高三百日誓師致辭
高三百日誓師大會要懂得，一次失誤，多出一年辛苦;辛苦一年，迎來精彩一生。人若在，夢就在，只要做，就能行。下面給大家分享一些關(guān)于高三百日誓師致辭范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
高三百日誓師致辭（精選篇1）
同學(xué)們，春天到了，我知道，在遙遠的森林里一定有一顆顆青青竹筍正在使勁鉆出地面，要像翠竹一樣去擁抱藍天。我知道，在高峻的山巔上一定有一只只小小雛鷹正在努力拍打翅膀，要像雄鷹一樣去翱翔蒼穹。我同樣知道，此刻在這個莊嚴的禮堂里，一定有一個個年輕的戰(zhàn)士正心潮澎湃，要躍馬馳騁，奔赴神圣的戰(zhàn)場，創(chuàng)造人生的輝煌。
我面前的四百五十位高三將士，我的四百五十個弟弟妹妹，沙市七中的四百五十個英雄兒女。此刻，請讓我代表全校老師再一次以敬佩的目光凝望你們，向你們致以深深的敬意。我們愛你們清澈的眼眸，我們愛你們紅潤的面頰，我們愛你們光潔的額頭，我們愛你們挺拔的身姿。但我們更敬佩你們?nèi)昵髮W(xué)生活中那堅韌不拔的意志，樂觀豪邁的氣度，昂揚自信的風采，奮發(fā)向上的精神。
我們相信，在這剩下的，我們并肩戰(zhàn)斗的一百天里，你們將會讓我們看到青春的能量一旦爆發(fā)，將會多么驚天動地，氣壯山河。你們將會讓我們看到年輕的心靈一旦蘇醒，將會怎樣激情似火，雄雄燃燒。你們將會讓我們看到一個個極限是怎樣被超越，一個個奇跡是怎樣被創(chuàng)造，一個個勝利是怎樣被贏取，一個個傳奇是怎樣被書寫。
我們相信你們?？墒?，此刻我們還是有許多話要向同學(xué)們叮嚀囑托。
我們要對三年來孜孜不倦，營營攻讀的同學(xué)說，你們要知道"行百里者半九十"的古訓(xùn)，"善始善終"的道理。最后一百天的堅持，也許就讓你超越對手，最后一百天的松懈，也許就讓你被人超越。
我們要對三年來敷衍塞責，調(diào)皮貪玩的同學(xué)說，你們要知道"浪子回頭金不換"的古訓(xùn)，"從善如流"的道理。最后一百天的振作，也許就能讓你脫胎換骨，重新認識自我，走上未來光明的大道。最后一百天的消沉，也許就讓你不僅兩手空空，一無所獲，而且迷失人生的方向。
我們要對三年來辛勤付出，卻似乎還沒有得到回報的同學(xué)說，你們要知道"量變而后質(zhì)變"的道理，"天道酬勤"的古訓(xùn)。最后一百天的耐心堅持，鍥而不舍，一定會感動上蒼，讓奇跡在最后一刻出現(xiàn)。
同學(xué)們，年輕真好，好就好在它讓我們敢于去相信一切美好的東西。同學(xué)們，讓我們相信奇跡，相信夢想，相信未來，就像我們相信正義，相信真理，相信愛情。同學(xué)們，讓我們發(fā)掘極限，超越自我，創(chuàng)造奇跡，贏取勝利。
同學(xué)們，人活一口氣，難得拼一回。人生挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運的機會寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏，激情燃燒的歲月永遠照亮我們今后人生的漫漫長路吧。
此刻，二月的高考號角已經(jīng)吹響，我們期待著七月的高考捷報傳來。在我們生命中這最熱血沸騰，最蕩氣回腸的一百天里，讓我們一起攜手共進，沐著青春的晨風習習，迎著六月的朝陽走去。
最后，我要把這首十幾年前曾被我抄在高三的課本上激勵自己的七言絕句，送給四百五十位整裝待發(fā)的高三壯士：
天不生路我開路，
歲月無情人有情。
自古風流誰為最，
發(fā)奮圖強第一尊。
高三百日誓師致辭（精選篇2）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程無聲無息中，龍門逼臨，不知不覺間，烽煙燃起。此時此刻，莊嚴的會場猶如出征的戰(zhàn)場，我們就要整裝待發(fā)。
回首昨日，朝夕相伴。忘不了那每一個灑滿陽光、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的笑靨，那每一個激情四射、青春跳躍的身影，那每一聲清脆響亮、爽朗真誠的問候;忘不了春寒料峭中你們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里你們堅定的足跡。而這一切，將永遠鐫刻在每一個老師的心底，將永遠銘記在松雷校園的每一個角落。
四年磨一劍，六月試鋒芒。從現(xiàn)在開始，你們就已到了決戰(zhàn)階段。我代表全體教師送上我們的叮嚀。
親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要重視!
