知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想
心得是一種很好的表達(dá)自己的想法和感受的方式，可以讓人更好地了解自己的思想和價(jià)值觀。知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想，供大家參考。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇1
4月20日__4月26日，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者又迎來(lái)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周暨第x個(gè)“4.26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。我市按照國(guó)家、省、濟(jì)寧市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的統(tǒng)一部署，以深入開(kāi)展保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育，營(yíng)造自主創(chuàng)新良好環(huán)境，切實(shí)提高我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平為出發(fā)點(diǎn)，積極籌劃，精心組織，開(kāi)展了x年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，在曲阜掀起了一個(gè)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
一、確定宣傳重點(diǎn)，作好前期準(zhǔn)備
4月x日，市政府辦公室根據(jù)x文件的要求，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展x年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》，對(duì)今年的“4.26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日暨知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行了周密部署。
《通知》確定，今年的“宣傳周”將圍繞“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，重點(diǎn)宣傳國(guó)家、省、x市加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的原則立場(chǎng)和堅(jiān)強(qiáng)信心;我市保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的有益經(jīng)驗(yàn)和明顯成效;專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、植物新品種保護(hù)條例、x省專利保護(hù)條例、x省保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行動(dòng)綱要等法律法規(guī)、方針政策;保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的典型案例及啟示;保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)在建設(shè)創(chuàng)新型城市、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用;專利申請(qǐng)、商標(biāo)注冊(cè)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本知識(shí)等內(nèi)容。
二、“宣傳周”活動(dòng)開(kāi)展情況
1、充分利用新聞媒體開(kāi)展宣傳。為使企業(yè)和社會(huì)公眾提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，了解相關(guān)法律知識(shí)，我市充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點(diǎn)，從4月x日起在x電視臺(tái)開(kāi)辟“知識(shí)產(chǎn)權(quán)欄目”，重點(diǎn)介紹企業(yè)自主創(chuàng)新與專利保護(hù)案例、x省著名商標(biāo)案例、打擊盜版案例、企業(yè)保護(hù)商業(yè)秘密案例，連播x期以上;在4月x日組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、工商局、文化局(文化市場(chǎng)管理辦公室)、農(nóng)業(yè)局聯(lián)合召開(kāi)電視新聞發(fā)布，重點(diǎn)介紹我市一年多來(lái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作取得的成績(jī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法情況。以此來(lái)影響更多的.人，使其加深對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的印象，此舉省事省力，達(dá)到了事半功倍的良好宣傳效果。
2、開(kāi)展大型知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢活動(dòng)。4月x日上午，市科技局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局牽頭，聯(lián)合工商局、文化市場(chǎng)管理辦公室、農(nóng)業(yè)局等5家職能部門，圍繞“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展”主題，在x大街沿街隆重舉行了紀(jì)念第x個(gè)“4.26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日宣傳咨詢服務(wù)活動(dòng)。
本次活動(dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、資料贈(zèng)送、圖片或?qū)嵨镎故镜刃问?，向社?huì)公眾宣傳介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，呼吁人們重視和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。現(xiàn)場(chǎng)咨詢熱鬧非凡，過(guò)往群眾紛紛駐足咨詢、索取資料。新聞媒體派出記者到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪和專題報(bào)道，發(fā)揮了較好宣傳作用，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)共展出各類圖板x余塊，發(fā)放各類法律法規(guī)小冊(cè)子200余冊(cè)、各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)宣傳資料x(chóng)余份，參加現(xiàn)場(chǎng)咨詢的人數(shù)達(dá)到了x余人。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇2
1，注意學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，注重理解
2、公道擺設(shè)時(shí)間，捉住學(xué)習(xí)重點(diǎn)
由于是在職學(xué)習(xí)，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，所以我以為公道擺設(shè)好學(xué)習(xí)時(shí)間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設(shè)，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，哄騙平?？沼鄷r(shí)間將教材和課件瀏覽一遍，有一個(gè)大概的了解。接下來(lái)當(dāng)真地將練習(xí)題做一遍，不清楚的地方再回過(guò)甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識(shí)點(diǎn)記一遍，并對(duì)著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三者之間進(jìn)行比較，加深影響。比如：1。著作權(quán)的司法保重期限:著作權(quán)中的人身權(quán)保重不受期限限定,無(wú)限期保重;財(cái)產(chǎn)權(quán)的保重期限:公民作品:作者終生加死后50年;合作作品:止于最后殞命的作者殞命后50年;法人作品或非法人單位作品:自尾次收表之日起50年。2。專利權(quán)的保重期限:收現(xiàn):自申請(qǐng)之日起20年，實(shí)用新型和外不雅觀設(shè)計(jì):自申請(qǐng)之日起10年.3.商標(biāo)權(quán)的保重期限:注冊(cè)商標(biāo)的保重期為10年,期滿需要繼續(xù)使用的,應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè),每次續(xù)展的有效期為10年.
