宣傳片腳本怎么寫_宣傳片腳本范文
隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，中國對外的招商引資活動越來越頻繁，這其中的途徑之一便是制作招商引資宣傳片，宣傳片的腳本如何寫呢？下面是宣傳片腳本范文，歡迎參閱。
宣傳片腳本分鏡頭如何撰寫
一、腳本撰寫-技巧
宣傳片腳本撰寫要有技巧性，在腳本撰寫過程中要注意運用景別技巧要符合認知規(guī)律和邏輯規(guī)律，鏡頭組接技巧要富有節(jié)奏感。宣傳片的自然流暢體現(xiàn)在鏡頭組接，以及畫面的組接上面。宣傳片的畫面要求緊湊，有邏輯性。這樣才能讓腳本在拍攝過程中發(fā)揮更重要的作用，有技巧的腳本才是一個好的腳本。
二、腳本撰寫-時間
在腳本撰寫過程中并不是全無限制的，它受到條條框框的限制，時間便是其中重要一條。腳本的撰寫要考慮宣傳片的時間。如時間較短的宣傳片，應該少一些漫無目的的長鏡頭，多一些信息傳遞精準、快速的短鏡頭。腳本撰寫應充分把握時間，從而有效利用鏡頭的傳遞。
三、腳本撰寫-聲音
聲音是宣傳片的三要素之一，在宣傳片中占據(jù)重要位置。在編寫宣傳片分鏡頭腳本時，何時需要音響、何時出現(xiàn)音樂，這也是不容忽視的。要與宣傳片的風格混為一體。宣傳片的氣氛烘托是通過音響來實現(xiàn)的。音響是為了表現(xiàn)某種逼真效果，音樂是渲染藝術氛圍。充分掌握聲音的運用，會讓宣傳片更具有節(jié)奏感，讓宣傳片更出色。
四、腳本撰寫-畫面及解說
畫面是宣傳片信息的視覺傳遞，解說則是和畫面相映得彰。宣傳片的流暢性，可觀性，很大一部分體現(xiàn)在畫面上面。宣傳片制作中畫面是內容的重要體現(xiàn)者，而解說是對內容的陳述。兩者要根據(jù)創(chuàng)意、表現(xiàn)的要求，盡可能配合得自然、和諧;尤為重要的是解說詞撰寫要實際，不能天馬行空的去描述，而很多相對應的畫面根本拍不到甚至是拍攝代價太高。這里不僅僅要注意畫面的可實現(xiàn)性還要注意畫面實現(xiàn)的價值比。腳本撰寫畫面和解說一定要深思熟慮，才能有條不紊。
宣傳片拍攝過程中，腳本撰寫是為整個拍攝建立理論框架，是拍攝實施的總工程師，所以做好腳本撰寫是至關重要的。
宣傳片腳本1
序：UU失蹤
1.清晨，深圳全景
2.市民中心前，巨大的UU廣告牌沐浴在陽光下，鏡頭拉開。申辦片中的小女孩向廣告牌上的UU招手，邀她下來，UU從廣告牌上跳下。
3.小女孩與UU手拉手欣喜若狂，出畫。
4.吉祥物廣告牌UU的位置留下了一片空白。宣傳片腳本一、接受任務
1.類似于美國反恐大片“24小時”的片頭，市民中心倒計時牌“12”數(shù)字閃爍，與其不同的是顏色改為紅色。(注意：音效完全相同)
2.深圳城市，早晨8：00，上班人流、車流，具有顯著標志的地標、建筑物、深圳機場、火車站。
3.深圳大運會標志。大運會執(zhí)行局辦公室，緊張、忙碌。
4.插播大運會主電腦屏幕出現(xiàn)一屏字：距26屆世界大學生運動會開幕式還有12小時。大運會吉祥物UU神秘失蹤。UU標準形象。(此屏字幕可根據(jù)宣傳片推廣國度選擇不同語種)
二、緊急出動
5.清華大學深圳研究生院實驗室。身穿白大褂的美國留學生山姆手機響起，手機屏幕上顯現(xiàn)一行字：“START HERE”，他悄然離開。
6.正在大梅沙海濱玩帆板的留學生穆薩腰間手機突然響起，屏幕上顯示，“START HERE”.
