會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字(精品4篇)
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會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇1
在將近一年的學(xué)習(xí)中，使我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要部分，是適應(yīng)社會(huì)的生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
在還沒(méi)有接觸基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)這么學(xué)科之前，我們很多人對(duì)它都只是感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們?nèi)粘Ｉ?、工作學(xué)習(xí)有密切的來(lái)聯(lián)系。當(dāng)問(wèn)到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單。“管理活動(dòng)論”者認(rèn)為會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。 我們知道會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要的作用。正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，要認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它 定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要太多太深的拓展，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要一個(gè)全面的基本了解即可。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程，通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本的認(rèn)識(shí)，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的額，為了達(dá)到這一目地，必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和是事項(xiàng)。按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字和決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要核算核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成決策有用的信息，也完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能。
會(huì)計(jì)作為一門(mén)與實(shí)際工作緊密結(jié)合的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好試金石。雖然我還沒(méi)有真正的參加實(shí)習(xí)過(guò)，但我明白學(xué)校中的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到學(xué)有所用。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)過(guò)后，我了解到作為一名專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不要就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)更好地掌握和理解。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是心里有“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一些原理難免會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己還年輕，努力的多學(xué)習(xí)些知識(shí)!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇2
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。越來(lái)越多的學(xué)生選擇會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科，而我也在進(jìn)入了大學(xué)后，果斷選擇了會(huì)計(jì)。 兩年大學(xué)在校生活結(jié)束，隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，跟別的選擇去實(shí)習(xí)同學(xué)不一樣，我認(rèn)為為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。所以選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因此，我選擇了會(huì)計(jì)本科。
我作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以，總的來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)一定要打牢，這 樣，后面的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等課程才能進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
一、通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范單位的會(huì)計(jì)核算，真實(shí)完整地提供會(huì)計(jì)信息，每個(gè)獨(dú)立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與核算的企業(yè)，都必須以《會(huì)計(jì)法》 、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 、 《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，并結(jié)合各單位所處的會(huì)計(jì)環(huán)境，設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，滿足會(huì)計(jì)規(guī)范管理需要，適應(yīng)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)具體業(yè)務(wù)操作的具有內(nèi)部約束力的會(huì)計(jì)制度，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展要求。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員的提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的，為了達(dá)到這一目的，必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會(huì)計(jì)核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能?；A(chǔ)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷(xiāo)，即原料采購(gòu)→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節(jié)，以上三個(gè)環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期，資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面，了解了工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法和流程，對(duì)其他行業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算也能觸類(lèi)旁通，有利于會(huì)計(jì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
三、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)是以后會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)，顧名思義是會(huì)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)，是入門(mén)課程，比如，它對(duì)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的介紹雖然是以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面的工業(yè)企業(yè)為對(duì)象的，但它對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)介紹的深度是很淺的，各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算都很簡(jiǎn)單，是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例的。正是這樣，所以對(duì)會(huì)計(jì)核算的全面較深的講解是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，而對(duì)產(chǎn)品成本的核算則是成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容，而通過(guò)會(huì)計(jì)核算對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督管理，則要學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)，同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見(jiàn)的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以知識(shí)的扎實(shí)為主。
四、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)應(yīng)注意的一些方法和態(tài)度
1、學(xué)習(xí)態(tài)度正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。
2、知識(shí)定位在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，更多更深的知識(shí)在后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程中會(huì)依次介紹，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
3、學(xué)習(xí)方法首先，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)知識(shí)的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對(duì)會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的，而不象中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是獨(dú)立成體系的，正是這樣，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。其次，要溫故而知新，會(huì)計(jì)知識(shí)的聯(lián)系是比較緊密的，同時(shí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)又是如此之重要，所以學(xué)完之后經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，不僅有利于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。
以上就是本人在本科會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一些學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)以及心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇3
要通過(guò)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，除了合理的時(shí)間調(diào)配和嚴(yán)謹(jǐn)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃外，更要掌握一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。以下是筆者今年順利通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試在復(fù)習(xí)備考方面的心得。
首先明確奮斗目標(biāo)，接下來(lái)的工作都圍繞這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)。參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的人，大部分都是具備一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人，有良好的考試心態(tài)和適合自己的學(xué)習(xí)技巧。但中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的復(fù)習(xí)備考時(shí)間完全貫穿于繁忙的工作之中，缺少專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)時(shí)間，只能利用少量的業(yè)余時(shí)間。因此，當(dāng)既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃被打斷或者復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難挫折時(shí)，要始終保持清醒的頭腦和高昂的熱情，重新安排計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路，決不能輕言放棄。在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到阻礙或者因?yàn)槟M測(cè)試不理想，不要妄自菲薄、自暴自棄，而應(yīng)總結(jié)失誤，吸取教訓(xùn)。
然后就是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。從報(bào)名到考試之間共有5個(gè)多月的時(shí)間，備考三門(mén)課程十分充余，關(guān)鍵是收心要早，提早進(jìn)入狀態(tài)，保持輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，就能取得事半功倍的效果。如果開(kāi)始太晚，難免會(huì)手忙腳亂，不知所措，壓力之下極有可能產(chǎn)生放棄的念頭。非常懷念我們復(fù)習(xí)的時(shí)候每天待著的中級(jí)群(群號(hào)：489103277)，答疑老師經(jīng)常在群里面給我答疑。