《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學(xué)習(xí)方法便顯然特別重要，現(xiàn)實(shí)生活中、電視和報(bào)刊中閉于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的，在看得時(shí)候注意和自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，寓教于樂(lè)，在理解的基礎(chǔ)上再記憶便容易的多。比如我在報(bào)上看到的一個(gè)小故事：“可口可樂(lè)”公司的老板曾說(shuō)，一旦可口可樂(lè)在全球的廠房、貨物局部失于火災(zāi)，自己第二天便能用“可口可樂(lè)”商標(biāo)作質(zhì)押，貸出資金恢復(fù)生產(chǎn)。因?yàn)椤翱煽诳蓸?lè)”的商標(biāo)被評(píng)估值數(shù)百億美元。這從側(cè)面反應(yīng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)給企業(yè)帶來(lái)的巨大價(jià)值，體現(xiàn)了商標(biāo)權(quán)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的重要地位，同時(shí)也讓我理解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、特點(diǎn)、分類。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因知識(shí)產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會(huì)閉系的司法規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)收展的產(chǎn)物。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權(quán)項(xiàng)制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利,除了具有民事權(quán)利的共同特點(diǎn)外,還有自己的特點(diǎn):客體具有無(wú)形性、內(nèi)容具有雙重性:(既有人身權(quán),又有財(cái)產(chǎn)權(quán))、專有性、地域性、時(shí)間性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)可分為兩大類:著作權(quán)、工業(yè)產(chǎn)權(quán)，工業(yè)產(chǎn)權(quán)又分為兩類:專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。特別是我國(guó)加入WTO之后，有閉知識(shí)產(chǎn)權(quán)的司法閉系將會(huì)在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域普遍展開(kāi)，充斥著我們的一樣平常生活，便像我們?nèi)缃褡呗芬裾战煌ǚɡ⑸蠈W(xué)要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說(shuō)，跟現(xiàn)實(shí)生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的
一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于取得好成績(jī)是十分重要的，若是僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個(gè)文憑，那么學(xué)習(xí)起來(lái)便會(huì)顯得十分枯燥，而對(duì)于自己感愛(ài)好的東西，學(xué)習(xí)便會(huì)是一件輕松、快樂(lè)的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的時(shí)候，將其與民法公則進(jìn)行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體固然是無(wú)形的，但他的財(cái)產(chǎn)閉系處理上基本與普通財(cái)產(chǎn)閉系出有本質(zhì)的區(qū)別。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇3
第一，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作頂層設(shè)計(jì)。要準(zhǔn)確判斷國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新特點(diǎn)，謀劃好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目的是激勵(lì)創(chuàng)新，服務(wù)和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民美好生活需要。要抓緊制定建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，研究制定“十四五”時(shí)期國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)、舉措和實(shí)施藍(lán)圖。要堅(jiān)持以我為主、人民利益至上、公正合理保護(hù)，既嚴(yán)格保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又防范個(gè)人和企業(yè)權(quán)利過(guò)度擴(kuò)張，確保公共利益和激勵(lì)創(chuàng)新兼得。要加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和儲(chǔ)備，部署一批重大改革舉措、重要政策、重點(diǎn)工程。
第二，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作法治化水平。完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)體系、高效的執(zhí)法司法體系，是強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要保障。要在嚴(yán)格執(zhí)行民法典相關(guān)規(guī)定的同時(shí)，加快完善相關(guān)法律法規(guī)，統(tǒng)籌推進(jìn)專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、反壟斷法、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法等修訂工作，增強(qiáng)法律之間的一致性。要加強(qiáng)地理標(biāo)志、商業(yè)秘密等領(lǐng)域立法。要強(qiáng)化民事司法保護(hù)，研究制定符合知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件規(guī)律的訴訟規(guī)范。要提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判質(zhì)量和效率，提升公信力。要促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和司法裁判標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，完善行政執(zhí)法和司法銜接機(jī)制。要完善刑事法律和司法解釋，加大刑事打擊力度。要加大行政執(zhí)法力度，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)輿論關(guān)注、侵權(quán)假冒多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域和區(qū)域，要重拳出擊、整治到底、震懾到位。