因為這段日子雖然有身體與意志聯(lián)手抗爭，有壓力與競爭一起轟炸，但是更有智慧與奮斗相互碰撞，幸福與收獲的悄然光臨。九年的苦讀，九年的期待，都濃縮在這最后沖刺的幾十天!是收獲眼淚，遺恨終生，還是改變命運，鑄造輝煌?聰明的你一定會有正確的回答!
親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要珍惜!
因為這不僅是你們成就夢想的沖刺，也是實現(xiàn)家長夢想的沖刺，更是我們每一名教師嘔心瀝血和你共度生命時光的沖刺!我們一定會以飽滿的熱情，務(wù)實的作風，投入到備考工作中去;我們一定會善待每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。我們，傾其所有，與你并肩作戰(zhàn)，同舟共濟!
親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要理解!
因為愛之深，才會責之切!最后的幾十天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但請相信表揚和批評，呵護和訓(xùn)斥，只是愛的不同的表達方式。請你相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們的喜悅，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
親愛的同學(xué)們，這最后的沖刺，你們一定要把握!
九載寒窗苦讀，四年松雷磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩。相信你們一定會多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁;多一分自信，少一分自負;多一分勤奮，少一分清閑。相信你們一定能以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，把握命運，書寫傳奇!
同學(xué)們，旌旗搖動，戰(zhàn)鼓擂響。讓我們師生攜手共進，拿起手中的武器，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。
奮戰(zhàn)，給自己一個驚喜!
拼搏，給學(xué)校一個奇跡!
苦戰(zhàn)，給未來一片光明!
謝謝大家!
高三百日誓師致辭（精選篇3）
高三的老師們、同學(xué)們：
大家早上好、春天好!
在距我們今年的高考只有100天，還有100天的時間，我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學(xué)在這里舉行一個簡短而隆重的我們外國語學(xué)校20__年高考沖刺百日誓師動員大會。
首先我代表學(xué)校向我們沖刺100天的高三師生表達敬意。我們高三年級是全校最早的年級，因為我們心中為了我們的目標，為了我們的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀和客觀、現(xiàn)實與理想決定的必需。這雖然是一種必需，我們在看到我們老師們、同學(xué)們在這提前幾天開學(xué)當中表現(xiàn)出來的良好的狀態(tài)，讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到，并且把它轉(zhuǎn)化為自身在100天當中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。為了每一個人的理想，為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自己表達一種敬意!因為這種敬意，借此機會我表達五層意思。
第一，在距離今年高考只有100天的時間點上，我希望我們外國語學(xué)校的高三同學(xué)和老師，尤其是我們的同學(xué)們，能夠用開放的眼光來看待高考。對一名普通高三學(xué)生而言，人人都要參加高考。但是，有的人眼睛里面看見的高考就是做題，看見的高考就是分數(shù)，看見的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學(xué)，在看見高考是高考的同時，還需要進一步提升自己的思想認識和境界，認識到高考基礎(chǔ)是高考，實質(zhì)是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當中面對許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。因此，當我們立意高遠的時候，我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時候，我們的看法會與眾不同，我們的心境會與眾不同。這種看法和心境會讓我們走向高考的過程當中更加踏實。
第二，希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復(fù)習。在只有100天而還有100天的這100天當中，做到各有所得時有所得。100天的時間，單從數(shù)字上看我們每位同學(xué)是一樣的，但是從數(shù)值上看它是完全不同的。每天24小時，24是固定的，24的內(nèi)涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學(xué)在認識高遠的情況下，能夠做到日有所得，在復(fù)習的過程當中，把這100天踏踏實實的合理利用，對時間的安排、對內(nèi)容的安排、對方法的把握、對節(jié)奏的掌握，都能夠做到有效、高效、實效。
