紀(jì)情況無一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機(jī)等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個長期的工作，我系將一如繼往的開展下去.
班級紀(jì)律整頓心得體會總結(jié)二：
按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署，深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，推動我校教育工作再上新臺階。我們于7月14日召開了動員大會，通過層層學(xué)習(xí)動員和廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確了工作要求，做到人人了解，個個參與。到7月24日止，我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、第一階段工作的主要情況
7月14日，我們召開了全校教師參加的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的動員大會。會后，我們及時成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實施方案，召開動員會，精心組織，狠抓落實。至目前，開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動開局順利，情況良好。
(一)切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織部署
動員會召開后，我們把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動作為暑假的一件大事來抓，統(tǒng)一思想，迅速行動，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，校委會成員為成員的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項工作有秩序地進(jìn)行。二是制訂工作實施方案。為確保各項工作的開展富有成效，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，結(jié)合我校教育工作實際，我們制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實施方案》，明確了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù)，并要求全體教師要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把此三項工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅持社會主義核心價值體系結(jié)合起來，與廉潔自律教育和廉政文化進(jìn)校園結(jié)合起來，與解放思想大討論活動結(jié)合起來，以開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)為動力，以整頓工作作風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實加強(qiáng)教育教學(xué)工作建設(shè)。
(二)廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍
為營造氛圍，表明我們自覺接受人民群眾監(jiān)督的決心，使社會各界對教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持，做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會效果。
(三)制定學(xué)習(xí)計劃，確保順利開展
為確保開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)階段扎實、有序、高效、順利地開展工作，結(jié)合我校的實際，制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案》。為取得良好的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案》中學(xué)習(xí)階段的安排，全體教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，均達(dá)到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之，我校在動員部署階段都做了許多扎實的工作，為下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是極個別教師的思想認(rèn)識還不夠到位，學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠;二是開展宣傳教育的活動形式還不夠豐富，力度還不夠大;三是開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。
在開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的啟動階段，出現(xiàn)以上存在的問題是難免的，我們相信，隨著工作的深入開展，一定能逐步解決上述存在的問題。
班級紀(jì)律整頓心得體會總結(jié)三：
開學(xué)伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認(rèn)真開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)活動。通過整頓，全校教師隊伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯改觀，為推動我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了堅強(qiáng)有力的思想和組織保證，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，精心組織
1、抓宣傳發(fā)動，積極營造氛圍。
開學(xué)伊始，學(xué)校就召開班子成員會，及時傳達(dá)縣局文件精神，研究部署我校作風(fēng)建設(shè)整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風(fēng)教育活動動員大會，教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話，指出了當(dāng)前教育系統(tǒng)作風(fēng)存在的六大主要問題，并要求在這次作風(fēng)整訓(xùn)中要做到“六邊”，即邊學(xué)邊問、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊論、邊學(xué)邊評，以突出學(xué)習(xí)的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時，校廣播室加強(qiáng)了這方面的宣傳，學(xué)校還掛出橫幅標(biāo)語，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、抓組織實施，落實“三個階段”。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了教師思想作風(fēng)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由薛校長任組長，其他班子成員為小組成員。下設(shè)辦公室，張永強(qiáng)任主任，負(fù)責(zé)活動的日常安排工作。二是嚴(yán)格按縣局學(xué)習(xí)活動工作要求，結(jié)合我校實際，精心制定了《平木學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)教育活動方案》。將學(xué)習(xí)活動分為三個階段進(jìn)行：第一階段通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，落實學(xué)習(xí)整訓(xùn);第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足，開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，見此項工作所取得成績堅持長效化。
二、嚴(yán)格程序，不走過場
為嚴(yán)格落實活動方案，確?；顒有Ч?，校領(lǐng)導(dǎo)提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次作風(fēng)整頓當(dāng)成教育的一種機(jī)遇，即改進(jìn)作風(fēng)、振奮精神的機(jī)遇，解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機(jī)遇，促進(jìn)教育發(fā)展的機(jī)遇。在工作方式上要采取“三個結(jié)合”，即學(xué)習(xí)上的集中灌輸學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，檢查上的批評與自我批評相結(jié)合，整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格程序，不走過場，抓好檢查與督導(dǎo)。
1、抓學(xué)習(xí)的落實。
通過嚴(yán)格考勤、督促檢查，在學(xué)習(xí)中切實做到“三個保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學(xué)習(xí)，因出差、開會等情況不能參加的，也及時進(jìn)行了補(bǔ)課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間，組了集中學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí)時間均得到了保證。三是效果保證?；顒愚k公室現(xiàn)已檢查了學(xué)習(xí)筆記共46本，600字以上的心得體會共39篇，學(xué)校也按有關(guān)要求做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。如語文組的學(xué)習(xí)心得每位教師都從思想狀態(tài)、教學(xué)實際、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深刻反思，質(zhì)量普遍較高。數(shù)學(xué)組為讓教師對此次整訓(xùn)活動引起高度重注，統(tǒng)一下發(fā)了“整頓學(xué)習(xí)筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學(xué)習(xí)筆記在200字以上。
2、抓教師政治學(xué)習(xí)。
學(xué)校要求全體教師樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，要開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，樹立創(chuàng)新意識;要淡泊名利，服務(wù)大局，樹立奉獻(xiàn)意識。學(xué)校教育黨支部也認(rèn)真組織全體黨員召開了生活會，每一個參會人員都在會上進(jìn)行了深刻自我剖析，指出了自身在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上以及服務(wù)意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建設(shè)。
建立健全各項管理制度，一是嚴(yán)格落實責(zé)任制、責(zé)任追究制及首問責(zé)任制，強(qiáng)化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次紀(jì)律作風(fēng)整頓，制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)的實施意見》等制度，力求將作風(fēng)的整頓深入到各個細(xì)節(jié)，并形成長效機(jī)制。
三、落實整改，務(wù)求實效
為保證作風(fēng)建設(shè)的實效，使之更好的推動各項教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結(jié)合，以工作的好壞來檢驗作風(fēng)整頓的成效。
1、務(wù)實進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
實現(xiàn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過整頓，教師的工作作風(fēng)實現(xiàn)了四個方面的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)為“四多四少”：一是校長主任下教研、進(jìn)課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質(zhì)量年”和“雙高普九”等工作，表談發(fā)言，各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實，停留在紙上，學(xué)校管理都存在很多問題，現(xiàn)在通過進(jìn)一步健全制度，查找問題，加強(qiáng)整頓，領(lǐng)導(dǎo)班子管理意識、責(zé)任意識增強(qiáng)了，機(jī)關(guān)干部、教師遵章守紀(jì)的自覺性也增強(qiáng)了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現(xiàn)在深入實際，聽課的多了。盡量做到了雙面打印，能節(jié)約一分錢是一分錢。
2、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。
3、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項長期的任務(wù)，必須長抓不懈。