第三，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)全鏈條保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，覆蓋領(lǐng)域廣、涉及方面多，要綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)治理等多種手段，從審查授權(quán)、行政執(zhí)法、司法保護(hù)、仲裁調(diào)解、行業(yè)自律、公民誠(chéng)信等環(huán)節(jié)完善保護(hù)體系，加強(qiáng)協(xié)同配合，構(gòu)建大保護(hù)工作格局。要打通知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理、服務(wù)全鏈條，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合管理體制，增強(qiáng)系統(tǒng)保護(hù)能力。要統(tǒng)籌做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、反壟斷、公平競(jìng)爭(zhēng)審查等工作，促進(jìn)創(chuàng)新要素自主有序流動(dòng)、高效配置。要形成便民利民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)體系，構(gòu)建國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)中心和公共服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息，讓創(chuàng)新成果更好惠及人民。要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息化、智能化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)審查和保護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)線上線下融合發(fā)展。要鼓勵(lì)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)自律機(jī)制，推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)。要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇4
不知不覺(jué)已經(jīng)上完了七周的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的所有課，從老師的課上學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，對(duì)于筆者個(gè)人來(lái)說(shuō)受益匪淺。從學(xué)習(xí)建筑學(xué)五年本科到如今的建筑設(shè)計(jì)研究生一年級(jí)，在建筑設(shè)計(jì)的道路上奮斗了六年，然后對(duì)于建筑設(shè)計(jì)及建筑行業(yè)的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)卻了解甚少，雖然老師的課并不是專門的建筑知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程，但仍然能從中獲得一些相關(guān)的法律知識(shí)，從案例中學(xué)到一些如何保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的方法，筆者認(rèn)為這些對(duì)于以后的建筑生涯都有一定的幫助，或許在今后存在一定法律糾紛的時(shí)候會(huì)成為筆者的武器。
剛開(kāi)始的.時(shí)候，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)只單純的停留在字面上的意思，就是對(duì)一些知識(shí)的保護(hù)，但對(duì)于細(xì)化下去的方面不是很了解。通過(guò)老師的介紹，筆者了解到知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指對(duì)智力勞動(dòng)成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。它是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣，都受到國(guó)家法律的保護(hù)。同時(shí)從課上了解到知識(shí)產(chǎn)權(quán)有兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權(quán)，包括專利權(quán)；商標(biāo)權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)是個(gè)廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運(yùn)輸業(yè)等。另一類是著作權(quán)，亦稱版權(quán)，主要包括作者對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、攝影、電影、電視、計(jì)算機(jī)軟件等方面的專有權(quán)，以及由此派生出來(lái)的鄰接權(quán)。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律主要是國(guó)內(nèi)立法（專利法、商標(biāo)法和著作權(quán)法），也有國(guó)際條約。課上老師也精心挑選了許多案例，讓我們快速地了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性及維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的方式。而通過(guò)老師每節(jié)課的案例分析，讓筆者了解到，雖然一個(gè)看似很小的專利或發(fā)明，但有時(shí)可能價(jià)值上百萬(wàn)甚至上億；一個(gè)看似很小的專利或發(fā)明，卻可能救活一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)；而失掉一個(gè)看似很小的專利或發(fā)明，卻可能使一個(gè)市場(chǎng)占有率很高的企業(yè)失去競(jìng)爭(zhēng)力，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中被無(wú)情的淘汰。因此，學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中，工作中維護(hù)自身的利益是有很大的意義及幫助的。
由于筆者專業(yè)是建筑學(xué)，筆者們的作品主要是設(shè)計(jì)相關(guān)的建筑作品。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到，對(duì)于建筑作品來(lái)說(shuō)主要涉及復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、展覽權(quán)等。其中，復(fù)制是最能實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)作品價(jià)值的使用方式，著作權(quán)法實(shí)施條例規(guī)定復(fù)制權(quán)，是指以印刷、復(fù)印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份或者多份的權(quán)利，這其中并沒(méi)有列明從平面到立體形式的復(fù)制。實(shí)際上復(fù)制可以是從平面
到平面的復(fù)制，可以是從平面到立體的復(fù)制，也可以是從立體到平面的復(fù)制，亦可以是從立體到立體的復(fù)制。而作為建筑設(shè)計(jì)作品來(lái)講，它最主要的復(fù)制方式也是最能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的使用方式是從設(shè)計(jì)圖紙到立體建筑物的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，即一種從平面到立體的復(fù)制。然而，這些權(quán)利雖然能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，但也容易被其他設(shè)計(jì)公司所侵權(quán)。
