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二年級(jí)閱讀心得怎么寫

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二年級(jí)閱讀心得怎么寫(精品10篇)

二年級(jí)閱讀心得怎么寫要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的二年級(jí)閱讀心得怎么寫樣本能讓你事半功倍,下面分享【二年級(jí)閱讀心得怎么寫(精品10篇)】,供你選擇借鑒。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇1

《二年級(jí)日記狂》的主人公楊哲是一個(gè)很會(huì)獨(dú)立思考的男生,他從第一次寫日記開始,將許多故事記下來,有學(xué)校里的,有家里的,還有出去玩的,還有一些暑假調(diào)查日記呢。

在日記中有許多故事給我很深的印象。像記日記的第一天,那個(gè)不完美的胖媽媽很貪吃,愛吃肯德基,還有點(diǎn)懶。我媽媽可比她好多了,真幸運(yùn)啊。在“可愛的蠶寶寶”那一節(jié),楊哲對蠶寶寶的觀察可真仔細(xì)。我也觀察過蠶寶寶,可是沒有他那么仔細(xì),我要向他學(xué)習(xí),以后不光要觀察仔細(xì),還要善于記錄。在“陪媽媽逛店”那一節(jié),那里的媽媽真像許多媽媽一樣,只要是逛店,好像永遠(yuǎn)不會(huì)累的,真不知道女生為什么會(huì)這樣的。還有在“和外公去釣魚”里,楊哲和他外公到水塘里釣魚,真好玩,可是我外公一次也沒帶我去釣過魚,真可惜。日記里還記了爸爸媽媽吵架,那樣子可真夠嚇人的,真是不明白,大人都這么大了,還會(huì)吵架。但是能看出來,日記里雖然媽媽有些懶、有點(diǎn)貪吃,爸爸有點(diǎn)脾氣火爆,但他們都很愛楊哲。

我覺得楊哲雖然和我一樣,也是一個(gè)二年級(jí)的男生,但是他勤勞,聰明,能獨(dú)立觀察、思考問題,這些都值得我來學(xué)習(xí)。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇2

《小老虎歷險(xiǎn)記》這本書,我讀后受益匪淺,我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難,用微笑面對世界!

讓我們一起走進(jìn)書香世界,體驗(yàn)書中的快樂吧!故事是這樣的:小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動(dòng)物園里,后來他們在小朋友的幫助下,逃出了動(dòng)物園,此時(shí),小老虎和虎媽媽就走散了。后來,小老虎到了個(gè)小村莊,他經(jīng)歷了種.種困難,打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼,最后,小老虎力力憑著自己的機(jī)智勇敢,在紅霞山腳下,找到了自己的親生媽媽力雅,從此,他們過上了幸福而充實(shí)的生活!

讀了這本書后,我受益匪淺,是它讓我知道了,用勇氣戰(zhàn)勝困難,是它教會(huì)了我如何做人!再生活中,小老虎力力又是我的好榜樣,每次,當(dāng)我遇到困難時(shí),我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影,這時(shí),我便不斷的告訴自己:你是最棒的,加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣,戰(zhàn)勝了困難。

小老虎力力呀,你真是我的好老師呀,在一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我人品,讓我用信心面對生活!同學(xué)們,讀一讀這本書吧,相信你,會(huì)和我一樣受益匪淺,用自己的勇氣面對生活,戰(zhàn)勝困難!

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇3

有一天,我在同學(xué)那里看到了一個(gè)小本子,一看封皮,上面赫然印著幾個(gè)字:學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話:學(xué)習(xí)改變命運(yùn),思考成就未來。我不禁愛上了這句話,愛上了這個(gè)名字。我問她,這個(gè)本子是哪里來的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的--一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。

我一直記著這句話,在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,克服前方的障礙。六年級(jí)了,媽媽給我報(bào)了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來,我以為它的課會(huì)像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味,可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光,反而絢爛奪目,在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語課時(shí),就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語,穿著休閑的衣服,顯得平易近人,讓人喜歡不已。無論天氣如何,我都愿意高高興興地趕到那里去上課,因?yàn)槟抢锏淖徊幌衿渌麑W(xué)校,是那種一個(gè)一個(gè)的,而是一橫排一橫排的,離老師比較近,看得清黑板,這對于我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上,活躍的氣氛讓時(shí)間變得更匆忙,他行走的速度比平時(shí)總要快好多,讓人無法挽回,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間猶如針尖上的一滴水,輕輕滴入大海,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級(jí)開始上課外班后,我的每一個(gè)周末都感到快樂、充實(shí),卻不感到疲倦。我在這個(gè)班學(xué)到了許許多多的知識(shí),得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂,學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語。

我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個(gè)月左右,但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時(shí)學(xué)一個(gè)月的東西。那種學(xué)到知識(shí)的高興,伴隨我度過了很久,那種快樂是用語言無法形容的。

