高一學生心得
心得一般是指感悟與體會，經(jīng)常寫一寫自己的心得，總結(jié)更多的經(jīng)驗，使自己不斷進步。下面是一些高一學生心得免費閱讀下載，希望對大家寫高一學生心得有用。
高一學生心得篇1
我一直覺得自己有個弊病，那就是自卑。表面上，我是個認真學習，積極參與活動的人，但是，其實在人群中，我會時不時的感到惶恐。無意中就會去注意別人，看到別人的穿戴地很帥或很漂亮就會由衷的羨慕，看到別人說的話可以那么幽默，就會很崇拜，幻想著要是自己也能夠光鮮亮麗的在眾人面前侃侃而談，吸引大家的目光，那會是多么有面子的事。但是我也很清楚的了解，我就是我，不能一下子變成另外一個人，這是自己的個性，說改變談何容易。所以在自卑和小心中，我過著碌碌的日子和學習生活。
所以當我看到阿德勒的書《自卑與超越》時，無限好奇，想在書中發(fā)現(xiàn)人們是怎樣走出自卑，怎樣獲得超越自我的勇氣的。果然他沒有讓我失望。
書中的語言，平和親切像是一個智者慢悠悠的與你對話，慢慢的告訴你人性格的秘密和克服自卑的方法，讓人的心情時起時伏，最終歸于寧靜和滿足。
阿德勒從個體心理學觀點出發(fā)闡明人生道路和人生意義。作者提出：每個人因為對其現(xiàn)實地位的不滿意都有不同程度的自卑感，對優(yōu)越感的追求是所有人的通性。在我的理解里也就是虛榮心。然而，并不是人人都能超越自卑，關(guān)鍵在于正確理解生活。這種理解就來源于家長和教師的正確教導。他指出要培養(yǎng)兒童對別人、對社會的興趣，使他們真正認識“奉獻乃是生活的真正意義”。這樣，他們就能夠從自卑走向超越。我的理解是“人的價值不體現(xiàn)在他個人有多完美，而是對社會的貢獻有多少，貢獻的價值遠遠比個人的形象能力來的更重要。美在心靈，就比他人更高尚。
生活中的每一個問題，幾乎都與職業(yè)、社交和愛情這三個主要問題有關(guān)。每個人對這三個問題作反應時，都表現(xiàn)了他對生活意義的最深層的感受。真正的生活意義在于對別人和社會發(fā)生興趣以及能與人合作。
自卑感實際上是人類不斷發(fā)展的動因?？茖W的興起就是因為人類感到他們的無知和他們對預測未來的需要而努力奮斗的結(jié)果。優(yōu)越感的目標取決于每個人所賦予生活的意義，是建立在他的生活方式之中。人類對優(yōu)越感的追求是我們所有文化貢獻的源泉。而超越力量的大小，端視自卑心的強弱，以及個性、企圖心等。自卑與超越的相對強弱不同，在不同的人身上，衍生出許多種不同的性格與行為來。正因這股力量相當強大，若能夠妥善運用，則可以成為一股不斷突破的動力，否則，將成為另一個失敗的開始。
任何一個人在成長過程中，最初都是以感覺來判斷是非好惡。剛出生的嬰兒到幼年階段，接收到任何負面的信息，印象都會特別深刻。容貌、身材的高矮胖瘦、課業(yè)成績的好壞、家庭背景的差異等等，都有可能在人的成長過程中，種下自卑的因子。每個人都是平等的生命單位。走自己的路，讓別人去說吧。生活是自己的，沒有必要為了別人一個眼光而改變自己的前進方向，放慢提升自己的腳步！
高一學生心得篇2
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學家所推崇，在經(jīng)濟領(lǐng)域、領(lǐng)導藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬縷的聯(lián)系。我所借閱的這本《孫子兵法》，作者便將其中的道理與經(jīng)濟、政治相結(jié)合，對其加以變通的理解，令人耳目一新。商場如戰(zhàn)場，很貼切的比喻。兵法中涵蘊了企業(yè)生存發(fā)展之道，使我受益非淺。
一、用人之道。當今企業(yè)，都提倡以人為本，優(yōu)秀的人力資源是企業(yè)最關(guān)建的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰(zhàn)爭中的決定’地位。在《始計篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強調(diào)將帥在治理軍隊、領(lǐng)導部屬時要賞罰分明、恩威并重；“夫?qū)⒄撸瑖o也＂這與現(xiàn)代企業(yè)視人力資源為企業(yè)的珍寶如出一轍。孫子也提出了“視卒如愛子”的思想，只有士卒聽服于將帥，團結(jié)一致，才能取得勝利。企業(yè)同時也強調(diào)團隊合作，關(guān)愛員工，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感?！皩⒙犖嵊?，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之。”企業(yè)是一個團隊，團隊合作是企業(yè)興旺發(fā)達的重要因素，如果企業(yè)內(nèi)部不能同心協(xié)力，必然造成不必要的資源浪費。
