聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文
聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文
電子郵件因其方便性、快捷性而在Internet上得到廣泛應(yīng)用，學生也會通過郵件跟導(dǎo)師聯(lián)系。下面是學習啦小編為你帶來的聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文，歡迎參閱。
聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文1
X老師，您好：
我是今年報XX院系XX方向的學生。我的分數(shù)是英語XX，政治XX，數(shù)學XX，專業(yè)課XX，總分XXX分。我的本科是XXXXXX就讀，專業(yè)XXX。因為我對XXX比較有著濃厚的興趣，對XXX(目標院校)有著向往，所以在考研階段選擇XXX學院的XX學科。我也看過您的一些學術(shù)論文與論著，對您的學術(shù)水平非常欽佩。不知道我這個分數(shù)是否有望進入復(fù)試，有幸成為您的學生呢?
報考學生 XX
20XX年XX月XX日
聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文2
尊敬的XX老師：
您好!
我叫XX，是蘭州理工大學材料科學與工程學院08級本科生，專業(yè)是XXXX。我獲得了本校20xx年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時，我就對其很感興趣，并認識到該焊接方法具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學長學姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90,居專業(yè)第一(1/XX)，綜合測評成績居專業(yè)第二(2/XX)。在20xx——20xx學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在20xx——20xx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solid works繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深入的學習Office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面，通過了四級(XX)、六級(XX)，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。
如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：
(一)專業(yè)知識的學習
1、扎實地學習專業(yè)知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結(jié)合起來;
2、廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴大自己在該領(lǐng)域的知識面。
(二)應(yīng)用知識的學習
1、積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力;
2、加強英語特別是材料加工工程專業(yè)英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學術(shù)論著，并力爭自主進行英文論文的寫作;
3、不斷地學習需要的知識和技能。
學習計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認識的提高而做調(diào)整，以上只是初步計劃。
我個人的特點：
1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;
2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、法律等)，也注意學習與娛樂相結(jié)合;
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來，我將好好準備復(fù)試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
學生：XX XX年X月XXX日
聯(lián)系導(dǎo)師的郵件范文3
尊敬的×××老師：
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的來信!
我叫黃樂，***大學xx級大四本科生，現(xiàn)就讀信息學院微電子學、經(jīng)濟學院金融學學士學位。獲悉***老師有意招收直博研究生，在了解了***老師的研究方向、研究經(jīng)歷等相關(guān)情況后，我對***老師的研究工作：對*********有著濃厚的研究興趣。于是冒昧的與您聯(lián)系，希望能得到***老師的修習指導(dǎo)。
首先，我想向***老師簡單介紹一下我的情況。進入***大學以來，我勤奮學習、刻苦鉆研，在兩個專業(yè)的學習中均取得了優(yōu)異的成績。微電子學平均學分績88/100，在本專業(yè)排名6/30，擁有保研資格;金融學平均學分績也達到了80/100。微電子學相關(guān)專業(yè)課程成績優(yōu)異，并具備較強的實踐能力。英語能力突出，具備良好的讀寫表達能力，四級603分，六級542分，曾榮獲全國大學生英語競賽優(yōu)秀獎。我的科研優(yōu)勢在于:第一，我擁有復(fù)合學術(shù)背景(微電子學、金融學雙學位)，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，科研熱情高漲，樂于并擅于進行學術(shù)鉆研。在本科階段為了良好完成雙學位的學習，我犧牲了許多休息的時間，但是，跨專業(yè)、跨學科的學習，鍛煉了我的學習能力、鉆研精神，使我具備了兼具文理學科特點的知識體系，提高了我的科學素養(yǎng)。第二，我認為我的性格特點有助于科研工作。我是一個關(guān)注細節(jié)、善于觀察、有毅力的人。在生活和學習中，我重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡使用和琢磨掌握的技能，通過觀察、傾聽、對比和實驗收集具體信息，經(jīng)客觀分析做出決策。
隨著微電子學逐漸向納電子學發(fā)展，合理選擇器件制作材料進行系統(tǒng)設(shè)計就成為了一個必要的而有前景的命題。通過研讀***老師的代表性學術(shù)論文，我對***老師的研究方向有了大致的了解，并對********研究有著較高的興趣，希望能加入***老師的科研團隊，并有志于以直博的方式長期進行學術(shù)研究。
附件中是我的個人簡歷，主要介紹了我的科研經(jīng)歷和獲得榮譽，供***老師審閱。
冒昧致信，懇請您海涵!感謝***老師在百忙之中的閱讀，期待老師的回復(fù)!
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