中國水周節(jié)約用水主題活動方案10篇
中國水周節(jié)約用水主題活動方案【精選10篇】
如何寫好中國水周節(jié)約用水主題活動方案?看看吧。方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。 “方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前。以下是小編給大家?guī)淼闹袊芄?jié)約用水主題活動方案,希望可以幫助到大家!
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇1
一、指導(dǎo)思想
20_年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳組織機(jī)構(gòu)
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:徐__
副組長:劉__
成員:各年紀(jì)教研組組長
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點(diǎn)
保健室、辦公室:準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會議室:準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片,安排定時(shí)播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞
檔案室:資料回收、整理
三、活動對象:
全園師生
四、活動時(shí)間:
20_年3月19日至30日
五、活動主題:
節(jié)約用水從我做起
六、活動安排及負(fù)責(zé)人:
1、營造節(jié)水宣傳氛圍:
(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門:保健室
(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水。負(fù)責(zé)部門:電教室
(3)利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門:文印室
(4)3月22日,第二十屆"世界水日"當(dāng)天,在入園時(shí)段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間,通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強(qiáng)家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動:
(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人:各班老師
(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片,3月22日、25日下午2:30播放,各班組織收看、討論。負(fù)責(zé)部門:各班老師
(3)開展"節(jié)水歌謠"征集活動。每個(gè)年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負(fù)責(zé)人:年級教研組組長
(4)每班幼兒學(xué)會一首"節(jié)水歌謠".負(fù)責(zé)人:各班老師
(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎(chǔ)上,每班交一幅作品。負(fù)責(zé)人:各班老師
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇2
20__年3月22日是第__屆“世界水日”,3月22日至3月28日是第__屆“中國水周”,聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水利部確定我國紀(jì)念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。為了切實(shí)做好“世界水日”“中國水周”集中宣傳工作,現(xiàn)提出省水利廳主要宣傳活動方案如下:
一、印發(fā)20__年全省水利系統(tǒng)開展紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的通知,通報(bào)活動主題,并對集中開展宣傳活動作出部署(由政法處負(fù)責(zé))。
二、在《新華日報(bào)》開辟紀(jì)念“世界水日”專版,以圖文并茂的形式,宣傳全省及各地開展節(jié)約水資源、保障水安全及法治水利創(chuàng)建工作的內(nèi)容,以增強(qiáng)“節(jié)約水資源,保障水安全”和全民水法治意識(組稿工作由信息中心承辦,政法處、水資源處共同完成。專版費(fèi)用約10萬元由專項(xiàng)宣傳經(jīng)費(fèi)列支)。
三、撰寫“世界水日”“中國水周”宣傳通稿,在江蘇主流媒體組織開展宣傳報(bào)道。(政法處、水資源處組織撰寫“世界水日”宣傳報(bào)道通稿,信息中心負(fù)責(zé)聯(lián)系主流媒體報(bào)道)。
四、與江蘇衛(wèi)視聯(lián)合制作“節(jié)約水資源,保障水安全”公益廣告,并在水周期間播放。(政法處、水資源處、信息中心負(fù)責(zé))。
五、在南京交通廣播電臺星星點(diǎn)點(diǎn)欄目做一期“世界水日”專題節(jié)目(組稿工作由信息中心承辦,政法處、水資源處協(xié)助)。
六、在中國江蘇門戶網(wǎng)站上開展紀(jì)念“世界水日”“中國水周”的在線訪談活動,請廳領(lǐng)導(dǎo)和政法處及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人現(xiàn)場回答網(wǎng)友的問題(辦公室負(fù)責(zé)與中國江蘇網(wǎng)站協(xié)調(diào)事宜,政法處和相關(guān)處室負(fù)責(zé)相關(guān)訪談工作)。
七、在江蘇水利網(wǎng)開設(shè)“世界水日”專欄,圍繞“世界水日”“中國水周”的宣傳主題,進(jìn)行集中宣傳和展示,報(bào)道各地活動的開展情況(由辦公室和政法處共同負(fù)責(zé))。
八、與省委宣傳部、省教育廳、省交通廳等相關(guān)部門聯(lián)系,力爭在全社會開展廣泛的宣傳活動。(水資源處、信息中心負(fù)責(zé))。
九、利用江蘇水利網(wǎng)開展有獎知識競答活動。(水資源處、信息中心負(fù)責(zé))。
十、組織各地收看水利部制作的法制宣傳欄目劇《人水法》普法宣傳片集萃,組織廳機(jī)關(guān)全體公務(wù)員在廳水務(wù)樓14樓收看該劇(由政法處負(fù)責(zé))。
十一、組織廳機(jī)關(guān)公務(wù)員圍繞主題開展普法知識答題活動;答題內(nèi)容為:依法行政基礎(chǔ)知識和法治水利創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容(由政法處負(fù)責(zé))。
十二、翻印、發(fā)放、張貼水利部“世界水日”主題宣傳畫,印刷宣傳資料,發(fā)布宣傳口號,在廳行政審批中心大屏上滾動播放宣傳內(nèi)容(由政法處負(fù)責(zé))。