二、企業(yè)文化?！胺蛭磻?zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎！”（始計篇）戰(zhàn)爭的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計劃，對戰(zhàn)爭中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準備之仗。合之以商之五事，就是說，企業(yè)在決定銷售某種產(chǎn)品時，必須先充分了解消費者的需求，“謹復索之”選擇適當?shù)氖袌瞿繕耍\用合適的人才，以及根據(jù)天時、地利、人和等因素制定科學合理的市場營銷策略，未雨綢繆，才可以從容應付未來的發(fā)展變化。
“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢”（軍勢篇）其中要點在“勢”而不在“人”。商場雖然不是戰(zhàn)場，但其競爭的激烈程度卻毫不遜色。正如將帥看到戰(zhàn)爭中的“勢”一樣，企業(yè)主管也應把握商場上的“勢”，以先進的管理制度，正確的經(jīng)營策略，完善的售后服務等來創(chuàng)造有利的態(tài)勢，然后通過準確把握消費需求，緊緊抓住市場機遇等，來保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位。
三、激勵機制。身在高位者要懂得如何激勵屬下發(fā)揮斗志來達到某個目標?！肮蕷痴撸?；取敵之利者，貨也”（作戰(zhàn)篇）要使軍隊英勇殺敵，就應該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣。正所謂“上下同欲者勝”（謀攻篇），企業(yè)良好的績效管理需要輔之以激勵手段，且隨著人們對需求的不斷提高，企業(yè)在激勵員工時，要盡量做到投其所需，實現(xiàn)激勵最大化。
同時對員工失職的處罰也必不可少?！肮柿钪晕?，齊之以武，是謂必取”（行軍篇），孫子在治軍上強調(diào)文武兼施，賞罰并重。在企業(yè)管理中，也只有文武兼施，賞罰并用，才能提高員工的生產(chǎn)積極性，使人人爭先，個個努力，形成良好的企業(yè)氛圍。
四、經(jīng)營策略。孫子在其思想中提出戰(zhàn)爭勝利的五種“知勝之道”，在企業(yè)中也有五項制勝之法，這便是準確把握市場動向，采用正確的戰(zhàn)術(shù)，激發(fā)員工的團隊精神，以及經(jīng)營者好的經(jīng)營素質(zhì)。這些都是取得競爭勝利不可缺少的條件。進攻要求企業(yè)迅速抓住商機，果斷出機，在對手猝不及防時，占領(lǐng)市場；防守要求企業(yè)修明內(nèi)政，防范風險，伺機而動。在產(chǎn)品開發(fā)中，必須不斷創(chuàng)新，同時避免勞動成果被他人占有，做好0；在營銷過程中，要學會運用心理戰(zhàn)術(shù)，采用積極誘導的方式，吸引他們對商品的注意力；在宣傳造勢中，要不惜一切代價、也要會借由地利之變或巧出奇招。有時為了更好的達到商業(yè)目的，采取“以迂為直，以患為利”的策略，或進行市場的暫時撤退，產(chǎn)品的讓利行為，竭誠的服務等，“辭卑而益?zhèn)洹?。等等諸如此類的技巧與手段，都與孫子提出的兵法有著相通之處。
在今天中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟飛速過度的時代，企業(yè)家對兵法的理解和運用能力直接反映在他的經(jīng)營運作之中，把兵法巧妙、靈活、準確地應用在商業(yè)行為中，對企業(yè)的運作是大有好處的。
高一學生心得篇3