7.正在客家圍屋寫生的女大學生李麗手機響起，屏幕上顯示，“START HERE”.
8.“START HERE”巨型標志。山姆、李麗、穆薩從天而降，齊刷刷落腳于標志前。
9.山姆造型亮相。(白人，短袖襯衫，西裝長褲，黑框眼鏡，文質彬彬的高學歷一族)
10.李麗造型亮相。(黃種人，高馬尾辮，短袖T恤，紅色短褲，動感活潑的夢想一族)
11.穆薩造型亮相。(黑人，短寸頭，嘻哈風格的運動休閑裝，年輕時尚一族)
12.“START HERE”巨型標志發(fā)出指令：找回UU(指令由聲音發(fā)出。語言可視宣傳片推廣國度而定，聲音處理成機器人說話的樣子)
13.山姆、李麗、穆薩三人疊掌，露出手腕上的“五星出東方”臂縛。
14.三人手臂高舉，“五星出東方”五個金光字閃爍特效。
15.三人齊聲高呼：“START HERE!”然后向三個方向跑開。(主題音樂起，建議宣傳片主題音樂就是“START HERE”的反復唱誦。)
三、三人跑酷
16.山姆跑酷路線：深南大道的標志性建筑物，如地王大廈、鳳凰大廈、市府大樓、音樂廳、書城、招商銀行等。注意山姆與這些大廈中的不同職業(yè)人群的互動，表現(xiàn)深圳的城市景觀的同時，又顯示在這座年輕的城市，居民的職業(yè)特征：白領、文員、設計師、公務員、藝術家等等。在市民中心廣場，手機顯示：“UU可能在此”，一群白領設計師、公務員打扮的男孩女孩組成人墻，在跳街舞，阻礙山姆通過，一女孩拉住山姆，山姆一邊與她跳舞周旋，一邊繞過人墻，禮貌地告別，繼續(xù)跑酷。
17.李麗跑酷路線：深圳著名旅游景觀、如錦銹中華、世界之窗、歡樂谷、東部華僑城、大梅沙等等。注意李麗同這些景觀中的人群的歡樂共享，展現(xiàn)深圳綠色環(huán)境、旅游特點的同時，又顯示在這座年輕城市的青春與歡樂。在世界之窗，李麗手機顯示：“UU可能在此?！币蝗焊鞣N膚色的演員組成人墻，阻礙李麗通過。他們在跳踢踏舞，李麗合上他們的節(jié)奏，一步一步穿過人墻，繼續(xù)跑酷。
18.穆薩跑酷路線：深圳著名體育場館以及街頭、公園的群眾體育運動。注意李大龍同這些場所運動人群的歡樂互動，展現(xiàn)這座年輕城市的活力，同時向世界展示深圳先進的體育設施。在深圳體育場，穆薩手機顯示：“UU可能在此。”一群運動員和拉拉隊員組成人墻擋在入口，他們正在跳拉拉隊舞。每個男孩子都托起了一個拉拉隊女孩在空中旋轉，這時穆薩發(fā)現(xiàn)自己也騰空起來，回頭一看竟然是一個身體超級肥碩的女孩拖著他的身體沖他傻笑，穆薩表現(xiàn)出又難為情又尷尬的表情，隨即在空中做了一個漂亮的大劈腿，一個鷂子翻身，翻過人群，繼續(xù)跑酷。
四、眾人跑酷
19.山姆身后一隊人馬(就是市民中心那群白領)跑酷，尋找UU。
20.李麗身后一隊人馬(就是世界之窗那隊演員)跑酷，向路人打聽UU下落。
21.穆薩身后一隊人馬(就是體育場的運動員和拉拉隊)跑酷，并在瞭望、尋找UU。
22.三隊人集中在蓮花山鄧小平塑像前。
23.塑像前，一對老年人身著白色中式服裝打太極拳。
24.山姆、李麗、穆薩同時仰首。
25.晚霞滿天，天空上一只彩色的風箏，風箏飄帶上寫著一行字：“東部海邊發(fā)現(xiàn)UU.”
