學(xué)習(xí)型黨員主要事跡材料
通過學(xué)習(xí)型優(yōu)秀黨員的主要事跡材料,不僅有利于維護全園教職工的利益,并及時調(diào)整、改革不符合、不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和工作方法,盡力使每一項工作都做得盡善盡美。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)型黨員主要事跡材料,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)型黨員主要事跡材料篇1
好的學(xué)習(xí)理念,豐富的學(xué)習(xí)方法一直是徐斌書記對待學(xué)習(xí)的信條,他工作多年,始終謙虛好學(xué),他的事跡引人啟發(fā)。
一、學(xué)習(xí)理念先進。徐書記常對同事說,“一次性學(xué)習(xí)時代”難復(fù)存在,人們已把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作21世紀首選的生存策略,任何干部都沒有什么“老本”可吃,必須?!把a鈣”、常“健腦”、?!俺潆姟保粩嗵岣邔W(xué)習(xí)力。他是這樣說的,也是這樣做的,作為鎮(zhèn)里的一把手,平時的工作非常忙,但他總是抽出難得的時間進行學(xué)習(xí),把“學(xué)習(xí)為本”理念貫穿于工作生活中,學(xué)習(xí)是他前進的基礎(chǔ),也成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學(xué)習(xí)”理念,他長期堅持學(xué)習(xí),樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。堅持每天讀報,讀《黨支部書記》等雜志。三是“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念,對他來說學(xué)習(xí)工作密不可分,學(xué)習(xí)也是工作,工作也是學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實際,長期性地勤于實踐和勇于探索,提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)。科學(xué)選擇學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容,是其成為學(xué)習(xí)型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位,結(jié)合自身工作,堅持按需擇學(xué),即時篤學(xué),努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是學(xué)深了政治理論。他加強對馬克思主義理論學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想的科學(xué)體系和理論精髓,深刻領(lǐng)會黨的十七大的精神實質(zhì)以及科學(xué)
發(fā)展觀,不斷增強自己的政治理論素養(yǎng),打牢政治理論功底。二是理論聯(lián)系實際,學(xué)精業(yè)務(wù)知識。他能及時了解掌握最新知識,接受最新經(jīng)驗,每次大會他都會總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以及結(jié)合實際的一些好的工作方法與廣大干部交流,豐富他們的精神生活,強化他們的學(xué)習(xí)意識,做到以身作則。他常說只有謙虛好學(xué),活學(xué)活用,不怕辛苦,才能海乃百川、有容乃大,做一名好干部。
三、持之以恒,做好帶頭作用。學(xué)習(xí)貴在堅持,國學(xué)大師王國維就是每天不管多忙都要抽出兩個小時時間學(xué)習(xí),不管春夏秋冬,三伏三九,他都不改學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,終于成為一代大師。徐書記也常以這個典故教育我們,他也是這樣堅持的,給我們樹立了很好的榜樣。在他的帶領(lǐng)下南雁鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建業(yè)搞得有聲有色,各項讀書會活動,以及村里的閱覽室得以落實,形成了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍。
四、理論聯(lián)系實際,善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。管理學(xué)中有句話叫做“管理在于行,而不在于知?!毙蜗蟮卣f明了實踐在學(xué)習(xí)中的重要性,他多次強調(diào)生活中、工作中有很多是書本學(xué)不到的東西,要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在工作中要善于總結(jié),學(xué)習(xí)交際能力,交流溝通能力等等。他這樣以身作則,也是這樣幫助大家進步的。
總之,他是一位勤懇好學(xué)的好干部,好領(lǐng)導(dǎo),激發(fā)了南雁鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)熱情,是一位學(xué)習(xí)型的好黨員。
學(xué)習(xí)型黨員主要事跡材料篇2
李XX,男,大學(xué)文化,中共黨員。先后在新洲鄉(xiāng)中心學(xué)校、長旺中學(xué)、教育局辦公室等工作,2009年調(diào)入竹溪縣幼兒園,擔(dān)任活動中心副主任、幼兒園副園長職務(wù)。參加工作以來,他始終以“勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,勇于探索、敢于創(chuàng)新”準繩,在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中,默默不聞地書寫勤學(xué)之歌,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè),矢志不渝地爭做“學(xué)習(xí)型黨員干部”。
