學生干部工作心得與體會

心得可以幫助人們更好地表達自己的思想和觀點，從而更好地與他人分享自己的經(jīng)驗和知識。優(yōu)秀的學生干部工作心得與體會應該是怎樣的？快來學習學生干部工作心得與體會的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

學生干部工作心得與體會篇1

兩個周的干部培訓，還是有收獲的。學長學姐們精彩的經(jīng)驗傳授，著實讓我感覺到大學四年里，還是有很多東西可以學習，而短短的兩年時光，足以讓我從青澀的學生慢慢轉(zhuǎn)變成成熟、有擔當?shù)男虑嗄辍?/p>

第一節(jié)課的學習，讓我開始反問自己：我為什么參加學生組織?盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己?這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過學生組織工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現(xiàn)在領(lǐng)導的不正之風大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發(fā)揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量!其次，我要堅持正直的塬則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領(lǐng)導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼!

第二節(jié)課是學長學姐交流工作經(jīng)驗。由讓我感觸良多。兩年的拓荒歲月，也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的，內(nèi)心的成長尤其可以彌補外界條件的單調(diào)。兩年來，各個優(yōu)秀班集體都組織過一系列的優(yōu)秀活動。我尤其喜歡集體出游活動，無論是十渡、野叁坡，還是抗戰(zhàn)紀念館、社區(qū)服務，都讓大家感受到了集體的力量，更讓大家走進了社會，將課本知識真正轉(zhuǎn)變成等了服務社會的生產(chǎn)力。這讓我感受到班委的責任重大。兩年來你可以什么都不干，只等待著搬回中關(guān)村，你也可以大干一番，將整個班集體強有力的結(jié)合在一起，一起快速成長，批次相相持著前行，讓大家的履歷表精彩紛呈，將來回想起來都會是一份寶貴的財富。還有一系列的學習活動，比如集體自習、講座。班委一定要把學習擺在重要的位置，讓同學們時刻緊繃這根弦，了解到只有靠學習我們才能成才。而黨員一幫一活動更是將這一系列活動進行到底，成為班委和同學溝通的橋梁，方便了消息傳遞和組織協(xié)調(diào)。我想在良鄉(xiāng)的兩年，我們班也會搞出一系列精彩的活動，讓同學們的生活不枯燥。我有信心，我們可以將班級活動板的更好。

很遺憾的是，因為時間緊張，我只進行了為期一周的干部培訓。但除了課堂上的知識外，我還深切體會到人際交往的重要性。通過小組活動我們彼此加深了了解，相信這將會對以后活動的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業(yè)間的相互了解，比如說我們這個小組就有來自文科和理科不同學術(shù)性質(zhì)的同學，這樣我們就可以了解其他學部的學習日程，有助于全方位審視自己，全面培養(yǎng)自己。同時我們也可以看到北理有很多優(yōu)秀的人才，我們只不過是滄海一粟。在未來的發(fā)展過程中，我們要忘卻過去的輝煌，以一個全新的視角，審視自己和周圍的環(huán)境。在自身發(fā)展中，我們尤其要注意謙虛地向別人學習，這樣才能很快地成長起來，變得越來越成熟、穩(wěn)重。

上完干部培訓，我對自己以后的工作做了一個小小的規(guī)劃。

第一，我要明確自己的職責，是為人民服務。第二，我要明確大學和中學的區(qū)別。大學要更注重自我管理，作為班委，我要負起相應的責任。第叁，我要積極開展活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級搞精彩。第四，我要多向?qū)W長學姐和周圍的同學學習，他們有很多閃光點都可以促成我的質(zhì)變。當然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在兩年后真的蛻變成一個全新的自我!

經(jīng)歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。有了本次經(jīng)歷，我成長了不少，我會為成為新一代領(lǐng)導人而不懈努力，我相信我行!

學生干部工作心得與體會篇2

所謂心得,只不過是我們比普通學生多來幾天而已。其實心得不是來自培訓的，而是來自具體的工作和生活之中。

至始至終，授課的老師們都會強調(diào)兩個字：創(chuàng)新。我不憚在這個把創(chuàng)新放在嘴邊，口頭禪化的東西再次說第n+1遍?；蛟S這個話題只能在學生干部群里自己說說，而不該說給目光遠大力求發(fā)展的leader們。我想講的是——繼承。

我在社聯(lián)工作，社聯(lián)沒有網(wǎng)絡部的檔案，前輩也沒有留下給我任何東西，一切的一切都是自己摸索和發(fā)展；我在校會工作，雖然網(wǎng)絡部是有檔案了，可是極其亂，而且?guī)缀鯖]有有價值的檔案。我不是在問前人能給我們留下什么，只是在想，我們能給后人留下什么。前車之鑒，這話不僅僅是指錯誤的經(jīng)驗吧。孰不知，我們簡單的整理和收錄，會讓后人少走多少彎路！

我不否認創(chuàng)新，我只是悲哀于“繼承”二字的淪喪。

一個市長上臺，修路造房子，下臺；另一個市長上臺，修路造房子，下臺……這或許不該是個輪回。新官上任三把火，誰都想在自己的任期里做出點什么轟轟隆隆出人頭地的事情，就是不敢去碰碰老的東西，因為，即便你搞好了，那些榮譽或許不歸屬于你，或許你作為一個“繼承者”，并不會收到多少人的關(guān)注和贊揚。你搞不好,反而對自己的“業(yè)績”不利。我們總算在抱怨后人無法將活動傳承，卻忘卻了自己為了傳承做過些什么。華夏講壇，已經(jīng)沒有當年的風華，亂七八糟；跳蚤市場，從當年的熱鬧場面，到今年的僅有兩個攤位，沒有任何人管理，南審bbs罵聲一片。這就是我們的“招牌”活動?創(chuàng)立起這些活動的前人看到這些,他們會怎么想?