今年的新教材較往年晚了整整2個(gè)月，也就是說(shuō)利用新教材復(fù)習(xí)的時(shí)間會(huì)比2006年減少了2個(gè)月，這是個(gè)不好的信號(hào)，有重大改動(dòng)的新教材很可能會(huì)使此前開(kāi)始的復(fù)習(xí)內(nèi)容失去意義。但可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和雜志了解到新教材的新增內(nèi)容和重大修改部分，提早了解教材的變化方向，做好應(yīng)對(duì)之策。
尋求最高效學(xué)習(xí)方法。教材是考試的指導(dǎo)，精讀教材對(duì)考試至關(guān)重要。一是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》通讀教材找聯(lián)系，理解記憶多練習(xí)。讀書(shū)時(shí)要先看目錄，分析本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu);理解后分析各章的邏輯結(jié)構(gòu);再重點(diǎn)記憶各章中的出題點(diǎn)。有了基本框架，再深入到具體知識(shí)點(diǎn)，便可進(jìn)行系統(tǒng)記憶。如果不分析邏輯結(jié)構(gòu)，拿到書(shū)便開(kāi)始逐行逐行地讀，是達(dá)不到預(yù)期效果的。二是《財(cái)務(wù)管理》歸類(lèi)掌握教材體系，牢記公式多做習(xí)題?！敦?cái)務(wù)管理》教材的內(nèi)容很多，公式繁雜，但是課程的內(nèi)容有一個(gè)很大的特點(diǎn)即許多章節(jié)之間所對(duì)應(yīng)的方法原理是相同的。如投資管理和證券評(píng)價(jià)中，都大量用到資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算原理。教材中，用相同的原理說(shuō)明不同問(wèn)題的地方很多，如果能夠適當(dāng)歸納，對(duì)于用較少的時(shí)間來(lái)熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容很有幫助。三是《經(jīng)濟(jì)法》在理解中記憶，在記憶中練習(xí)，在練習(xí)中提高?！督?jīng)濟(jì)法》是三門(mén)課程里難度最低的一門(mén)，教材內(nèi)容相比前兩門(mén)要少，幾乎沒(méi)有計(jì)算量，主要是考核對(duì)法律知識(shí)的理解和實(shí)際應(yīng)用能力。教材中關(guān)于比例、時(shí)間、人數(shù)、資金等數(shù)字化的法律規(guī)定很多，在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)高度重視，不但要掌握有關(guān)數(shù)字。還應(yīng)連同數(shù)字的出處一同記憶。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要多看、多做習(xí)題，力求掌握。
借助輔助資料，收集最新考試信息要順利通過(guò)考試，擁有一套高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料是必不可少的。每個(gè)人都會(huì)按照自己的復(fù)習(xí)思路去選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū)，今年的版本較往年有很大的特點(diǎn)：在串講每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)在后面附加上一個(gè)相關(guān)鏈接知識(shí)點(diǎn)，并再加以講解和提示，把與該要點(diǎn)相關(guān)的、最容易出現(xiàn)的考點(diǎn)加以補(bǔ)充。。
反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)考試狀態(tài)。在通覽全書(shū)的情況下，重點(diǎn)測(cè)試近年來(lái)的真題，測(cè)試中會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前年度的考題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)在今后的真題中，這就是送分題，在考試中碰到原題會(huì)讓人自信倍增。測(cè)試時(shí)嚴(yán)格按照臨場(chǎng)考試時(shí)間要求自己，掌握時(shí)間和進(jìn)度，按時(shí)交卷。做完習(xí)題后，善于分類(lèi)匯總，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的自己掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，一定要慎重對(duì)待，反復(fù)研讀課本，直到弄透為止。
掌握應(yīng)試技巧。(1)充分利用考前一小時(shí)，對(duì)重難點(diǎn)問(wèn)題做最后背誦。實(shí)踐證明，瞬間記憶的效果特別好，既做好考前熱身，又能提高答題準(zhǔn)確率。(2)認(rèn)真審題，果斷答題?？荚囍幸欢ㄒJ(rèn)真審題、弄清題目的含義和要求。對(duì)單選題可以采用“直接挑選法”、“排除法”;對(duì)多選題可采用“逐項(xiàng)判斷法”;對(duì)沒(méi)有把握的選擇題既不要糾纏，也不要輕易放棄，就是用猜測(cè)法也要確定一個(gè)答案。(3)計(jì)算及會(huì)計(jì)處理題等綜合題，應(yīng)先看清題目要求，再閱讀題目所給的資料，保證閱讀兩遍，經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的。一方面準(zhǔn)確理解題意，不至于忙中出錯(cuò);另一方面，還可以從題目中獲取解題技巧。(4)答題時(shí)應(yīng)注意時(shí)間的把握，合理分配時(shí)間?？陀^題一般每1分值花費(fèi)1分鐘左右完成，不能拖延時(shí)間，如果客觀題用時(shí)過(guò)多，主觀題就有可能做不完。(5)保持清醒頭腦，避免出現(xiàn)“致命”錯(cuò)誤。不管平時(shí)付出多少努力，做過(guò)多少套模擬測(cè)試，到了考場(chǎng)都是一場(chǎng)“遭遇戰(zhàn)”，大部分試題’岢定是平時(shí)復(fù)習(xí)中沒(méi)有做過(guò)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者根本就是沒(méi)有想過(guò)的。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，亂了方寸，而要沉著冷靜，認(rèn)真應(yīng)對(duì)?？荚嚂r(shí)仔細(xì)閱讀考試守則和應(yīng)試指南，考試卷的填涂方法和條形碼的粘貼都是不能忽視的細(xì)節(jié)，一定要保持頭腦清醒，避免低級(jí)錯(cuò)誤。以考綱為指導(dǎo)，以教材為根本，輔之以有效的學(xué)習(xí)方法和冷靜的思維，通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試不難!
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇4
這么長(zhǎng)時(shí)間使我積累了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面拿中級(jí)實(shí)務(wù)舉例，跟大家共同分享。
1、制定計(jì)劃，比如30天看完整本書(shū)，分項(xiàng)到每一章，可以根據(jù)篇幅微調(diào)。
2、按計(jì)劃看書(shū)和講義、列提綱，根據(jù)提綱默背內(nèi)容。
3、通過(guò)幾天摸索出自己的遺忘規(guī)律，按遺忘曲線看書(shū)。
4、看一章作一章習(xí)題，掌握考點(diǎn)在書(shū)上如何體現(xiàn)。做錯(cuò)的題不寫(xiě)答案，做記號(hào)，過(guò)幾天再做一遍。
5、在習(xí)題的基礎(chǔ)上再看書(shū)和講義，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)歷歷在目。
6、如此反復(fù)幾遍，發(fā)現(xiàn)默背如流、思路清晰，過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題了!
正常人遺忘從你記憶時(shí)就開(kāi)始了，只有復(fù)習(xí)能鞏固記憶，復(fù)習(xí)的小技巧我認(rèn)為是在你熟讀教材的情況下，用圖表或結(jié)構(gòu)圖概括章節(jié)要點(diǎn)，你回憶時(shí)腦子里就會(huì)有框架的概念，對(duì)記憶比較有幫助。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要按遺忘曲線及時(shí)的復(fù)習(xí)，空隔時(shí)間不能太長(zhǎng)，邊數(shù)當(dāng)然越多越好，還要滾動(dòng)復(fù)習(xí)，按1-1
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字(精品4篇)
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字樣本能讓你事半功倍，下面分享【會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字(精品4篇)】，供你選擇借鑒。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇1
在將近一年的學(xué)習(xí)中，使我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要部分，是適應(yīng)社會(huì)的生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
在還沒(méi)有接觸基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)這么學(xué)科之前，我們很多人對(duì)它都只是感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們?nèi)粘Ｉ?、工作學(xué)習(xí)有密切的來(lái)聯(lián)系。當(dāng)問(wèn)到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單?！肮芾砘顒?dòng)論”者認(rèn)為會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。 我們知道會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要的作用。正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，要認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它 定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要太多太深的拓展，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要一個(gè)全面的基本了解即可。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程，通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本的認(rèn)識(shí)，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的額，為了達(dá)到這一目地，必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和是事項(xiàng)。按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字和決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要核算核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成決策有用的信息，也完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能。
會(huì)計(jì)作為一門(mén)與實(shí)際工作緊密結(jié)合的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好試金石。雖然我還沒(méi)有真正的參加實(shí)習(xí)過(guò)，但我明白學(xué)校中的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到學(xué)有所用。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)過(guò)后，我了解到作為一名專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用?；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不要就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)更好地掌握和理解。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是心里有“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一些原理難免會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己還年輕，努力的多學(xué)習(xí)些知識(shí)!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇2
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。越來(lái)越多的學(xué)生選擇會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科，而我也在進(jìn)入了大學(xué)后，果斷選擇了會(huì)計(jì)。 兩年大學(xué)在校生活結(jié)束，隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，跟別的選擇去實(shí)習(xí)同學(xué)不一樣，我認(rèn)為為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。所以選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因此，我選擇了會(huì)計(jì)本科。
我作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以，總的來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)一定要打牢，這 樣，后面的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等課程才能進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