一、學(xué)習(xí)理念先進。該同志常對同事說,“一次性學(xué)習(xí)時代”難復(fù)存在,人們已把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作21世紀首選的生存策略,任何干部都沒有什么“老本”可吃,必須?!把a鈣”、?!敖∧X”、常“充電”,不斷提高學(xué)習(xí)能力。他是這樣說的,也是這樣做的,主動把學(xué)歷教育延伸為終身教育,把階段學(xué)習(xí)延伸為終身學(xué)習(xí),六種先進學(xué)習(xí)理念已經(jīng)入腦入心、根深蒂固:一是“學(xué)習(xí)為本”理念,學(xué)習(xí)是他前進的基礎(chǔ),成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學(xué)習(xí)”理念,他長期堅持學(xué)習(xí),樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。三是“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念,對他來說學(xué)習(xí)工作密不可分,學(xué)習(xí)也是工作,工作也是學(xué)習(xí)。四是“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”理念,他注重改進思維方式和習(xí)慣行為,學(xué)會了分析問題和思考問題的科學(xué)方法,并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。五是“知識共享”理念,他已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、共享成果、平等交流、激發(fā)創(chuàng)造的習(xí)慣。六是“理論聯(lián)系實際”理念,長期性地勤于實踐和勇于探索,提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)??茖W(xué)選擇學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容,是該同志成為學(xué)習(xí)型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位,結(jié)合自身工作,堅持按需擇學(xué),即時篤學(xué),努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是學(xué)深了政治理論。他加強對馬克思主義理論學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論精髓,深刻領(lǐng)會黨的十七大的精神實質(zhì),不斷增強自己的政治理論素養(yǎng),打牢政治理論功底。二是學(xué)精了業(yè)務(wù)知識。他能及時跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢,掌握最新知識,接受最新經(jīng)驗,努力成為本職崗位的行家里手,他積極向先進學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),通過多種途徑學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,不斷學(xué)會用開放的、多維的、創(chuàng)新的思維方式開展工作。三是加強自身技能學(xué)習(xí)。他敢于從“零”起步,自我加壓、勤學(xué)苦練,自我超越、突破極限,在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用,重點掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識和網(wǎng)絡(luò)基本技能,促進電子政務(wù),并能較好地運用常用的宣傳設(shè)施設(shè)備,使之充分地為工作服務(wù)。四是學(xué)好了修身本領(lǐng)。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上,他認真學(xué)習(xí)黨紀條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識,常“洗頭”、?!澳钪洹?,不斷自我凈化、自我升華。
三、學(xué)習(xí)方法務(wù)實。學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)內(nèi)容再好,但沒有務(wù)實的學(xué)習(xí)方法,將是“竹籃打水一場空”。該同志通過多年的學(xué)習(xí)實踐,積累了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。一是學(xué)以自制。在學(xué)習(xí)時間上,他在一天八小時工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)上實行“8 2”、“5 1”工作學(xué)習(xí)制,即在每個工作日八小時滿負荷后,還要利用晚上安排二小時自學(xué),每周除堅持五天工作學(xué)習(xí)之外,還要利用雙休日一天自學(xué)。在學(xué)習(xí)途徑上,他堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí),踴躍參加各級各類培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在保障措施上,他每年初均要制訂年度學(xué)習(xí)計劃,并積極營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍,家庭成員互相監(jiān)督,相互激勵,相互鞭策,相互提高學(xué)習(xí)。二是學(xué)以致問。他經(jīng)常把工作中遇到的問題裝在腦子里,從學(xué)到的知識中找答案,反復(fù)琢磨,反復(fù)比較,想通想透,思深思遠,并針對問題弄清原因,認清癥結(jié),找出辦法,形成良策。他學(xué)習(xí)知識和思考問題不怕“見光”,樂于與人交流討論,他在和大家平等的交流、對話、研討中,敞開思想,暢所欲言,切磋琢磨,取長補短,在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感,開啟思路,激發(fā)潛能,加深對問題的認識和理解。他善于在學(xué)習(xí)思考的過程中經(jīng)?!盎仡^看”,看看哪些知識領(lǐng)悟得好,哪些打了折扣,原因是什么,教訓(xùn)是什么,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,積累學(xué)習(xí)成果,使學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為思維方式,外化為行為方式,轉(zhuǎn)化為工作能力。三是學(xué)以致用。