策劃案怎么寫【完整版】

時間：2022-07-19 14:47:40 倩儀0由分享

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策劃案完整版1

一、開工奠基時間、地點及參加人員

時間：待定

地點：某度假村工程施工現場。

參加人員：公司人員、投資方負責人、主持人、禮儀小姐、演員等。

擬邀嘉賓：略。

慶典主持：度假村負責人。

媒體邀請：略

二、主要議程

(一)主要議程有以下幾項，由主持人介紹

1、工作人員、設備道具安排就位。宣傳條幅、宣傳彩頁、舞臺設備、禮花、造勢物品(彩虹門、立柱、禮炮車、紅地毯等)、背景墻等安放妥當。

2、施工隊伍進場。并提前指排施工方代表書面講話準備。

3、場前造勢。度假村周邊地區(qū)設定宣傳路線，助演樂隊或秧歌隊巡演造勢，以此吸引更多的人參與。

4、嘉賓入場。引入“星光大道”模式。來賓由紅地毯進入會場，兩旁夾道歡迎。設置簽名墻，嘉賓在簽名墻上寫下祝賀的話并留名。

5、慶典開始，嘉賓在主席臺就坐。

6、董事長致辭。

7、嘉賓致辭。

8、施工方代表講話(簡短地，主要體現施工方盡職盡責完成施工任務)。

9、由主要領導宣布剪彩儀式開始。

10、剪彩儀式。名單確認，音樂響起、鳴放禮花。

11、奠基儀式。確認奠基人名單。配合奠基儀式，樂隊助演、禮花等造勢，活動達到高潮。

12、共植“希望樹”。

13、主要領導指導工作。

14、舞臺演出。

(二)活動結束

1、施工代表、公司領導及與會人員合影留念。

2、全體參加開工奠基典禮的領導光臨現場指導工作。

三、注意事項及服務聯(lián)系

1、參會人員到場后首先到接待處簽到。

2、與會人員車輛停放到工地現場，由保安負責看管。

3、工作人員聽從按排，做好領導接待工作。

4、與會人員要嚴格遵守會場紀律、聽從指揮，活動結束后，要按交警指揮行走，保證人車安全。

5、禮品發(fā)放：專人負責。禮品待定。

四、前期準備工作

1、主場地布置及舞臺搭建在前一天完成。并做好儀式活動所需的一切準備工作。

2、提前6天落實指揮和負責秩序工作，落實活動范圍內保安指揮和負責秩序工作。

3、提前一周確定貴賓、嘉賓名單。

4、提前做好活動現場的禮品工作，活動執(zhí)行公司需提前5天辦理升空氣球所需的消防審批。

5、提前7天確定慶典公司。

6、前期宣傳造勢，制造聲勢。

7、制作精美小禮品。

五、會場布置

1、工地現場大門口立彩虹門、龍柱1套。

2、周圍路段適當懸掛宣傳條幅。

3、工地現場設8個金色升空氣球。

4、工地大門口兩側插彩旗若干，烘托現場氛圍。

5、舞臺(18×5米)搭在工地北側，面朝南，舞臺下(前方)擺放盆栽鮮花，舞臺上鋪紅色地毯，舞臺后懸掛度假村噴繪背景畫面，舞臺上放話筒、音箱一套。

6、秧歌隊、樂隊造勢，氣氛熱烈而激越。

7、奠基石放在工地中央，4輛禮炮車安在奠基石旁。

8、剪彩區(qū)設在工地門口。具體設計如下：

(1)主席臺區(qū)(剪彩區(qū))：其左側為貴賓致辭專用麥克風，右側為主持人用立式麥克風，臺面鋪有紅色地毯，臺前及左右側有綠化和不銹鋼禮儀柱。

(2)嘉賓區(qū)：設在剪彩區(qū)兩側。

特別說明：

來賓身份識別。來賓到場后，禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶洋蘭、滿天星、文竹制作的胸花，嘉賓則佩帶玫瑰、滿天星、文竹制作的胸花，貴賓由禮儀小姐指引或公司領導陪同走過紅地毯并在簽名墻上留言。

策劃案完整版2

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，充分發(fā)揮典型育人的作用，在我校團員青年中樹立和弘揚新時期涌現出來的畢業(yè)生典型，用先進典型感召、激勵廣大青年學生，同時為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進我校學生的德、智、體、美全面發(fā)展，進一步激勵廣大學生勇于實踐、積極進取、開拓創(chuàng)新，由學工部、校團委、學生會、江西省廣藍傳動科技股份有限公司共同舉辦“廣藍杯”第七屆“畢業(yè)生十大典型人物”評選活動：

一、評選對象

我校全日制__級本科、專科學生

二、評選類型

“廣藍杯”第七屆“畢業(yè)生十大典型人物”評選類型為：學習之星、科技之星、創(chuàng)業(yè)之星、學干之星、自強之星、宣傳之星、文藝之星、體育之星、社團之星、公益之星。

三、評選條件

擁護黨的領導，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正、舉止文明，學習成績良好。

(一)“學習之星”

