大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)心得5篇(2)
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)心得5篇
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)心得4
近日,湖北武漢的“疫情”牽動(dòng)著十四億中國人民的心??粗慌忠慌娜嗜酥臼侩x開自己的家人放棄自己的假期奔赴“疫情”第一線,大家的眼中充滿了淚水,內(nèi)心充滿了感動(dòng),心中充滿著敬畏,“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,這就是共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。鐘南山,一位大家耳熟能詳?shù)娜宋铮凇胺堑洹睍r(shí)期,他憑借著精湛的醫(yī)術(shù)、實(shí)事求是的精神,敢醫(yī)敢言的道德風(fēng)骨和學(xué)術(shù)勇氣,為治療“非典”提出了一套行之有效的救治方法,大大提高了危重病人的成功搶救率,降低了死亡率,縮短了病人的治療時(shí)間,是一位當(dāng)之無愧的平凡英雄;而這一次,面對(duì)突如其來的“疫情”,84歲高齡本應(yīng)在家頤養(yǎng)天年的他再次臨危受命,義無反顧地趕往武漢防疫最前線,在他身上,我不僅看到了堅(jiān)守的力量,也感受到了什么叫“擔(dān)當(dāng)”。面對(duì)著舉國上下的萬眾一心眾志成城,作為一名共產(chǎn)黨人,我們能為這場(chǎng)戰(zhàn)斗做些什么呢?
沉到基層“穩(wěn)民心”。最近,大家的朋友圈都在轉(zhuǎn)發(fā)一則“動(dòng)態(tài)”,說的是“初一一動(dòng)不動(dòng);初二按兵不動(dòng);初三紋絲不動(dòng);初四巋然不動(dòng);初五依然不動(dòng);初六原地不動(dòng);初七繼續(xù)不動(dòng);幾時(shí)能動(dòng)?鐘南山說動(dòng)才動(dòng)”,而作為一名共產(chǎn)黨人,雖然外出會(huì)面臨許多未知的風(fēng)險(xiǎn),可是我們卻不能停下“行動(dòng)”的步伐。在此時(shí)此刻,面對(duì)著此情此景,我們應(yīng)該在做好自己防護(hù)措施的同時(shí),去到人民群眾中間,同人民群眾站在一起,積極做好人民群眾的心理疏導(dǎo)和溝通工作:一是讓他們一定要保持冷靜,不要恐慌,時(shí)時(shí)關(guān)注官方消息,不造謠、不信謠、不傳謠,一切以官方消息通知為準(zhǔn);二是讓他們要在思想上提高認(rèn)識(shí),告訴他們此次“疫情”的嚴(yán)重性。讓他們要改變以往的過節(jié)方式,以打電話或者QQ、微信問候?yàn)橹鳎M量選擇呆在家里,減少上街、串門的次數(shù);三是從保護(hù)大家生命財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā),如果有宴請(qǐng)準(zhǔn)備的人民群眾,要盡量勸導(dǎo)他們?nèi)∠鄄突蛘哌x擇延期舉行。春節(jié)年年有,在這種特殊的情況下,為了所有人的安全,大家應(yīng)該選擇盡量不互相串門拜年、不聚眾就餐,不串門拜年、不聚眾就餐并不是不尊重彼此,恰恰相反,這樣做其實(shí)是對(duì)彼此最大的尊重,暫時(shí)的不相聚也是為了以后能有更多美好的相聚時(shí)間。
團(tuán)結(jié)一致“強(qiáng)信心”。我們都有一個(gè)家,名字叫“中國”,在大災(zāi)大難面前,全中國十四億人民都是一家人。古詩有云:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,作為一名共產(chǎn)黨人,雖然我們不能去到最前線同那里的“戰(zhàn)士們”一起并肩作戰(zhàn),可是我們卻可以做他們最堅(jiān)實(shí)的后盾,我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)為國分憂為民解難。經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的歷史考驗(yàn),中華民族扛過來了;經(jīng)歷過不計(jì)其數(shù)的大風(fēng)大浪,中國共產(chǎn)黨走過來了;經(jīng)歷過無數(shù)次的大災(zāi)大難,中國人民挺過來了。中華民族五千多年的歷史變遷沒有淹沒我們,抗戰(zhàn)時(shí)期外國列強(qiáng)的欺壓沒有打垮我們;2002年的“非典”沒有嚇退我們,2008年“5·12汶川地震”沒有擊敗我們,而這一次,我們依舊能憑借全國上下的眾志成城取得最后的勝利。中國人民的血液里流趟著斗爭的精神,共產(chǎn)黨人的血液里流趟著必勝的信心,在災(zāi)難面前,不分地界不分區(qū)域不分職業(yè),這些平凡英雄們的血液里都流趟著迎難而上的勇氣。
只要我們同舟共濟(jì)萬眾一心,相信最后的勝利一定會(huì)屬于我們。武漢,加油!中國,加油!