他將學(xué)習(xí)同研究和解決實際問題結(jié)合起來,勤于思考,勇于創(chuàng)新,努力把各項工作提高到一個新水平。他已將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)廣泛運用于工作當(dāng)中,運用最簡單、最便捷的方法提高工作效率,為群眾辦事,為教師服務(wù),切實把理論和知識轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。與此同時,他常常自覺對照“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,認真檢查自己的學(xué)習(xí),檢查自己的工作,看學(xué)習(xí)是否有利于改進工作,看工作是否有利于保持黨員的先進性,有利于維護全園教職工的利益,并及時調(diào)整、改革不符合、不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和工作方法,盡力使每一項工作都做得盡善盡美。
四、學(xué)習(xí)成效顯著。該同志的學(xué)習(xí)理念先進,學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)方法務(wù)實,不愧為名符其實的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。一年以來,他精學(xué)了“三個代表”重要思想、十七大報告、科學(xué)發(fā)展觀、加強執(zhí)政能力建設(shè)、兩個《條例》、新《憲法》、《行政許可法》、《新綱要》保持共產(chǎn)黨員先進性等重大科學(xué)理論,作學(xué)習(xí)筆記近10000字,寫心得體會4篇,理論文章近2篇;今年七月被評為竹溪縣先進教師黨員。
鑒于李X_在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動中的突出表現(xiàn)和取得的學(xué)習(xí)成效,經(jīng)研究同意推薦該同志為竹溪縣“百佳”學(xué)習(xí)型黨員。
學(xué)習(xí)型黨員主要事跡材料篇3
該同志于1990年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)物理系專業(yè),于重慶十中擔(dān)任高中物理教學(xué)五年,后調(diào)入現(xiàn)巴南職業(yè)教育中心,長期擔(dān)任計算機專業(yè)課教學(xué)。由于計算機專業(yè)的相關(guān)知識更新快,這就要求專業(yè)老師的知識更新也要相應(yīng)跟了時代的發(fā)展,所以該同志在長期的教學(xué)中,堅持自學(xué),長年如一日。也相關(guān)承擔(dān)了計算機專業(yè)的專業(yè)課程十幾科以上。
20XX年,取得國家勞動和社會保障部計算機高新技術(shù)考試考務(wù)員資格
20XX年,參加計算機專業(yè)課改培訓(xùn)
20XX年,參加市教委組織的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,局域網(wǎng)管理培訓(xùn)
20XX年下期,參加重慶市骨干老師培訓(xùn)
該同志在思想上要求進步,嚴格按黨組織的要求辦事,不愧為“學(xué)習(xí)型”優(yōu)秀黨員。
一、學(xué)習(xí)理念先進。該同志常對同事說,“一次性學(xué)習(xí)時代”難復(fù)存在,人們已把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作21世紀首選的生存策略,任何干部都沒有什么“老本”可吃,必須常“補鈣”、?!敖∧X”、?!俺潆姟?,不斷提高學(xué)習(xí)力。他是這樣說的,也是這樣做的,主動把學(xué)歷教育延伸為終身教育,把階段學(xué)習(xí)延伸為終身學(xué)習(xí),六種先進學(xué)習(xí)理念已經(jīng)入腦入心、根深蒂固:一是“學(xué)習(xí)為本”理念,學(xué)習(xí)是他前進的基礎(chǔ),成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學(xué)習(xí)”理念,他長期堅持學(xué)習(xí),樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。三是“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念,對他來說學(xué)習(xí)工作密不可分,學(xué)習(xí)也是工作,工作也是學(xué)習(xí)。四是“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”理念,他注重改進思維方式和習(xí)慣行為,學(xué)會了分析問題和思考問題的科學(xué)方法,并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。五是“知識共享”理念,他已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、共享成果、平等交流、激發(fā)創(chuàng)造的習(xí)慣。六是“理論聯(lián)系實際”理念,長期性地勤于實踐和勇于探索,提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)。科學(xué)選擇學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容,是該同志成為學(xué)習(xí)型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位,結(jié)合自身工作,堅持按需擇學(xué),即時篤學(xué),努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型干部。一是學(xué)深了政治理論。他加強對馬克思主義理論學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想的科學(xué)體系和理論精髓,深刻領(lǐng)會黨的十六大的精神實質(zhì),不斷增強自己的政治理論素養(yǎng),打牢政治理論功底。二是學(xué)精了業(yè)務(wù)知識。他能及時跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢,掌握最新知識,接受最新經(jīng)驗,努力成為本職崗位的行家里手,他積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),通過媒體向省內(nèi)外一切先進經(jīng)驗學(xué)習(xí),不斷學(xué)會用開放的、多維的、創(chuàng)新的思維方式開展工作。