課上講到《簡愛》，對《簡愛》不了解的我回去看了《簡愛》的書，感受頗深，發(fā)現(xiàn)在作品主線以外，還涉及到四個人的死，雖然不是最重要的部分，但在文中的作用也不可小視。
這四個人是：簡幼年時的朋友海倫·彭斯，她一度憎恨的里德姨媽，關(guān)照她的里德舅舅，以及全書最末她的表哥傳教士圣·約翰。其中海倫·彭斯和圣·約翰的死都帶有強烈的宗教色彩。在我看來，簡·愛盡管很明顯地對這兩個都很崇敬，但海倫與她卻是在性格上大相徑庭的——簡是樂于反抗的，而海倫顯然極為逆來順受。因而時至今日，我依然并不太理解海倫在簡心中到底處在什么位置，抑或是簡不安的內(nèi)心也對那種平靜有強烈的向往？
對于圣·約翰，序言中說他“實際上不過是要取得絕對支配別人的權(quán)力而已”，坦白說我以為序言對這個人物的種種評價是有失偏頗的。至少從原作中我們可以看出，雖然簡對圣·約翰對她的支配感到不快，但這本身似乎并非她要批判的真正對象。我認為作品中還有一個不起眼的人物其實與圣約翰有著密不可分的聯(lián)系：她在里德府的大表姐伊麗莎。
從表面上看，他們都將生命獻給信仰（伊麗莎最終成為修道院院長，而圣則去東方傳教并客死他鄉(xiāng)），而且或多或少地由于信仰而過分讓理智主宰自己，具有按部就班的性格。從內(nèi)心來講，他們卻形成了十分鮮明的對照：伊麗莎似乎給人以“看破紅塵，遁入空門”的感覺，并且我們從書中對她由普通富家千金轉(zhuǎn)為修女的思想歷程難以做深入了解，只能猜測這多少與家道中落有關(guān)（盡管書中無論伊麗莎本人還是作為敘述者的簡·愛都完全沒有提到這兩件事的因果關(guān)系），由此我們大致可以得出結(jié)論：她的心是較為寧靜的，當然同時也很冷酷。
她好象是離這本書主要故事很遠的一個謎。與之相比，圣·約翰的一切行動無刻不在表明他心中火熱的欲念。也許作者在對他描寫的過程中，尤其是前半部分，將他寫得難以了解；然而最終讀者能通過簡·愛的眼睛將他看得赤裸裸。他并不是一個常人，不光由于他的行為非常人可做，更是由于他甚至無法引起我們一種較為清晰的感情——可愛？可憎？可悲？兼而有之？其實他就是我們每個人為欲望而奮斗的那一部分，他就是欲望的奴隸，而決非他一再認為的“主的忠實的仆人”。
《簡愛》的最后幾句中說：“下一次，將會由一個不相識者寫信給我，通知我，這個善良忠實的仆人終于被召喚去享受她的主的歡樂了……阿門。主耶穌啊，我愿你來！”從此我們更可以看出，從某種意義上說，他生的目的即是換來死后的歡樂，這便是他一生中最大的欲望。為之從付出了一切——愛情，婚姻，甚至生命。他的血肉之軀只是他靈魂的工具。我但愿他早點死，因為在我眼中，盡管他有明確的生活目的`，但她是不快樂乃至痛苦的。
關(guān)于里德舅舅，全書著筆不多，老實說，還只是在寫到里德姨媽死時才多提了幾句。但我贊同序言中的觀點：作者對舅舅的描寫是相當成功的。若由簡來流溢感激之辭，或其他人來將之大肆頌揚，都不免顯得矯情；正是通過最不理解他的人——里德姨媽的口，方才使之顯得真實與生動。
談到姨媽，我認為，如果這本書只是像其他的苦命孩故事那樣渲染其不公，那么《簡·愛》就不配成為一流的文學作品。事實上，對于不幸童年的描寫，均是在給《簡·愛》的非同尋常的個性以合理的解釋。在此我又不禁想，簡最終徹底原諒她的姨媽，到底出于什么？本心的善良？我想其實在很早時她已開始學會原諒她，而這，似乎理應歸功于海倫·彭斯。這一點在本書中并不特別明顯，但勃洛克赫斯特先生叫她站在長椅上示眾后與海倫的交談中也有所體現(xiàn)。姨媽至死對簡充滿敵意，這無疑是她的悲哀。
這是我對《簡·愛》一書中一些內(nèi)容膚淺的解讀。愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等于白活一世。學會愛人，感恩很重要。
高一學生心得篇4
軍訓大張旗鼓地到來，而今卻靜靜地走了。以致于生活忽然有些無措。昨日練習的口號仍然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁叫唱，自信和威武的軍人風范依然充斥著全身，特別是那離別的眼淚時刻索繞著腦海與心靈深處，總之軍訓讓我感到“意猶未盡”。
造物主的偉大創(chuàng)造讓我們?nèi)祟愑辛怂枷耄覀兛梢韵胂笫宫F(xiàn)實生活變得更加美好。面對軍訓的悄然離往感到傷心的現(xiàn)實，那末就讓我把軍訓之旅在腦海中播放一遍吧!
