小學消防安全班會方案計劃
火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。以下是小編精心收集整理的小學消防安全班會方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學消防安全班會方案計劃篇1
一、活動目的：
__X教育局和__X消防大隊聯(lián)合舉辦的“中小學生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災遠離校園，讓每一名師生意識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園、和諧__貢獻一份力量。
二、活動主題：
關注消防
生命安全至上
三、活動時間
1、報名時間：__年__月__日前
2、比賽時間：__年__月__日下午一時
3、比賽地點：教育局四樓會議室
四、選拔形式：
比賽采取層層選拔形式進行。先由各學校組織參賽學生進行初賽，然后以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位推薦初中、小學各一名學生，縣義務教育段學校推薦一名學生參加由縣教育局和縣消防大隊聯(lián)合組織的預賽，最后推薦小學、初中各一名選手參加全州決賽。請各參賽單位將學生演講稿于X月X日前上傳至安全科郵箱：________
五、演講要求：
參賽選手為全縣中小學生;內容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內容充實，格調積極向上，體現(xiàn)時代精神，感召力強;要脫稿演講，語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮，表達準確、流暢、自然，語速適當，要符合思想感情起伏變化;著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力;主題演講時間為3-4分鐘。
六、比賽規(guī)則：
1、演講順序：賽前抽簽決定;
2、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內;
3、參賽選手必須準時到場，超時未到視為棄權。
七、評分規(guī)則
1、比賽設評委多名，取算術平均值作為選手最后得分。
2、比賽現(xiàn)場公布成績，并決出比賽名次
3、評委將根據參賽選手的思想內容、演講技巧、儀容儀表三個方面進行分項打分，滿分為100分。
八、獎項設置。
全縣預賽獎項分別設置小學組、初中組一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。主辦方將為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。
九、注意事項
1、參賽學生必須由老師帶領提前到場，到指定區(qū)域就坐。進入會場手機靜音。
2、各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾。
小學消防安全班會方案計劃篇2
活動主題：消防安全主題班會
活動對象：小學，初中，高中
活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。
活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。
活動準備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，引入主題：
請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)
20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。
20__-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。
上海“11·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人?；馂陌l(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。
主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、學會防火：
安全使用火、電，提高防范意識。
1. 學校防火：
(1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。
(3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經常檢查電器。
(5)設置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。
2. 公共場所防火
學生要做到：
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準玩與火有關的游戲。
(3)不準學生在山林野炊。
三、學會逃生
主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1. 小組討論交流。
2. 集體交流：
(1)在火災現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災時，往樓上跑;樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。
(4)發(fā)生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。
(5)無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警，等待救援。
主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。
四、學會滅火
支持人：滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流。
2.集體交流：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。
抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災。
主持人：滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流。
2.集體交流：
(1)泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗，增強意識。
主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。
1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。
2.放置火災道具。
3.查看逃生路線。
4.在老師帶領下分組疏散逃生。
六、小結，評價。談談收獲與體驗。
小學消防安全班會方案計劃篇3
教學目標：
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。
5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學過程：
一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物 2、助燃物 3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法
常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌
小學消防安全班會方案計劃篇4
【班會目的】
1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
2、知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。
【班會準備】
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。
一 談話引入：
紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。 (打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)
師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、 校園防火安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險?
