大學(xué)講座策劃書(shū)范文6篇
講座是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要載體和途徑。大學(xué)舉辦講座,為本次講座本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)講座的策劃書(shū)范文,僅供參考。
大學(xué)講座策劃書(shū)范文一:
百家講壇第一期策劃書(shū)
一、 講座主題:
中國(guó)汽車的現(xiàn)狀與未來(lái)期許
二、講座目的:
1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)于本專業(yè)的了解,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的
2、開(kāi)闊學(xué)生視野,近距離接觸科技尖端技術(shù)
3、使學(xué)生了解現(xiàn)今中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,明確中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的不足及汽院學(xué)生的使命。
三、主辦單位:學(xué)生會(huì)秘書(shū)部
四、講座對(duì)象:全體汽車工程學(xué)院學(xué)生
五、講座時(shí)間:2011年11月初(具體時(shí)間待定)
六、講座地點(diǎn):待定
七、講座人數(shù):400(暫定)
八、講座安排:
1、宣傳:展板、條幅、飛信(班長(zhǎng)通知)
2、講座形式:專家主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)交流
九、工作人員安排
主持人:負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ),引導(dǎo)活動(dòng)流程(1人)
學(xué)生代表:審核學(xué)生們的問(wèn)題紙條,與專家互動(dòng)(3人)
另設(shè)四個(gè)工作組,各工作組各司其職,具體如下:
后勤組:主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),收尾。(4人)
現(xiàn)場(chǎng)組:主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師與學(xué)生就坐,維持會(huì)場(chǎng)秩序。(8人)
聯(lián)絡(luò)組:主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)生,簽到,確認(rèn)當(dāng)天到場(chǎng)人的人數(shù)。(2人)
宣傳組:主要負(fù)責(zé)制作ppt,監(jiān)督海報(bào)及條幅制作和到位(4人)
各組人手不足時(shí),可要求其他組支援。
十、主要流程:
主持人在講座在即將開(kāi)始時(shí),提醒教師和學(xué)生將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開(kāi)始,同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓和教師。
主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的,將話題交給今天做報(bào)告的專家。 專家做報(bào)告。(時(shí)間約90分鐘)
專家與學(xué)生互動(dòng)(學(xué)生將自己的疑問(wèn)或困惑寫(xiě)在紙條上上交,由學(xué)生代表審核向?qū)<姨釂?wèn)) 主持人總結(jié),并結(jié)束今天的講座。
主持人請(qǐng)嘉賓和老師先離場(chǎng)。
主持人組織學(xué)生離場(chǎng)(現(xiàn)場(chǎng)組協(xié)助)。
后勤組負(fù)責(zé)好收尾工作。
十一、經(jīng)費(fèi):
10瓶礦泉水 共15元 橫幅 25元
十二、補(bǔ)充注意點(diǎn):
1、 布置場(chǎng)地:保證衛(wèi)生狀況,黑板的布置,準(zhǔn)備三張桌子擺在靠近專家的地方
2、調(diào)試好電腦,投影儀,麥克風(fēng)
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,尤其注意收紙條的時(shí)候
4、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、導(dǎo)員和其他教授擔(dān)任嘉賓(此事需要大家的努力)
5、聯(lián)系女生部出派禮儀(現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé))
xx年x月x日
大學(xué)講座策劃書(shū)范文二:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座策劃書(shū)
承辦單位:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì)、院外聯(lián)部
一、 活動(dòng)背景:
高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,近年,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式,大學(xué)生應(yīng)該怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為大學(xué)生提供一個(gè)就業(yè)的平臺(tái),同時(shí)豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí),為同學(xué)們以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)提供幫助,以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自己的價(jià)值。
二. 活動(dòng)目的:
為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況,提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助樹(shù)立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,解答創(chuàng)業(yè)中的困惑,指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀,幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃?;顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策,也符合我社培養(yǎng)人才的原則,培養(yǎng)學(xué)生走出校門、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),宣傳創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái),解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,給他們一定的指導(dǎo)及建議,使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路,具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、 活動(dòng)主題:
贏 在 起 點(diǎn)
四、 活動(dòng)地點(diǎn):
2101
五、 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
六、
有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同學(xué)
七、活動(dòng)流程:
1.前程準(zhǔn)備:
(1)各部門職責(zé):
實(shí)踐部:主要負(fù)責(zé)聯(lián)系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負(fù)責(zé)人、拉贊助等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé),副部長(zhǎng)協(xié)助。
宣傳部:主要負(fù)責(zé)講座的宣傳工作,出海報(bào),拉橫幅,布置會(huì)場(chǎng)等。該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé),副部長(zhǎng)協(xié)助。
秘書(shū)處:主要負(fù)責(zé)講座活動(dòng)策劃,組織及協(xié)調(diào)工作,寫(xiě)邀請(qǐng)函等。該部
部長(zhǎng)負(fù)責(zé),副部長(zhǎng)協(xié)助。
組織人事部:主要負(fù)責(zé)嘉賓接待,會(huì)議記錄,資料整理,會(huì)員考勤等,
該部部長(zhǎng)負(fù)責(zé),副部長(zhǎng)協(xié)助。
公關(guān)部:主要全權(quán)監(jiān)督各部門的工作等。 活動(dòng)對(duì)象:
預(yù)備人員:一部分協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外情況等。
(2)講座申請(qǐng):
講座時(shí)間確定后,由創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)與院外聯(lián)部向院團(tuán)體部提出活動(dòng)申請(qǐng),場(chǎng)地申請(qǐng)等,準(zhǔn)備好舉辦講座的程序資料。
(3)設(shè)備:
與講座教室的管理人員取得聯(lián)系,確定投影機(jī),電腦,話筒音響等設(shè)備是否具備,是否良好以及如何操作等。
(4)攝影:
安排兩個(gè)同學(xué)對(duì)講座過(guò)程進(jìn)行拍照,也可請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝等。
2.中期分工:
(1)講座開(kāi)始前一個(gè)星期作好外聯(lián)工作;
(2)講座前3天作好宣傳工作;
(3)講座當(dāng)天開(kāi)始前1小時(shí)布置會(huì)場(chǎng);
(4)講座前半小時(shí)全體成員到場(chǎng);
(5)講座結(jié)束前半小時(shí)學(xué)生自由提問(wèn);
(6)講座結(jié)束后留影紀(jì)念,整理會(huì)場(chǎng)等。
3.流程:
(1)由主持人介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,贊助商;
(2)主持人邀請(qǐng)主講人開(kāi)始講解,講座進(jìn)入主題;
(3)主持人宣布進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié);
(4)主持人邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話;
(5)由主持人宣布講座結(jié)束及感謝主講人,院領(lǐng)導(dǎo),嘉賓及贊助商。
4.后期工作:
(1)由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)歸還租借物品,清理會(huì)場(chǎng),將物品歸還原樣等;
(2)由公關(guān)部負(fù)責(zé)護(hù)送主講人及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的安全離開(kāi);
(3)組織部整理講座報(bào)告。
八、活動(dòng)影響:
1.本次活動(dòng)加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育,幫助學(xué)生盡早設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,樹(shù)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。
2.此次活動(dòng),從大學(xué)生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進(jìn)行面試、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策等幾方面進(jìn)行講解。講座內(nèi)容豐富,定會(huì)受到了同學(xué)們的歡迎。
九.活動(dòng)資金預(yù)算:
附:為防止講座冷場(chǎng)尷尬現(xiàn)象發(fā)生,特做以下安排:
1.會(huì)場(chǎng)前幾排安排協(xié)會(huì)成員就座,積極配合主講人,形成良好的互動(dòng)氣氛;
2.在會(huì)場(chǎng)的角落分別安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和自由提問(wèn) 環(huán)節(jié);
3.會(huì)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)提問(wèn)問(wèn)題最好事先擬定好。
4、組織協(xié)會(huì)成員維持會(huì)場(chǎng)程序。
大學(xué)講座策劃書(shū)范文三:
大學(xué)生心理健康講座策劃書(shū)
一、前言:
眾所周知,大學(xué)階段是人生的關(guān)鍵階段,任務(wù)艱巨。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也越來(lái)越復(fù)雜。以至 于當(dāng)今的大學(xué)生常常“陷入個(gè)人問(wèn)題的矛盾之中不能自拔” ,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題,對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)問(wèn)題、.戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。現(xiàn)在的大學(xué)生存在的心理問(wèn)題,造成大學(xué)生心理不健康,從而導(dǎo)致大學(xué)生不能以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),這樣的學(xué)生是很難保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
大學(xué)生,天之驕子,無(wú)數(shù)這樣那樣的光環(huán)籠罩在他們的頭頂。
年少輕狂,揮霍青春,他們的生活似乎不可能有陰影。但是„„ 讓我們來(lái)看看一些事實(shí)。
學(xué)生犯罪,殺害陌生人甚至至親之人;
各高校自殺率居高不下;
學(xué)生中間的抑郁癥患者越來(lái)越多„„
種種事實(shí)都說(shuō)明,學(xué)生群體的光環(huán)雖然耀眼,卻像玻璃鞋,脆弱易碎。
二、活動(dòng)介紹:
1、 活動(dòng)的目的及意義:
?、佟⒓訌?qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康的重視。并使他們了解許多心理方面的知識(shí)。
②、解決現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些心理問(wèn)題,使他們能擁有一顆健康、開(kāi)朗、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)人生。健康快樂(lè)的完成學(xué)業(yè)。
?、?、通過(guò)組織這次活動(dòng)可以使協(xié)會(huì)的干部及干事得到一定的鍛煉,而且加強(qiáng)了會(huì)干之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力!