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇3
20__年3月22日是第__屆"世界水日",3月22-28日是第__屆"中國水周"。為組織開展好相關(guān)宣傳工作,達(dá)到依法治水、科學(xué)節(jié)水的目的,在全區(qū)營造人人關(guān)心水、人人愛護(hù)水的良好氛圍,促進(jìn)全區(qū)水利工作上水平,現(xiàn)將有關(guān)活動安排部署如下:
一、指導(dǎo)思想
以市委九屆四、五次全會、區(qū)委九屆四次會議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)_,緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作,充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動,增強(qiáng)全區(qū)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識,努力營造全區(qū)良好的水環(huán)境,以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人水和諧。
二、宣傳主題
水利部紀(jì)念20__年"世界水日"和"中國水周"活動的宣傳主題為"落實(shí)_,節(jié)約保護(hù)水資源"。我區(qū)紀(jì)念20__年"世界水日"和"中國水周"活動宣傳主題為“珍惜水資源、改善水環(huán)境”。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:黨委書記、局長孫勝亭
副組長:黨委副書記王緒忠
副局長高廣忠
成員:李玉敬、趙彥春、馬素琴、高天寶、黃根來、趙洪平及各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、街鎮(zhèn)水利站負(fù)責(zé)人。
四、活動安排
此次宣傳活動采取集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合的形式。集中宣傳是在“世界水日”當(dāng)天組織機(jī)關(guān)干部職工在楊柳青廣場集中進(jìn)行有關(guān)水法律法規(guī)的宣傳,各街鎮(zhèn)水利站在各轄區(qū)進(jìn)行集中宣傳;分散宣傳是在“中國水周”期間采取水法培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息、督促指導(dǎo)、上門服務(wù)、走訪座談等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,在全區(qū)形成“六進(jìn)入”即:進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)宣傳模式,同時(shí)配合各街鎮(zhèn)做好宣傳周活動,達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用,使此次宣傳活動在全區(qū)覆蓋率達(dá)80%以上。
(一)、集中宣傳
1、宣傳時(shí)間:20__年3月22日上午9:00~11:00
2、宣傳地點(diǎn):楊柳青廣場。
3、會場布置:主席臺、氣球拱門、布標(biāo)、氫氣球、展牌
4、參加人員:局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)有關(guān)人員、基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)和各街鎮(zhèn)水利站負(fù)責(zé)人,參加活動的人員要著正裝,水政監(jiān)察人員要著制服、戴臂章。
5、特邀人員:市節(jié)水辦領(lǐng)導(dǎo)、市水政處領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)委、辦、局領(lǐng)導(dǎo),西青電視臺、報(bào)社相關(guān)工作人員。
6、活動內(nèi)容:
①活動由黨委副書記王緒忠主持。
②局黨委書記、局長孫勝亭同志致開幕詞。
③區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布宣傳活動開始。
④舟橋部隊(duì)舞龍隊(duì)、民間秧歌隊(duì)、學(xué)生鼓號隊(duì)現(xiàn)場表演。
⑤組織學(xué)生代表隊(duì)上臺領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。
⑥組織群眾上臺領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。
⑦組織群眾參觀節(jié)水展牌和節(jié)水器具。
⑧宣傳車圍繞廣場進(jìn)行宣傳。
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇4
一、活動背景
3月22日是第__屆“世界水日”,3月22日~28日是第__屆“中國水周”。為進(jìn)一步營造全社會惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍,根據(jù)水利部辦公廳《關(guān)于組織開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》文件精神,決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。
二、活動目的
本次活動旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識,讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識,豐富群眾的節(jié)水、保水知識,并促使群眾建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動時(shí)間:
3月__-__日
四、活動地點(diǎn):
__
五、活動過程
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單,對全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn),并介紹我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢,讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識的同時(shí),積極的加入到節(jié)水的活動中來。
2)開展節(jié)水主題隊(duì)會活動。(各班交隊(duì)會教案及活動開展圖片)
3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報(bào),讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報(bào)。(各班交黑板報(bào)照片及學(xué)生手抄報(bào))
