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初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘

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主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。好的主持詞具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。你知道怎樣的主持詞才稱得上好嗎?以下是小編精心收集整理的關于初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘,給大家分享,來欣賞一下吧!

初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘1

敬愛的領導、老師們,可愛的學弟學妹們,大家晚上好。

很高興能夠主持本次學習經驗交流會,我是來自08土木2班的袁珍珍,在此感謝從百忙之中抽空來參加本次學習經驗交流會的嘉賓、優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學生代表,嘉賓有系副主任易萍華老師,系綜合辦主任劉建華老師,大一輔導員宋賽飛老師,大一輔導員晏星星老師,分團委第一副書記陳斌,學生會主席張志鵬。優(yōu)秀教師代表有肖燁老師。優(yōu)秀學生代表有06土木郭婧,07資勘王程,08測繪諶沁祎,08土木劉琦,08資勘段吉琳,08工管詹博韜。

經歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,踏入了東華理工大學長江學院資源與環(huán)境工程系,莘莘學子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習,新生們感到困惑、迷茫??本著為同學服務的精神,我們學習實踐部精心策劃了本次學習經驗交流會,主題是:交流經驗,豐富生活。希望學弟學妹們從老生和老師的經驗中找到更適合自己的學習方法,合理利用課余時間,正確處理學習、工作、生活三者之間的關系,讓以后的學習更有目的性,明白為什么要學,懂得怎么去學,確定自己的奮斗目標,充實地度過美好的大學生活。

首先是由我們的優(yōu)秀學生代表跟學弟學妹沒分享他們在學習、工作和生活方面的一些好的經驗,第一個上場的是國家獎學金獲得者,083532班組織委員段吉琳同學,大家掌聲歡迎。

感謝段同學精彩的發(fā)言,確實,人生不如意十有八 九,奮斗總是青春的主旋律。努力奮斗,就算一開始是失敗,但總有成功的那回。

接下來這位跟大學分享經驗的可是我的偶像,她是一名中共黨員,一名學生干部,幾次國家獎學金獲得者,同樣各項比賽大獎的來自06土木工程專業(yè)的郭婧,掌聲有請郭婧學姐。

郭婧學姐跟我們主要講到一個心態(tài)的問題,的確,保持一個良好的心態(tài)是我們學好的前提條件,只有自信去面對,才能更好地提高學習效率

馬上要上來跟大家發(fā)言的這位學弟學妹們應該都是非常熟悉的,他就是我們分團委學生會副主席來自08工程管理專業(yè)的詹博韜,掌聲歡迎。

可以說我們的副主席對于處理學習、工作和生活那塊可是處理得非常好,他的經驗也是值得我們每個人借鑒的。

那么下面這位要跟學弟學妹們交流的學長他不緊學習成績是專業(yè)第一名,工作也做得好,他還會利用課余時間去做兼職,對于這樣一位優(yōu)秀的學生他在各方面一定會有很多好的經驗,掌聲有請來自08土木工程專業(yè)的劉琦同學。

我想高數問題肯定是大家都非常關注的,劉琦同學也跟我們談到了很多,還有關于考試前的準備工作的一些經驗也是非常好的。

現(xiàn)在資勘、土木、工管的都有優(yōu)秀學生代表發(fā)言了,現(xiàn)在就該測繪的上了,國家立志獎學金、校一等獎學金的獲得者,來自08測繪的諶沁祎,掌聲歡迎。

感謝諶同學的精彩發(fā)言。

我們今天的最后一名優(yōu)秀學生代表也是相當的優(yōu)秀,英語4、6級全過,在各個方面表現(xiàn)也是非常突出的,有請07資勘的王程學長。

永遠記住圖書館是“黃埔軍校”,我想很多同學都會有同感,所以可愛的學弟學妹們要記住學長的話,常來圖書館。

那么到現(xiàn)在六位優(yōu)秀學生代表都已一一跟大家交流他們的經驗,今天也很榮幸請到了兩位專業(yè)老師代表,他們也有很多話想要跟大家說,第一個就是土木、工管的老師代表肖燁老師,掌聲歡迎肖老師。