1.學習成績優(yōu)異，必修課程無積欠，綜合素質測評總分在學院本專業(yè)前10%;

2.非英語專業(yè)大學英語通過六級考試，藝術、體育類專業(yè)大學英語通過三級考試，英語專業(yè)通過專業(yè)英語四級考試;

3.非計算機專業(yè)理工科計算機等級考試通過二級，文科類、體育類專業(yè)計算機等級考試通過一級;

4.獲得校級(含校級)以上“三好學生”榮譽稱號;

5.有較強的創(chuàng)新精神和競爭意識，且具備下列能力素質之一(以證書和有關文件為準)：

(1)通過本專業(yè)測評考試并獲得等級證書;

(2)在學術刊物上發(fā)表論文(譯文);

(3)在校級(含校級)以上學習類競賽中獲獎。

(二)“科技之星”

1.參加科技創(chuàng)新類競賽活動，獲得省級(含省級)以上表彰或獎勵;

2.所在團隊參加科技創(chuàng)新類活動，獲得省級(含省級)以上表彰或獎勵，在團隊中擔任主力隊員(排名前四);

3.擁有獨立的發(fā)明創(chuàng)造作品，并獲得省級(含省級)以上認定;

4.所在團隊的發(fā)明創(chuàng)造作品獲省級(含省級)以上鑒定立項，在團隊中擔任主力隊員(排名前四)。

(三)“創(chuàng)業(yè)之星”

1.自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)項目獲得較好收益;

2.所在創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)項目獲得較好收益，是團隊中的骨干成員;

3.參加創(chuàng)業(yè)競賽活動獲得校級(含校級)以上表彰或獎勵;

4.所在團隊參加創(chuàng)業(yè)類競賽活動獲得校級(含校級)以上表彰或獎勵，在團隊中擔任主要隊員。

(四)“學干之星”

1.擔任學生干部2年以上，有較好的工作成績，得到師生的認可;

2.積極組織各類健康有益的校園文化和社會實踐活動，所組織的校園文化活動或社會實踐活動獲得校級(含校級)以上表彰或獎勵;

3.獲得校級(含校級)以上“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。

(五)“自強之星”

1.勤奮學習，積極上進，熱愛集體，勤儉節(jié)約，誠實守信;

2.熱愛生活，樂觀向上、自尊自信，在困境中能自立自強，拼搏奮進;

3.有1年以上的勤工助學、打工兼職經歷或相關記錄;

4.學習勤奮，成績優(yōu)異，曾獲國家(勵志)獎學金。

5.自強事跡具有較大影響力，經申請,由評委會審核通過。

(六)“宣傳之星”

1.在各級學生組織從事宣傳工作，表現突出，獲得師生認可;

2.熱愛宣傳工作，在各類宣傳報道活動中表現突出，獲得校級(含校級)以上表彰或獎勵;

3.在省級(含省級)以上宣傳媒體上發(fā)表報道、評論、文學作品總數不少于20篇。

(七)“文藝之星”

1.熱愛文藝事業(yè)，有較好的藝德藝品;

2.活躍在文學、音樂、戲劇、舞蹈、曲藝、美術、書法、攝影、電視、電影、民間文藝等領域的文藝愛好者;

3.具備下列能力素質之一：

(1)所在團隊或個人積極參與組織校內外重大文藝活動;

(2)所在團隊或個人通過努力，在某一領域有突出表現，為校園文化的建設做出過重要貢獻;

(3)所在團隊或個人在國家級、省級各類文藝比賽中獲得表彰或獎勵。

(八)“體育之星”

1.有良好的體育鍛煉習慣，在體育鍛煉中有持之以恒的毅力和克服困難的勇氣，具有較強的拼搏精神;

2.身體素質好，愛好體育運動，具有一定的體育知識，至少有一項體育運動特長;

3.積極參加校級(含校級)以上組織的各類體育活動和體育比賽，所在團隊或個人獲得表彰或獎勵。

(九)“社團之星”

1.從事社團工作2年以上，對社團工作有強烈的責任感和使命感，為推動學校社團工作進步作出積極貢獻;

2.熱愛社團，積極組織參加各種社團活動，為繁榮校園社團文化做出積極貢獻，獲校級(含校級)以上表彰或獎勵(應科院、南昌校區(qū)關于社團工作表彰和獎勵視同校級表彰和獎勵);

3.所在社團或社團相關組織的工作獲得領導、老師、同學的認可，在學校內享有一定的知名度。

(十)“公益之星”

1.具有較強的綜合素質，樂于助人，感恩篤學，在扶貧、助學、助殘、志愿服務方面有典型事跡;

2.能夠長期堅持，積極組織、參加各級各類公益服務活動，有一定社會影響力，服務周期累計不少于2年;

3.在_網站注冊成為志愿者。

四、評選辦法及流程

評選活動分報名、初評、復評、終評四個階段進行。

(1)報名階段

__年3月3日——__年3月24日

廣大畢業(yè)生可通過個人自薦申請，老師、同學、班級、寢室推薦報名(均附400字左右簡歷和詳細事跡材料)等方式參加，名額不限，申報材料直接交各學院(校區(qū))團委，由學院(校區(qū))團委統(tǒng)一上報至評選工作辦公室，評選委員會將公布申報名單。