4) 經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報(bào)一名)
5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動。
6)評選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動圖片)
7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報(bào)送情況進(jìn)行綜合評比。
8)活動總結(jié),資料歸檔。
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇5
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水。
二、活動目的
深入宣傳水法規(guī),全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利,以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力,從中切實(shí)認(rèn)識到節(jié)約用水的必要性,并且能夠從自身做起。
三、活動過程
1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡議書,喚起全體學(xué)生對水的危機(jī)意識,讓全體學(xué)生珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,并讓學(xué)生發(fā)動身邊的每一個(gè)人共同關(guān)愛水資源。
2、各班利用班會課,向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷,地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀,讓學(xué)生認(rèn)識到我們水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真思考如何有效的節(jié)約用水,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3、通過學(xué)習(xí)請學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡。
4、美術(shù)老師結(jié)合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,辦兒童畫和手抄報(bào)展。(各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交)。
5、征集有關(guān)水的兒歌童謠若干,開展“節(jié)水小標(biāo)兵”知識卡片展。
6、綜合實(shí)踐和生活教育課的老師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)行觀察記錄,完成調(diào)查表。
四、活動安排
3月__日全校紅領(lǐng)巾廣播宣傳世界水日的由來;
3月__日針對學(xué)生開展水資源小調(diào)查;
3月__日升旗儀式節(jié)水總動員;
3月__日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單
3月__—__日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水知識卡片;
3月__日節(jié)水小標(biāo)兵表彰。
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇6
一、指導(dǎo)思想
聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy)。水利部確定20__年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。今年,為紀(jì)念第__屆“世界水日”第__屆“中國水周”,我校將通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:__
副組長:__
成 員:__
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé): 負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動對象:
__
四、活動時(shí)間:
20__年3月_日至__日
五、活動主題:
自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園
六、活動安排:
(一)節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動
活動時(shí)間:20__年3月_日至__日
活動組織:學(xué)校總務(wù)處、德育處、工會、團(tuán)委、少先隊(duì)
七、活動內(nèi)容:
1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書,設(shè)置展板、懸掛橫幅等,營造宣傳氛圍,班級設(shè)計(jì)“以節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào)。
2.3月__日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。
3.組織全校師生開展紀(jì)念第__屆“世界水日”、第__屆“中國水周”主題征文、手抄報(bào)、書畫作品等征集活動,各班開展“節(jié)約水、保護(hù)水”為主題活動,活動成果以文稿的形式上交德育處。
4.地理教師講座:節(jié)約生命之水。參加對象:八年級學(xué)生。
5.3月22日,第__屆“世界水日”前一天下午,在我校南門廣場舉行面向家長和學(xué)生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?;顒悠陂g,通過七年級學(xué)生“青年志愿者”向?qū)W生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強(qiáng)學(xué)生、家長的節(jié)水意識和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設(shè)新成果。
(二)節(jié)水主題作品征集活動 征集截止時(shí)間:20__年3月__日
征集形式及對象:
1.節(jié)水宣傳小報(bào):版面要求一律用8K紙,黑白、彩色不限,作品背面注明編者班級、姓名(每份小報(bào)編者不超過2人)。征集對象:4、5、7年級學(xué)生。
2.節(jié)水故事征文:內(nèi)容真實(shí),字?jǐn)?shù)不少于1000,署明班級、姓名和指導(dǎo)教師。 征集對象:八年級全體學(xué)生
3.節(jié)水護(hù)水宣傳書畫作品:口號簡單易懂,朗朗上口,繪畫突出節(jié)水主題。注明作者班級、姓名。 征集對象:全校師生
投稿事宜:
(1)所有作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件,