感謝肖老師的講話。下面就有請資勘、測繪的老師代表趙寶貴老師給大家講話,大家歡迎。

感謝兩位老師的精彩發(fā)言,兩為老師給我們講了很多關于所學專業(yè)方面的知識。接下來就是我們的互動環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)里,學弟學妹沒可以就自己所學專業(yè)以及自己在學習、生活和工作上遇到的一些問題和以后可能會遇到的一些難題向優(yōu)秀學生代表們提問,有問題的同學可以踴躍提問?;迎h(huán)節(jié)現(xiàn)在開始。

同學們都很有熱情,但是由于時間原因我們的互動環(huán)節(jié)就到此結束,還有問題的同學可以在散會后留下同優(yōu)秀學生代表們繼續(xù)交流。我們的學習經驗交流會進行到這,我想很多學弟學妹們一定有很多體會和感想,還有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享,那下面我們需要現(xiàn)場找1—2名同學作為新生代表給大家講幾句,有哪位同學可以自告奮勇上來呢?

兩位新生代表跟我們談到了他們在大學里遇到的一些問題,同時也談到了對于本次學習經驗交流會的一些感想。下面請---老師為

我們今天的學姐經驗交流會做總結,大家掌聲歡迎。

結束語

感謝---老師對本次學習經驗交流會的總結。同樣感謝各優(yōu)秀學生代表、專業(yè)老師代表的精彩發(fā)言,感謝新生代表的積極發(fā)言,感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。本次學習經驗交流會也即將結束,我想各優(yōu)秀學生代表和專業(yè)老師代表的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、工作上帶來幫助,讓自己在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。通過大學階段的學習,我們的知識廣度和深度都會大大增加,當然需要我們大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性,廣泛涉獵相關知識,掌握科學的學習方法,培養(yǎng)自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,確定自己的奮斗目標,充實地度過美好的大學生活。

資環(huán)系第三屆學習經驗交流會到此結束,請同學們有序退場,謝謝。

初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘2

現(xiàn)在開始開會。

請與會同志注意會場紀律,不要說話,不要隨意走動,將手機關閉或調至振動狀態(tài)。

同志們:

正當全縣春耕備耕生產大忙即將來臨之際,也正值認真學習貫徹自治區(qū)“兩會”精神的關鍵時刻,經政協(xié)莎車縣委員會研究決定,今天,我們在這里召開莎車縣20--年政協(xié)委員聯(lián)絡組工作經驗交流會,主要目的是通過互相交流工作經驗,進一步探討我縣政協(xié)委員聯(lián)絡組在如何更好地圍繞縣委和政府的中心工作,履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”職能的新途徑、新方法,開創(chuàng)全縣政協(xié)工作新局面。

今天參加會議的縣領導有政協(xié)黨組書記趙勝全同志、縣政協(xié)副主席陸保質同志、政協(xié)副主席亞生買買提艾力同志,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎;

今天參加會議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直黨工委政協(xié)委員聯(lián)絡組長,政協(xié)機關部分干部。

今天的工作經驗交流會有三項議程,第一項是請教育工委、莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡組做典型發(fā)言,第二項是表彰20--年度先進政協(xié)委員聯(lián)絡組,第三項是請政協(xié)黨組書記、副主席趙勝全同志作重要講話。

首先,請教育工委政協(xié)委員聯(lián)絡組作典型發(fā)言,大家歡迎;

下面,請莎車鎮(zhèn)黨委政協(xié)委員聯(lián)絡組作典型發(fā)言,大家歡迎;

下面,請伊什庫力鄉(xiāng)黨委政協(xié)委員聯(lián)絡組作典型發(fā)言,大家歡迎;

下面,進行表彰,請縣政協(xié)副主席陸保質同志宣讀《關于表彰20--年度先進政協(xié)委員聯(lián)絡組的決定》,大家歡迎;

