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個(gè)人整改方案范文

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  我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的工作作風(fēng),虛心聽取別人的意見,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的個(gè)人整改方案范文,歡迎參閱。

  個(gè)人整改方案范文1

  一、個(gè)人基本情況分析。

  自1998年師范畢業(yè)至今,工作十多年,我一直是一個(gè)有著教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,隨著課改大潮的逐步深入,隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn),我發(fā)現(xiàn),我的課堂已經(jīng)缺少了很多,我想,這需要我不斷地反思自己。學(xué)校的大力發(fā)展與改革,給了我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間,使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了不少。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究。平時(shí)思想上有惰性,讀書不夠多,對(duì)教育名家及名著的了解少,不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高,因?yàn)楹苌倌茏プ〗虒W(xué)靈感寫出高質(zhì)量的教育隨筆

  二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

  1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的數(shù)學(xué)知識(shí),全面提升自己的素養(yǎng)。

  2、堅(jiān)持每天讀書兩時(shí),做到讀書有體會(huì),上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

  3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

  4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

  三、未來三年發(fā)展規(guī)劃

  1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

  2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

  3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,并能成為有一定個(gè)性的知名教師,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

  4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。

  四、具體措施

  1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的信念。

  每天分時(shí)段讀書,必須完成一定的閱讀量;擴(kuò)大讀的范圍,我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著,形成科學(xué)合理的讀書方法,在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化,不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。

  2、立足課堂實(shí)踐,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。

  在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教,從名家光盤里學(xué)習(xí),從市區(qū)名師中汲取,敢于實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提升。做一個(gè)科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

  3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

  教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?!眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。 堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為,找出不足,積極客觀地面對(duì),辨證看待問題,創(chuàng)新工作,把反思的成果落實(shí)在具體的事件中,并形成書面筆記。

  4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

  “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高,今后的學(xué)習(xí)中,我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。

  5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

  由于一直處于農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的。

  生動(dòng)的課堂、全面的素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為名師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,在三年的成長(zhǎng)中雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅(jiān)持不懈,盡心盡力,使自己通過三年的磨練,能更勝任今后教書育人的工作。

  個(gè)人整改方案范文2

  通過共產(chǎn)黨員的“3新大討論”,我感觸很深,受益非淺,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題與不足,針對(duì)問題、不足,我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改,以更好地進(jìn)行教育教學(xué)和教研工作。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人政治素質(zhì)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表“的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)黨政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的自覺性,不斷拓寬知識(shí)面,用科學(xué)的理論改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;不斷地提高自己的理論素養(yǎng),提高自己的政治素質(zhì),在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前虛心學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng),努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,樹立共產(chǎn)主義理想信念,提高個(gè)人的黨性觀念,永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色,時(shí)刻不忘獻(xiàn)身于黨的事業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

  2、加強(qiáng)為教育、為教師服務(wù)的意識(shí)。

  學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐,為了更好地指導(dǎo)工作,而實(shí)踐最重要的是要認(rèn)清職責(zé),立足本職,踏踏實(shí)實(shí)、本本分分為教育教學(xué)做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣:"人民,是看實(shí)踐。"作為教研室的負(fù)責(zé)人,我要帶領(lǐng)科室人員搞好全區(qū)的教育教學(xué)工作,認(rèn)真組織好每1次教育教學(xué)活動(dòng);認(rèn)真做好教育教學(xué)的評(píng)估工作;認(rèn)真做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平;新課標(biāo)在我區(qū)剛開始踐行,我們很多教師在教學(xué)中新的理念還沒有真正貫徹下去,我們教研室就要加強(qiáng)培訓(xùn),和教師們1起努力,為教育、為學(xué)生不懈地奮斗;臨近中考,最后的把關(guān)很重要,模擬試題的導(dǎo)向至關(guān)重要,教研室要為師生著想,要為師生服務(wù),為全區(qū)的師生素質(zhì)的提高作出最大的努力……不論做什么事,我們1定要看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的1言1行、1舉1動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這1重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和先鋒模范帶頭的作用。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。