26.三隊人馬疊掌、舉臂、高呼：“START HERE”。
五、任務完成
27.東部海邊、沙灘、空曠、寧靜。港口的燈火映在海面，但天色還亮。
28.華燈初上，深南大道車水馬龍。
29.山姆、李麗、穆薩施展跑酷神功，飛速掠過立交橋、隧道、高架橋。所有的道路都留下一條條光線的河流。流光溢彩。
30.小女孩與UU在焦集等待。
31.海浪漂來一只瓶兒。
32.小女孩與UU迫不急待的撿起漂流瓶。
33.小女孩驚喜萬分撿起漂流瓶揭開瓶塞，一張來自最后一位應邀參加深圳大運會的回執(zhí)。
34.山姆、李麗、穆薩發(fā)現(xiàn)UU與小女孩，從天而降。
35.山姆、李麗、穆薩向大運執(zhí)行局報告：“UU找到”。
36.大運局工作人員擊掌歡呼。顯示屏上紅色字幕：距26屆世界大學生運動會開幕還有10分鐘。山姆、勞麗、李大龍牽起小女孩騰空而起。
37.小女孩雙手捧著UU。
38.燈火輝煌的大運會開幕式現(xiàn)場。
39.山姆、李麗、穆薩護著小女孩空降體育館。
40.小女孩放開UU、全場歡呼、焰火騰空。
41.焰火背景上出現(xiàn)字幕：“20__，相聚深圳”
宣傳片腳本2
背景視頻：
一個旋轉的寧都州人年會慶典圖案
關于寧都州人簡介的文字緩緩從屏幕下方升起來。
當文字逐漸升起時，男主持人開始對著稿子用激情的語調念屏幕上的文字。
背景音樂：
加勒比海盜電影背景樂
寧都州人網(wǎng)發(fā)展大事件
20__年9月8日，在帶電、秦寧的策劃下，在諸多深圳寧都老鄉(xiāng)幫助下，寧都州人網(wǎng)在深圳注冊并成功上線。網(wǎng)站設計總監(jiān)、骨灰級會員易面湖水為網(wǎng)站設計出第一個形象logo，“寧都州人”的站名，寓意著我們向寧都古人看起，激勵青年一代為寧都的發(fā)展多做貢獻。
20__年4月8日，“文鄉(xiāng)詩國”板塊在版主依塹的申請下正式上線，他的成立意味著擁有“文鄉(xiāng)詩國”之稱的寧都文學進入互聯(lián)網(wǎng)互動時代，為寧都民間詩刊《翠微峰詩刊》的發(fā)展開拓了新思路。
20__年年末，網(wǎng)站提出發(fā)展的第一個五年計劃，并將人文關懷精神作為網(wǎng)站第一個五年的主要服務宗旨。李新平成為寧都州人網(wǎng)第一個通過網(wǎng)絡力量捐款的受益者。開創(chuàng)了寧都網(wǎng)絡義捐的先河。同時，網(wǎng)絡新增注冊會員1675位。
20__年6月，網(wǎng)站重新規(guī)劃板塊設置，定位客戶需求，開辟大板塊下的諸多子欄目。同時，網(wǎng)站第二款logo隆重登場。
20__年10月，寧都州人開展“看望留守兒童”慈善活動，得到網(wǎng)民會員以及當?shù)鼐W(wǎng)友諸多支持。網(wǎng)站已成為穩(wěn)居人氣第一，搜索前三的大型地方社區(qū)網(wǎng)站。12月，寧都州人俱樂部在寧都成立，并開展系列活動，加深了與當?shù)貢T的聯(lián)系。在這一年，網(wǎng)站在寧都舉行了首屆年會，成為本地首個舉行大型年會的網(wǎng)站。注冊人數(shù)新增2100位。
20__年，網(wǎng)站全面升級，成為集論壇，商城，個人空間，游戲，娛樂為一體的綜合性社區(qū)。進一步強化網(wǎng)站便民服務功能。在5.12汶川地震發(fā)生后，寧都州人俱樂部積極與新世界店聯(lián)合舉行義賣獻愛心活動。并逐漸承接廣告業(yè)務，與當?shù)?a href='http://zh056.com/yundong/yumaoqiu/' target='_blank'>羽毛球協(xié)會以及逐風戶外建立合作聯(lián)盟關系。寧都電視臺多次報道寧都州人網(wǎng)在寧都舉辦的各項活動。
20__年年底，網(wǎng)站在寧都舉行了第二屆年會，參加人數(shù)近兩百人。注冊人數(shù)新增3500多位。
20__年，網(wǎng)站購買獨立服務器，解決了因租借空間而存在不便的難題。各社區(qū)板塊斑竹積極策劃推出社區(qū)壇花壇草評選，站內拍賣，網(wǎng)絡攝影大賽，音影評論等活動，進一步加強了論壇內部互動性。同時，上海、順德、溫州等異地群老鄉(xiāng)活動開展踴躍，成為網(wǎng)站之外一道不可忽視的力量。
