小學安全教育班會活動方案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教案模板，歡迎大家分享。

小學安全教育班會活動方案（精選篇1）

教學目的：

1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。

2、懂得應當自覺遵守交通法規(guī)。

教學過程：

一、導入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

二、新課

1、認識交通警察。

（1）學生自讀書。

（2）出示圖片。

（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

教師補充：

交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

2、認識交通標志。

（1）課前，教師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？

（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。

（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應當怎樣做？

（4）教師歸納

其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種，今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什么？

（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

（用具體事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。

（4）怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學宣傳有關交通安全的知識。

三、課堂小結

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？

2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自我，并寫一條警示句。

第二課時乘車的安全

教學目的：

1、經過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。

2、經過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。

教學過程：

一、談話導入：

師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的`條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。

二、騎自行車應當遵守的規(guī)定

1、請有騎自行車經驗的學生交流。

2、看書上的插圖，確定對錯。

3、教師小結：

（1）未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。

（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。

（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。

（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準雙手離把，不準追逐打鬧。

三、乘汽車的安全

學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。

生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學們概括的比較全面，此刻自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎樣辦

1、觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。

2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。

五、小結：

1、總結騎車、乘車是的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要慌張，運用所學到的自救和互救本領。

小學安全教育班會活動方案（精選篇2）

一、活動目的

1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施

二、活動重點

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學難點

溺水時如何自救、急救

四、活動準備：

錄像

五、教學內容

1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的`海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞。陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩要時溺水身亡。河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡?？戳寺犃诉@些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否倇惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。

小結：人，應應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水教育

（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有學生不慎掉進水庫池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

游泳安全事項要點：

（1）保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳：感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

（2）做好充足準備工作，預防抽筋

做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。

小學安全教育班會活動方案（精選篇3）

活動目的：

1．使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。

2．使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力。

活動過程：

一、活動準備：教師布置學生在網上查閱地震自救知識，準備好言。

二、活動過程簡錄：

1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識，下面就請同學們來發(fā)言。

2、學生介紹地震知識：

—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。

—幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。

—尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

—時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

—不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。

—正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。

3、教師組織學生進行避震自救演練。

教師哨響發(fā)出地震警報，學生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結束，組織學生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務。)

4、教師總結：

這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的.進行自救，下面我再強調地震時的自救四大常識 ： 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 2.人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。3.遠離危險區(qū)。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員

小學安全教育班會活動方案（精選篇4）

教學目標：

1、使學生了解溺水大事及其發(fā)生的緣由。

2、使學生懂得要珍愛生命，學會一些自救及搶救的方法，強化防溺水的意識。

教學過程：

一、導入

1、聽有關溺水大事的報道。

2、聽完報道后，請同學發(fā)表自己的看法。

3、導入主題板書：人，應當珍愛生命。這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的學問。

二、了解溺水的緣由

1、探討什么是溺水?

2、小結：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停頓的稱為“溺死”，或如心跳未停頓的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則根本一樣，因此統稱為溺水。病癥：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停頓。

3、爭論溺水緣由主要有哪幾種?

4、小結：

①不會游泳;

②游泳時間過長，疲憊過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

5、爭論并講解如何避開溺水大事的發(fā)生?

(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學生，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。

三、學習自救及搶救的方法

1、教師講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，積極自救：

(1)、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;

(3)、要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進展陸上搶救：

(1)、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，保持上呼吸道的通暢。

(2)、溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的'頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進展人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進展，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。

四、課堂總結：

(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。最后，祝福大家今日好，明天會更好!

小學安全教育班會活動方案（精選篇5）

活動目的

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生素質和能力，提高學生交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害思想意識，養(yǎng)成一個良好生活習慣。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救意識，使學生學會如何應急、自救與保護，能夠安全、健康成長。

活動過程

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下方面安全教育

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”意識。

師同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘事情。)

師是，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少心血。你們父母額上皺紋，年紀不老頭上就長出幾根白發(fā)，就見證了父母艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易生命。我們是父母心頭肉，我們身體上傷害就是對父母傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母話，幫父母做一些力所能及事情外，就是要愛惜自己生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己生命呢?

二、講案例，讓學生明白珍惜生命意義。

一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩家長。小孩父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車話，小孩命都不保。好在只撞斷了腳。

師同學們，聽了以后，你想說什么?

生1我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4我們要愛惜自己生命，不到危險地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上損失。

生5我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧一個重要方面。

生6我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓話，下次可能是失去自己生命。

師對，我們要珍惜自己生命，生命是重要。人生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護意識。那你們應從哪些方面來提高自己保護意識呢?

三、讓學生了解安全知識。

1、用電安全

隨著生活水平不斷提高，生活中用電地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)取暖時，屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內通風，保持足夠氧氣，防止煤氣中毒。

四、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

2)在沒有交通警察指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

3)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

4) 冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現剎車側滑、掉頭失控狀況，因此應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當心，上學要結伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定車輛。遇到溫差大天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

5)防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸；不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具行為；不做容易造成人身傷害事情，不做有危險游戲。

小學安全教育班會活動方案（精選篇6）

活動時間：

20__年05月12日

活動班級：

小一班

活動科目：

健康

活動名稱：

《防震減災》

活動目標：

1、初步了解地震前自然界的異常表現，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。

2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

活動準備：

有關地震防震圖片和視頻。

活動過程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后及時在園開展防震知識普及和防震演練，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。

(一)、通過學兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養(yǎng)孩子們的.觀察能力和自我保護意識。

1、觀看視頻(地震預兆)

2、震前井水變化的諺語：

井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動物反常情形的諺語：

震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現異?？靾蟾妗?/p>

植物在震前也有異常反應，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。

(二)、教師講解有關地震時應注意的問題：(播放地質災害視頻)討論強調地震來時注意的問題

(三)、進行簡單的防震演練

(四)、活動小結；

本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領。

小學安全教育班會活動方案（精選篇7）

一、班會目的：

本次班會的目的是通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，來增強班內學生的安全意識，使他們能夠了解并運用一些基本常用的校內外安全知識，從而積極預防危險事件的發(fā)生并提高自我保護能力。

二、活動準備：

在準備過程中，我們收集了適合學生特點的一些安全知識，以確保班會內容能夠貼近學生的生活實際，更好地引起他們的興趣和關注。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，首先讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，即“珍愛生命，安全第一”。我們希望通過這個主題，讓學生在日常生活中懂得珍惜和保護自己寶貴的生命，始終將安全放在第一位。接下來，教師引導學生回憶、鞏固和加深已經學過的一些關于安全知識，通過師問生答的形式，進一步鞏固學生對安全知識的掌握。

2、師領生做選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的'？

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故應該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結：通過這次主題班會，我們讓同學們掌握了一些重要的安全防護知識。例如，上下樓梯時要避免擁擠，要文明謙讓，靠右行走。當遇到陌生人時，我們不能隨便跟他走，而是要撥打110報警。遇到火災時，要及時撥打119報警。此外，我們還強調了藥片不能隨便服用等重要安全知識。在座的同學們在本次班會中表現出積極的態(tài)度，使得這次活動開展得非常有意義和成功。我們希望通過這次活動能夠進一步增強大家的安全意識和自我保護意識。讓安全時刻伴隨著我們，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花。謝謝同學們的參與和支持！