  文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及1般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的1定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對(duì)我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高自己的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。從事教育本就要具有較精深的專業(yè)知識(shí),從事教研工作者更要嚴(yán)格要求自己,我深深地認(rèn)識(shí)到這1點(diǎn),因此我深入學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,研究教學(xué)的模式,探求教育的精髓;研究教學(xué)管理理論,其實(shí),教育的過程也就是管理的過程。自覺學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制,自我加壓,強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論,學(xué)會(huì)管理自己,學(xué)會(huì)管理科室,學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干1行愛1行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教育教學(xué)的管理工作。

  4、虛心聽取各種意見,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和方法。

  我知道嚴(yán)于剖析自己,需要1些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的1種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是1件容易的事,人們常常是夸大自己好的1面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”不能就滯留于現(xiàn)狀,到真正剖析自己,要為自己定好位。不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是1面旗幟”這個(gè)定義。教研室是1個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的科室,好的工作作風(fēng)和工作方法是非常重要的。我反復(fù)自省,認(rèn)真地進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),找出自己的缺點(diǎn)與不足;下定決心,花大氣力去整改,以更有利于工作的開展,更有利教育教學(xué)的水平整體提高。雖然我能夠正確地對(duì)待教師們對(duì)教育教學(xué)提出的建議,但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞯氖露嗍码s,不能完全采納。自己的工作方法有時(shí)流于簡(jiǎn)單,不能很全面很科學(xué)地處理,這1點(diǎn),我要好好地進(jìn)行克服,今后的工作更藝術(shù)。有時(shí)對(duì)待同事,因?yàn)槭虑榧?,事情多雜,我不能平心靜氣地對(duì)待,這也影響工作更好地開展。當(dāng)然,我還有其他的1些不足,我會(huì)切實(shí)地加以改進(jìn)。真正做到像魯迅先生那樣“時(shí)時(shí)地解剖自己”。我會(huì)正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。才能更好地開展教育教學(xué)工作,為全區(qū)的教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己全部精力。

  5、發(fā)揚(yáng)拼搏精神,不斷探索、創(chuàng)新。

  在工作中要克服各種不符合黨性的思想,發(fā)揮主人翁精神,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,義無返顧投身到黨的教育事業(yè)中去,為黨的教育事業(yè)努力奮斗。這就要切實(shí)改變過去1些不良的工作作風(fēng)。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學(xué)的工作態(tài)度、積極的主人翁精神,銳意進(jìn)取,大膽探索,勇于改革、勤于創(chuàng)新,走出1條具有海州教育特色的道路。我將積極思考,勇于探索,為新1輪的教育教學(xué)改革撐起1片藍(lán)天,新課程改革會(huì)在我們海州區(qū)順利進(jìn)行,在我們的辛勤努力下,會(huì)開出1朵艷麗的別致的花。

  言有盡而意無窮。整改措施不僅是言論,更重要的行動(dòng)。我從現(xiàn)在開始,永保工作熱情,努力工作,實(shí)踐諾言,希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們監(jiān)督。行動(dòng)將是我最好的證明。

  個(gè)人整改方案范文3

  前段時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育部和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、閱讀了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》、學(xué)習(xí)了溫家寶、周濟(jì)部長(zhǎng)有關(guān)計(jì)劃。還學(xué)習(xí)了模范教師的先進(jìn)事跡,聆聽了 “師德師風(fēng)報(bào)告”的先進(jìn)事跡。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論,我確實(shí)明確了自己的不足,并制定了整改的方案。

  1、 要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)作朋友,當(dāng)作一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀,努力做到因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。

  2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。老師既是知識(shí),知識(shí)就是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息,老師只是其中一個(gè)渠道。因此,在今后的工作中,要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙,變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。

  3、 要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師,就必須是教育教學(xué)的能手。為此我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng),走在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

  4、 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

  5、 勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,在工作和生活中不斷改造主觀世界,在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先,有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

  6、 無條件地去愛每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)。在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助,使他們充滿自信、力量,為她們以后的人生之路導(dǎo)航。

  7、 在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,顧全大局,要以學(xué)校的發(fā)展為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

  以上是我的師德師風(fēng)的整改意見,請(qǐng)學(xué)校批評(píng)指出。

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