一、通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范單位的會(huì)計(jì)核算，真實(shí)完整地提供會(huì)計(jì)信息，每個(gè)獨(dú)立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與核算的企業(yè)，都必須以《會(huì)計(jì)法》 、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 、 《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，并結(jié)合各單位所處的會(huì)計(jì)環(huán)境，設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，滿足會(huì)計(jì)規(guī)范管理需要，適應(yīng)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)具體業(yè)務(wù)操作的具有內(nèi)部約束力的會(huì)計(jì)制度，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展要求。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員的提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的，為了達(dá)到這一目的，必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會(huì)計(jì)核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能?；A(chǔ)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷(xiāo)，即原料采購(gòu)→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節(jié)，以上三個(gè)環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期，資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面，了解了工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法和流程，對(duì)其他行業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算也能觸類(lèi)旁通，有利于會(huì)計(jì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
三、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)是以后會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)，顧名思義是會(huì)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)，是入門(mén)課程，比如，它對(duì)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的介紹雖然是以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面的工業(yè)企業(yè)為對(duì)象的，但它對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)介紹的深度是很淺的，各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算都很簡(jiǎn)單，是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例的。正是這樣，所以對(duì)會(huì)計(jì)核算的全面較深的講解是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，而對(duì)產(chǎn)品成本的核算則是成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容，而通過(guò)會(huì)計(jì)核算對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督管理，則要學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)，同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見(jiàn)的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以知識(shí)的扎實(shí)為主。
四、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)應(yīng)注意的一些方法和態(tài)度
1、學(xué)習(xí)態(tài)度正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。
2、知識(shí)定位在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，更多更深的知識(shí)在后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程中會(huì)依次介紹，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
3、學(xué)習(xí)方法首先，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)知識(shí)的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對(duì)會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的，而不象中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是獨(dú)立成體系的，正是這樣，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。其次，要溫故而知新，會(huì)計(jì)知識(shí)的聯(lián)系是比較緊密的，同時(shí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)又是如此之重要，所以學(xué)完之后經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，不僅有利于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。
以上就是本人在本科會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一些學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)以及心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇3
要通過(guò)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，除了合理的時(shí)間調(diào)配和嚴(yán)謹(jǐn)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃外，更要掌握一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。以下是筆者今年順利通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試在復(fù)習(xí)備考方面的心得。
首先明確奮斗目標(biāo)，接下來(lái)的工作都圍繞這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)。參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的人，大部分都是具備一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人，有良好的考試心態(tài)和適合自己的學(xué)習(xí)技巧。但中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的復(fù)習(xí)備考時(shí)間完全貫穿于繁忙的工作之中，缺少專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)時(shí)間，只能利用少量的業(yè)余時(shí)間。因此，當(dāng)既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃被打斷或者復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難挫折時(shí)，要始終保持清醒的頭腦和高昂的熱情，重新安排計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路，決不能輕言放棄。在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到阻礙或者因?yàn)槟M測(cè)試不理想，不要妄自菲薄、自暴自棄，而應(yīng)總結(jié)失誤，吸取教訓(xùn)。
然后就是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。從報(bào)名到考試之間共有5個(gè)多月的時(shí)間，備考三門(mén)課程十分充余，關(guān)鍵是收心要早，提早進(jìn)入狀態(tài)，保持輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，就能取得事半功倍的效果。如果開(kāi)始太晚，難免會(huì)手忙腳亂，不知所措，壓力之下極有可能產(chǎn)生放棄的念頭。非常懷念我們復(fù)習(xí)的時(shí)候每天待著的中級(jí)群(群號(hào)：489103277)，答疑老師經(jīng)常在群里面給我答疑。
今年的新教材較往年晚了整整2個(gè)月，也就是說(shuō)利用新教材復(fù)習(xí)的時(shí)間會(huì)比2006年減少了2個(gè)月，這是個(gè)不好的信號(hào)，有重大改動(dòng)的新教材很可能會(huì)使此前開(kāi)始的復(fù)習(xí)內(nèi)容失去意義。但可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和雜志了解到新教材的新增內(nèi)容和重大修改部分，提早了解教材的變化方向，做好應(yīng)對(duì)之策。
尋求最高效學(xué)習(xí)方法。教材是考試的指導(dǎo)，精讀教材對(duì)考試至關(guān)重要。一是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》通讀教材找聯(lián)系，理解記憶多練習(xí)。讀書(shū)時(shí)要先看目錄，分析本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu);理解后分析各章的邏輯結(jié)構(gòu);再重點(diǎn)記憶各章中的出題點(diǎn)。有了基本框架，再深入到具體知識(shí)點(diǎn)，便可進(jìn)行系統(tǒng)記憶。如果不分析邏輯結(jié)構(gòu)，拿到書(shū)便開(kāi)始逐行逐行地讀，是達(dá)不到預(yù)期效果的。二是《財(cái)務(wù)管理》歸類(lèi)掌握教材體系，牢記公式多做習(xí)題。《財(cái)務(wù)管理》教材的內(nèi)容很多，公式繁雜，但是課程的內(nèi)容有一個(gè)很大的特點(diǎn)即許多章節(jié)之間所對(duì)應(yīng)的方法原理是相同的。如投資管理和證券評(píng)價(jià)中，都大量用到資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算原理。教材中，用相同的原理說(shuō)明不同問(wèn)題的地方很多，如果能夠適當(dāng)歸納，對(duì)于用較少的時(shí)間來(lái)熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容很有幫助。三是《經(jīng)濟(jì)法》在理解中記憶，在記憶中練習(xí)，在練習(xí)中提高?！督?jīng)濟(jì)法》是三門(mén)課程里難度最低的一門(mén)，教材內(nèi)容相比前兩門(mén)要少，幾乎沒(méi)有計(jì)算量，主要是考核對(duì)法律知識(shí)的理解和實(shí)際應(yīng)用能力。教材中關(guān)于比例、時(shí)間、人數(shù)、資金等數(shù)字化的法律規(guī)定很多，在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)高度重視，不但要掌握有關(guān)數(shù)字。還應(yīng)連同數(shù)字的出處一同記憶。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要多看、多做習(xí)題，力求掌握。
借助輔助資料，收集最新考試信息要順利通過(guò)考試，擁有一套高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料是必不可少的。每個(gè)人都會(huì)按照自己的復(fù)習(xí)思路去選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū)，今年的版本較往年有很大的特點(diǎn)：在串講每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)在后面附加上一個(gè)相關(guān)鏈接知識(shí)點(diǎn)，并再加以講解和提示，把與該要點(diǎn)相關(guān)的、最容易出現(xiàn)的考點(diǎn)加以補(bǔ)充。。
反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)考試狀態(tài)。在通覽全書(shū)的情況下，重點(diǎn)測(cè)試近年來(lái)的真題，測(cè)試中會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前年度的考題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)在今后的真題中，這就是送分題，在考試中碰到原題會(huì)讓人自信倍增。測(cè)試時(shí)嚴(yán)格按照臨場(chǎng)考試時(shí)間要求自己，掌握時(shí)間和進(jìn)度，按時(shí)交卷。做完習(xí)題后，善于分類(lèi)匯總，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的自己掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，一定要慎重對(duì)待，反復(fù)研讀課本，直到弄透為止。
掌握應(yīng)試技巧。(1)充分利用考前一小時(shí)，對(duì)重難點(diǎn)問(wèn)題做最后背誦。實(shí)踐證明，瞬間記憶的效果特別好，既做好考前熱身，又能提高答題準(zhǔn)確率。(2)認(rèn)真審題，果斷答題?？荚囍幸欢ㄒJ(rèn)真審題、弄清題目的含義和要求。對(duì)單選題可以采用“直接挑選法”、“排除法”;對(duì)多選題可采用“逐項(xiàng)判斷法”;對(duì)沒(méi)有把握的選擇題既不要糾纏，也不要輕易放棄，就是用猜測(cè)法也要確定一個(gè)答案。(3)計(jì)算及會(huì)計(jì)處理題等綜合題，應(yīng)先看清題目要求，再閱讀題目所給的資料，保證閱讀兩遍，經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的。一方面準(zhǔn)確理解題意，不至于忙中出錯(cuò);另一方面，還可以從題目中獲取解題技巧。(4)答題時(shí)應(yīng)注意時(shí)間的把握，合理分配時(shí)間?？陀^題一般每1分值花費(fèi)1分鐘左右完成，不能拖延時(shí)間，如果客觀題用時(shí)過(guò)多，主觀題就有可能做不完。(5)保持清醒頭腦，避免出現(xiàn)“致命”錯(cuò)誤。不管平時(shí)付出多少努力，做過(guò)多少套模擬測(cè)試，到了考場(chǎng)都是一場(chǎng)“遭遇戰(zhàn)”，大部分試題’岢定是平時(shí)復(fù)習(xí)中沒(méi)有做過(guò)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者根本就是沒(méi)有想過(guò)的。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，亂了方寸，而要沉著冷靜，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。考試時(shí)仔細(xì)閱讀考試守則和應(yīng)試指南，考試卷的填涂方法和條形碼的粘貼都是不能忽視的細(xì)節(jié)，一定要保持頭腦清醒，避免低級(jí)錯(cuò)誤。以考綱為指導(dǎo)，以教材為根本，輔之以有效的學(xué)習(xí)方法和冷靜的思維，通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試不難!