如筆者了解到的相關(guān)案例，在20____年3月，國(guó)際知名的加拿大OTT—PPA建筑師事務(wù)所向浙江省杭州市中級(jí)人民法院提起訴訟，主張杭州錦繡天地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司和浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院在招投標(biāo)過(guò)程中利用不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段，嚴(yán)重侵犯了前者建筑設(shè)計(jì)作品的著作權(quán)。原告訴稱，被告杭州錦繡公司于20____年8月邀請(qǐng)?jiān)鎱⒓佑杀桓娼M織的當(dāng)時(shí)暫定名為“錦繡夫地·西湖國(guó)際俱樂(lè)部”建筑設(shè)計(jì)方案的招投標(biāo)活動(dòng)。原告經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，提供了一套獨(dú)具匠心的建筑設(shè)計(jì)方案，整個(gè)建筑外形為一只振翅欲飛的蝴蝶。但經(jīng)過(guò)投標(biāo)評(píng)標(biāo)程序之后，杭州錦繡公司通知原告其設(shè)計(jì)方案未能中標(biāo)。然而在20____年9月份，原告偶然發(fā)現(xiàn)正在進(jìn)行施工和商業(yè)推廣的“錦繡天地”樓盤設(shè)計(jì)方案完全照搬了原告的投標(biāo)方案，但其設(shè)計(jì)單位署名卻是浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院。原告認(rèn)為，兩被告對(duì)原告設(shè)計(jì)的惡意抄襲行為，已經(jīng)構(gòu)成了欺詐和惡意串通行為，侵犯了原告享有的著作權(quán)，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)侵權(quán)連帶責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)再去分析相關(guān)案例，能更加了解相關(guān)方面，同時(shí)也能更加深入了解案例，案例中的杭州錦繡天地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司和浙江省建筑設(shè)計(jì)研究院嚴(yán)重侵犯了TT—PPA建筑師事務(wù)所的著作權(quán)，通過(guò)照搬的形式來(lái)假冒新方案，這是惡劣的侵權(quán)現(xiàn)象，必須受到法律的制裁，才能彌補(bǔ)對(duì)設(shè)計(jì)者帶來(lái)的著作權(quán)及經(jīng)濟(jì)各方面的損害。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇5
在知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)中最有收獲的就是專利權(quán)了。專利權(quán)是指一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造向國(guó)家專利局提出專利申請(qǐng)，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾?qǐng)人授予的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。根據(jù)我國(guó)專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。
發(fā)明，是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。發(fā)明必須是一種技術(shù)方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行運(yùn)用和結(jié)合的結(jié)果，而不是自然規(guī)律本身，因而科學(xué)發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明范疇。同時(shí)，發(fā)明通常是自然科學(xué)領(lǐng)域的智力成果，文學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的成果也不能構(gòu)成專利法意義上的發(fā)明。
實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型專利只保護(hù)產(chǎn)品。該產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過(guò)工業(yè)方法制造的、占據(jù)一定空間的實(shí)體。一切有關(guān)方法(包括產(chǎn)品的用途)以及未經(jīng)人工制造的自然存在的物品不屬于實(shí)用新型專利的保護(hù)客體。上述方法包括產(chǎn)品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計(jì)算機(jī)程序以及將產(chǎn)品用于特定用途等。
外觀設(shè)計(jì)又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案相結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
發(fā)明和實(shí)用新型專利被授予專利權(quán)后，專利權(quán)人對(duì)該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造擁有獨(dú)占權(quán)，任何單位和個(gè)人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實(shí)施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進(jìn)口其專利產(chǎn)品。
外觀設(shè)計(jì)專利專利權(quán)被授予后，任何單位和個(gè)人未經(jīng)專利權(quán)人許可，都不得實(shí)施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的制造、銷售和進(jìn)口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權(quán)人許可，實(shí)施其專利即侵犯其專利權(quán)，引起糾紛的，由當(dāng)事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權(quán)人或利害關(guān)系人可以向人民法院起訴，也可以請(qǐng)求管理專利工作的部門處理。
專利法不予保護(hù)的對(duì)象主要包括：違反法律、社會(huì)公德或妨害公共利益的發(fā)明創(chuàng)造;科學(xué)發(fā)現(xiàn)，它是指對(duì)自然界中客觀存在的現(xiàn)象、變化過(guò)程及其特性和規(guī)律的揭示?？茖W(xué)理論是對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的總結(jié)，是更為廣義的發(fā)現(xiàn)。它們都屬于人們認(rèn)識(shí)的延伸。這些被認(rèn)識(shí)的物質(zhì)、現(xiàn)象、過(guò)程、特性和規(guī)律不同于改造客觀世界的技術(shù)方案，不是專利法意義上的發(fā)明創(chuàng)造，因此不能被授予專利權(quán);智力活動(dòng)的規(guī)則和方法，智力活動(dòng)僅是指導(dǎo)人們對(duì)信息進(jìn)行思維、識(shí)別、判斷和記憶的規(guī)則和方法，由于其沒(méi)有采用技術(shù)
手段或者利用自然法則，也未解決技術(shù)問(wèn)題和產(chǎn)生技術(shù)效果，因而不構(gòu)成技術(shù)方案;對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。
發(fā)明或者實(shí)用新型專利的授權(quán)條件包括新穎性，創(chuàng)造性，實(shí)用性等;外觀設(shè)計(jì)專利的授權(quán)條件包括新穎性，實(shí)用性，富有美感，不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突等等。
專利申請(qǐng)的原則包括：形式法定原則，申請(qǐng)專利的各種手續(xù)，都應(yīng)當(dāng)以書面形式或者國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇6
為加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全體師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在第__個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日來(lái)臨之際，我校根據(jù)教體局的有關(guān)文件及要求，在學(xué)校開(kāi)展20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以毛海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處牽頭，組織各教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，要求老師們高度重視，組建專班學(xué)習(xí)，認(rèn)真行動(dòng)。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作，具體工作由各班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處確定了宣傳周活動(dòng)宣傳要點(diǎn)、重要活動(dòng)、各班的工作任務(wù)及要求等方面內(nèi)容，具體實(shí)際可操作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月20日—26日
三、活動(dòng)主題:
“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)”!