2、活動(dòng)對(duì)象:全體襄樊學(xué)院理工學(xué)院師生
3、活動(dòng)地點(diǎn):襄樊學(xué)院新校區(qū)8棟教學(xué)樓
4、活動(dòng)時(shí)間:12月2日
5、組織機(jī)構(gòu):襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)
6、活動(dòng)詳細(xì)安排:
?、僦v座舉辦的前幾天先在一些班級(jí)上發(fā)心理問(wèn)卷調(diào)查表??偨Y(jié)出我院學(xué)生出現(xiàn)的普遍的心理問(wèn)題。
?、谠谥v座開(kāi)始前放一些有關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題的視頻(或ppt),引起在場(chǎng)人員對(duì)心理問(wèn)題的重視。
?、壑鞒秩私榻B到場(chǎng)人員,并說(shuō)一些開(kāi)場(chǎng)詞,講座正式開(kāi)始。
?、苷?qǐng)從事心理教育方面的專業(yè)老師來(lái)講課,介紹一些現(xiàn)在大學(xué)生存在的一些普遍的心理問(wèn)題,并傳授一些心理健康方面的知識(shí)。
?、堇蠋煬F(xiàn)場(chǎng)答疑。鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出自己的心理困惑并通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)解答。并將調(diào)查問(wèn)卷中出現(xiàn)的一些普遍的問(wèn)題,交給老師解答。
?、拮鲆恍┬睦硇∮螒颍钴S現(xiàn)場(chǎng)氣氛。也通過(guò)這些游戲,告訴大家游戲的意義。
⑦講座結(jié)束。
三、工作計(jì)劃(前期準(zhǔn)備)
?、儆赏卣共吭?1月28日前準(zhǔn)備好調(diào)查問(wèn)卷、心理游戲、及要播放的視頻。
?、?8號(hào)申請(qǐng)審批
③申請(qǐng)場(chǎng)地,在11月29日前落實(shí)場(chǎng)地問(wèn)題。
?、芡卣共肯扰c老師進(jìn)行溝通好,定好具體的時(shí)間。了解老師講課的內(nèi)容,與老師配合好。
④ 做好前期宣傳工作。通過(guò)qq群、會(huì)員飛信群、在各班上宣傳、海報(bào)。
?、?在30號(hào)開(kāi)會(huì),將工作分配下去。
⑥ 12月1號(hào)準(zhǔn)備好講座所需要的物品。
四、后期工作
①編輯部負(fù)責(zé)寫(xiě)好這次講座的新聞稿,并傳到校園網(wǎng)上,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
②拓展部將拍好的活動(dòng)照片傳到網(wǎng)上。并在一些論壇上發(fā)帖,加強(qiáng)宣傳力度。
?、劾硎聲?huì)召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,做好活動(dòng)總結(jié),找出問(wèn)題并及時(shí)解決,以防下次活動(dòng)出現(xiàn)相同的問(wèn)題。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
印制問(wèn)卷調(diào)差表 400張 30元
一次性杯子 5元
總計(jì):35元
襄樊學(xué)院理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)拓展部
xx年x月x日