環(huán)保主題宣傳活動策劃方案

環(huán)保主題宣傳活動策劃方案(5篇)

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了確保環(huán)保主題宣傳活動能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。以下是小編整理的環(huán)保主題宣傳活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！

環(huán)保主題宣傳活動策劃方案（精選篇1）

為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

（一）提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施。

（二）在主題活動中滲透環(huán)保教育

在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)?；顒印?/p>

1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)?；顒印?/p>

2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5、堅持每周進(jìn)行12次的環(huán)?；顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

（三）在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

（四）發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強幼兒環(huán)境保護(hù)的`重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。

2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。

四、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

（1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。

（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。

環(huán)保主題宣傳活動策劃方案（精選篇2）

一、活動目的：

希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識，對各類資源循環(huán)再利用的'經(jīng)濟(jì)意識，提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵并引導(dǎo)我校學(xué)生用實際行動來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動。

二、活動主題：

綠色環(huán)保周

活動參與對象：高一、高二全體學(xué)生

活動時間：20__年3月10日至20__年3月16日

三、活動設(shè)計與流程：

A、“陽光”攝影大賽活動

a、主題：攝影展

b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

c、活動內(nèi)容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

2、活動時間：于20__年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20__年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動

a、活動背景與目的：當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會

c、活動時間和地點：20__年3月13日至15日，在北校食堂前

d、活動構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

c、You我知識競賽

a、活動主題：走進(jìn)生活，了解生活的美；發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會怎樣生活，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

c、活動形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學(xué)生；

2、時間：20__年下學(xué)期。

e、活動地點：初賽：輔導(dǎo)室；復(fù)賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

D、環(huán)境專欄

學(xué)校就像一個大家庭，每位同學(xué)都是這個大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動，宣傳環(huán)保知識，讓我們的校園變得更加美好。

E、沙畫藝術(shù)

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20__年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀(jì)錄片

《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20__年3月15日星期六大掃除時間在科學(xué)館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動

參賽對象：高一高二全體學(xué)生

作品要求：

1、內(nèi)容要求健康積極向上

2、作品題材不限（人物、動物、母校風(fēng)景等，作品需附加文字，或為照片擬定一個名稱以便明確表達(dá)）

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動

活動過程：

1、通過海報和校園廣播進(jìn)行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執(zhí)勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務(wù)分工：

1、資料：__

2、策劃案：__

3、活動實行：全體綠協(xié)成員

附件3You我生活知識競賽

參賽對象：全體高一學(xué)生

具體賽制：

1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進(jìn)16，第二輪復(fù)賽三場：6進(jìn)3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時，各班代表選手需準(zhǔn)時到達(dá)地點參加筆試，若遲到，則作為棄權(quán)處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導(dǎo)室。

3、復(fù)賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手，參賽班級同學(xué)都可觀賽。計分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級進(jìn)入決賽。地點：科技館報告廳。

4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

5、初賽為筆試，復(fù)決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答（選擇題），實踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目，計入總分。

注意事項：

1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學(xué)請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最后評比。

2、比賽時，選手之間應(yīng)相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區(qū)域就坐，在各班進(jìn)場后，由班長清點人數(shù)。

4、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。

6、主辦方：學(xué)生會生活部、團(tuán)委會綠協(xié)

評分細(xì)則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進(jìn)入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時間10秒內(nèi)回答不出，則轉(zhuǎn)為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉(zhuǎn)為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

5、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分。

6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

環(huán)保主題宣傳活動策劃方案（精選篇3）

一、活動目的：

為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一齊，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。

二、活動時間：

20__年4月29日

三、活動地點：

修竹社區(qū)海派優(yōu)座

四、活動主題：

小行動·大環(huán)保

五、活動人員：

街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。

六、活動資料：

1、環(huán)保分類

對現(xiàn)場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。

2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理

對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。

3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。

七、活動必要設(shè)備：

1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場停靠（2h左右）綠方帶給

2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備綠方帶給

3、辦理會員卡紀(jì)念品綠方帶給

環(huán)保主題宣傳活動策劃方案（精選篇4）

一、活動目的

1、透過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。

2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；

二、活動資料

1、小合唱《綠色的祖國》

2、話劇《綠色的朋友》

3、小品《地球媽媽病了》

4、討論《我們要保護(hù)地球》

5、倡議書《做一個環(huán)保小衛(wèi)士》

6、大合唱《熱愛地球媽媽》

三、活動形式

歌曲、話劇、小品、討論、大合唱

四、活動準(zhǔn)備

1、召開班干部會議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要好處，為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。

