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防溺水宣傳片心得體會范文

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水,是自然的精靈,可也是把人們卷入死亡的惡魔,給人類帶來了許許多多的溺水事故,是現在人類最為苦惱的事件。下面是小編為大家整理的關于防溺水宣傳片心得體會范文,希望對您有所幫助!

防溺水宣傳片心得體會范文1

今天,我看了《預防溺水專題教育》這個視頻,看完這個視頻,我深有感觸。

這個視頻的一開頭,就講了一位媽媽給自己孩子的一封信,這封信直接闡明了這個作者的意圖與觀點,那就是告訴我們:不要私自下水游泳,游泳時要帶上自己的爸爸媽媽。

這個視頻講了很多關于游泳的知識,有落水時自救的方法、下水前該做的準備,如何識別河邊的標識……也講了野泳的的危險性:例如,他講了“小明野游被溺亡”“小陳因下水救人而溺亡”“八人野泳溺亡七人”……這一些悲慘事例。其中,最讓我無法忘懷的,是告訴我們不能手拉手救人的事。

你一定想問了,小陳獨自下河去救人,結果也被溺亡,那是一個人的力量,一個人的力量是很小的,何況是一個孩子?那么“一根筷子容易折,一把筷子折不斷?!蹦羌R眾人的力量,一起手拉手去救人,那總行吧。其實,那更不行,這樣做會造成更多人的溺水事故,造成更大的損失。怎么,你不相信?好好看看這個視頻吧!

在視頻中,他們做了一個實驗,讓兩個孩子手牽手救一個落水者,而上面那個人手抓彈簧秤,第一次試驗,彈簧秤手中才達到6.8公斤的時候,施救人就掉了下去。第二次亦是如此。

6.8公斤啊,那只和一個西瓜的重量差不多,卻讓兩個施救者都掉下了水,其中有一個人還是有東西可以扶的。如果換做是在池塘邊,施救者沒有東西可扶,再加上落水者的拼命掙扎和地面的濕滑。那水中的拉力重量肯定是小于6.8公斤時岸上的施救救者就會落入水中的,大人都有可能也會被拖下水。

如今,人們的預防溺水的知識,對于野泳的危險性,只有膚淺的認識,片面的認知。只要你在夏夜來到湘江河河畔,放眼望去,全都是人,其中一大部分的人都在游泳,湘江河里有許多的漩渦、數不勝數交雜在一起的水草,江面上橫行的快艇,還有許多不為人知的危險。如果當時有人落水了,十幾個不明危險的人手牽著手去救他,那后果真的不敢想象。

在此,我真誠地勸告大家,千萬不要野泳,看到別人落水了,因應該大聲呼救,并撥打110電話求助。同時我也真誠地祝福大家闔家歡樂,幸福安康。

防溺水宣傳片心得體會范文2

水是生命之源,大家心知肚明??墒侨舨患右苑婪?,它隨時有可能吞噬你的生命,這便是大家口中的“溺水”。

最近,我看了張?zhí)m萍教師直播的“珍愛生命,預防溺水”家長會。其中重點講了青少年兒童對溺水事故的防患措施與自救措施,還包括幾項讓人心有余悸的溺水事故。20_年3月10日某地三名十四五歲的男孩到河邊玩,發(fā)現河邊有一個廢棄的木筏,其中兩個孩子乘坐木筏劃到河中間時杯具發(fā)生,木筏發(fā)生側翻兩人溺水身亡。這是多么慘痛的教訓,讓我不禁產生一種后怕的心理。

20_年3月12日,某地一男子不慎墜落河中,同行朋友施救也落入水中,走過的五名大學生手拉手組成人鏈進行救援,不幸的是大學生何某、羅某不慎墜河溺亡。多么可怕啊!兩條含苞待放的生命就這樣消失了,他們的家人該是多么悲痛,悲痛欲絕啊!我不禁感嘆萬千。