周六上英語,周日上奧數(shù)。對于以前從來沒學(xué)過奧數(shù)的我,在基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的,年輕漂亮的老師充滿活力,清秀美麗的字體鏗鏘有力而清晰可見,簡單明了的思路理清我亂麻般的頭腦,干凈整潔的講義不斷地吸引著我的眼球,使我不禁想多做幾道題。每次做對了題,老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章,那蓋章時(shí)清脆的聲音雖然只是一個(gè)小小的音符,在我耳中卻優(yōu)美動(dòng)聽。每一次得到章,都是對我的一次莫大的鼓勵(lì),印章積少成多,每次看到它們,我都能想到:這是我用智慧換來的,我一定要多多努力,這樣就可以得到更多的章了。

現(xiàn)在新發(fā)的本子上,印著幾片代表希望的樹葉,一個(gè)穿著休閑衣服的女孩輕輕抓住一片樹葉,越飛越高、越飛越遠(yuǎn),一直飛向勝利的彼岸。我也找到了我依靠的樹葉,在勝利的草原翱翔,飛躍心中不可超越的沼澤。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇4

作為一名非班主任老師,在平時(shí)的上課中,課堂紀(jì)律的管理便成為了一件著實(shí)令我頭疼的事情。應(yīng)對課堂上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,真的是有種不明白該如何下手的感覺。以至于雜亂的課堂已經(jīng)嚴(yán)重影響到教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)行。于是我漸漸的開始思考如何想辦法改變這樣的現(xiàn)狀。

在平時(shí)的教學(xué)中我不斷的嘗試不同的教育方法,運(yùn)用不同的管理策略。經(jīng)過一段時(shí)間的逐步摸索,我越來越發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于批評(píng)的作用!應(yīng)對課堂上調(diào)皮搗亂的學(xué)生,“河?xùn)|獅吼”的方法無濟(jì)于事,怎樣才能讓他們安靜而且懂得學(xué)習(xí),這成為我一段時(shí)間研究的主要問題。之后一件小小的事情令我徹底改變了以往的“河?xùn)|獅吼”管理方法。

我所任教的一個(gè)班級(jí)中有幾個(gè)個(gè)性不遵守紀(jì)律的小男孩,他們上課愛做小動(dòng)作,成為了老師們整天抱怨的對象。我的課堂中,他們也是依舊我行我素,老師的批評(píng)教育已經(jīng)對他們不起任何作用。一次上課時(shí),我像往常一樣讓他們在課前群眾背誦所學(xué)資料,而他們一如既往的在做小動(dòng)作,為了不讓他們影響到其他的同學(xué)們,我能夠的站到了他們的身邊,其中一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沒有帶課本,于是我便將我的課本放在了他的面前,同時(shí)用手指著教材跟他一齊朗讀,這個(gè)過程我發(fā)現(xiàn)他有試圖跟讀,但因?yàn)樗奥湎碌奶喽鵁o法跟上同學(xué)們的節(jié)奏,但我卻明白此時(shí)的他已經(jīng)盡力。

于是在誦讀結(jié)束后,我在班上點(diǎn)名表揚(yáng)了他,也許是老師給他的表揚(yáng)太少的緣故,當(dāng)我表揚(yáng)他時(shí)我從他的眼神中發(fā)現(xiàn)了他少有的害羞的表情,盡管如此,我看得出他是很高興的。同時(shí)我讓他選取了一部他喜歡的動(dòng)畫片答應(yīng)播放作為了對他努力表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì),而且我讓全班同學(xué)更是給了他一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲。這樣之后,一整節(jié)課,他居然端端正正的坐在那認(rèn)真聽講!這節(jié)課讓我真的很感動(dòng)!從這節(jié)課之后,我開始找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他,

他的每一點(diǎn)進(jìn)步我都會(huì)進(jìn)行肯定,在課堂上我也總是給他展示的機(jī)會(huì),幾次課下來,他已經(jīng)完全改掉了他之前的壞毛病,并且是我的課堂上最認(rèn)真聽講的學(xué)生,當(dāng)我說讓全班同學(xué)讓他學(xué)習(xí)時(shí),班級(jí)里的同學(xué)們更是情不自禁的給了他熱烈的掌聲。這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變給了我很大的感觸,原先每一個(gè)學(xué)生都需要愛的表揚(yáng),都需要?jiǎng)e人對他的肯定,也許你一句微不足道的表揚(yáng),就可能融化他那顆冰冷的內(nèi)心!透過這件事我明白了要懂得在孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),并用無微不至的圣潔的師愛呵護(hù)著他生命中的那一點(diǎn)點(diǎn)光!而那一點(diǎn)點(diǎn)不曾被撲滅的光,總有一天會(huì)灑成滿天的星星、月亮和太陽,照亮這個(gè)我們深愛著的人世啊!