20__年，因網(wǎng)友呼吁，網(wǎng)站舉行了為期兩周的網(wǎng)絡捐款活動，共籌集捐款7400余元。同年，網(wǎng)站在搭建百姓與政府之間的溝通橋梁上初見成效。注冊人數(shù)新增7800多位。
寧都州人網(wǎng)如今擁有約1.6萬的注冊會員，潛在用戶占到寧都網(wǎng)民的85%，頁面的日PV量
超過6萬，平均每日的發(fā)帖量超過一千篇!所有的一切都離不開每一位會員的努力與支持，讓我們用最最熱烈的掌聲慶祝我們的寧都州人。
字幕結束后，畫面回到旋轉的舞臺背景，同時將背景音樂推到大聲，并維系十秒鐘。
宣傳片腳本3
大汶口鎮(zhèn)中心小學
20__年7月
(解說)6000年前，古老的大汶口人在這里創(chuàng)造了生存的奇跡和燦爛的大汶口文化，古老的大汶河孕育了代代辛勤的大汶口人。自古文明膏腴地，齊魯必爭汶陽田。在這塊肥沃的土地上，大汶河畔，閃耀著一顆燦爛的教育新星;在日新月異的大汶口鎮(zhèn)，崛起了一所奮進的學校。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢想起飛的舞臺。
(鏡頭:大汶口遺址博物館，大汶河風光，高空俯瞰校園，亮出“用責任與愛心奠基幸福人生”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)
(解說)這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一片澆灌新蕾的樂土，這是一個孕育理想的搖籃。這里，就是岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)中心小學。
(鏡頭:陽光明媚，由遠及近，展現(xiàn)校門和校名，學生們進校園的笑臉)
第一篇章：馨香校園
大汶口鎮(zhèn)中心小學新建于2004年6月，學校占地23600平方米，綠化面積達到6000余平方米，建筑面積7200平方米，現(xiàn)有12個教學班，學生589人;學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%。現(xiàn)有教職工28人，其中：小學高級教師22人，市區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇英才等9人。學校具有得天獨厚的地理位置，校園內花團錦簇，綠草如茵，樹木環(huán)繞，生機勃發(fā);教學樓、辦公實驗樓、教師公寓錯落
有致;網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、圖書室、實驗室、爐渣跑道等校舍場館、配套設施一應俱全。師生共同創(chuàng)作的精美書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優(yōu)雅，令人賞心悅目。隨處可見的傳統(tǒng)文化教育、經(jīng)典誦讀、名言警句，就像芳花香草點綴著校園的每個角落，使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。
(鏡頭:對應文字相應的校容校貌、各科室建設)
第二篇章：名師搖籃
學校高度重視名師隊伍的建設，通過專業(yè)培訓、繼續(xù)教育、外出學習等多種渠道和措施，為名師的成長提供機遇和平臺。學校更重視青年教師的培養(yǎng)，讓他們在各種學習、實踐、競爭中百煉成鋼。
(鏡頭:教師辦公室教師在鉆研教材、批改作業(yè)、交流教學的場景)
教師年富力強，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，在岱岳區(qū)優(yōu)質教育全覆蓋工程和大汶口名師工程不斷推進的過程中，銳意進取，充分發(fā)揮著個人和集體的智慧與才干?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正因為每個教師都有終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的探索精神和不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻精神，他們才能為學校贏得無數(shù)贊譽。