四、具體活動(dòng):
1、利用電子滾動(dòng)屏，開(kāi)展師生教育活動(dòng)為了搞好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，我校在大樓前的電子滾動(dòng)屏上播放宣傳主題“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)未來(lái)”，讓師生明確此次活動(dòng)的重要性，了解相關(guān)法律知識(shí)，積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、給學(xué)生發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。在電子屏宣傳教育的同時(shí)，4月26日，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)具體內(nèi)容，給學(xué)生講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、意義及保護(hù)方法。讓廣大學(xué)生明白，在當(dāng)今社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也要受到法律的保護(hù)，任何人都不得侵犯或侵襲。
五、成效明顯宣傳周活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了三個(gè)方面的重點(diǎn)內(nèi)容
即：知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重大意義。多樣的形式，豐富的內(nèi)容，吸引了全體師生的熱情參與，讓更多的學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到了盜版的危害，有效普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律知識(shí)，增強(qiáng)了師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，把我校的素質(zhì)教育教育推向了新的高潮。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇7
我是一名理工科的研一學(xué)生，以前“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”這個(gè)名詞似乎只是在高大上的電視劇里，或者在有名的報(bào)刊雜志上才偶爾有看到，一直以為它似乎離我們的生活非常遙遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)這幾周的知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程的學(xué)習(xí)以及老師在課上給我們放映的有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的案件后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)它離我們這么近，它滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，只是我們總是不經(jīng)意的忽視了它的存在。
首先從理論上我了解到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對(duì)創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體是人的智力成果，我們可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為他是精神的.產(chǎn)出物。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是財(cái)產(chǎn)法，權(quán)利法。在我看來(lái)它是國(guó)家對(duì)我們的智力成果的一種保護(hù)，它防止了我們的智力勞動(dòng)成果不被他人盜取和侵犯，保障了我們的切身利益。
我現(xiàn)在作為一名研究生，每天都要接觸許多的專業(yè)文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)都是前輩們自己辛苦專研出來(lái)的成果，我們可以借鑒和參考他們的專業(yè)內(nèi)容，但是絕對(duì)不能在我們自己寫的論文里大篇幅的盜用他人的論文內(nèi)容，這就涉及了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如果盜用他人的論文內(nèi)容并且大肆發(fā)表的話就屬于違法行為。所以我們?nèi)绻梃b了他人的論文內(nèi)容就必須在文章的最后注明參考文獻(xiàn)。
記得在我大一的時(shí)候，有一次關(guān)于專利發(fā)明的宣講會(huì)，那時(shí)只以為專利這種事是偉大的科學(xué)家們才能做成的事情，但是隨著知識(shí)的積累和這幾周知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都可能申請(qǐng)專利，生活中的一點(diǎn)小智慧或者一個(gè)更好的發(fā)現(xiàn)，只要我們把他們系統(tǒng)化，具體化，我們也可以去申請(qǐng)專利，我們的專利產(chǎn)權(quán)是受到國(guó)家保護(hù)的，以后如果有個(gè)人或者企業(yè)需要用到我們的專利，他們就必須從我們這里購(gòu)買專利權(quán)或者支付一定的專利費(fèi)，這也是我們獲取利益的方式，對(duì)于我們青少年創(chuàng)業(yè)有著很大的幫助。
去年的蘋果公司和唯冠公司在對(duì)于IPAD的商標(biāo)歸屬權(quán)問(wèn)題上是爭(zhēng)的不可開(kāi)交。雖然IPAD是蘋果公司所創(chuàng)造，并且早已在海外上市銷售，但唯冠公司卻早先于蘋果公司在中國(guó)注冊(cè)了IPAD的商標(biāo)。這么一個(gè)搶注商標(biāo)的舉動(dòng)，雖然看起來(lái)是不道義的，但確確實(shí)實(shí)給唯冠公司帶來(lái)了豐厚的利益，最終以蘋果公司賠償6000W美元以結(jié)束這次紛爭(zhēng)。在沒(méi)有付出任何成本的情況下，唯冠公司利用搶注商標(biāo)的手段，很好地利用起了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法力關(guān)于品牌專利的相關(guān)規(guī)定，為自己謀得了利益。
雖然看似就是一個(gè)商標(biāo)，但是卻關(guān)系到我們自己本身巨大的利益，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，好好保護(hù)自己的勞動(dòng)成果，在日后會(huì)有大用處的?？偠灾?，這門課對(duì)我們很重要，與生活息息相關(guān)，一定好好利用。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇8
4月20日—26日，__市組織開(kāi)展了“__市20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)，開(kāi)展了六大系列宣傳活動(dòng)，隆重慶祝了第11個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。宣傳周活動(dòng)規(guī)?？涨?，氣氛隆重?zé)崃?，取得了良好效果?/p>
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組建專班
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)組委會(huì)文件鄂知宣組字〔20__〕1號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20__年全省知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》后，副市長(zhǎng)王志勇，市____副主席、市科技局局長(zhǎng)朱才坤，市政府副秘書長(zhǎng)胡端雄等領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批示、指示，要求相關(guān)部門高度重視，組建專班，制定方案，認(rèn)真行動(dòng)。市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳周活動(dòng)，如市公安局經(jīng)偵支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)到市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商洽宣傳周活動(dòng)方案，就宣傳我市開(kāi)展“雙打”活動(dòng)宣傳等內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)研究。
