第八次少代會觀后感學習心得精選
第八次少代會觀后感學習心得精選
第八次少代會觀后感學習心得有哪些?他們的好,老百姓們都領略到了;他們在打完勝仗后的歡呼聲,我們也感受到了;一起來看看第八次少代會觀后感學習心得精選,歡迎查閱!
第八次少代會觀后感學習心得1
“干部重心要下移,力量要下沉,支援社區(qū)工作,構筑起疫情防控的人民防線。”值此舉國上下抗擊疫情的關鍵時刻,習近平總書記親赴北京疫情防控一線,看望慰問一線職工,為做好疫情防控工作發(fā)表重要講話。堅強有力的指導,溫暖人心的話語,讓廣大奮戰(zhàn)在疫情一線的同志們倍受鼓舞。基層干部紛紛表示要再接再厲、英勇斗爭,以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,緊緊依靠人民群眾,堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
你說他是基層干部,其實他是小區(qū)門衛(wèi),為群眾安全保駕護航。“怕嗎?我也怕。上嗎?必須上!”時代的一?;遥湓趥€人頭上,就是一座山,可總有一群普通人,用生命為我們擋住了一座座大山?;鶎痈刹烤褪沁@些人中的一員,疫情面前不辱使命、挺身而出。疫情來襲,他們立即上崗、全員出戰(zhàn),第一時間奔赴各個社區(qū)報到,當起小區(qū)門衛(wèi),對居民小區(qū)實行封閉管理,每天起早貪黑進行輪值,對出入人員“一查核兩詢問一登記”,讓群眾真正“靜下來”。他們沒有救援服、隔離衣,只有一只簡單的口罩;他們沒有執(zhí)法證、資格證,只有一張百姓熟悉的面孔。他們用小區(qū)門衛(wèi)的新身份,充分發(fā)揮示范帶頭作用,踐行初心使命,為群眾安全保駕護航。
你說他是基層干部,其實他是快遞小哥,為群眾采購提供保障。這句“我是黨員,我先上”不知溫暖了多少人心,這句“越是疫情防控的關鍵時刻,越要沖鋒在前”不知觸及了多少人內(nèi)心的柔軟。在這場戰(zhàn)“疫”里,不少基層干部主動變身為“快遞小哥”。不懼疫情、不辭辛苦、不怕危險,為百姓采購和配送日常生活所需。有的干部每天統(tǒng)計所負責小區(qū)的群眾生活所需用品,逐一對照采購,免費安全配送上門;還有的干部變身為居家隔離居民的“生活管家”,為隔離居民送去蔬菜、水等生命用品。他們用快遞小哥的新身份,不僅為居民生活需求提供保障,還把溫暖送進大家的心里。
你說他是基層干部,其實他是村屯保安,為群眾平安用心守護?!耙咔椴煌?,我們不退!”按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署,吉林省四平市伊通滿族自治縣馬鞍山鎮(zhèn)新風村黨支部書記陳相國帶領村黨支部迅速上崗,設置村屯卡點,落實值班值守。全國各地無數(shù)像陳相國這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部在村里堅守崗位,當起村屯保安,在村口街邊站崗,在重點卡點24小時輪值,全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施,構筑起群防群治的嚴密防線。迎戰(zhàn)疫情,他們甘做村屯保安,讓銅墻鐵壁硬起來,用心守護群眾平安。
“沒有人是一座孤島,在大海里獨踞;每個人都像一塊小小的泥土,連接成整個陸地?!弊屛覀兝^續(xù)堅守在戰(zhàn)“疫”一線,勇挑重擔、勇?lián)刎?,堅定信心、同舟共濟,?zhàn)“疫”迎春到吧!
第八次少代會觀后感學習心得2
“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”。這首歌詞時不時的在我腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士們的英勇奮戰(zhàn),也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。于是,我們今天懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長眠于地下的英雄。
一路上,同學們邁著整齊的步伐向烈士陵園行進,每個人似乎都帶著些許的悲傷,臉上的表情都是那么地嚴肅,我想:興許那些英雄們看到了這一幕,也會高興吧?隨著同學們不知不覺地走動下,烈士陵園,到了。或許,我是說或許,我并不想來到這兒,我不想看到他們的墓碑,我想看到的是一個個活生生的人。他們,已經(jīng)死了,但是他們死得值得,死得重于泰山,他們對得起黨,更對的起我們老百姓??粗麄兊哪贡?,我似乎看到了他們當年與日本侵略者在戰(zhàn)場上廝殺的情景,血跡斑斑,慘不忍睹,每當想到這些,我對日本人的恨就多一些。默哀開始了!同學們都輕輕地把頭低下去,默不吱聲,四周死一般地沉寂,就在這時,我似乎又聽到了那些英勇的戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場怒如狂獅,瘋狂般地怒吼著,沖向敵人……他們勇敢、他們善良﹑他們不畏生死、他們英勇奮戰(zhàn)。他們的好,老百姓們都領略到了;他們在打完勝仗后的歡呼聲,我們也感受到了;他們在短暫的失敗后,稍稍有些氣餒,但很快又恢復了士氣,互相鼓勁加油,我們也察覺到了……
他們是人民的公仆,是黨的“得力助手”,更是我們學習的榜樣!
第八次少代會觀后感學習心得3
記得剛上一年級的時候,每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時,我心里充滿了羨慕之情,這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情,常常出現(xiàn)在我的夢里?!笆裁磿r候,我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。
有一天,老師表揚了一個同學,因為他上課發(fā)言很積極,回答問題的聲音也很響亮,老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖,而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學,其他同學羨慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表揚的就是自己。從此,每堂課我都認真聽講,積極舉手,盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾,我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣,但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課,老師提了一個問題,同學們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地思考,但仍沒有人舉手回答。說來也巧,在課外閱讀中,我看到過這個問題,于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確,老師極力地夸獎了我。那一刻,我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領巾就在不遠處向我招手……
不久,我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張,一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾,那是我夢寐以求的時刻,在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個三年級的學生了,紅領巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想,在以后的學習生活中,我會始終以一個少先隊員的標準要求自己,牢記入隊時的誓言,做一個最棒的自己。