第三，這個過程在走向高考100天當中，我們每一個同學(xué)還需要用一種安靜而堅持的態(tài)度來迎接高考。我們把高考看作是一座高山，我們需要有一種不俱萬仞高、用心向上攀的心態(tài)來安靜看待。我們把高考看作是長征路，更需要一步一個腳印，踏實的走。我們綿外的同學(xué)對于高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。我們每一個同學(xué)在這100天時間當中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習，每一個問題，每一份進度，每一份挫折，甚至每一份落后。我們每一個同學(xué)需要有一種寧靜、致遠的心態(tài)思考自己做了什么，還需要做什么，哪些還沒做好，哪些還需要做的更好，哪些是自己需要放棄的，哪些是自己需要堅持的。在這一個過程當中，需要我們同學(xué)用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來走好向上、更遠的每一步。走向高考的過程是人生拼搏的一個過程。對于立志在高考當中取勝的同學(xué)而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。希望我們綿外的高三同學(xué)在這100天的時間當中用好它，站穩(wěn)自己的腳步。每一個人要走的路都很長，要爬的山都很高，到底能走多遠?到底能攀爬的多高?實際上這種安靜、堅持非常之重要。希望我們的同學(xué)在這一過程當中勇于改正自己不好的東西，更會選擇優(yōu)秀的東西，促使自己走向點、最遠點。
第四，希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當中，擁有一種競爭而團結(jié)的心態(tài)。我們的同學(xué)走向高考，實際上是在走向競爭，在這一過程當中，總有同學(xué)在自己前面，也有同學(xué)在自己后面。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時落在自己后面的人。這是一種雍容大度、積極自信的心態(tài)，這是一種勇于競爭的心態(tài)。這種心態(tài)對待我們的學(xué)習，對待我們的復(fù)習有非常大的幫助。我們希望我們的同學(xué)在競爭當中團結(jié)、在團結(jié)中競爭，從而做到團結(jié)努力，共赴美好前程。孤獨的戰(zhàn)士，孤獨的將軍是不可能長久打勝仗的，團結(jié)的力量是無窮的，團結(jié)的團隊是戰(zhàn)無不勝的。整個高三年級學(xué)生、老師，我們對競爭團結(jié)的關(guān)系認知升化、深華之后，對于高考的理解將延續(xù)上升到一個更加美妙的境界。請問我們哪一位同學(xué)不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好?這個要考好的過程需要我們相互提醒，相互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。有了這種勇氣和決心，有這種心態(tài)，我們共赴前程就能達到。
第五，走向高考過程有家長的支持，有老師的期待，有學(xué)友的希望，但是我們無論站在哪一個角度為你們鼓勁，為你們加油，無論是我們站在前方期待你們，還是站在后面鼓勵你們，又或是在旁邊為你們鼓掌，同學(xué)們一定要真正認識到高考真正的主角是誰，是你自己!所以希望我們的同學(xué)在走向高考過程當中，把一種自信感恩的責任心放在自己心中，用感恩自信的這種責任來迎接高考。高考屬于我們自己的地盤，我的高考我作主，我的高考我取勝。我們希望大家在這一過程當中能夠更好的理順自己的心態(tài)，管理好自己的情緒。走向高考的過程，實際上是一個高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的一道良藥，的一種路徑。一個人成功是因為他知道自己該做什么并且努力去做，一個人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外，還在于他能夠克制自己不該做的就堅決不去做。這是約束這是責任。我們把這種感恩自己、自信自己的責任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當中，我們情緒好了，心態(tài)好了，我們的高考就成功了一大半。我們整個高三年級在高一高二歷次統(tǒng)考，在高三的一診、二診考試當中取得了非常不錯的成績，為我們走向高考奠定了非常扎實的基礎(chǔ)。在這里我們期望大家在這100天時間當中創(chuàng)造出超出這100天的業(yè)績，在100天的時間當中證明自己這100天的光榮，為自己人生未來的美好和夢想而拼搏奮斗、奉獻進步。
謝謝大家。
高三百日誓師致辭（精選篇4）
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好!