二是組建了工作專班。按照市領(lǐng)導(dǎo)指示精神，市里組建了“__市20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)周組委會(huì)”，由市委宣傳部，市中級(jí)人民法院，市檢察院，市外僑辦（局）、發(fā)展改革委、教育局、科技局、經(jīng)信委、公安局、司法局、農(nóng)業(yè)局、商務(wù)局、文體新局、衛(wèi)生局、國(guó)資委、工商局、質(zhì)監(jiān)局、廣電局、林業(yè)局、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、法制辦、科協(xié)等部門組成，市科技局任組委會(huì)主任委員，組委會(huì)在市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)宣傳周活動(dòng)各項(xiàng)工作，重大工作由市政府辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
二、精心籌劃，周密部署
一是制定了宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)省組委會(huì)通知精神，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，市組委會(huì)辦公室制定了“__市20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)周實(shí)施方案”。該方案確定了宣傳周活動(dòng)宣傳要點(diǎn)、重要活動(dòng)、各相關(guān)部門的工作任務(wù)及工作要求等方面內(nèi)容，具體實(shí)際可操作。實(shí)施方案確定了全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的主題是“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”，確定在宣傳周期間開(kāi)展懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)表市長(zhǎng)專題文章、開(kāi)展上街展示咨詢、知識(shí)產(chǎn)權(quán)巡回報(bào)告演講等六大系列宣傳活動(dòng)。
二是市政府專題部署。4月18日，市政府召開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周組委會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，就開(kāi)展20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署。市政府副秘書長(zhǎng)胡端雄主持會(huì)議并講話，組委會(huì)辦公室主任、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)楊立文就宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案進(jìn)行了說(shuō)明。會(huì)議要求各有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極行動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)宣教活動(dòng)，要通過(guò)宣傳周活動(dòng)，宣傳我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成就，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)知識(shí)，提升社會(huì)公眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
三、內(nèi)容豐富，成效明顯
宣傳周活動(dòng)重點(diǎn)宣傳了三個(gè)方面的重點(diǎn)內(nèi)容，即：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和基本知識(shí)、全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就以及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的.典型案例。重點(diǎn)開(kāi)展了六大系列宣傳活動(dòng)。
一是懸掛標(biāo)語(yǔ)。自4月20日開(kāi)始到4月26日，全市20多個(gè)部門的辦公地點(diǎn)懸掛知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳標(biāo)語(yǔ)近30幅，市委、市人大、市政府、市____辦公樓都帶頭懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，其中懸掛兩幅以上標(biāo)語(yǔ)的單位有：市政府、市中級(jí)人民法院、市公安局、市商務(wù)局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局。
二是新聞媒體發(fā)表市領(lǐng)導(dǎo)專題文章。4月26日，《__日?qǐng)?bào)》頭版發(fā)表了__市人民政府副市長(zhǎng)王志勇《實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，助推__跨越崛起》的署名文章。文章簡(jiǎn)要總結(jié)了我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成就，指出：全面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與執(zhí)法，著力增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和運(yùn)用能力，對(duì)于提升我市自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提高對(duì)外開(kāi)放水平，加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。文章要求：全市各有關(guān)部門要深入實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，助推__建設(shè)創(chuàng)新型城市，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。
三是隆重舉辦了慶?！?·26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日宣傳咨詢活動(dòng)。4月26日上午，__市中心城區(qū)商業(yè)中心中天街分外熱鬧，巨大的紅色拱門矗立在街道中央，“熱烈慶祝第十一個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”標(biāo)語(yǔ)懸掛空中，十分醒目，市中級(jí)人民法院、市公安局、市司法局、市科技局、市經(jīng)信委、市商務(wù)局、市工商局、市文化體育新聞出版局、市教育局、市質(zhì)監(jiān)局、市農(nóng)業(yè)局、市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，市首創(chuàng)專利事務(wù)所，東寶區(qū)、掇刀區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，以及市格林美、國(guó)源科技、葉威糧機(jī)等企業(yè)制作100多塊展板，集中宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作成就、開(kāi)展“雙打”工作情況以及運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的典型案例，吸引著眾多市民駐足觀看，并不斷向工作人員咨詢關(guān)于專利申請(qǐng)、資助、維權(quán)、打假等方面的政策和規(guī)定。市人大副主任楊想森、市____副主席葉中章、朱才坤等市領(lǐng)導(dǎo)觀摩了展覽，市科技局等單位組織機(jī)關(guān)全體工作人員觀看了展覽。20多家單位近百名工作人員參加了設(shè)點(diǎn)咨詢活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料3000余份，接受公眾咨詢1000多人次。市工商局由副局長(zhǎng)趙國(guó)哲帶領(lǐng)相關(guān)科室3名工作人員，布置展板5塊，當(dāng)天接待咨詢242人次，發(fā)放宣傳資料484套；市司法局由副局長(zhǎng)楊學(xué)軍帶領(lǐng)8名工作人員，其中5名律師開(kāi)展咨詢活動(dòng)，共發(fā)放資料1000份，回答法律咨詢35人次；市文體新局制作版權(quán)法律知識(shí)展板5塊，發(fā)放資料近1000份，接受咨詢150人次；市商務(wù)局組織食品、白酒樣品，向市民宣講真假白酒識(shí)別知識(shí)，接受咨詢近200人次，發(fā)放宣傳資料200多份；市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局制作展板8塊，重點(diǎn)宣傳了知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、專利法基礎(chǔ)知識(shí)、專利工作成就等，接受咨詢100多人次，發(fā)放宣傳資料500多份。宣傳慶?；顒?dòng)收到了良好效果，增強(qiáng)了公眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