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇4
這么長(zhǎng)時(shí)間使我積累了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面拿中級(jí)實(shí)務(wù)舉例，跟大家共同分享。
1、制定計(jì)劃，比如30天看完整本書(shū)，分項(xiàng)到每一章，可以根據(jù)篇幅微調(diào)。
2、按計(jì)劃看書(shū)和講義、列提綱，根據(jù)提綱默背內(nèi)容。
3、通過(guò)幾天摸索出自己的遺忘規(guī)律，按遺忘曲線看書(shū)。
4、看一章作一章習(xí)題，掌握考點(diǎn)在書(shū)上如何體現(xiàn)。做錯(cuò)的題不寫(xiě)答案，做記號(hào)，過(guò)幾天再做一遍。
5、在習(xí)題的基礎(chǔ)上再看書(shū)和講義，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)歷歷在目。
6、如此反復(fù)幾遍，發(fā)現(xiàn)默背如流、思路清晰，過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題了!
正常人遺忘從你記憶時(shí)就開(kāi)始了，只有復(fù)習(xí)能鞏固記憶，復(fù)習(xí)的小技巧我認(rèn)為是在你熟讀教材的情況下，用圖表或結(jié)構(gòu)圖概括章節(jié)要點(diǎn)，你回憶時(shí)腦子里就會(huì)有框架的概念，對(duì)記憶比較有幫助。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要按遺忘曲線及時(shí)的復(fù)習(xí)，空隔時(shí)間不能太長(zhǎng)，邊數(shù)當(dāng)然越多越好，還要滾動(dòng)復(fù)習(xí)，按1-1\2-1\2-3……這樣復(fù)習(xí)，因?yàn)橛洃洓](méi)人能幫你記，所以還是按這個(gè)方法努力吧。
強(qiáng)化記憶的部分怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為還是要理解著記憶，怎么理解，也就是說(shuō)你要把習(xí)題或講義中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分項(xiàng)選項(xiàng)自己大腦要明白為什么要這樣，這樣合不合理?要搞清楚一點(diǎn)，考試不會(huì)說(shuō)讓你把內(nèi)容一字不拉的寫(xiě)出來(lái)，所以一點(diǎn)也別害怕，心態(tài)很重要，舉例：存貨減值跡象是什么?分項(xiàng)你能記全?我也不行，但是我把那幾項(xiàng)理解了，只要出選擇題，我就能理解著選對(duì)，根本不用記幾條，每條是什么?畢竟不是高考，要抓住出題人的心理，其他科目一樣的方法。首先要靜心，碰到這種時(shí)候一定要清楚一點(diǎn)，這種情況很正常，學(xué)完第一遍印象不會(huì)很深的，所以第二遍復(fù)習(xí)才會(huì)覺(jué)得累，跟沒(méi)看過(guò)差不多，所以我認(rèn)為你要趕快強(qiáng)化記憶了，否則再按你的方法學(xué)3遍，內(nèi)容可能還是模糊不清的。所謂強(qiáng)化記憶就要列提綱，分明細(xì)，然后默背內(nèi)容，這樣一天可以把一章的內(nèi)容過(guò)好幾遍的，達(dá)到默背的水平，說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)牢記于心了，這樣作題才不會(huì)感覺(jué)學(xué)過(guò)，但是怎么做想不起來(lái)的情況。千萬(wàn)別煩躁，在學(xué)習(xí)中，努力和成果不一定成正比，也就是說(shuō)，第二遍復(fù)習(xí)完，可能只能給你增加10分，再學(xué)一遍，增加5分，越往后提高越少，但是慶幸的是絕對(duì)不會(huì)退步的，在某一天，知識(shí)積累到一定程度，就會(huì)有一個(gè)大的提高。所以我強(qiáng)調(diào)，心態(tài)要端正，方法正確，努力了，過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，別給自己太大壓力。
所謂的學(xué)習(xí)好其實(shí)就是會(huì)學(xué)習(xí)，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用在其他考試中也是屢試不爽的，以前我老覺(jué)得怎么有些人那么厲害，考什么過(guò)什么，還學(xué)的好象不是很刻苦，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)前一定要找到一個(gè)好的方法和適合自己的作息時(shí)間，我現(xiàn)在就是這樣操作的，很有效，以前學(xué)習(xí)作題對(duì)60%就很不錯(cuò)了，現(xiàn)在，一做就對(duì)80%，而且不用重復(fù)很多遍，學(xué)的也不是很累。努力吧。大家智商記憶力都是差不多的，一定都能學(xué)好學(xué)會(huì)考出高分的。
至于強(qiáng)化記憶只是針對(duì)記憶方面的，因?yàn)槲乙郧袄嫌洸蛔?，所以才用的這種方法，有針對(duì)性地去記，而且記憶次數(shù)增加。自己感覺(jué)效果還可以，最起碼作題的時(shí)候所要用到的知識(shí)點(diǎn)或科目因?yàn)槟苣常运悸愤€挺清晰的。講到方法，我現(xiàn)在其實(shí)就是先看書(shū)預(yù)習(xí)，然后聽(tīng)課件，這樣如果預(yù)習(xí)時(shí)有疑問(wèn)的地方聽(tīng)課件時(shí)可以注意聽(tīng)一下，在全聽(tīng)懂的情況下，復(fù)習(xí)講義內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，力求默背，按遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，然后再看書(shū)，因?yàn)闀?shū)本和講義內(nèi)容有些不同，所以可以互補(bǔ)(書(shū)講的全些，但文字書(shū)本化難理解，講義重點(diǎn)突出，歸納總結(jié)對(duì)比好)，完成這些以后，做本章習(xí)題，先做基礎(chǔ)班練習(xí)中心，然后做習(xí)題班，有時(shí)間可以再學(xué)習(xí)應(yīng)試指南和答疑解貨，甚至是輕松過(guò)關(guān)，題當(dāng)然越多越好了，在作題中會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢\沒(méi)理解透\運(yùn)用到實(shí)際中不會(huì)等情況，把作錯(cuò)的提做上記號(hào)，下次重點(diǎn)復(fù)習(xí)，解決它，最后花一個(gè)月時(shí)間查漏補(bǔ)缺，看做過(guò)的習(xí)題，看書(shū)，最后花幾天時(shí)間作幾套模擬試卷，別多，6套足以，這樣一來(lái)，考試的時(shí)候題一拿上，最起碼都似曾相識(shí)，我覺(jué)得這樣學(xué)算扎實(shí)了。
我的方法不知道適不適合你，這是通過(guò)我多次試驗(yàn)得出的結(jié)論。先要保證足夠睡眠，我試驗(yàn)了好多次發(fā)現(xiàn)6小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是底線，再少就適得其反了，比如我2天強(qiáng)行堅(jiān)持到凌晨5點(diǎn)，睡3個(gè)半小時(shí)，第二天就感覺(jué)昏昏的，2天加起來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間絕對(duì)不如2天都睡6小時(shí)的效果好，所以并不是學(xué)的越多越好，而是看你的身體能承受的底線是多少。具體時(shí)間應(yīng)該控制在(凌晨04：00——-08：30睡4個(gè)半小時(shí)，中午午休1——-1個(gè)半小時(shí))，堅(jiān)持幾天后某一天晚上可能會(huì)非常瞌睡，那么就加睡1小時(shí)，別多，起來(lái)后可能會(huì)還很瞌睡，但是一會(huì)就好了，而且很清醒。也可以每天在晚上最瞌睡的時(shí)候加睡1小時(shí)，效果也很好。除此之外，提神用的咖啡是必不可少的，不喝根本堅(jiān)持不了，通過(guò)試驗(yàn)，晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)喝堅(jiān)持到凌晨4點(diǎn)剛好，也就是說(shuō)藥效長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)，不會(huì)太影響睡眠的，太晚太早都效果不好。我本身就晚上比別人精神好點(diǎn)，如果碰到很早就瞌睡的朋友，這種方法是沒(méi)用的，大家可以試試，根據(jù)自己的時(shí)差調(diào)整
-1會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字(精品4篇)
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字樣本能讓你事半功倍，下面分享【會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字(精品4篇)】，供你選擇借鑒。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇1
在將近一年的學(xué)習(xí)中，使我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了一定的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要部分，是適應(yīng)社會(huì)的生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
在還沒(méi)有接觸基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)這么學(xué)科之前，我們很多人對(duì)它都只是感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們?nèi)粘Ｉ?、工作學(xué)習(xí)有密切的來(lái)聯(lián)系。當(dāng)問(wèn)到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單?！肮芾砘顒?dòng)論”者認(rèn)為會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。 我們知道會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要的作用。正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，要認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它 定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要太多太深的拓展，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要一個(gè)全面的基本了解即可。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程，通過(guò)對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本的認(rèn)識(shí)，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的額，為了達(dá)到這一目地，必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和是事項(xiàng)。按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步的劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字和決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要核算核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成決策有用的信息，也完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能。
