調(diào)查方案設(shè)計范文_市場調(diào)查方案設(shè)計范例(2)
調(diào)查方案設(shè)計范文四
青青子衿研究小組
1.調(diào)查題目:河北省民營企業(yè)心理契約對員工流失的影響研究
調(diào)查目的:通過對河北省民營企業(yè)的心理契約、員工流失以及二者關(guān)系的系列研究,歸納出當(dāng)前民營企業(yè)心理契約機制存在的問題及改進政策與措施,減少員工流失。
理論設(shè)想:研究學(xué)者喜歡將心理契約與員工的認同感與忠誠度聯(lián)系起來,我們認為員工流失現(xiàn)象就是企業(yè)由于客觀原因或主觀原因違背心理契約時產(chǎn)生的結(jié)果。
2.調(diào)查類型和方法
調(diào)查類型:抽樣調(diào)查
調(diào)查方式:統(tǒng)計調(diào)查為主,結(jié)合實地研究
調(diào)查方法:問卷法為主,結(jié)合訪問法與資料分析方法
3.調(diào)查范圍:河北省各地區(qū)分析單位:民營企業(yè)
抽樣方案:河北省——3市(地級)——4縣——4個民營企業(yè)
4.調(diào)查內(nèi)容
(1)與企業(yè)管理層進行交流,了解公司員工流失情況及其對員工流失現(xiàn)象的看法。
(2)通過對員工進行訪問及問卷調(diào)查,了解員工對公司的滿意度及忠誠度。 調(diào)查問卷的項目是:薪酬福利、培訓(xùn)、晉升機制、人際關(guān)系、企業(yè)文化、工作環(huán)境
5.調(diào)查時間:20xx年4月——20xx年5月
調(diào)查場所:直接進入企業(yè)訪問,進行問卷調(diào)查。
調(diào)查時間計劃:
準(zhǔn)備階段:20xx年3月,查閱公司資料,了解情 況,到調(diào)查企業(yè)進行實地初步考察,對問卷初稿進行試調(diào)查,以修訂問卷。
調(diào)查階段:20xx年4月,每周訪問一個企業(yè),1月完成訪問任務(wù)。
研究階段:20xx年5月,資料整理,數(shù)據(jù)處理,入計算機,匯總分析,打印統(tǒng)計表格,計算相關(guān)系數(shù)等。
總結(jié)階段:20xx年6月,結(jié)合資料的統(tǒng)計,分析和理論分析撰寫調(diào)查研究報告。
6.調(diào)查經(jīng)費和物質(zhì)手段
車費共14元;紙張費共2.1元
7.調(diào)查員培訓(xùn)、組織
課題組共7人,其中閆雅潔、于佳岳、樊琳琳、婁堅是調(diào)查員,杜倩倩、范悅、安娜是研究人員帶隊,示范并負責(zé)檢查,核對工作。
調(diào)查方案設(shè)計范文五
1、根據(jù)研究內(nèi)容,選擇調(diào)查方式 全面調(diào)查和非全面調(diào)查。全面調(diào)查的對象是與你所研究的社會現(xiàn)象有關(guān)的所有人。其優(yōu)點是可為認識事物的全貌與整體計劃提供可靠的依據(jù)。但如果專題太大,涉及的人太多則只能采用非全面調(diào)查。非全面調(diào)查比全面調(diào)查節(jié)約時間與經(jīng)費,它包括抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個案調(diào)查。
抽樣調(diào)查是從所要調(diào)查的總體(即研究的全部事物)中抽取一部分單位作為樣本進行觀察,并由樣本的特征值推算總體特征值的一種方法。例如,從某學(xué)校抽取500名學(xué)生進行調(diào)查,某學(xué)校的所有學(xué)生叫做總體,這500名學(xué)生就是樣本,而樣本的每位學(xué)生就是樣本單位。樣本中含有單位的數(shù)目叫做樣本容量。在非全面調(diào)查的各種形式中,只有抽樣調(diào)查可以對總體進行推論。一個成功的抽樣調(diào)查,可以非常精確的推論總體,所以被廣泛采用。
2、根據(jù)調(diào)查種類,確定調(diào)查對象
若為全面調(diào)查,則總體全部為調(diào)查對象。若為非全面調(diào)查,調(diào)查對象的確定則必須對總體進行抽樣。抽樣有多種方法,應(yīng)根據(jù)具體情況選擇。
