幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案
您覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?下面是小編整合的幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
四、活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。
3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。
2、幼兒能夠知道教師的由來(lái)，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛(ài)。
3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)”橫幅
2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境
3、教師和幼兒們平日里的生活照片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢?
2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。
4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?
5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。
幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒向老師表示感謝
幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。
幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案篇4
一、活動(dòng)主題
花滿校園語(yǔ)成蹊
二、指導(dǎo)思想
20_年的9月10日，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是_幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月_日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
_幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2.第二階段(9月x日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月_日--9月_日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)策劃案相關(guān)文章：
★ 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案精選實(shí)用
★ 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容