會(huì)計(jì)作為一門(mén)與實(shí)際工作緊密結(jié)合的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好試金石。雖然我還沒(méi)有真正的參加實(shí)習(xí)過(guò)，但我明白學(xué)校中的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到學(xué)有所用。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)過(guò)后，我了解到作為一名專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人員是需要一定的道德素質(zhì)的。會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用?；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不要就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)更好地掌握和理解。
學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門(mén)課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是心里有“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這門(mén)課，從一開(kāi)始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一些原理難免會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志。應(yīng)該趁自己還年輕，努力的多學(xué)習(xí)些知識(shí)!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇2
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。越來(lái)越多的學(xué)生選擇會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科，而我也在進(jìn)入了大學(xué)后，果斷選擇了會(huì)計(jì)。 兩年大學(xué)在校生活結(jié)束，隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，跟別的選擇去實(shí)習(xí)同學(xué)不一樣，我認(rèn)為為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。所以選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因此，我選擇了會(huì)計(jì)本科。
我作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的入門(mén)課程，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以，總的來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)一定要打牢，這 樣，后面的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等課程才能進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
一、通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范單位的會(huì)計(jì)核算，真實(shí)完整地提供會(huì)計(jì)信息，每個(gè)獨(dú)立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與核算的企業(yè)，都必須以《會(huì)計(jì)法》 、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 、 《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，并結(jié)合各單位所處的會(huì)計(jì)環(huán)境，設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，滿足會(huì)計(jì)規(guī)范管理需要，適應(yīng)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，能夠指導(dǎo)具體業(yè)務(wù)操作的具有內(nèi)部約束力的會(huì)計(jì)制度，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展要求。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自己了解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員的提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的，為了達(dá)到這一目的，必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，按一定的要求和方法進(jìn)行分類(lèi)，從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素，會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類(lèi)別劃分，因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分，出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會(huì)計(jì)核算程序，對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類(lèi)入科，編制會(huì)計(jì)記賬憑證，然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿，再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能?；A(chǔ)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷(xiāo)，即原料采購(gòu)→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節(jié)，以上三個(gè)環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期，資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面，了解了工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法和流程，對(duì)其他行業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算也能觸類(lèi)旁通，有利于會(huì)計(jì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
三、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)是以后會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)，顧名思義是會(huì)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)，是入門(mén)課程，比如，它對(duì)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的介紹雖然是以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面的工業(yè)企業(yè)為對(duì)象的，但它對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)介紹的深度是很淺的，各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算都很簡(jiǎn)單，是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例的。正是這樣，所以對(duì)會(huì)計(jì)核算的全面較深的講解是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，而對(duì)產(chǎn)品成本的核算則是成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容，而通過(guò)會(huì)計(jì)核算對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督管理，則要學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)，同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見(jiàn)的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以知識(shí)的扎實(shí)為主。
四、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)應(yīng)注意的一些方法和態(tài)度
1、學(xué)習(xí)態(tài)度正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。
2、知識(shí)定位在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，更多更深的知識(shí)在后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程中會(huì)依次介紹，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