(鏡頭:教師上課的風采，與學生親切交談、輔導的畫面等)
近年來教師積極參加各類教學技能競賽，榮獲區(qū)級以上獎項15余次，教師論文獲市級以上獎項20余人次，數(shù)名教師被評為市、區(qū)級骨干教師或先進教學個人。雄厚的師資隊伍，成為莘莘學子精神的助力，更因其強大的教育合力，推動著學校長足、優(yōu)質的發(fā)展。
(鏡頭:各類獲獎證書的展現(xiàn))
第三篇章：立德立人
學校以科學發(fā)展觀為指導，堅持以“辦人民滿意的優(yōu)質教育、育社會合格的發(fā)展人才”為辦學宗旨，始終貫徹“為學生發(fā)展服務，為學生成功奠基”的育人理念，全面實施素質教育，大力推進教育創(chuàng)新，倡導環(huán)境育人，構筑和諧校園，真正實踐著培養(yǎng)學生擁有“健康的心理、健全的人格、健壯的體魄、優(yōu)良的成績”的目標。
(鏡頭:學校辦學理念版面，領導班子開會的場景，學生認真學習的場景)
教育以人為本，德育先行。學校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的德育班會課，寓教于樂，在每個學生心上澆灌向上、向善的德育之花;每周一晨會上的“在國旗下的講話”，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田;傳統(tǒng)文化、經(jīng)典誦讀、節(jié)日教育、感恩教育等德育主題活動的實施，規(guī)范了學生的日常行為，推動學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學生的情操，塑造學生的人格，促進每個學生健康成長。
(鏡頭:德育班會課，國旗下的講話，經(jīng)典誦讀、弟子規(guī)韻律操、各類演講等相應場景)
優(yōu)秀學校文化的構建，創(chuàng)造了科學和諧的育人環(huán)境，促進了文明向上的優(yōu)良校風的形成，各種榮譽如瓜果飄香。近兩年學生在參加各類活動比賽中都取得了驕人的佳績，學生足球運動隊多次代表全區(qū)參加市級比賽，并取得優(yōu)異成績。 (鏡頭:學生獲獎的證書，學生表演的場景，足球運動員合影)
第四篇章：碩果累累
追風趕月創(chuàng)未來，春華秋實在杏壇。辛勤的汗水澆灌出素質教育的累累碩果。2010年，學校被命名為“市級規(guī)范化學?！保衲陮?chuàng)建“省級規(guī)范化學?！?。學校連續(xù)八年被評為“區(qū)教育教學先進單位”，2010年學校被評為“山東省科學課題實驗示范?！?，學校連續(xù)八年教育教學質量列全鎮(zhèn)第一名。
(學校榮譽展示)
大汶口中心小學的發(fā)展，離不開每一個任勞任怨、執(zhí)著追求的教育人，也離不開一個精誠團結、銳意進取的領導班子。
(鏡頭:領導班子開會討論的場景)
校長熱情洋溢的講話:(同期聲)(講話內容略)
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！贝筱肟阪?zhèn)中心小學將順應大汶口文化的開發(fā)和大汶口美好未來的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)質的飛躍，新的騰飛。展望未來，雖任重道遠，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，開拓進取、與時俱進的大汶口鎮(zhèn)中心小學在素質教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更美的明天!
(鏡頭:學校的全貌展示，大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫面等)
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