在這春風又起、柳枝吐綠的季節(jié)，我們高三年級全體師生又邁進了一個嶄新的春天，迎來了我校__年屆高考“百日沖刺”誓師大會?；厥走^去，我們的老師愛崗敬業(yè)、勤耕不輟，樂于奉獻;我們的同學(xué)誠實守紀、勤奮好學(xué)、敢于爭先。大家用實際行動又一次譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章!在此，我謹代表學(xué)校黨總支、校長室向各位默默耕耘的老師們致以誠摯的敬意，向在場的各位同學(xué)致以親切的問候。祝大家新春愉快，夢想成真!
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈擔我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃的時刻!100天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在這一百天里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。
經(jīng)過多年來的開拓進取，奮勇拼搏，我校的辦學(xué)實力逐年上升。一所管理一流、教學(xué)一流、質(zhì)量一流的名校已經(jīng)牢牢地屹立在蘇中大地上。我們用優(yōu)秀的業(yè)績贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任和社會的贊譽。這是我們成功的底氣!
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高三年級又是學(xué)校的重中之重?；谶@一點，我們堅持“一切為了高三，為了高三一切”的原則，傾其所有，盡其所能，努力為高三的師生們提供最好的條件和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這是我們勝利的保障!
學(xué)校近幾年來優(yōu)異的成績，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，我們的老師奉獻的意識更強了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了。這是我們力量的源泉!
我們這一屆高三同學(xué)是有著崇高理想的群體，是勤學(xué)、樂學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好。這是我們輝煌的希望!
同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在高考“百日沖刺”的號角已經(jīng)吹響的時候，我誠懇地向你們提出四個“關(guān)鍵詞”——目標、信念、認真、超越。
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：四縣聯(lián)考、南通市一模、二模的目標。同學(xué)們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學(xué)，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，能燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這一百天里充分地燃燒自己!
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、超越：壘成壯美的峰巔
同學(xué)們，你們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一百天中，你們要學(xué)會大膽地超越自己，學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!
同學(xué)們，歲月是不能倒轉(zhuǎn)的唱片，抬起的腳跨出去便意味著不能收回。我深信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，__年高考，你們一定會成為一道道亮麗的風景!
讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放!
讓拼搏釀成的美酒在六月飄香!
高三百日誓師致辭（精選篇5）
光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學(xué)習狀態(tài)還是沒在學(xué)習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
下面談幾點對高三的認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學(xué)生停了下來，作家問：“結(jié)束了?”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學(xué)生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：“結(jié)束了嗎?”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇]讀完的小說呢?”作家莞爾：“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結(jié)束的時候就該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”?學(xué)生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：“你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”?？上?，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。
再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學(xué)識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談?wù)劇Ｒ婚_始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習策略。中國科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學(xué)家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學(xué)都體驗過計劃帶來的高效。在即將進入高三攻堅階段之際，再一次向同學(xué)們推薦它。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時說過一句話：“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐”。
我們村子有三個同學(xué)，也是我的好朋友，他們是98年畢業(yè)的。那年臘月二十七放寒假，，他們決定：在假期的七、八天里，不改變在學(xué)校的學(xué)習計劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，那幾個同學(xué)在當年的高考中全部過線。98年的春節(jié)晚會上有一首很好聽的歌《?；丶铱纯础?，他們中有的到開學(xué)竟然不知道那是從春節(jié)晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到：回家看看的前提是離開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業(yè)。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠不會體會到什么叫“回家”，永遠不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學(xué)們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：“春節(jié)早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執(zhí)行自己的計劃，可能是這位學(xué)生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗?！皺C會只會垂青有準備的頭腦。”做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目前的一輪復(fù)習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。這半年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。
有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問：“據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名?！绷挚险f：“可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪”。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。
林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經(jīng)歷，“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：‘如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著’。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說：‘讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎’?于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。”林肯在信的末尾說：“有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中”。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學(xué)習漢語。據(jù)說3年后的20__年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的：“只需一點點的勇氣”。
高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學(xué)們?！叭四茏叨噙h，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿我們在若干年后，再次回憶起高三的時候，能都說：“高三真好”。