三是學(xué)通了工具技能。他敢于從“零”起步,自我加壓、勤學(xué)苦練,自我超越、突破極限,在學(xué)中用、在用中學(xué)、邊學(xué)邊用,重點掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識和網(wǎng)絡(luò)基本技能,促進電子政務(wù),并能較好地運用常用的宣傳設(shè)施設(shè)備,使之充分地為工作服務(wù)。四是學(xué)好了修身本領(lǐng)。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上,他認真學(xué)習(xí)黨紀條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識,?!跋搭^”、?!澳钪洹保粩嘧晕覂艋?、自我升華。
三、學(xué)習(xí)方法務(wù)實。學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)內(nèi)容再好,但沒有務(wù)實的學(xué)習(xí)方法,將是“竹籃打水一場空”。該同志通過多年的學(xué)習(xí)實踐,積累了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。一是學(xué)以自制。在學(xué)習(xí)時間上,他在一天八小時工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)上實行“8+2”、“5+1”工作學(xué)習(xí)制,即在每個工作日八小時滿負荷后,還要利用晚上安排二小時自學(xué),每周除堅持五天工作學(xué)習(xí)之外,還要利用雙休日一天自學(xué)。在學(xué)習(xí)途徑上,他堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí),踴躍參加各級各類培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在保障措施上,他每年初均要制訂年度學(xué)習(xí)計劃,確保每月工資的20%用于學(xué)習(xí)投入,并積極營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍,家庭成員互相監(jiān)督,相互激勵,相互鞭策,相互提高學(xué)習(xí)。二是學(xué)以致問。他經(jīng)常把工作中遇到的問題裝在腦子里,從學(xué)到的知識中找答案,反復(fù)琢磨,反復(fù)比較,想通想透,思深思遠,并針對問題弄清原因,認清癥結(jié),找出辦法,形成良策。他學(xué)習(xí)知識和思考問題不怕“見光”,樂于與人交流討論,他在和大家平等的交流、對話、研討中,敞開思想,暢所欲言,切磋琢磨,取長補短,在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感,開啟思路,激發(fā)潛能,加深對問題的認識和理解。他善于在學(xué)習(xí)思考的過程中經(jīng)?!盎仡^看”,看看哪些知識領(lǐng)悟得好,哪些打了折扣,原因是什么,教訓(xùn)是什么,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,積累學(xué)習(xí)成果,使學(xué)習(xí)的知識內(nèi)化為思維方式,外化為行為方式,轉(zhuǎn)化為工作能力。三是學(xué)以致用。他將學(xué)習(xí)同研究和解決實際問題結(jié)合起來,勤于思考,勇于創(chuàng)新,努力把各項工作提高到一個新水平。他已將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)廣泛運用于工作當(dāng)中,運用最簡單、最便捷的方法提高工作效率,為群眾辦事,為群眾服務(wù),切實把理論和知識轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。與此同時,他常常自覺對照“三個代表”重要思想,認真檢查自己的學(xué)習(xí),檢查自己的工作,看學(xué)習(xí)是否有利于改進工作,看工作是否有利于保持黨員的先進性,有利于維護廣大人民群眾的利益,并及時調(diào)整、改革不符合、不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和工作方法,盡力使每一項工作都做得盡善盡美。
四、學(xué)習(xí)成效顯著。該同志的學(xué)習(xí)理念先進,學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)方法務(wù)實,同時在保證學(xué)習(xí)經(jīng)費,提高工作成效等方面,均不愧為名符其實的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。2004年以來,他投入學(xué)習(xí)的資金達6000元,新添圖書100余冊,累計藏書達2000冊,并購置了家用電腦、照相機、采訪機等設(shè)備;他精學(xué)了“三個代表”重要思想、十六大報告、十六屆三中全會、十六屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀、加強執(zhí)政能力建設(shè)、兩個《條例》、新《憲法》、《行政許可法》、鄧小平人口理論、 “三個轉(zhuǎn)變”、走新型工業(yè)化道路、“三大經(jīng)濟”、保持共產(chǎn)黨員先進性等重大科學(xué)理論,作學(xué)習(xí)筆記近40000字,寫心得體會20余篇,理論文章近10篇;計算機應(yīng)用與操作達到中級標(biāo)準;取得了大學(xué)本科學(xué)歷;參加縣上組織的WTO知識培訓(xùn),測試成績?yōu)閮?yōu)秀;參加省上組織的公務(wù)員資格考試成績合格,正式成為一名國家公務(wù)員,去年又以較好成績考入縣委宣傳部工作;他主筆制定的《通江縣學(xué)校安全管理辦法》在全省被推廣借鑒,改變了原工作單位安全工作局面一度惡化的不利局面,被評為年度工作先進股室;他到縣委宣傳部工作后,以鉆研宣傳業(yè)務(wù)為重點,廣泛收集學(xué)習(xí)資料,積極參與學(xué)習(xí)活動,認真對待每件工作,“功夫不負有心人”,很快就進入了宣傳干部的角色,迅速承擔(dān)起了群眾宣傳工作的重擔(dān),而且工作較為出色,受到單位職工的一致好評。
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