(1)單純隨機抽樣。如果總體中每個個體被抽到的機會是均等的,并且在抽取一個個體之后總體內(nèi)成分不變(抽樣的獨立性),這種抽樣方法稱為單純隨機抽樣。
(2)機械抽樣。把總體中的所有個體按一定順序編號,然后依固定的間隔取樣,這種抽樣方法稱為機械抽樣。
(3)分層抽樣。按與研究內(nèi)容有關(guān)的因素或指標(biāo)先將總體劃分成幾個部分(層),然后從各部分(層)中進行單純隨機抽樣或機械抽樣,這種抽樣方法稱為分層抽樣。在確定從各層抽取對象的個數(shù)時,即考慮各層的個體數(shù)比例,又考慮各層標(biāo)準(zhǔn)差的大小,這種方法稱為最優(yōu)配置法。
(4)整群抽樣。從總體中抽出來的研究對象,不是以個體作為單位,而是以整群為單位的抽樣方法,稱為整群抽樣。
3、根據(jù)研究內(nèi)容,設(shè)置調(diào)查指標(biāo)
4、根據(jù)調(diào)查指標(biāo),進行方案設(shè)計
根據(jù)需要,可采用觀察方案、文獻檢索方案、量表測量方案、填寫問卷方案、開調(diào)查會方案等。
量表測量方案中的量表選擇要注意表的權(quán)威性(指量表的信度和效度)。 調(diào)查問卷設(shè)計的一般格式大體分為:
卷題和調(diào)查者。卷題可不必太具體,調(diào)查者也可模糊些,以免使被調(diào)查者產(chǎn)生顧慮。
指導(dǎo)語。指導(dǎo)語是問卷的開始部分,簡要說明調(diào)查的意義,引起被調(diào)查者的興趣,同時解除他們回答問題的顧慮,還應(yīng)說明對問題回答的要求。指導(dǎo)語切忌暗示性。 問題和回答。這是問卷的中心部分,要注意選擇問題的內(nèi)容和方式。在排列問題時一般先提簡單的、容易引起被調(diào)查者興趣的問題,后提開發(fā)式的問題。在內(nèi)容上相互有聯(lián)系的問題可放在一起。問題的內(nèi)容、形式的排列要防止暗示性。 調(diào)查被調(diào)查者的基本情況,如姓名、年齡、性別等。如果這些是分類變量,可放在問卷的問題前面,以便進行數(shù)據(jù)處理時方便些。但為避免引起被調(diào)查不必要的想法,影響回答的真實性,也可將此部分放在問卷后部,甚至有些問卷不必填寫姓名。問卷的形式可用開放式和封閉式兩種。開放式是在問卷上只提出問題,不列答案,由被調(diào)查者自由回答。封閉式是在問卷中,不僅提出問題,還提供可選
擇的答案,限制回答的方向和數(shù)量,被調(diào)查者只須在所列答案中選擇畫圈即可。在具體設(shè)計問題形式時,也可將開放式和封閉式結(jié)合起來,即除提供問題答案讓被被調(diào)查者選擇外,還留有一定可供被調(diào)查者自由填答的余地,如列有“其他”、“請作說明”等欄目。
5、實施調(diào)查方案,收集調(diào)查資料
實施不同的調(diào)查方案,收集到的調(diào)查資料各不相同。但調(diào)查前作好收集調(diào)查資料必需的各種準(zhǔn)備,可使每次調(diào)查都有所收獲。
6、根據(jù)調(diào)查目的,分析調(diào)查資料
分析資料的方法有定性分析法和定量分析法。定性分析法一般采用因果分析法、功能分析法、區(qū)位分析法、歷史分析法和比較分析法等。從問卷和量表測量等定量分析法收集的調(diào)查資料中,可以得到大量的數(shù)據(jù)用于定量分析,一般將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖表,非常有利于分析。
同一專題中,往往采用定性分析和定量分析相結(jié)合的手段,以便迅速和精確在達到研究目的。
7、根據(jù)資料分析,歸納研究結(jié)論
結(jié)論就是解決“怎么辦”的問題??煞秩齻€層次:
(1) 獲得新認知,豐富了自己和他人的知識庫。
(2) 獲得解決問題的策略和建議,解決實際問題。
(3) 理論歸納,推動社會整體規(guī)劃與管理。
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