我不知道自己糾結(jié)于這個看似讓leader惱怒的話題,會真正有什么效果。不說也罷，說下一個——團隊精神。

我在任何競選的時候，都會強調(diào)一個團隊精神的問題。劉備智不比諸葛亮，武不及關(guān)羽，為何能建立三國鼎立之一，我看還是在其強大的領(lǐng)導才能和注重團隊精神上。一個leader或許不需要事必躬親,不需要什么都懂,畢竟“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。一個好的領(lǐng)導者是會懂得將有才能的&39;人聚集到一起，發(fā)揮所有人的最大作用。我看著一個個部長們辛苦工作(其實我也是其中之一，可憐我以前沒有副部)，整個部門組織松散。無奈，真的很無奈。這些大家都明白。其實很多東西只要主席團，只要團委的老師們發(fā)個話，就有人明白了。人家總說，校會團委很官僚，我保留這句話。只是說，我們在做一個很復雜很困難工作量很大急需別人幫助的時候，沒有任何一個這個團隊的人來幫忙，你做好了也就罷了，做不好，也只有吃不了兜著走的份。可笑，這是廝殺還是團隊，只是感慨于我們過早的世俗了，學校，這個看似純潔之地，終究逃不過，只是社會的縮影。

最后，四個字，剛剛看到bbs一個帖子之后的體會：樹大招風。

學生干部工作心得與體會篇3

20__年8月29、30日，院領(lǐng)導開展了兩天的學生會干部培訓。 在這兩天的干部培訓當中，我有一種耳目一新的感覺。這種感覺并不是與以往的培訓或長期的工作狀態(tài)能相比的?？赡苁沁@兩天的培訓方式不同，在活動交流的同時也學到了不少，讓我懂得作為學生干部需要有很強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓我懂得思考與實踐相結(jié)合。

第一天的早上是報告會，是__副書記主講。他幽默的談吐和真實的經(jīng)歷讓我們聽得津津有味。

學生干部就需要大膽和主動。機會總是自己創(chuàng)造的。

再者，團學干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該協(xié)調(diào)好工作學習之間的關(guān)系，充分利用時間，確實提高效率。

同時，也讓我更明白了，學生干部應該做什么事不應該做什么。學生會是一個在學生群體中表現(xiàn)突出并為學院、同學們服務的組織。身為這個組織的一員，首先要有一種為別人服務的意識，在同學中要做到帶頭作用，為學院、為同學作貢獻。

下午是各系學生干部的交流會，是由社聯(lián)外聯(lián)部部長主持這次交流會，她是以游戲的形式讓我們一起交流，互相了解。她大膽的作風和機智的頭腦是我學習的榜樣。在游戲中，我也被抽上去了，大學第一次在這么多人面前講話，不怕，但還是擔心自己說得不好。但總得來說，這次交流挺成功的，換一種交流方式也很好。

是的，學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調(diào)動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結(jié)都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事件的能力，處事應變能力。

然而，讓我最覺悟的是，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生干部我們要具備較強的社交素質(zhì)，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優(yōu)點，學會去贊美他人。

第二天早上是游園活動，看似很幼稚，我們卻很開心地去參加，很快就打成了一遍，一直喊著：“友誼第一，比賽第二”。不由中，讓我們感到了一絲絲的溫暖。

這大概最重要的一條就是要有團隊精神和協(xié)作意識了。這是從古至今都流傳的美德。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識使人能充分發(fā)揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng)，平時要關(guān)心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評,改正自己的缺點和錯誤。

第二天下午又是各系學生干部交流會——如何在磨煉中成長。跟昨天的形式差不多，但我們卻有著不同的心態(tài)。從昨天的陌生到今天的熟悉，我們對彼此有了進一步的了解，從而不受拘束地聊了起來，最后分為三個組，一起對歌結(jié)束了今天的交流會。今天使我更明白為什么自己要去當學生干部，為我在以后的工作中指明了一條道路。讓我知道，作為一個干部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個干部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領(lǐng)同學們。

晚上是我們的大聚餐了，這是我在大學里最大規(guī)模的篝火晚會了，院級領(lǐng)導和老師們都跟我們一起狂歡，這是我們最感到開心的。晚會中，我們很有序地進行著節(jié)目，舞臺下我們互相幫助，互相聊天，短短的兩天而美好的相處在今晚就要畫上句號了。

