學(xué)習(xí)四個(gè)全面?zhèn)€人心得體會(huì)
“四個(gè)全面”，不是一角之景，而是宏偉的藍(lán)圖。四個(gè)全面是構(gòu)筑繁榮中國(guó)的堅(jiān)實(shí)基架，四者缺一不可。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2016關(guān)于學(xué)習(xí)四個(gè)全面的個(gè)人心得體會(huì)范文，希望能夠幫助大家!
學(xué)習(xí)四個(gè)全面?zhèn)€人心得體會(huì)篇1
2016年4月12日下午一點(diǎn)，為了助力發(fā)展對(duì)象學(xué)員更加深刻地理解“十三五”規(guī)劃的內(nèi)涵及意義，更好的提高同學(xué)們對(duì)黨組織的部署的落實(shí)，從而以小帶大，發(fā)揮黨員的積極帶動(dòng)作用，在整個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)院營(yíng)造關(guān)注時(shí)事、落實(shí)時(shí)政的風(fēng)氣，計(jì)算機(jī)學(xué)院第一期黨校發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班全體學(xué)院在松1406教室開展了由賀善侃教授帶來的“五中全會(huì)精神輔導(dǎo)”學(xué)習(xí)報(bào)告。
在步入正式內(nèi)容之前，賀善侃就用一段文字向我們闡述了十八屆五中全會(huì)的重大歷史意義，這段文字凝練成14字便是——“致廣大而盡精微，強(qiáng)中國(guó)而惠世界”，十八屆五中全會(huì)為“十三五”規(guī)劃提出了指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、基本理念以及重大舉措，為“十三五”規(guī)劃的日后實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入正式內(nèi)容后，賀善侃教授從三個(gè)層面為我們進(jìn)行了輔導(dǎo)。第一個(gè)層面是全面小康社會(huì)新目標(biāo)。在這部分內(nèi)容中，教授首先為我們逐一介紹了五大目標(biāo)要求，以拋磚引玉之法進(jìn)而引出這些目標(biāo)相對(duì)而言，“新”在何處。根據(jù)教授的講話加以理解，這里的“新”，最為關(guān)鍵的就是“精準(zhǔn)”二字，唯有真正做到精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧，才能補(bǔ)齊當(dāng)下短板，實(shí)現(xiàn)真正不分地域、不分群體、不分層級(jí)、不分民族的全面小康社會(huì)。對(duì)此，黨組織也提出了“五個(gè)一批”工程，考慮到各種情況周全精準(zhǔn)地規(guī)劃了脫貧計(jì)劃。
第二個(gè)層面是全面深化改革新理念、新指針。這一層面的內(nèi)容是本次輔導(dǎo)的主要部分，因此賀教授又將其劃分為三個(gè)小部分為我們逐一講述。首先，賀教授提到了五大發(fā)展理念，分別為創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享，然后針對(duì)展開細(xì)述了每個(gè)發(fā)展理念的核心本質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)措施，這部分內(nèi)容有些名詞我們?cè)缫讯炷茉?，而有些名詞對(duì)我們而言則是陌生至極，教授為我們輔導(dǎo)的只是綱領(lǐng)要點(diǎn)，詳細(xì)內(nèi)容還需我們課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)才能更好理解五大發(fā)展理念，才能體會(huì)其不可撼動(dòng)的關(guān)鍵地位。緊接著，賀教授通過從“規(guī)律”的高度的講解幫助我們更好地把握發(fā)展理念，這里教授先為我們普及了三大規(guī)律，分別是執(zhí)政規(guī)律，社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律以及社會(huì)發(fā)展規(guī)律，由三大規(guī)律巧妙引到五大理念之上，從而為我們?cè)俅卧忈屃宋宕罄砟畹闹匾?，這里教授還提到只有堅(jiān)持遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)發(fā)展，遵循自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，遵循社會(huì)規(guī)律的包容性發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，才能“不斷開拓發(fā)展新境界”。第三小部分，教授一帶而過的提及了發(fā)展要有新境界，新理念和新路徑這三大指針，也都順其自然的歸總回五大理念所提出的數(shù)項(xiàng)要求。
學(xué)習(xí)四個(gè)全面?zhèn)€人心得體會(huì)篇2
自在國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽上兩次強(qiáng)調(diào)“全心全意為人民服務(wù)”，兩年多來，從黨的強(qiáng)調(diào)“全面建成小康社會(huì)”，到黨的十八屆三中全會(huì)部署“全面深化改革”，再到黨的十八屆四中全會(huì)要求“全面依法治國(guó)”，再到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)宣示“全面從嚴(yán)治黨”，中共以“四個(gè)全面”為主要內(nèi)容的科學(xué)服務(wù)思想體系清晰展現(xiàn)。
“全面從嚴(yán)治黨”，確保中共代表最廣大人民群眾利益的立場(chǎng)和宗旨;代表最廣大人民群眾利益的立場(chǎng)和宗旨，是中共全心全意為人民服務(wù)的前提。
“依憲治國(guó)”，確保無數(shù)先烈用生命換來的社會(huì)主義社會(huì)制度性質(zhì);社會(huì)主義社會(huì)制度，是新民主主義革命完成之后、共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)之前，中國(guó)人民的必然和唯一選擇;社會(huì)主義社會(huì)制度，是中共全心全意為人民服務(wù)的基礎(chǔ)。
基于“經(jīng)濟(jì)總量領(lǐng)先下的人均落后，先富起來之后的共富挑戰(zhàn)，資源環(huán)境約束下的轉(zhuǎn)變壓力，創(chuàng)新能力與發(fā)展需求脫節(jié)，國(guó)內(nèi)外安全風(fēng)險(xiǎn)疊加交織，治理現(xiàn)代化目標(biāo)任重道遠(yuǎn)……”的當(dāng)今實(shí)際，于是，“全面依法執(zhí)國(guó)”、“全面深化改革”的實(shí)踐，向著“全面建成小康社會(huì)”的目標(biāo)揚(yáng)帆起航。