哪個(gè)班沒有理解潛力差和性格有缺陷的孩子呢這些孩子在學(xué)習(xí)上不能和同齡的孩子同步,行動(dòng)也不如別人敏捷,他們受到了伙伴們的冷落和挖苦。他們成了班級(jí)中的灰色人群,有些孩子還相當(dāng)自卑。這是一群更需要愛的孩子,如何看待他們呢。我對這些孩子常說的一句話就是:“你是老師眼中最可愛的孩子”。這句平實(shí)的話,就像一縷陽光,溫暖著孩子的心,傳遞著快樂、慈愛,讓孩子感覺是生活在大家的關(guān)愛中,更加地?zé)釔郯嗉?jí)這個(gè)群眾,更加地充滿了學(xué)習(xí)的信心,讓他們體味到了健康用心的生活態(tài)度。

讓我們虔誠地把故事牢記在心,用心思考,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點(diǎn)點(diǎn)光?!笨倳?huì)有那一瞬間,一顆流星、一點(diǎn)流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景,都讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無二和與眾不同。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇5

今天,我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見,不要失去了東西才知道改正。

這篇寓言故事主要講的是:一個(gè)牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞,正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天,一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意,別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上,那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告,就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的:那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢不對,老師就說,讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告,過了一段時(shí)間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺很不好,所以我聽了老師的勸告,改正了我寫字的姿勢。又過了一段時(shí)間,我的眼睛又不近視了,我的感覺突然變好了。

這個(gè)是我的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇6

又快開學(xué)了,真好!

還是和這些孩子在一起,真好!

上午參加了開學(xué)工作會(huì)議,下午打掃教室。本想今年偷點(diǎn)懶,因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)二年級(jí)了??墒且贿M(jìn)教室看到那臟樣,還是改變主意,自私點(diǎn),讓自己先活動(dòng)一下筋骨算了。這個(gè)暑期學(xué)校大裝修,教室里可不是普通的臟,孩子們的新書也放得亂七八糟,桌上、地上、講臺(tái)上,一堆一堆的,每套書也沒放整齊,都亂掉了。我先把講臺(tái)上的書搬到地上,然后把講臺(tái)擦干凈,再把地上、課桌上的書搬到講臺(tái)上,一套一套理好。擺不下的書暫時(shí)先靠邊堆堆一起。本想先掃地,但一看課桌上的灰塵,算了,等地掃好桌一擦,地上準(zhǔn)又是白茫茫一片,白辛苦。于是先擦桌,我只擦桌面、桌肚和椅子的正面,那些桌腳啊,椅子背啊就留給孩子們來擦了。中間換水若干,苦干N時(shí),終于全部擦洗完畢。稍稍休息一會(huì)兒,開始掃地,掃地倒省力,除了灰塵,其他沒什么,只是有些掃不掉。于是又打算拿拖把拖,可是這些沾在地上的墻粉太頑固了,拖也拖不干凈。

沒辦法,學(xué)隔壁兩個(gè)班老師接上自來水管加大馬力沖,可是,不一會(huì)兒我就后悔得要死。沖得時(shí)候是痛快,沖好之后那些地上的積水清除起來真是要命。我先用拖把拖,不行,慢得要死。后來貝兒向我建議用大掃帚掃。于是,掃水浩大工程開始。我不知自己掃了多長時(shí)間,反正掃完后的后遺癥就是腰酸背疼,大拇指上磨出了一個(gè)水泡又磨破了,干活的時(shí)候倒不覺得,一停下來,就火辣辣的疼。我看著自己手上的水泡,嘆一聲:低段老師真是命苦啊!陸老師——我們辦公室的強(qiáng)人從對面走來,她也是一幅極度疲憊的樣子,見到我苦笑一下,說:“我不行了,腰酸死了?!彼彩莿倓偞驋咄戤?,我們低段老師個(gè)個(gè)如此,每個(gè)新學(xué)期學(xué)生報(bào)到前都要經(jīng)受這樣一場折磨,我稱之是“高強(qiáng)度魔鬼減肥訓(xùn)練”。

兩個(gè)聯(lián)系老師要幫忙,一個(gè)正待產(chǎn),一個(gè)背不好,我想還是算了。數(shù)學(xué)老師小程要幫忙,她穿著一條白色長裙,弱不禁風(fēng)。我看看自己高高卷起的褲管,瞅瞅紫色上衣上的污漬,也還是搖了搖頭,可別把她的白裙也拖下水了。今天要減肥也是我一個(gè)人減,再說下周要參加一個(gè)徒步旅行,就當(dāng)是提前進(jìn)行體能訓(xùn)練了。