申報材料的要求：1.申報材料包括申報表和詳細事跡材料，要求所有上報材料都需紙質文檔一份裝至文件袋中，同時提交電子文檔;2.所有獲獎情況均需提供原件和復印件等證明材料，否則不能作為評選的參考依據;3.申請材料需用Word格式排版，大標題用小二號黑體，小標題用四號字體加粗，其他內容用小四號字體，所有材料需裝訂成冊，均用A4紙打印或復印。(自強之星、創(chuàng)業(yè)之星、公益之星還需提供一份100字的簡短事跡材料)

3月20日之內各學院(校區(qū))團委收取申報表，并提交電子稿文件的申報匯總名單至校團委。3月24日之內將其申報材料收齊后交至校團委。

(2)初評階段

__年3月25日——3月31日

評選委員會將按評選條件對各參評人進行初評，在十個典型中分別評選出5名復評候選人，張榜公布復評候選人名單和事跡，并設立監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，接受廣大同學監(jiān)督。

復評候選人公示、公布時間：3月31日——4月5日

(3)復評階段

__年4月6日—4月21日

評選委員會將按評選條件進行復評，每個典型評選出3名正式候選人，并在學校宣傳欄、校團委微信平臺和_網站上張榜公布正式候選人名單和事跡材料。

正式候選人公示、公布時間：4月22日——4月26日

(4)終評階段

__年5月中旬

評選委員會將組織30名正式候選人舉辦事跡介紹會，使廣大同學充分了解候選人事跡，最終結果由評選委員會通過一定形式選舉產生。其中教師評委選票得分占總得分的60%，學生評委選票占總得分的40%。

本次評選本著公平、公正和公開的原則，設立監(jiān)督信箱(設在書香閣四樓)和監(jiān)督電話(電話號碼：8312207)。

五、表彰和獎勵

根據評定結果，最終獲評的同學將被授予“江西理工大學第七屆‘畢業(yè)生十大典型人物之__之星’”榮譽稱號，并獲得由江西省廣藍傳動科技股份有限公司提供的獎學金20__元，其他正式候選人將被授予“江西理工大學第七屆‘畢業(yè)生十大典型人物之__之星’提名獎’”榮譽稱號。

希望廣大同學本著認真負責的態(tài)度積極參與到活動中來，評選出心目中的“畢業(yè)生十大典型人物”，樹立我們身邊的典型，使他們能真正發(fā)揮榜樣的作用。希望各學院(校區(qū))認真組織好本次評選活動，做好相關的評選工作。

策劃案完整版3

校園文化藝術節(jié)是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。

一、活動的組織機構

為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛(wèi)處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。

二、活動項目

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調，具有較強的感染力?，F場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業(yè)。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞(不超過36人)、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5—8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

三、各項目的評分標準

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分;晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分;現場采訪滿分10分，其中采訪內容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分;新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分;英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分;才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分;服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分;素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

四、活動組織及參賽要求

1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。

2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

3、各系預賽后，規(guī)定時間內推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現場抽題及統(tǒng)計分數的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。

五、獎勵及記分辦法

1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。

2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3、組委會從藝術節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個，舉行藝術節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。

策劃案完整版4

一、指導思想：

進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。

二、活動主題：

“迎世博、展風采、建和諧校園”

三、主辦：

藝術節(jié)組委會

四、參與主體：

全校師生

五、組織工作：

成立窄河中學校園文化藝術節(jié)組委會

1、職責：文化藝術節(jié)的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調平衡。

2、校園文化藝術節(jié)組委會成員：

主任：__X

副主任：__X

成員：__X、__X、__X、__X、__、__。

六、活動時間：

20__年12月1日(開幕)——20__年12月31日(閉幕)

(一)第一階段：(12月上旬)宣傳發(fā)動

1、制定藝術節(jié)活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開領導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

(二)第二階段：(12月中旬)活動準備(含活動預賽)

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

3、采購有關物品，設計、制作各級各類比賽海報等。

(三)第三階段：(12月下旬)活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節(jié)開展情況。

(四)第四階段：(20__年1月)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

七、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

第一板塊：開幕式

(1)開幕動員

第二板塊：特色活動

(2)藝術節(jié)會標設計比賽

(3)“廉潔教育”小故事比賽

(4)“動感的樂章”器樂比賽

(5)“文明禮儀”漫畫比賽

(6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽

(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

(8)“迎世博”黑板報比賽

(9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

第三板塊：閉幕式

(10)“文化的盛典”藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

八、評比表彰：

為推動校園文化藝術節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

九、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

策劃案完整版5

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的.青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：

多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：

20__年__月__日

四、具體活動內容和要求：

形式具體為兩類：語言類。表演類。

1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。

五、活動組織及參賽要求

放飛夢想、力求原創(chuàng)。