(宣讀畢),請受表彰的單位(莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)、達木斯鄉(xiāng)、荒地鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)、公安局黨委、教育工委政協(xié)委員聯(lián)絡組)上臺領獎。

(頒獎畢),下面,請縣政協(xié)黨組書記、副主席趙勝全同志作重要講話,大家歡迎。

同志們,今天的工作經驗交流會組織觀摩了教育工委、莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡組20--年工作,三個政協(xié)委員聯(lián)絡組還分別作了典型發(fā)言,可以說各具特色,值得我們認真借鑒學習,政協(xié)副主席陸保質同志宣讀了《關于表彰20--年度先進政協(xié)委員聯(lián)絡組的決定》,并進行了表彰,會議結束前,政協(xié)黨組書記、副主席趙勝全同志作了重要講話,講話中對20--年的工作進行認真的總結,并對20--年工作進行全面的安排,趙書記的講話,內容全面,深入淺出,希望大家下去以后認真組織學習。今天的工作經驗交流會得到了教育工委、莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)黨委的大力支持,同時,三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)委員聯(lián)絡組的同志,為會議的順利召開,做了充分的前期準備,付出了辛勤的汗水,在此,我代表縣政協(xié)及各政協(xié)委員聯(lián)絡組向他們辛勤的付出表示誠摯的敬意和衷心的感謝!

今天的會議議程就要結束了,下面,我就如何深入貫徹落實此次政協(xié)委員聯(lián)絡組工作經驗交流會議精神,談幾點意見:

一、領會精神實質,迅速傳達貫徹。

會后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨工委政協(xié)委員聯(lián)絡組要通過多種形式,迅速傳達學習這次會議精神,重點學習趙書記的講話和經驗交流現(xiàn)場會三個觀摩點的工作內容。要把學習貫徹這次會議精神與學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會和縣委十一屆二次會議精神緊密結合起來;與學習貫徹《政協(xié)章程》結合起來,切實提高參政議政水平;要把學習貫徹這次全議精神與深化政協(xié)理論學習緊密結合起來,進一步強化對政協(xié)性質、地位和作用的認識;要把學習貫徹這次會議精神與在實際工作中支持政協(xié)履行職責、開展工作結合起來,切實把思想和行動統(tǒng)一到這次會議精神上來,形成的良好的學習、履職大氛圍。

二、認真履行工作職責,加快推進我縣各項事業(yè)跨越式發(fā)展。

強化以促進依法行政為重點的民主監(jiān)督工作。要重點圍繞推進縣委、政府重大決策的實施和經濟發(fā)展環(huán)境治理以及群眾突出反映的問題提出建設性的意見和建議。充分發(fā)揮政協(xié)委員的監(jiān)督作用,繼續(xù)認真組織好對執(zhí)法、職能部門的民主測評,通過發(fā)揚民主,把群眾的意見、建議通過提案的形式反饋給縣政協(xié)和有關部門,促進相關部門改進工作,提高工作效能,緊扣發(fā)展我縣經濟社會發(fā)展主題,認真組織專題調研、專題視察活動。

三、圍繞“發(fā)展”做好政協(xié)聯(lián)絡組工作,搭建好委員知情出力的平臺

一是要圍繞發(fā)展做好政協(xié)聯(lián)絡組工作。加強與委員的聯(lián)系,以發(fā)展課題為紐帶,發(fā)揮政協(xié)委員的優(yōu)勢和專長,挖掘委員的潛力和實力,提出高質量的提案,反映有價值的社情民意,開展深層次的調研,在日常工作中,要進一步為委員履行職能做好服務工作,搭建好委員知情出力的平臺。二是要進一步做好提案和社情民意工作。各政協(xié)委員聯(lián)絡組要嚴格按照縣政協(xié)的工作要點及考核目標要求,認真落實每位政協(xié)委員每季度至少反映一條社情民意或報送一條有價值的信息,盡量多提高質量的提案或建議。