苦干一下午,我終于清掃完畢,看看略顯整潔的教室,我真是佩服自己,原來我也有這么牛的時(shí)候啊。正在我自我陶醉的時(shí)候,小程又婀娜的過來了,原來她在我孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候,已經(jīng)幫我開好了午餐發(fā)票,無形中又幫我減輕了負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)在她過來是幫我一起分書,雖然我原先擺得不科學(xué),以致造成兩人分書時(shí)走得暈頭轉(zhuǎn)向,但那畢竟不是力氣活,很輕松的就完成了。

呵呵,忙碌了半天,教室總算可以走進(jìn)人了。對了,今天還有兩件喜事:我們班的日記書《樹娃娃》已經(jīng)印好拿來,雖然粗糙,可卻是我花了很大精力編成的,所以還是很有成就感;另外王姝媛的兒童詩刊登在《快樂作文與閱讀》上,樣刊也在今天拿到了,非常漂亮,為小姑娘驕傲。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇7

很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久,我就得到了它!

讀了著本書,令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時(shí),母親把他送進(jìn)了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困,所以,進(jìn)學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。但是,教書先生對保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書先生家補(bǔ)考時(shí),將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快,他被學(xué)堂開除了。由于生活,母親把他送到一個(gè)飯館做伙計(jì)。在那里,他看到了這個(gè)社會(huì)的黑暗。后來,他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那,他認(rèn)識(shí)了朱赫萊。保爾因?yàn)闅⒘艘粋€(gè)敵人,而逃離了家鄉(xiāng)。于是,他參加了革命。之后的八年,他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害,導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之后,他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后,他的生命又重新燃燒起來了。

書中說:當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因?yàn)樗拖駨椈梢粯?,你?qiáng),它就會(huì)弱;而你弱,它就會(huì)強(qiáng)。生活中出現(xiàn)了困難,我們就要努力去克服它。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇8

以前記得我教學(xué)“加減法的簡便算法”一課時(shí),創(chuàng)設(shè)以下情境:在班上選取了全班公認(rèn)數(shù)學(xué)最優(yōu)秀的和最差的進(jìn)行口算比賽,兩組題目如下:

優(yōu)生:324+1985968—3999396+498

差生:324+2005968—4000400+500

比賽的結(jié)果當(dāng)然是成績差的獲勝,頓時(shí)全班學(xué)生從疑惑不解到熱情高漲,紛紛舉手表達(dá)自己的意思,“氣憤”比賽的不公平:兩組題目中,加減整百整千當(dāng)然簡單一些。

課的發(fā)展如設(shè)計(jì)一樣順暢,但是比賽的學(xué)生的表現(xiàn)卻令我至今仍然不能平靜:2名優(yōu)秀的學(xué)生在不發(fā)表任何意見的基礎(chǔ)上悲哀的哭了,而2名差生表現(xiàn)大同小異,眼里閃過一絲得意,但是臉上沒有一絲的笑容,他們體現(xiàn)出的“榮辱不驚”令我記憶猶新,那不是許多成大事者追求的境界嗎

當(dāng)學(xué)生做作業(yè)時(shí),我立即叫過“優(yōu)生”,向他進(jìn)行了簡單的解釋,課后我向?qū)W生道歉,并重點(diǎn)幫忙了分析了哭的原因,期望他在遇到困難時(shí),變得堅(jiān)強(qiáng)和從容。對差生我問他為啥勝了不高興呢我表揚(yáng)了他的進(jìn)步,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,那時(shí)我看到了他開心的笑容。

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇9

人們常說:活到老,學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事,在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中,體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)漫長的過程中,我們學(xué)會(huì)了做人的道理,學(xué)會(huì)了如何生存,學(xué)會(huì)了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。

孔子曾說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂,因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí),卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂,這根本算不上是學(xué)習(xí),只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人,就更不用說了,他們只會(huì)做白日夢,連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí),我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來,我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴(kuò)大了自己的閱讀量,從文章中體會(huì)了更多生活感悟,更能學(xué)到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭執(zhí),時(shí)而各自埋頭苦思,不時(shí)地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果,就是對參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂,所以我才會(huì)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!

二年級(jí)閱讀心得怎么寫篇10

通過學(xué)習(xí),我知道了許多。新中國誕生不久,1949年10月13日,中國共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊(duì)。1953年6月,改為中國少年先鋒隊(duì),簡稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng),與過去的兒童團(tuán)一樣,用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的,它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。呼號(hào)是:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上,引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來前進(jìn)。(納粹是左手握拳,高舉過頭,說:"元首萬歲")

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。 每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩.

不過要永遠(yuǎn)記住,它只是一種象征,千萬不要迷信到為了保護(hù)它去犧牲他人生命財(cái)產(chǎn)安全,如果實(shí)在丟了破了,可以去文具店買條新的,或者自己用針車車一條出來.沒有人會(huì)因?yàn)槟悴淮魉驼J(rèn)為你不忠的.關(guān)鍵是行動(dòng).

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