3、學(xué)習(xí)方法首先，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)知識(shí)的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對(duì)會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的，而不象中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是獨(dú)立成體系的，正是這樣，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。其次，要溫故而知新，會(huì)計(jì)知識(shí)的聯(lián)系是比較緊密的，同時(shí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)又是如此之重要，所以學(xué)完之后經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，不僅有利于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的鞏固，也有利于后面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。
以上就是本人在本科會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一些學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)以及心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇3
要通過(guò)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，除了合理的時(shí)間調(diào)配和嚴(yán)謹(jǐn)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃外，更要掌握一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。以下是筆者今年順利通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)考試在復(fù)習(xí)備考方面的心得。
首先明確奮斗目標(biāo)，接下來(lái)的工作都圍繞這個(gè)目標(biāo)展開(kāi)。參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的人，大部分都是具備一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人，有良好的考試心態(tài)和適合自己的學(xué)習(xí)技巧。但中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的復(fù)習(xí)備考時(shí)間完全貫穿于繁忙的工作之中，缺少專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)時(shí)間，只能利用少量的業(yè)余時(shí)間。因此，當(dāng)既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃被打斷或者復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到困難挫折時(shí)，要始終保持清醒的頭腦和高昂的熱情，重新安排計(jì)劃和學(xué)習(xí)思路，決不能輕言放棄。在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到阻礙或者因?yàn)槟M測(cè)試不理想，不要妄自菲薄、自暴自棄，而應(yīng)總結(jié)失誤，吸取教訓(xùn)。
然后就是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。從報(bào)名到考試之間共有5個(gè)多月的時(shí)間，備考三門(mén)課程十分充余，關(guān)鍵是收心要早，提早進(jìn)入狀態(tài)，保持輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，就能取得事半功倍的效果。如果開(kāi)始太晚，難免會(huì)手忙腳亂，不知所措，壓力之下極有可能產(chǎn)生放棄的念頭。非常懷念我們復(fù)習(xí)的時(shí)候每天待著的中級(jí)群(群號(hào)：489103277)，答疑老師經(jīng)常在群里面給我答疑。
今年的新教材較往年晚了整整2個(gè)月，也就是說(shuō)利用新教材復(fù)習(xí)的時(shí)間會(huì)比2006年減少了2個(gè)月，這是個(gè)不好的信號(hào)，有重大改動(dòng)的新教材很可能會(huì)使此前開(kāi)始的復(fù)習(xí)內(nèi)容失去意義。但可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和雜志了解到新教材的新增內(nèi)容和重大修改部分，提早了解教材的變化方向，做好應(yīng)對(duì)之策。
尋求最高效學(xué)習(xí)方法。教材是考試的指導(dǎo)，精讀教材對(duì)考試至關(guān)重要。一是《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》通讀教材找聯(lián)系，理解記憶多練習(xí)。讀書(shū)時(shí)要先看目錄，分析本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu);理解后分析各章的邏輯結(jié)構(gòu);再重點(diǎn)記憶各章中的出題點(diǎn)。有了基本框架，再深入到具體知識(shí)點(diǎn)，便可進(jìn)行系統(tǒng)記憶。如果不分析邏輯結(jié)構(gòu)，拿到書(shū)便開(kāi)始逐行逐行地讀，是達(dá)不到預(yù)期效果的。二是《財(cái)務(wù)管理》歸類(lèi)掌握教材體系，牢記公式多做習(xí)題。《財(cái)務(wù)管理》教材的內(nèi)容很多，公式繁雜，但是課程的內(nèi)容有一個(gè)很大的特點(diǎn)即許多章節(jié)之間所對(duì)應(yīng)的方法原理是相同的。如投資管理和證券評(píng)價(jià)中，都大量用到資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算原理。教材中，用相同的原理說(shuō)明不同問(wèn)題的地方很多，如果能夠適當(dāng)歸納，對(duì)于用較少的時(shí)間來(lái)熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容很有幫助。三是《經(jīng)濟(jì)法》在理解中記憶，在記憶中練習(xí)，在練習(xí)中提高?！督?jīng)濟(jì)法》是三門(mén)課程里難度最低的一門(mén)，教材內(nèi)容相比前兩門(mén)要少，幾乎沒(méi)有計(jì)算量，主要是考核對(duì)法律知識(shí)的理解和實(shí)際應(yīng)用能力。教材中關(guān)于比例、時(shí)間、人數(shù)、資金等數(shù)字化的法律規(guī)定很多，在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)高度重視，不但要掌握有關(guān)數(shù)字。還應(yīng)連同數(shù)字的出處一同記憶。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要多看、多做習(xí)題，力求掌握。
借助輔助資料，收集最新考試信息要順利通過(guò)考試，擁有一套高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料是必不可少的。每個(gè)人都會(huì)按照自己的復(fù)習(xí)思路去選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū)，今年的版本較往年有很大的特點(diǎn)：在串講每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都會(huì)在后面附加上一個(gè)相關(guān)鏈接知識(shí)點(diǎn)，并再加以講解和提示，把與該要點(diǎn)相關(guān)的、最容易出現(xiàn)的考點(diǎn)加以補(bǔ)充。。
反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)考試狀態(tài)。在通覽全書(shū)的情況下，重點(diǎn)測(cè)試近年來(lái)的真題，測(cè)試中會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前年度的考題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)在今后的真題中，這就是送分題，在考試中碰到原題會(huì)讓人自信倍增。測(cè)試時(shí)嚴(yán)格按照臨場(chǎng)考試時(shí)間要求自己，掌握時(shí)間和進(jìn)度，按時(shí)交卷。做完習(xí)題后，善于分類(lèi)匯總，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的自己掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，一定要慎重對(duì)待，反復(fù)研讀課本，直到弄透為止。
掌握應(yīng)試技巧。(1)充分利用考前一小時(shí)，對(duì)重難點(diǎn)問(wèn)題做最后背誦。實(shí)踐證明，瞬間記憶的效果特別好，既做好考前熱身，又能提高答題準(zhǔn)確率。(2)認(rèn)真審題，果斷答題?？荚囍幸欢ㄒJ(rèn)真審題、弄清題目的含義和要求。對(duì)單選題可以采用“直接挑選法”、“排除法”;對(duì)多選題可采用“逐項(xiàng)判斷法”;對(duì)沒(méi)有把握的選擇題既不要糾纏，也不要輕易放棄，就是用猜測(cè)法也要確定一個(gè)答案。(3)計(jì)算及會(huì)計(jì)處理題等綜合題，應(yīng)先看清題目要求，再閱讀題目所給的資料，保證閱讀兩遍，經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的。一方面準(zhǔn)確理解題意，不至于忙中出錯(cuò);另一方面，還可以從題目中獲取解題技巧。(4)答題時(shí)應(yīng)注意時(shí)間的把握，合理分配時(shí)間?？陀^題一般每1分值花費(fèi)1分鐘左右完成，不能拖延時(shí)間，如果客觀題用時(shí)過(guò)多，主觀題就有可能做不完。(5)保持清醒頭腦，避免出現(xiàn)“致命”錯(cuò)誤。不管平時(shí)付出多少努力，做過(guò)多少套模擬測(cè)試，到了考場(chǎng)都是一場(chǎng)“遭遇戰(zhàn)”，大部分試題’岢定是平時(shí)復(fù)習(xí)中沒(méi)有做過(guò)，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者根本就是沒(méi)有想過(guò)的。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，亂了方寸，而要沉著冷靜，認(rèn)真應(yīng)對(duì)?？荚嚂r(shí)仔細(xì)閱讀考試守則和應(yīng)試指南，考試卷的填涂方法和條形碼的粘貼都是不能忽視的細(xì)節(jié)，一定要保持頭腦清醒，避免低級(jí)錯(cuò)誤。以考綱為指導(dǎo)，以教材為根本，輔之以有效的學(xué)習(xí)方法和冷靜的思維，通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試不難!