四年級學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交__老師,
五年級學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交__老師,
七年級學(xué)生書法、繪畫與手抄報(bào)交__老師;
八年級學(xué)生書法、繪畫與征文交__老師。
老師書畫作品交__老師。
(3)獎項(xiàng)設(shè)置(學(xué)校和水利局聯(lián)合表彰,獎品由水利局提供):
A、優(yōu)秀組織獎:根據(jù)主題班會、學(xué)生作品數(shù)量、質(zhì)量評出組織獎若干名。(獎班主任:獎品)
B、單項(xiàng)獎:(老師和學(xué)生分開評獎,獎老師和學(xué)生)
評出“節(jié)水宣傳小報(bào)”一、二、三等獎各若干名;
評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。
評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇7
為認(rèn)真組織好宣傳紀(jì)念活動,結(jié)合我校德育宣傳教育工作實(shí)際情況,現(xiàn)制定以下實(shí)施方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)人員
以我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),展開相應(yīng)的活動。要求在活動中分工負(fù)責(zé),各司其職,組織嚴(yán)密、周到。
二、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各相關(guān)人員要高度重視,配合領(lǐng)導(dǎo)小組周密安排,精心組織,積極有效地配合開展水法宣傳、水污染防治、水利工程管理等宣傳紀(jì)念活動。通過在全校開展廣泛的宣傳活動,營造良好的水法制氛圍。
三、教育活動安排
1、學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國河道管理?xiàng)l例》等水利法規(guī),增強(qiáng)廣大師生的水法規(guī)意識和節(jié)水意識。
2、宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題,增強(qiáng)全體師生的缺水危機(jī)感,引起他們的重視、關(guān)心、支持水利工作,促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
3、針對水資源開發(fā)、利用、節(jié)約、保護(hù)的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校水資源管理、水污染防治等有關(guān)知識的宣傳教育,我校確定本次活動主題為:“節(jié)約每一滴水”宣傳教育。
4、活動時(shí)間:即日開始-3月__日全校教育活動
5、活動目的:通過此項(xiàng)活動的開展,使學(xué)生真正感受到世界水資源的缺乏,從而懂得保護(hù)水資源、珍惜水資源,節(jié)約用水從點(diǎn)滴開始。
6、活動安排:
(一)自我教育階段:
本階段任務(wù)分年級段進(jìn)行:一、二年級主要任務(wù)是布置學(xué)生搜集有關(guān)水資源嚴(yán)重缺乏的相關(guān)文字、數(shù)據(jù)、資料教師進(jìn)行教育學(xué)習(xí)宣傳;三、四年級主要任務(wù)是布置學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水公益廣告語、節(jié)水金點(diǎn)子(可以是文字、圖畫、小制作等);五年級六年級主要任務(wù)是布置學(xué)生以“假如世界沒有了水”為題進(jìn)行想象作文與繪畫、攝影等。
(二)參觀再感受階段:
各班將學(xué)生完成的資料及作品分類,每班到教導(dǎo)處領(lǐng)“珍惜每一滴水”為主題的實(shí)踐作業(yè),學(xué)生進(jìn)行精心的作業(yè),教育學(xué)生用心去做,真正起到對學(xué)生的教育作用。作業(yè)收起后于23日上交教導(dǎo)處。
3月__日下午以級部為單位組織學(xué)生自由參觀感受。
(三)節(jié)水行動階段:
向每位學(xué)生發(fā)放《節(jié)水進(jìn)行式》宣傳倡議書。倡議書主要有兩部分內(nèi)容:一是向家長和孩子宣傳節(jié)水的重要意義;二是以表格的形式對孩子在生活中的節(jié)水表現(xiàn)進(jìn)行反饋。
中國水周節(jié)約用水主題活動方案精選篇8
一、活動目的
通過此次活動使隊(duì)員們在動手動腦、調(diào)查分析過程中,了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,并且從現(xiàn)在做起。
二、活動準(zhǔn)備
請美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日,以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,在操場宣傳欄里進(jìn)行兒童畫展。
三、活動過程
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動課時(shí)間,向隊(duì)員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀,比如,地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬分之七。因此,相對來說,水資源是短缺的。
2、引導(dǎo)隊(duì)員搜集生活中節(jié)水小知識,制作成小資料卡,思考如何有效地節(jié)約用水,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.請隊(duì)員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量,進(jìn)行觀察記錄。
4.科學(xué)組教師利用多媒體向3-6年級隊(duì)員介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育,讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
5、完成評價(jià)表。(評價(jià)表分為學(xué)生自我評價(jià)、家長評價(jià)兩個(gè)部分。)
四、活動時(shí)間安排
1、3月__日紅領(lǐng)巾廣播向全校師生宣傳世界水日的`由來;
2、3月__日面向隊(duì)員開展水資源小調(diào)查;
3、3月__日升旗儀式--節(jié)水總動員;
4、3月__日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單;
5、3月__-__日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口號;
6、3月__日節(jié)水小標(biāo)兵評比。