四是開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與專利戰(zhàn)略巡回報(bào)告培訓(xùn)活動(dòng)。四月以來(lái)，市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局帶領(lǐng)市首創(chuàng)專利事務(wù)所深入到東光電子、宏圖、航特科技等企業(yè)開(kāi)展巡回報(bào)告，為企業(yè)管理者和科技人員宣講專利戰(zhàn)略和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等知識(shí)，為企業(yè)申請(qǐng)專利出謀劃策。累計(jì)有近200人次參加培訓(xùn)。
五是組織社會(huì)公眾參加“4·26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)券調(diào)查活動(dòng)。市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)放《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》“4·26”知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)券調(diào)查表，共回收調(diào)查表100份。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇9
知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很陌生的，以前在電視、廣播、報(bào)紙中看過(guò)、聽(tīng)過(guò)，覺(jué)得與我們相距很遠(yuǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略》，讓我對(duì)“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)”又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”心得體會(huì)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對(duì)其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動(dòng)所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)品所享有的&39;專有權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)”，主要包括發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及文學(xué)、音樂(lè)、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)（著作權(quán)）兩部分。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形產(chǎn)權(quán)，它是指智力創(chuàng)造性勞動(dòng)取得的成果，并且是由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利。這種權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
所謂人身權(quán)利，是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，即為精神權(quán)利；所謂財(cái)產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認(rèn)以后，權(quán)利人可利用這些智力成果取得報(bào)酬或者得到獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利，這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的一些概念是比較抽象的，所以學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要，現(xiàn)實(shí)生活中、電視和報(bào)刊中關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的內(nèi)容還是比較多的，在看的時(shí)候注意和自己的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，寓教于樂(lè)，在理解的基礎(chǔ)上再記憶就容易的多。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)心得感想篇10
為了進(jìn)一步提高中小學(xué)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)水平，全縣中小學(xué)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班在花垣教師進(jìn)修學(xué)校舉行。來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師參加了培訓(xùn)。對(duì)于這次培訓(xùn)我有以下體會(huì)：
我們知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于取得好成績(jī)是十分重要的，如果僅僅是為了應(yīng)付考試拿一個(gè)文憑，那么學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)顯得十分枯燥，而對(duì)于自己感興趣的東西，學(xué)習(xí)就會(huì)是一件輕松、快樂(lè)的事情。我比較熟悉的是民事法律關(guān)系，在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的時(shí)候，將其與民法通則進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體雖然是無(wú)形的，但他的財(cái)產(chǎn)關(guān)系處理上基本與普通財(cái)產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。侵犯著作權(quán)的行為:未經(jīng)著作權(quán)人同意,發(fā)表,使用其作品;剽竊,抄襲他人作品;有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名;使用他人作品未支付報(bào)酬;未經(jīng)合作作者許可,將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表;出版他人享有專有出版權(quán)的作品;未經(jīng)許可,復(fù)制發(fā)行他人制作的錄音錄象制品;歪曲,篡改他人作品;未經(jīng)表演者許可現(xiàn)場(chǎng)直播其表演;制作,出售假冒他人署名的美術(shù)作品。著作權(quán)的合理使用下列行為屬于合理使用著作權(quán)的行為,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬:為了個(gè)人學(xué)習(xí),研究或欣賞;為了報(bào)道事實(shí)新聞;為了學(xué)校課堂教學(xué)或科學(xué)研究;國(guó)家機(jī)關(guān)為了執(zhí)行公務(wù)而使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;為了介紹,評(píng)論某一作品或說(shuō)明某一問(wèn)題而少量引用他人作品;報(bào)紙,期刊,廣播電臺(tái),電視臺(tái)刊登或播放其他報(bào)紙,期刊已發(fā)表的社論,評(píng)論員文章。下列圖形和文字不得用作商標(biāo):同中華人民共和國(guó)的國(guó)家名稱,國(guó)旗,國(guó)徽,軍旗,勛章相同或近似的;同外國(guó)的國(guó)家名稱,國(guó)旗,國(guó)徽軍旗相同或近似的;同政府間國(guó)際組織的旗幟,徽記,名稱相同或近似的;同"紅十字","紅新月"的標(biāo)志,名稱相同或近似的。商品的通用名稱和圖形;直接表明商品的質(zhì)量,主要原料,功能,用途,重量,數(shù)量及其他特點(diǎn)的;帶有民族歧視的;夸大宣傳并帶有欺騙性的;有害于社會(huì)主義道德風(fēng)尚或有其他不良影響的;縣級(jí)以上行政區(qū)劃的地名或公眾知曉的外國(guó)地名,但是地名具有其他含義的除外;已經(jīng)注冊(cè)的使用地名的商標(biāo)繼續(xù)有效。