一，苦的練習
“憶苦思甜”，一提到軍訓大部份人都可能想到苦，不過隊于軍訓過的人來講，這苦是多么的甜蜜。
“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動作簡單卻難和堅持，最倒的考驗就是得每刻保持高度集中地堅持下往，。我們都常常站得眼淚直淌，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，雙腿發(fā)軟，全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟。“苦”此乃每次軍訓之首。
軍操的練習是我們最主要的練習，我們大部份時間都花在這一方面。軍操地動作都是耳熟能詳?shù)模蔷褪沁@簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動作分解成單步的動作，要你堅持。常常是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席臺腳根自然發(fā)力……很多的苦還要為了團隊的一致。
軍中紀律的嚴格要求一樣讓人有點沉進苦海的味道，教官們的威嚴更讓我們對這些苦感到難以抗拒。
但是經(jīng)過風吹日曬的嚴格考驗以后，這些苦都讓我們相信了那句話“軍訓是大學生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財富?！?/p>
二，多彩的休息
每段軍訓后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的出色能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。
“教官，來一個;來一個，教官;叫你唱，你就唱，扭搖擺捏不像樣，不像樣…….“這是我們學會拉歌后對交換的玩弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂劇烈的活動，我們經(jīng)常連對連，乃至營對營地進行。聲勢浩大與其中的______，讓我們每一個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出往“的聲音嚎出來。雖然喊得聲音沙啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些劇烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉(zhuǎn)圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交換內(nèi)心等!
在出色的休息中，我們不但學會了團結(jié)，而且學會了大膽地展現(xiàn)自我。
三，軍訓之情
“冷風飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內(nèi)心深處的詞眼……我們都梗咽著。整個人落進了最為安靜的狀態(tài)當中，各種靜的情在向我們蔓延。
固然，上面孩子是軍訓之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧!我們還建立了很多歡樂的友誼，通過軍訓使得我們來自各地的陌生同學心靈拉近，彼此了解，在短時間內(nèi)建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學生活中更快的融會!