三、加強各政協(xié)委員聯(lián)絡組自身建設,努力提高委員整體素質

一是要加強制度建設。要進一步健全和完善政協(xié)委員聯(lián)絡組的各項制度,加強委員的學習,每季度組織一次集中學習,每半年召開一次聯(lián)絡會議,總結工作,查找不足,并向縣政協(xié)提交書面工作總結,促進政協(xié)委員解放思想,與時俱進。

二是要加強隊伍建設。要建立健全委員和委員聯(lián)絡組參加活動、學習的考核機制,為委員知情參政、開展活動創(chuàng)造條件,激勵委員參政議政的積極性。

同志們,今年是中央新疆工作座談會召開的第三年,我們正站在一個新的發(fā)展起點上,新時期新階段對做好政協(xié)委員聯(lián)絡組工作提出了新的更高的要求,我們要深入貫徹落實科學發(fā)展觀,抓住“大建設、大開發(fā)、大發(fā)展”的歷史機遇,緊緊圍繞縣委中心工作,認真履行職能,積極建言獻策,為我縣跨越式發(fā)展和長治久安新局面而做出更大的貢獻。

初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘3

距20--年中考還有整整一百天,今天我們在這里隆重召開20--屆畢業(yè)班級中考百日動員大會。我首先代表--中學校委會向辛勤工作在教學第一線的九年級老師們表示衷心的感謝,向刻苦學習,努力拼搏的同學們致以親切的問候和美好的祝愿!這次動員大會,標志著我校九年級中考已進入備戰(zhàn)階段。召開這次大會的目的就是:師生同心,目標同向,再鼓干勁,再增措施,奮戰(zhàn)最后一百天!一萬年太久,只爭朝夕。那么我們應當說:一百天足夠,因為我們堅強。

現(xiàn)在我宣布--中學20--屆九年級中考百日沖刺動員大會現(xiàn)在開始:

同學們,今天我們非常榮幸地邀請到尊敬的班校長,列席的有年級組組長林老師,教師代表---、---老師、學生代表---和---同學,出席今天大會的還有與同學們朝夕相處的老師們。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。!

為了更好地把握這關鍵的100天,限度地發(fā)揮這100天的效益,讓我們首先掌聲有請年級組組長林老師給我們講話。

親愛的同學們,我們經過了九年的風雨拼搏,距離期盼已久的中考僅有最后的100天了。100天,對于我們,它可以使時光倒流,可以讓我們完成三年積淀的知識的回顧,可以讓我們的老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術,可以讓我們的教與學水平達到一個嶄新的高度。

下面,讓我們再以熱烈的掌聲歡迎林老師進行戰(zhàn)前總動員。

林老師的動員令,讓我們更加明確了努力的方向。同學們,我們一定要好好把握初中時代最后的100天,最后的2400小時,最后的14,4000分鐘,最后的864,0000秒,以的成績來報答老師和家長們對你們的殷切期望,實現(xiàn)九年來孜孜追求的理想與愿望。

接下來掌聲有請九年級我們老師代表鄒新萍老師發(fā)言。

感謝鄒老師的表態(tài)。她的發(fā)言字里行間真切地流露出了老師們的愛心和決心。同學們,請你們放心,在中考備戰(zhàn)、攻堅、沖刺階段,我們的老師一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去。在中考復習之前,同學們,請你們相信,我們所有老師,會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作,孜孜不倦,不厭其煩地啟發(fā),開導你們。當你們將要展翅騰飛時,老師就是你們最堅強的后盾。老師們?yōu)槲覀冊S下了承諾,作為學生我們應該怎么做?