商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容，商標(biāo)注冊(cè)適用先申請(qǐng)?jiān)瓌t,即不管實(shí)際使用在先與否,商標(biāo)專有使用權(quán)只授予先申請(qǐng)注冊(cè)者;如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人同時(shí)申請(qǐng),則適用先使用原則,即授予最先使用者侵犯商標(biāo)權(quán)的行為:未經(jīng)注冊(cè)商標(biāo)所有人的許可,在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或近似的商標(biāo)的行為;銷售明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品的行為;偽造,擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或銷售偽造,擅自制造的商標(biāo)標(biāo)識(shí)的行為;給他人的注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)造成其他損害的行為。
近來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間和途徑較之以前越來(lái)越多。不僅看書，而且瀏覽網(wǎng)站;不僅看中文，而且看英文;不僅和中國(guó)的同學(xué)、同事交流，而且和在國(guó)外留學(xué)的幾個(gè)朋友也經(jīng)常交流。這么長(zhǎng)時(shí)間、多途徑的學(xué)習(xí)，讓我再次感受到了“知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知”。小小的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，竟有如此多要學(xué)習(xí)的東西，就連著作權(quán)中的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)看似已經(jīng)小到不行的門類，可還是有數(shù)不盡的學(xué)問(wèn)在里面。此時(shí)又不禁再次佩服起古往今來(lái)那么多偉大的百科全書——亞里士多德、盧梭、孟德斯鳩等等這些神一樣的人物，同時(shí)又覺(jué)得自己無(wú)比渺小。而在頗感自己無(wú)力時(shí)，一塊新大陸出現(xiàn)在我眼前——盤古知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)新浪等等門戶網(wǎng)站里有我們生活的方方面面，故謂之門戶;而在知識(shí)產(chǎn)權(quán)界，我們有自己的門戶——盤古知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)，其中包括了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一系列知識(shí)。我們不得不說(shuō)這是一個(gè)浩瀚的工程，不得不佩服有這種想法并將這想法付諸于實(shí)施的人們。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，知識(shí)產(chǎn)權(quán)門戶可以說(shuō)是門戶中的門戶，愿它茁壯成長(zhǎng)，成為全國(guó)乃至全世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)巨人!
因?yàn)槲也皇欠煞矫娴娜耸?，但是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾個(gè)案子有了一些親身的體會(huì)，我就是提一些我的看法和一些思考。首先我覺(jué)得應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)方面包括或者是公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面，一個(gè)是證據(jù)的保全是非常重要的，特別涉及到網(wǎng)絡(luò)。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)法律現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)還不是那么的齊備，國(guó)外的網(wǎng)絡(luò)法律是比較完善的。比如說(shuō)發(fā)表一個(gè)帖子一定要公正下來(lái)做充分的準(zhǔn)備。第二個(gè)要聘請(qǐng)專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的律師來(lái)負(fù)責(zé)，專業(yè)的律師是非常重要的，專業(yè)的人做專業(yè)的事，應(yīng)該說(shuō)是可以起到事半功倍的效果。第三個(gè)應(yīng)該尋求網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)可能要更多的涉及到網(wǎng)絡(luò)的審判，可能不是事實(shí)的審判的問(wèn)題。網(wǎng)民也是會(huì)提出他們自己的審判的觀點(diǎn)，輿論和網(wǎng)友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能對(duì)判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網(wǎng)絡(luò)的力量尋求網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的支持，他們發(fā)言的重要性更大了，在法理上和娛樂(lè)上有幫助。第四個(gè)在法律的舉證的過(guò)程中間，我們一定要做到證據(jù)的充分，法律有可能在里面有一些，因?yàn)槲覀冎袊?guó)社會(huì)人情關(guān)系在里面，我們不能避免有一些模棱兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據(jù)的提供，所以我們一定要掌握這一點(diǎn)。第五個(gè)，最后一點(diǎn)就是說(shuō)如果有不利的判決，我們一定要堅(jiān)持上訴或者是二審，一定要堅(jiān)決的推翻，因?yàn)椴焕呐袥Q會(huì)對(duì)你未來(lái)的公司的運(yùn)營(yíng)，包括個(gè)人的聲譽(yù)有很大的影響。得到了有利的判決以后要堅(jiān)決的速戰(zhàn)速?zèng)Q，中國(guó)現(xiàn)在就是這個(gè)執(zhí)行問(wèn)題上面也是面臨一個(gè)困境，現(xiàn)在就是說(shuō)畢竟我們還是有一個(gè)過(guò)程，法制化進(jìn)程中間還有一個(gè)過(guò)程，所以他們會(huì)想出很多辦法來(lái)讓你執(zhí)行不了，所以速戰(zhàn)速?zèng)Q的辦法最好，找到你的訴訟對(duì)象得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個(gè)是不成熟的，但是我們覺(jué)得還是比較實(shí)用的。
對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我以前只是在電視、廣播、報(bào)紙中看過(guò)、聽(tīng)過(guò)，覺(jué)得與我們相距很遠(yuǎn)，可是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)后，覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們每一個(gè)人生活都息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)它，學(xué)習(xí)它，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。以前用別人的東西理直氣壯，以為改個(gè)姓名就成為自己的作品，現(xiàn)在知道那是侵權(quán)，到電子市場(chǎng)買張光碟，現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負(fù)法律責(zé)任。
總之，通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，有效地提高了我縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資的能力和教學(xué)水平，對(duì)更好地在中小學(xué)中普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，加強(qiáng)本縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育師資力量，加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)具有極意義。