“全面建成小康社會(huì)”是為人民服務(wù)的階段性目標(biāo)。
“全面依法執(zhí)國(guó)”、“全面深化改革”，是在為人民服務(wù)的前提和基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)踐的方式方法。
正如《引領(lǐng)民族復(fù)興的戰(zhàn)略布局——一論協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”》文中所分析：“第一次將全面深化改革的總目標(biāo)，確定為‘完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化’;第一次將全面依法治國(guó)，論述為全面深化改革的‘姊妹篇’，形成‘鳥之兩翼、車之雙輪’;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求‘增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性’，鍛造我們事業(yè)更加堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。”
“四個(gè)全面”，從全心全意為人民服務(wù)的前提、基礎(chǔ)、目標(biāo)以及方式、方法等多個(gè)層面，綜合性、系統(tǒng)性地解答了關(guān)系中華民族前途和命運(yùn)的、新中國(guó)成立以來不斷在探索答案的重大課題，即：如何全心全意為人民服務(wù)的課題。
“四個(gè)全面”，正確、系統(tǒng)、綜合性地解答了“科學(xué)服務(wù)”的課題，既是對(duì)毛澤東“全心全意為人民服務(wù)”思想的繼承，又是對(duì)毛澤東“全心全意為人民服務(wù)”思想的發(fā)展。
學(xué)習(xí)四個(gè)全面?zhèn)€人心得體會(huì)篇3
“四個(gè)全面”，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。從提出“四個(gè)全面”到現(xiàn)在，每一次的活動(dòng)中都在不斷強(qiáng)調(diào)，讓“四個(gè)全面”成功的深入了廣大干部群眾的腦海。“四個(gè)全面”不簡(jiǎn)單!
“四個(gè)全面”——宏觀的本質(zhì)
“四個(gè)全面”，不是一角之景，而是宏偉的藍(lán)圖。四個(gè)全面是構(gòu)筑繁榮中國(guó)的堅(jiān)實(shí)基架，四者缺一不可。每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個(gè)“全面”加起來，相輔相成、相得益彰，“是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍”。
“四個(gè)全面”——主動(dòng)的選擇
“四個(gè)全面”的出現(xiàn)不是一個(gè)偶然。后，進(jìn)行了四次引人關(guān)注的活動(dòng)——參觀《復(fù)興之路》展覽、到廣東考察工作、紀(jì)念“八二憲法”頒行、制定“八項(xiàng)規(guī)定”。這四次活動(dòng)，正與“四個(gè)全面”相對(duì)應(yīng)著?？梢?，運(yùn)籌帷幄，早已開始。而“四個(gè)全面”的形成也是一幅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆肪€圖：從強(qiáng)調(diào)“全面建成小康社會(huì)”開始，到三中全會(huì)部署“全面深化改革”，再到四中全會(huì)要求“全面依法治國(guó)”，最后教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)宣示“全面從嚴(yán)治黨”形成了“四個(gè)全面”。去年年尾，“四個(gè)全面”的提法第一次公之于眾，這一布局已然是成熟。
“四個(gè)全面”——立足于現(xiàn)實(shí)
“四個(gè)全面”是中國(guó)發(fā)展的必然性選擇。正如所說，四個(gè)全面“是從我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的”。“四個(gè)全面”正是立足于中國(guó)國(guó)情之上的，是符合我國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展的。
“發(fā)展是時(shí)代的主題和世界各國(guó)的共同追求，改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和時(shí)代潮流，法治是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障，從嚴(yán)治黨是執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)的必然要求。”“四個(gè)全面”是中國(guó)和中國(guó)人民闊步走向未來的關(guān)鍵抉擇。
學(xué)習(xí)四個(gè)全面?zhèn)€人心得體會(huì)篇4
春節(jié)假期剛過，人民日?qǐng)?bào)頭版頭條重磅推出評(píng)論員文章，標(biāo)題為《引領(lǐng)民族復(fù)興的戰(zhàn)略布局——一論協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”》。
論協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”篇幅超過常規(guī)達(dá)到2000字，《新聞聯(lián)播》頭條摘播700余字，新華社播發(fā)通稿、各地黨報(bào)同時(shí)刊發(fā)，可見其分量之重、意義之大，值得關(guān)注。
一而再、再而三地不斷強(qiáng)調(diào)，讓“四個(gè)全面”成為備受關(guān)注的“新提法”。“四個(gè)全面”——全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。
“四個(gè)全面”的本質(zhì)——宏大的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。第一次將全面建成小康社會(huì)，定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標(biāo)，確定為“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;第一次將全面依法治國(guó)，論述為全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鳥之兩翼、車之雙輪”;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。
每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個(gè)“全面”加起來，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
