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主題演講比賽活動方案范文5篇

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演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解,以下是小編精心收集整理的演講比賽活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

演講比賽活動方案篇1

第一:活動名稱

--------演講比賽

第二:活動的目的和意義

1.給大家一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活

2.提升大家的演講能力,增強大家的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和抗壓力

3.為社團成員提供一個互相了解、認(rèn)識的平臺,共同努力、共同進步,增強團隊的向心力、凝聚力。

第四:活動參賽對象

測繪學(xué)院全體學(xué)生

第五:活動地點

測繪學(xué)院13教室(待定)

第六:活動流程

1.宣傳并報名階段:11月14日~16日

宣傳部負(fù)責(zé)對本次活動進行各種形式的宣傳,確保更多同學(xué)參加本次活動。

------負(fù)責(zé)活動報名。

2.比賽前準(zhǔn)備階段:11月14日~16日

1.統(tǒng)計參賽人數(shù),確定具體點評方法(一人一評/幾人一評)

2.統(tǒng)計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點

3.邀請評委并確定能夠出席的評委名單

4.購買比賽所需物品

3.比賽階段11月17日~19日

1.工作人員提前3分鐘入場做活動前期準(zhǔn)備工作

1.演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

2.嘉賓及參賽選手入場,秘書組負(fù)責(zé)做好接待,簽到,分組及各組抽簽決定出場順序工作

3.由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項,并邀請社長致詞

4.社長致詞后,比賽正式開始

5.第一組參賽者上臺演講,評委當(dāng)場評分,每組選手的最后得分在下一組選手演講結(jié)束后公布;

3.所有選手演講結(jié)束后,請評委點評;

5.主持人公布比賽最后名次;

6.頒獎。

8.由主持人宣布演講比賽結(jié)束。

9.活動結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)工作現(xiàn)場的清潔。

第七:工作人員安排

1.主持人

2.記分員

3.計時員

5.負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持和布場工作。

第九:評分標(biāo)準(zhǔn)

分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

1.演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

2.語言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。

3.形象風(fēng)度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,答謝。

4.綜合印象:1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

5.演講時間最長不能超過6分鐘,超時或時間過短者酌情扣分。

第十:獎項設(shè)置

一等獎:一名。

二等獎:兩名。

三等獎:三名。

第十一:經(jīng)費預(yù)算

場地布置2元

海報宣傳費1元

文件資料費5元

礦泉水7元

證書6元

演講比賽活動方案篇2

為搞好征兵宣傳動員,結(jié)合全校的國防教育工作,學(xué)校將舉辦以“相約在軍營,共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動?,F(xiàn)將活動相關(guān)事宜通知如下:

一、活動對象

全校所有全日制學(xué)生。

二、活動內(nèi)容

演講內(nèi)容必須緊扣通知主題,題目自定,演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

(一)初選(_月18日前)。由各學(xué)院組織對參賽同學(xué)進行初賽選拔,稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復(fù)選(_月21日—23日)。對學(xué)院報送作品,武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。

(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進行演講,比賽期間,評審組現(xiàn)場打分,并按分?jǐn)?shù)由高到低排名評出相應(yīng)獎項。(具體時間另行通知)

四、獎項設(shè)置

本次比賽只設(shè)個人獎。一等獎2名,二等3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。

五、活動要求

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間,各學(xué)院應(yīng)高度重視,積極鼓勵本學(xué)院同學(xué)參與活動。比賽獲得一等獎同學(xué)將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求:A4紙規(guī)格;標(biāo)題二號黑體,正文三號仿微軟雅黑,署名放于文尾,由學(xué)院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅,字距默認(rèn)。

(三)進入復(fù)選同學(xué)的作品,紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動中心__室),電子版稿件發(fā)送到__郵箱。

演講比賽活動方案篇3

一、活動背景:

為了給新時代城建學(xué)子提供一個平臺,增強同學(xué)們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。

二、活動主題:激揚青春放飛夢想三、活動目的:

為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達(dá)能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對演講有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。四、活動原則:

以“青春讓夢想飛揚”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對青春的不同理解。五、活動內(nèi)容:

(一)比賽時間:201_年_月_日(星期二)(二)比賽地點:學(xué)術(shù)報告

(三)比賽形式:由以下三個部分組成,每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽簽題目由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

1、已備演講(5分鐘):選手根據(jù)指定的主題自擬題目

進行演講;

2、即興演講(3分鐘):選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目

進行演講;

3、即興問答(回答2分鐘):參賽者回答評委即興提出

的2-3個問題。六、活動準(zhǔn)備:

1)參賽選手要求:①城建學(xué)部本、專科學(xué)生②主題“青春讓夢想飛揚”

③如有背景音樂,則自帶音樂。④自備服裝和道具。2)時間初步安排:

①3月10日前通知各專業(yè)輔導(dǎo)員組織本專業(yè)人員準(zhǔn)備。(秘書部和辦公室負(fù)責(zé))

②3月18日中午12:00報名截止。

③3月20日晚上6:00各部門到學(xué)術(shù)報告廳準(zhǔn)備,6:30正式開始。

3)賽前宣傳:

3月10號~3月18號為比賽準(zhǔn)備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們比賽的時間、內(nèi)容等。(宣傳部負(fù)責(zé))七、比賽流程:

大概流程:①秘書部根據(jù)報名名單,將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號進行。③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程:①主持人(由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞

并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學(xué)部輔導(dǎo)員和主席團擔(dān)任)

②主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。(參考附錄)③比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

⑤在每五位選手參加完比賽之后,中間穿插互動環(huán)節(jié),來調(diào)節(jié)比賽氣氛。(文藝部負(fù)責(zé)活動)

⑥待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。(生活部和女生部負(fù)責(zé)統(tǒng)計工作)

⑦評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)⑧上臺頒獎。(獎品由外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé))

⑨主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負(fù)責(zé)拍照)

⑩工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。(體育部、科技實踐部、青年志愿者協(xié)會分會、心理協(xié)會分會負(fù)責(zé)后勤,人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督)八、注意事項

1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。九、活動預(yù)期效果

1、青春是一個大眾話題,有助于同學(xué)分展示自己,有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。

2、創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標(biāo)和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。4、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽,在實踐中積累寶貴的經(jīng)驗。

5、提供了一個老師了解學(xué)生演講水平的機會。借此機會,老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”,日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽,并為我院爭光。十、經(jīng)費預(yù)費

城建體育部201_.12.13

附錄:

評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)●儀表形象:(20分)

1)著裝整齊,大方得體。(10分)2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)●演講內(nèi)容:(50分)

3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)

4)內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)●語言藝術(shù):(30分)6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)

7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運用自如。(10分)

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。朗誦獎和歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名

朗誦獎和歡迎獎各一名與上述獎項不沖突

演講比賽活動方案篇4

一、活動目的

為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍,掀起學(xué)英語、說英語的熱潮,塑造我校嶄新形象,特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1、學(xué)校角度。

(1)、給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺,給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機會,幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

(2)、豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,鍛煉了學(xué)生干部的能力,幫助學(xué)生會更好更快的成長。

(3)、通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

(4)、通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗,便于今后教學(xué)和活動的開展。

2、選手角度。

(1)、有一次展示自己英語口語水平的機會,有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機會,有一次找到志同道合的伙伴的機會,有一次為英語而瘋狂的機會。

(2)、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力,提高團隊合作精神。

3、觀眾角度。

(1)、為觀眾帶來一場激烈,精彩的英語演講比賽,帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,激勵其學(xué)習(xí)興趣。

(2)、豐富課余生活,增長見識,開拓視野。

三、活動參與對象和地點

全體學(xué)生會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學(xué)生,比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)?;顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活,而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、復(fù)賽(時間:_月_日-_月_日)。

說明:初賽、復(fù)賽各班自行舉辦,每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強者進入復(fù)賽,在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色,辦出水平,推舉優(yōu)秀選手,以保證比賽質(zhì)量。