與教官的感情稱得上是復雜的感情，教官在練習時的嚴格，在休息時的溫順，在生活中的照顧，在學習上的鼓勵……是同學?是朋友?是長者?是老師?……..都是又都不是……所有的一切構(gòu)成難以形容的情感。對這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收躲在內(nèi)心?，F(xiàn)在教官走了，留下了我們復雜的心情，不過我們相信我們很快會將這份心情轉(zhuǎn)化為前進的動力。
各種軍訓中培養(yǎng)的真情開始了我們的求學夢。問世間情為什么物，直添生活之出色。
四，收獲
經(jīng)過了這次軍訓，我們獲益很多，收獲彼豐。我們學會了更好的生活，學會了更好的團隊精神，學會了自信，學會了奮進;鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、蕭灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
高一學生心得篇5
中考結(jié)束兩個多月后，我踏入了市區(qū)的一所重點高中學習，準備去體驗全新的高中生活，在安排完一系列的入學手續(xù)后，我拿到了學校里分發(fā)的軍訓服，準備進行入學之前為期一周的一個軍訓了。
其實我對于軍訓還是比較向往的，因為我在高中之前從沒有經(jīng)歷過軍訓，一直都是聽身邊有過參與的人描述，有時候說得我躍躍欲試?；氐郊抑?，我試穿了軍訓服，大小正合身，我對著鏡子仔細地整理起服裝，我開始熱血澎湃起來，因為從小我就特別佩服軍人，在我心中，軍人的形象都是高大偉岸的。在鏡子前呆站了近一個鐘頭，我將衣服換下來收好，準備明天要帶的東西便坐下休息，對于軍訓的期待讓我恨不得馬上就到明天。
然而第二天如期到來的軍訓卻無情地破碎了我先前的幻想，沒有扛槍打靶，沒有挖壕躍溝，沒有近身搏斗，更沒有電視劇里的讓人熱血沸騰的音效。有的只是比我大不了幾歲的教官和烈日下一整天的暴曬，偶爾還有幾聲口號。說來也奇怪，開學季在九月，按理說已經(jīng)到了秋季，可是軍訓期間氣溫還這么高，更奇怪的是在軍訓前兩天溫度驟降，甚至還下起了大雨，然而一到軍訓立即放晴，溫度又回升到了一個新高度，似乎就連天氣都在故意幫助著我們磨煉意志。
第一天軍訓結(jié)束的時候，我只感覺全身乏力，都不記得自己到底是怎么回到家中并癱倒在床上的了，我只記得當時我體驗到的躺在床上的舒適感要比平常強烈一百倍。
在美好幻想被無情破滅后，第二天的軍訓我有點畏縮了，再看看我的同學們，似乎也不如第一天有熱情了，上午的訓練還沒弄完，一個個已經(jīng)是精神萎靡。但仍有非常振奮的，昂首挺胸，邁出的步子都顯得格外有力。我見此情景備受激勵，于是我努力也打起精神，將動作做得標準有力，果然受到了教官的表揚。受到激勵的我信心倍增，在接下來的幾天都表現(xiàn)得非常積極。
不知不覺中，一周就這快要結(jié)束了，我們的軍訓也接近尾聲。我們這一周是在暴曬中度過的，但是我卻一點也不覺得遺憾了，我在軍訓中展現(xiàn)了自己精神飽滿的狀態(tài)，收到了“軍訓優(yōu)秀學員”的榮譽。
通過這段時間的訓練和思考，我也知道了軍訓的目的，軍訓旨在磨練學生吃苦耐勞的品質(zhì)，而不是鍛煉學生的某種方面能力。在這次軍訓中，我的皮膚曬黑了，但我的意志卻更加堅定了，我相信我以后在面對各種挑戰(zhàn)的時候也會更有信心，更加堅持！
高一學生心得篇6
隨著時間的步伐,我們從一個天真、爛漫的小學生,馬上就要成為一名正式的初中生了。在這段蟬變的過程中有一個必不可少的重要過程,那就是軍訓。
軍訓,這個詞對于我們而言,不僅僅代表著我們即將受到長達五天的嚴格訓練,也意味著我們也將從中學習到生活自理、做事雷厲風行的軍人氣質(zhì)。
今天是軍訓的第二天。早上,我們在楊教官的帶領(lǐng)下走向了操場。今天我們要學習的動作是跨立、齊步走和跑步走,這些我們看上去十分容易的動作,做起來卻是十分的困難。當看到我們又不會的地方時,楊教官總會一次次的在我們的面前,耐心地一次次向我們示范動作的一些要領(lǐng)。
記得我們一起在反復練習齊步走的時候,大家都已經(jīng)將這個動作要領(lǐng)記得滾瓜爛熟了,走起來也是十分輕松,步伐也非常到位,可是班上仍然有一位男同學總是因為緊張,步子總是與同學們不一樣,當教官喊道“一”的時候,大家都邁出了左腳,可是這同學每次都比大家慢了半拍,這是楊教練會把大家先放在一邊站軍姿,自己就在隊伍的一旁很有耐心的給這位同學做示范,邊教他如何放松,按正常的姿勢走路。
每當我們在烈日炎炎之下,一次次的重復著同樣枯燥無味的動作之時,每當我們汗流浹背口渴至極的時候,我們就都會想到自己的教官,想到教官也是和我們一樣累,一樣辛苦的時候,想到我們現(xiàn)在所做的一切都是為了自己的時候,只感覺到我們身上的累和辛苦都被一陣涼爽的微風帶走了,代之而來的是渾身使不完的力量與活力。
讓我們朝氣蓬勃去迎接下一天的訓練吧!