1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;
6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，在衛(wèi)生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結
發(fā) 生 火 災 不 用 慌 ，
分 清 火 情 找 主 張 。
油 鍋 著 火 不 用 水 ，
鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。
衣 物 著 火 快 澆 水 ，
電 器 著 火 拔 電 源 ，
同 時 撥 打119，
消 防 官 兵 幫 大 忙 。
七、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
小學消防安全班會方案計劃篇5
教育目標：
1、了解消防日的由來。
2、知道今年消防日宣傳主題。
3、掌握消防安全常識，提高消防自救的能力。
教育內容：
舉行“119消防宣傳日”主題班會
1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。
消防宣傳日由來
我國過去的火警電話是“09”，因為在20世紀70年代以前，我國特別通訊是“0”號。20世紀70年代后期，我國通訊服務號碼由“0”改為“11”，根據標準化管理的要求，火警電話號碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語“要要救”的諧音。因為每年“119”是我國的消防宣傳日，實際上這一天已成為我國的消防節(jié)。
歷年全國119消防日宣傳主題
2011年 第21屆消防日活動主題：全民消防·生命至上
2010年 第20屆消防日活動主題：全民關注消防·生命安全至上
2009年 第19屆消防日活動主題：科技打造消防·創(chuàng)新促進發(fā)展(慧聰消防網自擬)
2008年 第18屆消防日活動主題：關注消防·珍愛生命·共享平安
2007年 第17屆消防日活動主題：生命至上·平安和諧
2006年 第16屆消防日活動主題：關注安全·關愛生命
2005年 第15屆消防日活動主題：消除火災隱患·構建和諧社會
2004年 第14屆消防日活動主題：整改火災隱患·珍愛生命安全
2003年 第13屆消防日活動主題：為全面建設小康社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境
2002年 第12屆消防日活動主題：預防火災是全社會的共同責任
2001年 第11屆消防日活動主題：關注消防，珍愛家園
2000年 第10屆消防日活動主題：共筑平安路，邁向新世紀，讓家庭遠離火災
1999年 第09屆消防日活動主題：全面樹立以人為本思想，切實加強安全生產教育
消防標語
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山
積極行動起來，大力排查、整改火災隱患
為了你和他人的幸福，請自覺做好防火工作
安全自查，隱患自改，責任自負
火災是幸福生活的大敵
消防安全是安居樂業(yè)的保障
預防火災是全社會的共同責任
人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災
預防火災、維護消防安全是每個公民的應盡義務
安全來自警惕，事故出自麻痹
消除火災，國泰民安
增強全民消防意識，提高自防自救能力
消防常識永不忘，遇到火情不驚慌
消防設施別亂動，撲救火災有大用
堅持“預防為主，防消結合”的消防工作方針
遵守消防法律法規(guī)，努力開創(chuàng)依法治火新局面
積極預防火災發(fā)生，保護生命和財產安全
遵守消防安全規(guī)定，讓火災遠離社區(qū)
天天宣傳天天安，日日防火日日寧
更新觀念、增強單位消防主體責任意識
履行消防安全職責，規(guī)范消防安全管理
認真落實單位自身消防安全責任制
大力推進消防工作法制化、社會化建設
履行消防安全職責是單位的法律義務
搞好消防安全管理是單位的法律責任
消防安全責任人對本單位消防工作全面負責
權責統(tǒng)一，切實落實單位消防安全管理責任
責任到人，各盡其職，認真完善消防責任制
預防火災時全社會的共同責任
隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山
預防為主 防消結合
大力開展“119天無特大火災”活動
火災是人類大敵 防火是社會大事
消防安全關系到社會的經濟發(fā)展，關系到人民的生命及財產的安全。消防工作涉及到千家萬戶，應該家喻戶曉，深入人心。消防安全教育應該是學校教育工作的重要內容。
11月9日，是今年的“消防宣傳日”，采取板報宣傳方式對學生進行消防知識教育，引導學生認識到火災的危害性，讓學生明白在生活中一定要樹立消防安全意識，要注意預防火災，積極查找身邊的火災隱患，及時加以排除;同時讓學生懂得火災發(fā)生后應該采取的措施：如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話，及時安全地逃離火場等，教育學生消防是每個人的應盡責任，不管何時何地，一旦發(fā)現(xiàn)火情，應該立即報告，不得隱瞞。
教育成效及其感想：
通過這次活動，加強了學生的消防安全意識，營造人人關注消防，人人重視消防的氛圍，學生們懂得了消防安全的重要性，學到了不少消防安全常識，提高了消防自救的能力。
小學消防安全班會方案計劃篇6
教學目標：
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
活動過程：
一、開場白
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。
三、防火
大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀內祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)
發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
(1)發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
(2)撲救時，是先救人還是救物?(先救人)
(3)起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)
(4)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面)
六、小結
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
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