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)報(bào)告心得2000字篇4
這么長(zhǎng)時(shí)間使我積累了不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面拿中級(jí)實(shí)務(wù)舉例，跟大家共同分享。
1、制定計(jì)劃，比如30天看完整本書(shū)，分項(xiàng)到每一章，可以根據(jù)篇幅微調(diào)。
2、按計(jì)劃看書(shū)和講義、列提綱，根據(jù)提綱默背內(nèi)容。
3、通過(guò)幾天摸索出自己的遺忘規(guī)律，按遺忘曲線看書(shū)。
4、看一章作一章習(xí)題，掌握考點(diǎn)在書(shū)上如何體現(xiàn)。做錯(cuò)的題不寫(xiě)答案，做記號(hào)，過(guò)幾天再做一遍。
5、在習(xí)題的基礎(chǔ)上再看書(shū)和講義，發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)歷歷在目。
6、如此反復(fù)幾遍，發(fā)現(xiàn)默背如流、思路清晰，過(guò)關(guān)沒(méi)問(wèn)題了!
正常人遺忘從你記憶時(shí)就開(kāi)始了，只有復(fù)習(xí)能鞏固記憶，復(fù)習(xí)的小技巧我認(rèn)為是在你熟讀教材的情況下，用圖表或結(jié)構(gòu)圖概括章節(jié)要點(diǎn)，你回憶時(shí)腦子里就會(huì)有框架的概念，對(duì)記憶比較有幫助。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要按遺忘曲線及時(shí)的復(fù)習(xí)，空隔時(shí)間不能太長(zhǎng)，邊數(shù)當(dāng)然越多越好，還要滾動(dòng)復(fù)習(xí)，按1-1\2-1\2-3……這樣復(fù)習(xí)，因?yàn)橛洃洓](méi)人能幫你記，所以還是按這個(gè)方法努力吧。
強(qiáng)化記憶的部分怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為還是要理解著記憶，怎么理解，也就是說(shuō)你要把習(xí)題或講義中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分項(xiàng)選項(xiàng)自己大腦要明白為什么要這樣，這樣合不合理?要搞清楚一點(diǎn)，考試不會(huì)說(shuō)讓你把內(nèi)容一字不拉的寫(xiě)出來(lái)，所以一點(diǎn)也別害怕，心態(tài)很重要，舉例：存貨減值跡象是什么?分項(xiàng)你能記全?我也不行，但是我把那幾項(xiàng)理解了，只要出選擇題，我就能理解著選對(duì)，根本不用記幾條，每條是什么?畢竟不是高考，要抓住出題人的心理，其他科目一樣的方法。首先要靜心，碰到這種時(shí)候一定要清楚一點(diǎn)，這種情況很正常，學(xué)完第一遍印象不會(huì)很深的，所以第二遍復(fù)習(xí)才會(huì)覺(jué)得累，跟沒(méi)看過(guò)差不多，所以我認(rèn)為你要趕快強(qiáng)化記憶了，否則再按你的方法學(xué)3遍，內(nèi)容可能還是模糊不清的。所謂強(qiáng)化記憶就要列提綱，分明細(xì)，然后默背內(nèi)容，這樣一天可以把一章的內(nèi)容過(guò)好幾遍的，達(dá)到默背的水平，說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)牢記于心了，這樣作題才不會(huì)感覺(jué)學(xué)過(guò)，但是怎么做想不起來(lái)的情況。千萬(wàn)別煩躁，在學(xué)習(xí)中，努力和成果不一定成正比，也就是說(shuō)，第二遍復(fù)習(xí)完，可能只能給你增加10分，再學(xué)一遍，增加5分，越往后提高越少，但是慶幸的是絕對(duì)不會(huì)退步的，在某一天，知識(shí)積累到一定程度，就會(huì)有一個(gè)大的提高。所以我強(qiáng)調(diào)，心態(tài)要端正，方法正確，努力了，過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，別給自己太大壓力。
所謂的學(xué)習(xí)好其實(shí)就是會(huì)學(xué)習(xí)，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用在其他考試中也是屢試不爽的，以前我老覺(jué)得怎么有些人那么厲害，考什么過(guò)什么，還學(xué)的好象不是很刻苦，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)前一定要找到一個(gè)好的方法和適合自己的作息時(shí)間，我現(xiàn)在就是這樣操作的，很有效，以前學(xué)習(xí)作題對(duì)60%就很不錯(cuò)了，現(xiàn)在，一做就對(duì)80%，而且不用重復(fù)很多遍，學(xué)的也不是很累。努力吧。大家智商記憶力都是差不多的，一定都能學(xué)好學(xué)會(huì)考出高分的。
至于強(qiáng)化記憶只是針對(duì)記憶方面的，因?yàn)槲乙郧袄嫌洸蛔?，所以才用的這種方法，有針對(duì)性地去記，而且記憶次數(shù)增加。自己感覺(jué)效果還可以，最起碼作題的時(shí)候所要用到的知識(shí)點(diǎn)或科目因?yàn)槟苣?，所以思路還挺清晰的。講到方法，我現(xiàn)在其實(shí)就是先看書(shū)預(yù)習(xí)，然后聽(tīng)課件，這樣如果預(yù)習(xí)時(shí)有疑問(wèn)的地方聽(tīng)課件時(shí)可以注意聽(tīng)一下，在全聽(tīng)懂的情況下，復(fù)習(xí)講義內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，力求默背，按遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，然后再看書(shū)，因?yàn)闀?shū)本和講義內(nèi)容有些不同，所以可以互補(bǔ)(書(shū)講的全些，但文字書(shū)本化難理解，講義重點(diǎn)突出，歸納總結(jié)對(duì)比好)，完成這些以后，做本章習(xí)題，先做基礎(chǔ)班練習(xí)中心，然后做習(xí)題班，有時(shí)間可以再學(xué)習(xí)應(yīng)試指南和答疑解貨，甚至是輕松過(guò)關(guān)，題當(dāng)然越多越好了，在作題中會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢\沒(méi)理解透\運(yùn)用到實(shí)際中不會(huì)等情況，把作錯(cuò)的提做上記號(hào)，下次重點(diǎn)復(fù)習(xí)，解決它，最后花一個(gè)月時(shí)間查漏補(bǔ)缺，看做過(guò)的習(xí)題，看書(shū)，最后花幾天時(shí)間作幾套模擬試卷，別多，6套足以，這樣一來(lái)，考試的時(shí)候題一拿上，最起碼都似曾相識(shí)，我覺(jué)得這樣學(xué)算扎實(shí)了。