2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。

3、確定扮演主角，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

五、活動程序

1、歌曲《我的中國心》

2、詩朗誦《祖國頌歌》

3、愛國知識競賽

4、討論：應(yīng)對誘惑、壓力、困難，那么同學(xué)們，你們打算如何報效自己的祖國呢

5、給未來的自己寫一封信吧！

6、宣誓

環(huán)保主題宣傳活動策劃方案（精選篇5）

一、活動好處

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在應(yīng)對一個嚴(yán)峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來。我們團(tuán)隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們綠色環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，期望將“低碳，環(huán)保”的理念傳遞給更多的人。

二、活動主題

“低碳，環(huán)?！睆奈易銎?/p>

三、活動時間

活動準(zhǔn)備階段：5月10日5月18日（物品準(zhǔn)備、前期宣傳等）

活動實踐階段：5月19日上午（沿途宣傳、鍛煉自我等）

活動總結(jié)階段：5月19日5月21日（材料整理、后期宣傳等）

四、活動實踐地點

和盛鎮(zhèn)舒家渡社區(qū)（舊場鎮(zhèn)老橋到新橋）

五、參加活動的人員

二年級（四）班全體學(xué)生及班主任和部分家長

六、活動形式

傳單宣傳義賣宣傳實踐宣傳

七、活動步驟安排

（一）活動準(zhǔn)備階段

一、全班分成三小組

1組。制作綠色出行小報，收集可義賣小物件（25人）

2組。收集綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語，制作成精美小旗幟。15人）

3組。起草環(huán)保倡議書，并定稿印刷100份。（5人）

二、發(fā)動自己的家長參加本次實踐活動（至少發(fā)動十位家長）

三、練習(xí)擺攤，思考制定宣傳策略

（二）活動實踐階段

一、校內(nèi)準(zhǔn)備

5月19日上午是和盛鎮(zhèn)的趕集日，流動人口眾多，出發(fā)前班主任老師講解外出安全注意事項。

1、外出校園要聽從老師的安排，服從家長及班干部的領(lǐng)導(dǎo)，不得單獨行動。

2、外出校園不得私自橫穿馬路，過馬路時要做到：一停、二看、三透過外出校園要遵守紀(jì)律，不得私自到處亂串。

3、戴上手表11：00結(jié)束活動，在解散地集合。

4、分組

按照具體的分工將班級學(xué)生分成4個組，選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長，由組長再選小組長分成活動小組，安排具體負(fù)責(zé)區(qū)域。

①“快樂”撿拾組：主要負(fù)責(zé)社區(qū)范圍內(nèi)地面上可見垃圾，分類收集（可回收和不可回收）；

②“綠色”宣傳組（1）：主要負(fù)責(zé)給商鋪宣傳發(fā)放制作的環(huán)保宣傳語小旗幟，請老板把旗幟插在商鋪最顯眼位置。

③“綠色”宣傳組（2）：宣傳發(fā)放環(huán)保倡議書

④綠色義賣組：擺設(shè)小地攤義賣綠色出行小報和收集的義賣小物件。介紹綠色出行知識。

二、校外安排

1、5月19日上午8點30全班集合，班主任強調(diào)安全，各小組長檢查本組準(zhǔn)備物品是否齊備。（準(zhǔn)備物品包括：大口袋，礦泉水，準(zhǔn)備的各項資料等）

2、排隊來到場鎮(zhèn)十字路口空地。班主任強調(diào)活動范圍，安排家長協(xié)助各組，注意各組孩子安全。

3、班主任照相，攜帶隨身藥箱，注意孩子安全。

4、11點在解散地集合，清點人數(shù)，排隊回校園。

（三）活動總結(jié)階段

5月19日下午1。整理帶回的可回收垃圾，放進(jìn)班級回收站。

2、整理義賣金額。

3、開班會交流本次活動的收獲，感受。

5月20日5月21日

1、班干部賣掉班級回收站垃圾，整理本次活動所得金額。

2、宣傳委員購買手帕后，分發(fā)給全班孩子和老師，宣傳多用手帕，少用紙，低碳環(huán)保從我做起，將本次活動長期進(jìn)行下去。

八、安全預(yù)案

1、突發(fā)疾病及時告知老師或隨行家長。

2、同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)組長主動處理。

3、遇到行為怪異陌生人盡量不理睬，如果陌生人糾纏，大聲呼救。

九、總結(jié)反思

1、透過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學(xué)會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。

2、透過前期精心準(zhǔn)備，后期活動參與，最后總結(jié)收獲，手帕的長期使用，將低碳環(huán)保意識深入孩子內(nèi)心，影響周圍的人。

3、以小組為單位，透過小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進(jìn)同學(xué)之間彼此的感情，增強同學(xué)們的群眾榮譽感，使我們的班群眾更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。