一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂?！倍鴮W生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質(zhì)。

學生干部工作心得與體會篇4

大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學生干部，校團委特此開辦“航大英才”學生干部骨干培訓學習班。而此次培訓學習班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓學習和參與此次培訓學習，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生干部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓學習在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學生骨干培訓學習

第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。

從黃柯教授的講話中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：

1、立志向付行動；

2、胸懷寬廣，海納百川；

3、培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學會自我加壓。

而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。

11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生干部做“航大英才”的

第二期培訓學習。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會到作為一個大學生尤其是一位學生干部學習唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質(zhì)的重要性。

通過舉辦這兩次培訓學習，我們也從中學到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結(jié)的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質(zhì)量具有重大影響，進一步領(lǐng)會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節(jié)的重要性，細節(jié)對活動質(zhì)量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節(jié)，完善活動的細節(jié)。四：領(lǐng)悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉(zhuǎn)、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發(fā)揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經(jīng)驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和擴大自己的知識面。

學生干部工作心得與體會篇5

本次__培訓班中，那個套圈的小游戲每個隊為了避免懲罰，在間息熱烈商討可以提高速度的方法，在練習中失誤減少默契漸生，在無形中感受了團隊意識——為達成共同目標而努力工作的不同個人之間的合作，它隱身于協(xié)調(diào)團隊意識成員關(guān)系，促進成員之間的合作，是它更好、更快地達到組織的目標方面發(fā)揮了不可替代的作用。團隊意識培訓讓我們學會以積極主動的心態(tài)來面對工作中所遇到的各類事情，發(fā)現(xiàn)其所在團隊的價值觀，并懂得如何更好地融入整個團隊中，了解并清晰不同團隊角色之間的優(yōu)勢與劣勢，學會運用優(yōu)勢互補的方法來增強團隊的績效，掌握建立高效團隊的三個關(guān)鍵要素，并學會如何去實施。

學長們自身經(jīng)驗的交流和班長支書們工作學習感受的闡述，言明了學生干部應當具備的能力。

組織管理能力。每個班級的學期目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠全體班委來實施，因此學生干部要善于把本班級的目標同班級的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，才能實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。

貫徹執(zhí)行能力。學生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本班實際情況制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，爭取做到全面準確，得當有力。

科學決策能力。面對有時繁瑣且繁多的事情,學生干部要有決策的魄力,通過科學的比較,進行權(quán)衡利弊得失，作出合理的安排。

綜合協(xié)調(diào)能力。作為學生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全班的熱情，為著共同的目標團結(jié)奮斗。另一方面要善于同其他班級交往,為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。學生干部要善于因人施用。每個人不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而學生干部就要根據(jù)本班同學各自的特點，把合適的人安排在不同的事情上，這樣才能發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。

學習、實踐能力。這也是學生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。學生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。學生干部要在實際中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，在學習和工作的過程中去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是本人通過參加本次__學習培訓之后的所想所悟。

學生干部工作心得與體會篇6

首先，很榮幸作為一名學生干部來參加這次分團干部培訓，我想這是很多同學都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學生干部就就應更有職責心，更有一顆服務同學的心。

開始，徐士元老師給我們講了學生干部的主角定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按主角做事，按特色定位。這三句話寫出了學生干部的本質(zhì)，學生干部還是要以學生身份自居，一學習為主，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮學生干部的職責，起到帶頭作用;再然后要給自己一個目標，給自己一個定位。

同時，在此次培訓中我還了解到，作為一名學生干部的基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和潛力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實干·會干的精神，只有官腔官威是不會有什么成就的!

此外，作為一名學生干部，就應具有較強的領(lǐng)導力，嚴謹?shù)乃季S力和果斷的執(zhí)行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領(lǐng)導者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務者。

世界是守恒的，不管做什么，都會有得失，作為一名學生干部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊涂，小事不計較。作為學生干部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學習時間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學生干部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。

然后對學生干部的認識，能夠說是：學生干部的存在是學生自我教育，自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學生干部是一種大學經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個學生干部都就應珍惜向合格難得的機會，讓自己在學生干部的主角中鍛煉自己，磨練自己。

最后，我期望透過這次培訓，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應用于實際，這樣才能學以致用。

學生干部工作心得與體會篇7

本日上午我參加了青馬班講座，受益匪淺，以下是我的。

為一名學生干部應該具有的品質(zhì)，從青馬班先生進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學生干部應具備怎樣的基礎(chǔ)素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到本身應怎樣成為一名合格的學生干部。

首先我們必須要學會做人、服務，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感德，感德是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種晉升魂魄的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶本身的情操，康健的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，感德贊助過本身的`每一個人。

通過先生給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結(jié)本身，做好短期和耐久籌劃，不要沉湎于一種事物，學會晉升本身的思想。做到對本身人生的控制。

其次，在服務方面，我們就應該力爭做到找準本身在團隊中的地位，進步本身的才能，要熬煉出本身的治理才能、察觀才能、語言表達才能、立異才能、突發(fā)變亂處置懲罰才能以及自我節(jié)制才能。

我想，通過這次學習我會在人生的途徑上走的更遠。