“珍愛生命,預防溺水”我們應警鐘長鳴,更何況我們是小學生,防患意識低,對新鮮事物好奇,就更應懂得如何防患、自救。僅有這樣我們才能從危險中脫離。所以,我在那里向同學們捉倡我的觀點:

一,從此刻起,樹立自我保護意識,不參加有溺水隱患的活動。

二,不能在沒有大人的陪同下擅自到不安全的水域游泳。

三,遇到有人溺水時,應大聲求救,讓大人來救援并撥打120,將可飄浮物:救生圈、泡沫板、木板拋給溺水者。

四,在家長的陪同下應去正規(guī)的游泳池游泳,做十多分鐘的熱身運動再下水,防止溺水事做發(fā)生。

生命僅有一次,它不像錢財,能失而復得;也不像野草,能隨時復生。失去了生命也就等于失去了你目前擁有的一切,讓你所有努力全都付之東流。

“珍愛生命,預防溺水”讓我們行動起來,我們是祖國的下一代,不要再讓溺水的杯具發(fā)生,還他一個陽光燦爛更加完美的明天吧!

防溺水宣傳片心得體會范文3

俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思??v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現場指導,教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

當然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。政府應積極發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置,實現全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。

學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所,學生除在校學生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。

究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠離水患。

目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。 溺水猛于虎,但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應該只扼腕嘆息,而應該積極行動起來,共同構建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演。

防溺水宣傳片心得體會范文4

今天的語文課上老師給我們看了一組關于防溺水知識的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不能平靜。

在炎炎夏日,清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡??墒峭瑢W們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的'河水誘惑著你,當你跳下去的時候,卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了,有沒有想過你們的父母?

人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在中呼喊:“生命之火萬歲”!在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。

未成年人發(fā)現有人溺水盡量不要下水營救。應大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學生游泳四不要:

一、不要單獨游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧!

防溺水宣傳片心得體會范文5

今天,老師帶領我們觀看了"防溺水安全教育"的影片,我們受益匪淺,我感觸到了夏天游泳的危險性,還了解到很多有關防溺水的安全小常識。

夏天來了,最受人們歡迎的運動應該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑,那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻,我們知道要避免危險到來,家長務必要帶孩子到有安全設施的游泳場地游泳,還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20__年1月3日的下午,在一個小區(qū)里,一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,正當她拿著手機背對著她的孩子時,孩子原本是在潛水區(qū),可因孩子有強烈的好奇心,慢慢地向深水區(qū)走去,過了一會,孩子的媽媽才反應過來,她急匆匆去找孩子,孩子卻溺水身亡了。

如何預防溺水事故的發(fā)生,我們應該做到六不準:不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或老師帶領下游泳,不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水救人,不到無安全設施無救援人員的水域游泳。這六不準時刻提醒我們,要遠離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了,我們應該怎么做呢?20__年4月5日,廣東汕頭一名小孩落水,家人施救,7人相繼溺亡。20__年7月17日,一名19歲女孩自殺,5人施救,6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當時道德感使然,救人心切,但我們不能盲目施救,救援溺水者是非常有技術難度的。如果一時沖動,悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時,我們如何正確救援。

一,岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二,器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三,團隊救生優(yōu)生于個人救生。

四,大聲呼喊或撥打110報警電話。

當發(fā)生有人溺水時,一般是不提倡下水救援,在岸上救援,可以尋找周圍是否有繩子,泡沫,木板,救生圈等,沒有的話可以把衣褲纏起來當繩子,救助落水者,如果救援時體力不支就應該放手,要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下,人救上后4分鐘之內是最好的救援時間,先用手把口里的贓物清除,再打開呼吸道進行心臟復蘇或人工呼吸,直至救援人員到。我們要學會智慧救援。明確這些后,我們就知道救人也是要講究方法的。

視頻中,我看到多少個原本幸福的家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了,多少的親人嚎啕大哭,傷心欲絕。所以,我想呼吁同伴們,我們一定要好好珍惜生命,遠離危險,讓生命之花開得更美麗。這樣,我們才能過上更幸福、更安全的生活。

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