2、決賽:(時間:_月_日星期四下午)。

說明:演講主題不限,選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點點滴滴,人生觀、價值取向,人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限,可敘述、可議論、可抒情,但要真實,體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑,有感染力。每人三分鐘。

(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定,參賽選手出場順序按抽簽決定,從小號到大號依次參加比賽。

(2)、比賽程序。

比賽開始:主持人入場,介紹領(lǐng)導(dǎo),宣布賽制。B.選手依次登臺演講。

(3)、比賽規(guī)則。

成績計算:評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù)),評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。

六、獎項設(shè)置

7-9年級分A、B組設(shè)獎:A組:一等獎1名二等獎1名

B組:一等獎1名二等獎2名

七、工作安排和人員分配

總調(diào)度:(___)

1、宣傳組組長:(___)負(fù)責(zé)制作和打印評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、總分表。

2、后勤組組長:(_________)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置,觀眾席安排及入場引導(dǎo),采購和保管紀(jì)念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作,保證比賽的順利進行。

3、計分組組長:(_________)負(fù)責(zé)計分、計時。

4、評委組組長:(________)

八、注意事項

1、提前通知所有參賽人員,若在比賽中,三次提示未到的選手,視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負(fù)責(zé)人及評委保證比賽時的秩序,在每場比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作,以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的水平。

5、演講者到指定區(qū)域就坐,其他同學(xué)以班級為單位就坐。

6、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行,最后負(fù)責(zé)人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講,演講盡量為脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

演講比賽活動方案篇5

一、活動目的

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九 大精神,教育和引導(dǎo)全局干部職工進一步堅定理想信念,增強工作的責(zé)任感、使命感,激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神,決定舉辦“不忘初心,牢記使命”演講比賽,有關(guān)事項通知如下。

二、參與人員

全體干部職工。

三、時間地點安排

各部門上交征文和演講選手名單時間:_月_日-_月_日

比賽時間:_月_日

比賽地點:局機關(guān)五樓會議室

四、選手推薦

此次演講比賽以部門為單位推薦人選,每個部門推選1-2名選手參加比賽,推薦選手的時間截止__月__日(星期_)下午,演講競賽時間初步定于_月_日上午九點(若有變動另行通知)

五、演講作品要求

(1)演講稿應(yīng)當(dāng)觀點鮮明,事例真實,生動感人,既要有一定的理論感悟,又要防止抽象空洞。

(2)演講必須脫稿,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。

(3)選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。

(4)每名選手的時間在5到8分鐘之內(nèi)。

六、獎勵辦法

本次比賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)勝獎若干名,頒發(fā)證書;

七、相關(guān)要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展“不忘初心,牢記使命”演講比賽是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九 大精神、營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍的有效載體。各部門要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,擇優(yōu)推選。

2.大力宣傳,積極參與。各部門要大力宣傳本次比賽的重要意義,并以此為契機認(rèn)真推介和宣傳本單位本系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的先進典型。各單位要對參賽選手的演講內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),并將演講稿件編印成冊進行宣傳,并將參賽人員作為年底評優(yōu)評先的考察對象。

3.優(yōu)化服務(wù),強化保障。各部門要認(rèn)真做好演講人員的選拔推薦工作,為參賽選手的訓(xùn)練和比賽提供必要的支持幫助。要合理安排好參賽選手的相關(guān)工作,保障選手全身心投入比賽,營造良好的活動氛圍。

1.每位演講者的時間必須控制在5-8分鐘之間,缺時、超時酌情扣分。

2.演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前三位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。

3.參賽人員要準(zhǔn)時到場,超時未到視為棄權(quán)。

4.參賽選手到達(dá)賽場后,根據(jù)抽簽序號依次上臺演講。

5.要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。

6.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達(dá)生動流暢。

評分規(guī)則:

1.評分按去掉一個分和一個最低分,所得平均分為選手的最后得分。如參賽選手的得分相同,則由評委團商議后另行投票決定。

2.評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點后3位。

3.比賽打分滿分100分。

4.評委根據(jù)評分表打出總分,將總分寫入評分單。

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