我的方法不知道適不適合你，這是通過(guò)我多次試驗(yàn)得出的結(jié)論。先要保證足夠睡眠，我試驗(yàn)了好多次發(fā)現(xiàn)6小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是底線，再少就適得其反了，比如我2天強(qiáng)行堅(jiān)持到凌晨5點(diǎn)，睡3個(gè)半小時(shí)，第二天就感覺(jué)昏昏的，2天加起來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間絕對(duì)不如2天都睡6小時(shí)的效果好，所以并不是學(xué)的越多越好，而是看你的身體能承受的底線是多少。具體時(shí)間應(yīng)該控制在(凌晨04：00——-08：30睡4個(gè)半小時(shí)，中午午休1——-1個(gè)半小時(shí))，堅(jiān)持幾天后某一天晚上可能會(huì)非常瞌睡，那么就加睡1小時(shí)，別多，起來(lái)后可能會(huì)還很瞌睡，但是一會(huì)就好了，而且很清醒。也可以每天在晚上最瞌睡的時(shí)候加睡1小時(shí)，效果也很好。除此之外，提神用的咖啡是必不可少的，不喝根本堅(jiān)持不了，通過(guò)試驗(yàn)，晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)喝堅(jiān)持到凌晨4點(diǎn)剛好，也就是說(shuō)藥效長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)，不會(huì)太影響睡眠的，太晚太早都效果不好。我本身就晚上比別人精神好點(diǎn)，如果碰到很早就瞌睡的朋友，這種方法是沒(méi)用的，大家可以試試，根據(jù)自己的時(shí)差調(diào)整
-3……這樣復(fù)習(xí)，因?yàn)橛洃洓](méi)人能幫你記，所以還是按這個(gè)方法努力吧。強(qiáng)化記憶的部分怎么說(shuō)呢，我認(rèn)為還是要理解著記憶，怎么理解，也就是說(shuō)你要把習(xí)題或講義中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分項(xiàng)選項(xiàng)自己大腦要明白為什么要這樣，這樣合不合理?要搞清楚一點(diǎn)，考試不會(huì)說(shuō)讓你把內(nèi)容一字不拉的寫(xiě)出來(lái)，所以一點(diǎn)也別害怕，心態(tài)很重要，舉例：存貨減值跡象是什么?分項(xiàng)你能記全?我也不行，但是我把那幾項(xiàng)理解了，只要出選擇題，我就能理解著選對(duì)，根本不用記幾條，每條是什么?畢竟不是高考，要抓住出題人的心理，其他科目一樣的方法。首先要靜心，碰到這種時(shí)候一定要清楚一點(diǎn)，這種情況很正常，學(xué)完第一遍印象不會(huì)很深的，所以第二遍復(fù)習(xí)才會(huì)覺(jué)得累，跟沒(méi)看過(guò)差不多，所以我認(rèn)為你要趕快強(qiáng)化記憶了，否則再按你的方法學(xué)3遍，內(nèi)容可能還是模糊不清的。所謂強(qiáng)化記憶就要列提綱，分明細(xì)，然后默背內(nèi)容，這樣一天可以把一章的內(nèi)容過(guò)好幾遍的，達(dá)到默背的水平，說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)牢記于心了，這樣作題才不會(huì)感覺(jué)學(xué)過(guò)，但是怎么做想不起來(lái)的情況。千萬(wàn)別煩躁，在學(xué)習(xí)中，努力和成果不一定成正比，也就是說(shuō)，第二遍復(fù)習(xí)完，可能只能給你增加10分，再學(xué)一遍，增加5分，越往后提高越少，但是慶幸的是絕對(duì)不會(huì)退步的，在某一天，知識(shí)積累到一定程度，就會(huì)有一個(gè)大的提高。所以我強(qiáng)調(diào)，心態(tài)要端正，方法正確，努力了，過(guò)幾門(mén)算幾門(mén)，別給自己太大壓力。
所謂的學(xué)習(xí)好其實(shí)就是會(huì)學(xué)習(xí)，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用在其他考試中也是屢試不爽的，以前我老覺(jué)得怎么有些人那么厲害，考什么過(guò)什么，還學(xué)的好象不是很刻苦，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)前一定要找到一個(gè)好的方法和適合自己的作息時(shí)間，我現(xiàn)在就是這樣操作的，很有效，以前學(xué)習(xí)作題對(duì)60%就很不錯(cuò)了，現(xiàn)在，一做就對(duì)80%，而且不用重復(fù)很多遍，學(xué)的也不是很累。努力吧。大家智商記憶力都是差不多的，一定都能學(xué)好學(xué)會(huì)考出高分的。
至于強(qiáng)化記憶只是針對(duì)記憶方面的，因?yàn)槲乙郧袄嫌洸蛔?，所以才用的這種方法，有針對(duì)性地去記，而且記憶次數(shù)增加。自己感覺(jué)效果還可以，最起碼作題的時(shí)候所要用到的知識(shí)點(diǎn)或科目因?yàn)槟苣?，所以思路還挺清晰的。講到方法，我現(xiàn)在其實(shí)就是先看書(shū)預(yù)習(xí)，然后聽(tīng)課件，這樣如果預(yù)習(xí)時(shí)有疑問(wèn)的地方聽(tīng)課件時(shí)可以注意聽(tīng)一下，在全聽(tīng)懂的情況下，復(fù)習(xí)講義內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，力求默背，按遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，然后再看書(shū)，因?yàn)闀?shū)本和講義內(nèi)容有些不同，所以可以互補(bǔ)(書(shū)講的全些，但文字書(shū)本化難理解，講義重點(diǎn)突出，歸納總結(jié)對(duì)比好)，完成這些以后，做本章習(xí)題，先做基礎(chǔ)班練習(xí)中心，然后做習(xí)題班，有時(shí)間可以再學(xué)習(xí)應(yīng)試指南和答疑解貨，甚至是輕松過(guò)關(guān)，題當(dāng)然越多越好了，在作題中會(huì)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢\沒(méi)理解透\運(yùn)用到實(shí)際中不會(huì)等情況，把作錯(cuò)的提做上記號(hào)，下次重點(diǎn)復(fù)習(xí)，解決它，最后花一個(gè)月時(shí)間查漏補(bǔ)缺，看做過(guò)的習(xí)題，看書(shū)，最后花幾天時(shí)間作幾套模擬試卷，別多，6套足以，這樣一來(lái)，考試的時(shí)候題一拿上，最起碼都似曾相識(shí)，我覺(jué)得這樣學(xué)算扎實(shí)了。
我的方法不知道適不適合你，這是通過(guò)我多次試驗(yàn)得出的結(jié)論。先要保證足夠睡眠，我試驗(yàn)了好多次發(fā)現(xiàn)6小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是底線，再少就適得其反了，比如我2天強(qiáng)行堅(jiān)持到凌晨5點(diǎn)，睡3個(gè)半小時(shí)，第二天就感覺(jué)昏昏的，2天加起來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間絕對(duì)不如2天都睡6小時(shí)的效果好，所以并不是學(xué)的越多越好，而是看你的身體能承受的底線是多少。具體時(shí)間應(yīng)該控制在(凌晨04：00——-08：30睡4個(gè)半小時(shí)，中午午休1——-1個(gè)半小時(shí))，堅(jiān)持幾天后某一天晚上可能會(huì)非常瞌睡，那么就加睡1小時(shí)，別多，起來(lái)后可能會(huì)還很瞌睡，但是一會(huì)就好了，而且很清醒。也可以每天在晚上最瞌睡的時(shí)候加睡1小時(shí)，效果也很好。除此之外，提神用的咖啡是必不可少的，不喝根本堅(jiān)持不了，通過(guò)試驗(yàn)，晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)喝堅(jiān)持到凌晨4點(diǎn)剛好，也就是說(shuō)藥效長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)，不會(huì)太影響睡眠的，太晚太早都效果不好。我本身就晚上比別人精神好點(diǎn)，如果碰到很早就瞌睡的朋友，這種方法是沒(méi)用的，大家可以試試，根據(jù)自己的時(shí)差調(diào)整