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走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng)方案(3)

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  走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng)方案范文篇3

  按照市“學(xué)后池、整作風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署,根據(jù)市活動(dòng)辦文件精神, 在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“大走訪(fǎng)、大調(diào)研”活動(dòng),為切實(shí)把此項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

  一、時(shí)間安排

  5月25日前,蹲點(diǎn)時(shí)間不少于3天。

  二、參加人員

  教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)處室干部。

  三、地點(diǎn)

  教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)處室干部走訪(fǎng)調(diào)研“兩學(xué)一做”對(duì)口聯(lián)系和督導(dǎo)學(xué)校。

  四、任務(wù)目標(biāo)

  在開(kāi)展“深入基層大走訪(fǎng)、大調(diào)研”活動(dòng)中,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各處室干部要到基層學(xué)校去、到群眾中去、到困難大的地方去、到問(wèn)題多的地方去,察民情、講政策、解難題、辦實(shí)事。聚焦干部思想和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題,在找準(zhǔn)和解決問(wèn)題上下功夫、見(jiàn)實(shí)效、作表率。

  1.一問(wèn)干部作風(fēng)。到聯(lián)系和督導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)督導(dǎo)檢查,重點(diǎn)查處不作為、不在狀態(tài)、工作紀(jì)律松的問(wèn)題。

  2.二問(wèn)民生民情。與聯(lián)系學(xué)校“兩代表一委員”、領(lǐng)導(dǎo)班子、離退休老干部和師生等相關(guān)人員座談,了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r及廣大師生需求,千方百計(jì)為學(xué)校、師生辦實(shí)事、解難題。

  3.三問(wèn)發(fā)展良策。圍繞制約教育發(fā)展的突出問(wèn)題,通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)上征求等形式,發(fā)動(dòng)廣大師生為邯鄲教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  4.開(kāi)展實(shí)地走訪(fǎng)。重點(diǎn)走訪(fǎng)學(xué)校“兩代表一委員”、困難群眾等。與聯(lián)系學(xué)校溝通,確定人員,開(kāi)展調(diào)研走訪(fǎng),對(duì)困難群眾訴求做到“不推、不拖、不回避”,關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活。

  五、相關(guān)要求

  1.要高度重視。在“學(xué)后池、整作風(fēng)”中深入調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn),找準(zhǔn)突出問(wèn)題、明確辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機(jī)制。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo),加大對(duì)“大走訪(fǎng)、大調(diào)研”活動(dòng)的宣傳力度,使廣大黨員群眾廣泛了解反映問(wèn)題的有效途徑,真正表達(dá)自己的意愿。

  2.要注重實(shí)效。各單位要認(rèn)真選擇調(diào)研方向,廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)建議,研究問(wèn)題要有深度,敢于觸及矛盾,提出有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和可操作性的對(duì)策建議,拿出有分量、有水平的研究報(bào)告。征求的發(fā)展良策和研究報(bào)告活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)交市教工委“學(xué)后池、整作風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  3.要嚴(yán)格紀(jì)律。局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭深入基層,深入一線(xiàn),推進(jìn)重點(diǎn)工作的落實(shí)。“大走訪(fǎng)、大調(diào)研”要力戒形式主義和做表面文章。局領(lǐng)導(dǎo)干部“大走訪(fǎng)、大調(diào)研”要輕車(chē)減從,直接到點(diǎn),不干擾基層學(xué)校的正常工作,確保訪(fǎng)民不擾民,走訪(fǎng)不走秀。

  走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng)方案范文篇4

  為全面、深入了解各村(居)前期各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況,結(jié)合當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)際,__擬于5月下旬到各村(居)和村(居)民小組進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)研?,F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)明確如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20__年5月24日-5月31日

  二、行程安排

  5月24日下午14:00-17:00到__社區(qū);

  5月 日 午 - 到__村;

  5月 日 午 - 到__村;

  5月 日 午 - 到__村;

  5月 日 午 - 到__村;

  其他村的具體時(shí)間,再另行通知。

  三、參加人員

  1、__、__、__、聯(lián)系村(居)的黨政領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)村“一帶四”干部;

  2、何__及黨政辦工作人員;

  3、所在村(居)兩委干部和村(居)民議事會(huì)主任、村(居)務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任;

  四、活動(dòng)安排

  調(diào)研采取聽(tīng)、看、訪(fǎng)結(jié)合的方式進(jìn)行,并查看工作資料。具體活動(dòng)安排如下:

  (一)聽(tīng)匯報(bào)。由村(居)主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)近期兩學(xué)一做、兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整治和黨建+(村務(wù)、財(cái)務(wù)、生態(tài))等工作情況(合并村還要匯報(bào)合并村后的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況),時(shí)間大約1小時(shí)。

  (二)看現(xiàn)場(chǎng)和資料。一是每個(gè)村(居)實(shí)地查看3-4個(gè)村(居)民小組,其中至少有1個(gè)生態(tài)組、1個(gè)擬申報(bào)生態(tài)組和1個(gè)較差組;二是相關(guān)工作人員查看工作資料,了解各項(xiàng)工作和活動(dòng)的進(jìn)展情況;時(shí)間大約2小時(shí)。

  (三)訪(fǎng)民情。每個(gè)村(居)走訪(fǎng)3戶(hù)左右的黨員或黨代表,了解各村(居)工作開(kāi)展情況,并聽(tīng)取對(duì)鎮(zhèn)、村、組建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)建議;時(shí)間大約1小時(shí)。

走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng)方案(3)

走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng)方案范文篇3 按照市l(wèi)dquo;學(xué)后池、整作風(fēng)rdquo;領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署,根據(jù)市活動(dòng)辦文件精神, 在市直教育系統(tǒng)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部ldquo;大走訪(fǎng)、
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