“四個(gè)全面”的提出——主動(dòng)的戰(zhàn)略選擇。四次引人關(guān)注的活動(dòng)——參觀《復(fù)興之路》展覽、到廣東考察工作、紀(jì)念“八二憲法”頒行、制定“八項(xiàng)規(guī)定”。這四次活動(dòng)，無疑正對(duì)應(yīng)著“四個(gè)全面”?？梢姡\(yùn)籌帷幄，從履新之際就已開始。從開始的兩年多時(shí)間里，幾次重大會(huì)議，正構(gòu)成“四個(gè)全面”形成的路線圖：強(qiáng)調(diào)“全面建成小康社會(huì)”，三中全會(huì)部署“全面深化改革”，四中全會(huì)要求“全面依法治國(guó)”，教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)宣示“全面從嚴(yán)治黨”。到去年12月，“四個(gè)全面”的提法第一次公之于眾，這一戰(zhàn)略布局已然是“集其大成”。
“四個(gè)全面”的意義——立足現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略抓手。“發(fā)展起來之后的問題，不比不發(fā)展時(shí)少”。“四個(gè)全面”，正是在中國(guó)發(fā)展起來之后，更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。從現(xiàn)實(shí)看，“四個(gè)全面”正是治國(guó)理政的“總綱”。四個(gè)全面“是從我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的”。從這個(gè)角度理解，四個(gè)全面，抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)鍵，統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)發(fā)展總綱，確立了新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo)，是“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手”。
“四個(gè)全面”的哲學(xué)——辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維。“四個(gè)全面”的內(nèi)容，既有目標(biāo)又有舉措，既有全局又有重點(diǎn)。四者不是簡(jiǎn)單并列關(guān)系，而是有機(jī)聯(lián)系、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)。建成小康社會(huì)、煥發(fā)改革精神、增強(qiáng)法治觀念、落實(shí)從嚴(yán)治黨，“四個(gè)全面”的主線，勾繪出的是社會(huì)主義中國(guó)的未來圖景。
“四個(gè)全面”的提法，“兼顧中國(guó)特色和世界潮流，體現(xiàn)中國(guó)與世界的深刻互動(dòng)，深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是中國(guó)和中國(guó)人民闊步走向未來的關(guān)鍵抉擇”。
中央國(guó)家機(jī)關(guān)地位重要、責(zé)任重大，必須緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署，始終把從嚴(yán)治黨擺在突出位置，強(qiáng)化落實(shí)黨建工作主體責(zé)任，為統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活;大力推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，著力鏟除滋生腐敗的土壤;堅(jiān)持黨建工作與中心工作并重，加強(qiáng)考核監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
理論是時(shí)代精神的提煉與升華，理論上的成熟是一個(gè)政黨政治上成熟的標(biāo)志，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。青年領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)事關(guān)黨和國(guó)家的前途，事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的未來。重視和加強(qiáng)青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)，不斷提高青年領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、提高凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是我們黨提高執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。
廣大青年干部要堅(jiān)持不懈地抓好理論學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺性堅(jiān)定性。同時(shí)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風(fēng)，永做人民的忠實(shí)公仆。同時(shí)，還要注意學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)客觀事物、做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須具有的辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)歷史的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。
古人云：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。中華民族復(fù)興偉業(yè)需要高素質(zhì)的青年領(lǐng)導(dǎo)干部，高素質(zhì)的青年領(lǐng)導(dǎo)干部更需要新的理論來武裝。領(lǐng)導(dǎo)干部只有重視學(xué)習(xí)、敏于思考、善于總結(jié)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，才能不辱使命，不負(fù)重托，真正成為一個(gè)合格的“兩個(gè)一百年”目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者。
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