高一學生心得篇7
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
伴隨著洪亮嚴厲、的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們開始了軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天……問題來了，有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
那一天，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的校服濕漉。那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了。家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。
軍訓的感悟是需要用心去體會的，人只有在挫折中才能變得成熟，在困難中才能變得堅強。它加深了我們對團隊合作的理解，它告訴了我們對困難應有的態(tài)度：生活中有很多困難，只要我們有堅強的意志，就一定能夠戰(zhàn)勝它！我們有熱血更有燃燒熱血的性格，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的性格融合，在達到目的的同時也讓我們盡展性格。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
軍訓不但拉進了我和同學們的關(guān)系，更是一個激發(fā)我潛能的平臺。逆風的地方更適合飛翔。同學們疲憊的笑臉，教官嚴肅的表情……回想起來，一切都這么美好..........
高一學生心得篇8
軍人的職責是保家衛(wèi)國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的斗志?；蛟S我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握剛槍，守衛(wèi)在祖國的大江南北，可是，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。
為期四天的軍訓生活在綿綿的細雨中略帶傷感的落下了帷幕。在教官離去的時候我們都發(fā)現(xiàn)原本有些畏懼和痛恨教官的的心情不知何時以對教官充滿了感恩與欽佩。在教官與我們別離的時候心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。四天的生活讓我們真正對軍人起了一層敬意，當別離近在眼前，原本自以為堅強的我們，眼中閃動著晶瑩的淚珠，我們大聲的向教官告別以免淚水不爭氣的流落臉龐。
教官最后和我們說希望三年后能在學校的櫥窗中看見我們考入大學后喜悅的表情。是的，無論是教官還是教師父母這都是他們對我們的期冀。軍訓并不是單純的對我們的體能進行訓練。無論是站軍姿或者是走正步，齊步都是對我們的精神和意志力的訓練。四天來我們真正感到了什么是集體，那是寵辱與共，同甘苦，共患難。我第一次感到了自己是在一個集體而不是一個單純的班級?；蛟S磨練我們的意志力與頑強拼搏的精神，培養(yǎng)我們的集體榮譽感就是這次軍訓的的主旨所在。
很快的，很快的，我的軍訓生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。軍訓很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了，學習心得。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，培訓心得體會，我們有足夠的時間歇息，放松。
最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領(lǐng)導查閱，然后是走隊，經(jīng)過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。高中的軍訓，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來＂是軍訓的體會。＂千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風＂是軍訓的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側(cè)面，叫人我并不是一個體力好的人，甚至完全跟體力好這方面不沾邊，倘若要是哪個人告訴我，你得去軍訓了，我大抵會驚恐不安起來，做著以前不曾做夢的晚上欠下的噩夢。
而事實上是，它，悄無聲息的到來了。
我永遠銘記8月24日，那個上午，明明熱的要“死人”，在我備受煎熬迎來了下午時，又下起傾盆大雨。
而之后的幾天，訓練依舊有條不紊，而在我想要放棄時，教官卻仁慈的讓我們歇一歇，又憑著主教官以及主任的激勵，我才能走到現(xiàn)在。不是沒有想過放棄，而是發(fā)現(xiàn)，雨淋濕過后的天空更加絢麗。
在這里，我想感謝我的教官。
即使我們懈怠、放松、偷懶，教官也沒有放棄我們班，我有時感到羞愧，因為教官幫助了我太多太多，我卻不知道他叫什么。想到生活中仍有許多幫助別人默默無聞的人，如此，我在這里向我的教官道謝。
隨著時間的流逝，我也發(fā)現(xiàn)了教官們的“可愛之處”?？傆幸恍┮庀氩坏降氖虑樗麄儠?，也是這些時候，讓我更深的了解到教官們的人情味兒，同各種人一樣，是鮮明的，活生生的，有血有肉的人。
