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感恩教師節(jié)心得5篇

時(shí)間: 燕純0 分享

  我有一個(gè)美麗的老師她為人善良,老師我在這里對(duì)你說祝您教師節(jié)快樂。接下來是小編為大家整理的感恩教師節(jié)心得,希望大家喜歡!

  感恩教師節(jié)心得一

  早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。

  過了一會(huì)兒,小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步??匆娎蠋熮k公桌上的臺(tái)歷翻開著,上面寫著“十月九日教師節(jié)”,紅色的字樣,紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁,旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里,小女孩便把手中的花輕輕地插到了筆筒中。他看著這一束花,就想起了老師上課是多么認(rèn)真,她把自己知道的東西都教給了學(xué)生,對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親,從來不偏心,每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動(dòng)極了。突然上課鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。

  頓時(shí),金色的陽光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了,顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們,我們的老師卻把青春和知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

  感恩教師節(jié)心得二

  這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈!

  可我認(rèn)為,老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場(chǎng),從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運(yùn)算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),一代一代源源流長,因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

  感恩教師節(jié)心得三

  有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長,卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!

  老師是傳播知識(shí)的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。

  老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

  老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。

  是老師,在我們考試取得好成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?,并告誡我們不要驕傲。

  是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。

  是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去克服困難。

  是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。

  早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

  老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。

  老師對(duì)我們付出了太多太多,我們無以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際,對(duì)老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。

  在第26個(gè)教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!

  感恩教師節(jié)心得四

  “三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李 。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁 ?!边@是誰的模樣?哦,原來是那不辭辛苦的她——邱老師。

  邱老師有一雙濃眉大眼,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。個(gè)子雖然不高,但我們?nèi)嗔鍌€(gè)孩子很愛她,因?yàn)樗駤寢屢粯印?/p>

  四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我當(dāng)時(shí)很膽大,報(bào)了個(gè)四百米。當(dāng)時(shí)心想:切,不就是四百米嘛,小菜一碟。也沒有鍛煉,到了比賽那天。邱老師還對(duì)我很有信心,說:“沒事,好好跑,跑的時(shí)候不要看別人。來,跟我學(xué),我們來做熱身吧!”我們黯然點(diǎn)頭。

  “女子四百米的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備!”我懷著忐忑不安的心站在跑道上?!芭?”槍聲很響,我拔腿就跑,心里無比的激動(dòng),畢竟這是我上學(xué)以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。剛開始還不錯(cuò),可是,漸漸跑了半圈,我就支撐不下來了。我漸漸停下了腳步,邱老師見此狀,立馬跑過來,陪著我跑還一直不停地說:“許可,加油啊?!薄拔?..我...我跑不動(dòng)了?!蔽覛獯跤醯卣f道。邱老師聽了,聲音變得嚴(yán)厲了一些說:“不行,就算你不能得獎(jiǎng),你也得跑到終點(diǎn)!”我的步伐稍稍的變快了一些。邱老師幾乎陪我跑了半圈,到了終點(diǎn),我差一點(diǎn)就摔倒了。邱老師立馬來扶我,還叫同學(xué)把我的杯子拿來倒水給我喝,“沒事,下次還有機(jī)會(huì)呢。對(duì)了,剛跑完步不要坐下來,站著休息一會(huì)啊?!鼻窭蠋熰┼┎恍莸卣f道,像媽媽一樣關(guān)心我。

  五年級(jí)期中考試之前,邱老師找我談過一次話,她問我:“許可,馬上就要期中考試了知道嗎?”我喃喃地說道:“嗯,知道?!薄澳阌X得今年的考試,你有把握嗎?”邱老師用她那眼睛深沉地望著我 。我輕輕地說:“不知道,應(yīng)該沒多大吧?!鼻窭蠋熡謫枺骸澳钦Z文呢?”“語文跟數(shù)學(xué)相對(duì)來說應(yīng)該語文勝算的可能大一些,可是......”我沉默了?!拔矣浀媚闳ツ暾f過:‘語文跟數(shù)學(xué)你覺得語文更簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)難一些’對(duì)嗎?”邱老師又問。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。邱老師又說:“今年你的成績(jī)經(jīng)常80多,老師希望你期中能考90分,可以嗎?還有,你考試時(shí)應(yīng)該多多檢查,這是你的老毛病。要是試卷里的題目你還有不太會(huì)半知半解的那種,可以拿來問我。我一定不會(huì)罵你,我一定會(huì)教你,直到你會(huì)了為止,知道嗎?”我深深地看著邱老師,眼睛朦朧了,淚水慢慢地從臉頰上劃過。邱老師又頓了一會(huì),說:“哭什么啊,別哭啊。行了,去上課吧?!?/p>

  放學(xué)的時(shí)候,邱老師又拉住我的手,說:“記住我說的話,明天好好表現(xiàn)啊!”

  邱老師,謝謝這一路有您的陪伴,更加感謝您能把您那無私的愛分那么一點(diǎn)給我。如果可以,我想真誠地向您說一句:“邱老師,您辛苦了!”

  感恩教師節(jié)心得五

  老師,您在我心目中是慈祥的,是嚴(yán)厲的。是您繪聲繪色的講課聲,把我?guī)У阶骷业墓P下;是您諄諄的教誨,使我理解了是非善惡;是您的一絲不茍,把我從懵懂無知教育成知書達(dá)理。您是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

  幾年來,老師都站在黑板前播撒著知識(shí)。記得前幾天,蘆老師的喉嚨啞了。這幾天,老師都要帶著一個(gè)水杯來上課。在講課時(shí),您的聲音很沙啞,還不是有咳嗽聲??墒俏覀兟牭降囊琅f是您清晰響亮的聲音。但在我們回答問題或齊讀時(shí),您總是要喝一口水,潤一潤嗓子。您說,您為了我們帶病上課,任勞任怨,讓我們學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),難道還不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)心嗎?可是我們能做的,只有上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)完成作業(yè),讓您不用經(jīng)常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)而影響您的身體。

  老師,您的愛是偉大的;是高潔的!如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就是我們手中的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上坎坷不平的道路。您打開我們心靈的窗戶,讓我們擁有精神的支柱;您送我們走上成功的道路,給予我們無窮的鼓勵(lì)。老師,謝謝您!

  讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝每一位關(guān)心、愛護(hù)我們的老師。我想:最好的回報(bào)就是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),不辜負(fù)老師給予我們無窮的希望。

  老師快看,這滿園桃李,都在向您致敬!

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