大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課學(xué)習(xí)心得5
孔子以“舉直錯(cuò)諸枉,則民服”來對(duì)答魯國國君的問政。意為把更多正直的人提拔到重要崗位、領(lǐng)導(dǎo)崗位,用良好的德行操守和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來領(lǐng)導(dǎo)下屬,用良好表率來帶動(dòng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,讓這些關(guān)鍵少數(shù)起到重要引領(lǐng)作用,促進(jìn)單位涌現(xiàn)出更多肯干事、能干事、干好事的干部,齊頭并進(jìn),增強(qiáng)難題合力,也為開創(chuàng)更好的未來累積更多的底氣和自信,更有盼頭,從而提升一個(gè)單位的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
領(lǐng)導(dǎo)干部“帶好頭”,以上率下轉(zhuǎn)變作風(fēng),“一股繩”同向發(fā)力。領(lǐng)導(dǎo)干部是一個(gè)單位的“風(fēng)向標(biāo)”,領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都將影響單位大多數(shù)人的干事走向。領(lǐng)導(dǎo)干部要注重日常言行舉止,要多多對(duì)照國家法律法規(guī)、黨內(nèi)法律法規(guī)等相關(guān)要求檢視對(duì)照,及時(shí)糾偏,自我完善,發(fā)揮特長。要鼓勵(lì)單位的良好風(fēng)氣,如團(tuán)結(jié)和諧、服從大局、待人友善、積極進(jìn)取等良好習(xí)慣。要做好榜樣的樹立和宣傳,建立完善正向激勵(lì)機(jī)制,傳播“正能量”,也要建立負(fù)面懲戒機(jī)制,讓一些削減團(tuán)結(jié)和諧、降低干事滯銷、破壞良好形象的現(xiàn)象無處遁形。
領(lǐng)導(dǎo)干部“帶好頭”,示范親為錘煉本領(lǐng),“強(qiáng)筋骨”攻堅(jiān)克難。領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行,對(duì)于干部干事創(chuàng)業(yè)本身就是一種激勵(lì)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做,體現(xiàn)的是一個(gè)態(tài)度和重視程度,奠定了著手這個(gè)目標(biāo)任務(wù)的基調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部“帶頭做”也是起到了“帶頭抓”“帶頭檢驗(yàn)”的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部親力親為,干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性被調(diào)動(dòng)起來,用更多的“實(shí)戰(zhàn)”“大仗”“硬仗”來錘煉本領(lǐng),增強(qiáng)意志,為取得更大更多的勝利總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)和方法,為奪取各項(xiàng)事業(yè)的“漂亮仗”夯實(shí)基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)干部“帶好頭”,聚焦加壓錨定高標(biāo),“緊拳頭”長效可續(xù)。領(lǐng)導(dǎo)干部“帶好頭”不是“一陣風(fēng)”“走過場(chǎng)”,而是要切實(shí)把工作真正地“帶好”,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、促長效。前期需要的是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)抓實(shí)抓、抓細(xì)抓小,對(duì)于任務(wù)要持續(xù)加壓,“咬定目標(biāo)”不放松,讓全體干部職工在這樣一個(gè)奮勇前進(jìn)、力爭上游、比學(xué)趕超的氛圍中不斷發(fā)揮作用、不斷做出更大的貢獻(xiàn)。要經(jīng)過一定時(shí)間加壓推進(jìn),但不意味著領(lǐng)導(dǎo)干部就能撒手,當(dāng)起了優(yōu)哉游哉的甩手掌柜,要用壓力促進(jìn)爭趕習(xí)慣的養(yǎng)成,干部職工把力爭上游、積極進(jìn)取當(dāng)做是一種必然,那么長效機(jī)制就會(huì)逐步被確定下來,并且會(huì)不斷完善豐富。
領(lǐng)導(dǎo)干部在干事創(chuàng)業(yè)和攻堅(jiān)克難中起到至關(guān)重要的作用,手中握有一定的權(quán)力,也有著相應(yīng)的影響力,往往就是一個(gè)單位人人走向的風(fēng)向標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭,做好表率是做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”,更是“終身課題”,讓領(lǐng)導(dǎo)干部真正起到關(guān)鍵作用要練好“功夫”。