一路以來，我痛、我哭、我笑，總有那么一群人在背后默默支持著我，應砥礪前行，不負長風。軍訓要過去了，但學到的東西永生難忘。
感謝那些讓我痛的人，感謝你們，教我成長。
高一學生心得篇9
在操場上，我們排列著整整齊齊的隊伍，目送著教官們離開學校的背影，在隊伍里還能聽到隱隱約約的抽泣聲，那是不舍的聲音，確實，我也覺得軍訓的生活好像過得很慢，卻又感覺很快軍訓就結(jié)束了。望著教官們一步步走向校門口的步伐，就開始想著軍訓生活的點點滴滴。
這七天也會有覺得很煎熬的時候，但是也會有覺得很歡樂。剛開始軍訓的時候，我是持有一顆來玩的心態(tài)對待軍訓的，因為我覺得軍訓會很快樂很輕松，也許是初中的軍訓給我留下了這樣的印象?？墒窃谶@里，我們進行的真的就是軍事化的訓練，體驗在部隊的生活方式是怎樣的，學校對新生的軍訓是很有意義的，第一就是為了加強我們每一位學生在班級的凝聚力，強調(diào)著團隊意識。第二就是讓我們知道遵守紀律必須知道的常識，我們是時候該有提高自己個人的自控能力了。第三就是在吃苦耐勞中增強自己的體魄。所以，七天的軍訓是真的很嚴格，訓練的時候，教官是不允許我們對訓練放松的。
從我們第一天穿上迷彩服的時候，七天沒有哪一天的訓練是輕松的，操場上一直都會傳來教練的聲音“一二一”、“立正”、“稍息”。真的是魔音貫耳，一直充斥在我的腦海里。
軍訓一種強調(diào)的集體意識，教官是真真切切讓我感受到了這個詞的重要性。在炙熱的陽光下，我們一天天在重復著站軍姿、走正步、齊步走、左右前后轉(zhuǎn)，真的是經(jīng)過我們無數(shù)次重復的練習。訓練的過程中，有人出錯，我們就需要一起又一次重復的練習。因為我們是一個集體，我們必須動作要是整齊劃一的，所有的訓練都是看一個整體感，所以一個人做的不好，那就是一個集體都做的不好。雖然這樣日復一日重復著這幾個動作，咋一看會讓人決定是枯燥無味的，但是只要自己用心的感受其中的樂趣，就會覺得認真的聽好口令，看到自己的堅持換來的成功，好像這一切也并不會無聊。
軍訓里有同學們一動不動的軍姿，有整齊的步伐，還有休息時，同學的歌聲、舞蹈各種各樣的才藝，給我們帶來的歡笑。還有班級拉歌時，我們身上都瞬間有著的同仇敵愾的氣勢。要說軍訓枯燥嗎，其實并不是，只是沒有真正的投入到軍訓中，去感受這種不同的生活方式罷了。
高一學生心得篇10
在烈日炎炎、驕陽似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓徐徐落幕。昨日訓練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，學校領(lǐng)導經(jīng)常到場關(guān)心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫(yī)務室全天開放，醫(yī)療小組隨時為我們提供醫(yī)療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步，最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。
這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不單讓同學們在軍訓的日子里學會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各地的同學們拉近了距離，在短時間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學習生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學習！
與教官的情誼是復雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰。教官可以說是我們的老師，在訓練中一絲不茍嚴格要求；也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學習生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
軍訓收獲經(jīng)過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。
軍訓，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結(jié)果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
今天，我們在汗水中磨練意志。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。夢想，激情，在訓練場中用頑強拼搏點亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓練，腳踏實地。把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天，超越夢想，展翅飛翔。
古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓練任務，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后，我們就是勝者！不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因為勇敢是我們的口號，因為執(zhí)著是我們的信念，因為堅強是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春！