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表周元元同學做表態(tài)發(fā)言:

----同學的發(fā)言無不滲透著一個“勤”字。同學們要在100天的時間完成六門課程三年知識的復習和梳理,而每個知識點都要經過多次反復才能得以強化,才能運用自如,薄弱學科還需要我們投入更大的精力,而中考的腳步已逼近。同學們,課堂上的你一定要用渴求知識的雙眼替換瞌睡的身影;自習課上的你一定要用敏銳的思考替換左顧右看說廢話的行為;失去得時間無法挽回,但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,只要你們去不懈的攀登進取,就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。奮斗一百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

下面掌聲有請敬愛的班校長為我們整裝待發(fā)的同學們們擊鼓助威。

感謝班校長對我們給予的無限期望,中考的戰(zhàn)鼓聲已在耳畔敲響,同學們,“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流,我們選擇不多,我們只有直面現(xiàn)實,挑戰(zhàn)現(xiàn)實,挑戰(zhàn)人生,才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利?!白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю铩!?/p>

接下來,讓我們以熱烈的掌聲有請?zhí)樟⒈罄蠋煘槲覀冏鲋锌紓鋺?zhàn)前復習策略和方法的指導發(fā)言。

感謝陶老師的發(fā)言,同學們,在復習中,課堂學習是關鍵,心理疏導是根本。一是直面現(xiàn)實,達成共識;二是理性分析、大膽調整、取長補短;三是科學備考、關注過程、確保成功。

下面我們將進行今天大會的中心活動,由杜佳楠同學帶領同學們共同宣誓,請全體同學起立宣誓:

聽豪邁的誓言,感覺著同學們奮進的胸懷。我們有理由相信,這一屆畢業(yè)班,一定會像歷屆畢業(yè)生一樣,再創(chuàng)中考輝煌。東風勁吹,戰(zhàn)鼓催征,沖鋒的號角已經吹響。同學們,時不我待,人生能有幾回搏!不要猶豫、不要退縮,前進的道路上有我們全體九年級老師伴你同行。讓我們踏著這最后100天,激揚青春,奮力沖刺吧!)

最后我以一副對聯(lián)結束本次大會

臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!

僅百天,莫畏難,誓登明日成功勝利岸!橫批:師生同心

雄壯的歌曲《精忠報國》中結束。

--中學20--屆畢業(yè)班中考百日沖刺動員大會到此結束,請各班依次序退場。

初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘4

尊敬的各位領導、各位同仁,大家好!

首先感謝此次研討會給我們學校一個和大家共同交流的機會。我今天是代表我們學校來虛心向大家學習來的,我今天說課的主題是—中考英語聽力試題題型分析及練習策略

一.中考英語聽力試題分值及結構分析

定西市中考英語試題近三年來試題分值均保持在120分,聽力部分設在試題第一部分,具體為ABCD四個部分,每部分4小題,每題1分,總分20分,占試題總分的六分之一,分值比重不得忽視。AB部分聽句子,C部分聽對話,D部分聽短文。

在考查方面各有側重,具體為:

A部分中,通常每題給出三個比較相近(讀音或時間)的單詞,比如luck,lucky,luckily,聽一句話,然后選出單詞。一般比較簡單,但由于只讀一邊,因此在答題時也要特別注意。

B部分中,每題播放一個句子(有時為問句)要求選出的答語。除了聽出句子外還要從選項中選出符合句子的答語,涉及到短語、結構搭配、語法等知識,相對于A部分難度有所增大,因此在作答時快速反應很重要。

C部分中,每題播放一段對話,然后給出一個問題,根據對話內容選出正確答語,相對于AB部分,記憶內容增多,難度進一步增大,做題時不但要聽清對話內容,更重要的是要聽清楚問題。

D部分中,通常播放一段短文,根據短文內容,選出能完成小題任務的答案,小題任務一般是問題或不完整的句子。在四部

分中,D部分難度,可以說是對學生英語水平在聽力方面的完整考查,作答此題時聽可將問題和不完整的句子提前在播放間隙快速瀏覽,做到有的放矢。

縱觀聽力試題,逐步增大,由易到難,聽力試題放在答題首要位置,因此做好聽力試題,對學生筆試部分以至于考好整個試題意義重大,必須認真對待,高度重視。

二.練習策略

根據中考英語試題的特點,做到有針對性的練習,我們在平時的做法是:

1.“邊聽邊寫”。在平時檢查或學習單詞或課文重要句子時讓學生一邊聽一邊寫,盡可能的讓學生根據錄音去默寫,從單詞和句子入手加強練習。而不是由老師自己朗讀,因為老師的發(fā)音替代不了中考標準聽力錄音,長期堅持下去,對提高對單詞或句子的把握能力有很大的幫助。

2.“先聽后寫”。相對于聽力部分聽句子而言,聽對話和聽短文的內容增多,難度增大,因此在平時播放有對話內容或比較短的文章時,可以讓學生先聽一到兩遍,然后讓學生在老師有針對性的要求下(比如寫出對話地點、時間、人物或文章中的一些句子或某個重要單詞等)寫出來,循序漸進,認真堅持,一定會有所收獲。

3.在中考復習階段,將最近幾年定西市的中考聽力原題結合聽力答題技巧對學生進行強化訓練。同時,下載一些省內外的中考聽力試題和錄音進行專題練習。

總之,中考英語聽力成績的提高不是短期內能做到的,需要進行經常性的練習,還要注意與聽力技巧相結合,才能取得良好的成績。以上是我們在中考英語聽力方面的一些粗淺的看法和不成熟的做法,難免有不妥之處,敬請大家批評指正!

謝謝大家!

初三經驗交流會主持詞開場白3分鐘5

各位領導,老師:

大家上午好!

很榮幸今天能在這里,代表實驗中學初三英語備課組,就畢業(yè)班英語教學情況,向大家交流匯報,不當之處,敬請批評指正。

一、以“集體備課”為核心,科研與教學結合,狠抓教學質量

備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課是教研組最常規(guī)、最重要、最核心的工作。一是充分利用好每周一次的教研活動時間,在備課時間上得到相應保障;二是探索集體備課的新途徑,在保障教學質量的基礎上,我們英語備課組探索多樣化的備課方式;三是“精細教學常規(guī),深度聚焦課堂教學”的主題教學研究,使教師們樹立“關鍵在課堂,功夫在課前”的意識。備課做到三定。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度)。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,備課組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案,充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學資源共享。大家有備而來,發(fā)言踴躍。尤其對一些難以處理的教學難點和重點的把握都處理的比較好,有效避免了各自為戰(zhàn)的孤軍作戰(zhàn)行為。大家都自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,讓個人能力得到充分的展現(xiàn)與提高。

二、抓好三輪復習,提高備考實效

近年來中考試題從知識型向能力型轉變,淡化語法,注重語篇,突出交際、強調應用。俗語說:不打無準備之仗,制訂復習計劃的目的在于避免盲目性,增強針對性,力求在有限的時間內獲得復習效果,我們將復習分為三個階段

1、基于課文內容的基礎復習階段,在這個階段,我們主要以課文單元為主復習詞匯、短語、常用句型、語法知識等基礎知識。

2、專項訓練階段按照中考題型逐一集中訓練,這一階段我們以題型為載體,滲透做法指導,幫助學生熟悉中考題型,掌握一定的解題技巧,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。

3、綜合模擬訓練階段,綜合訓練仿真模擬。采取課上、課下做題相結合的方式,要求學生獨立認真完成,讓學生弄清錯誤原因,哪塊知識存在問題,查漏補缺。配以模擬訓練,培養(yǎng)學生時間意識和良好的應試心理。

三、突出備考重點,加強備考針對性

這里的針對,一是針對練習題,練習題的強化訓練是考查知識是否掌握的重要環(huán)節(jié)。有兩種情況不可取,一種是“題海戰(zhàn)術”,盲目重復做題,浪費時間和精力,效果不理想;另一種情況是,訓練題量不足,沒有量的積累,就沒有質的飛躍。做題量要適中,并且要具有針對性。做題的目的是幫助理解知識,因此一定要精選題目。每節(jié)課要復習哪些知識,學生對哪些知識掌握得還不牢靠,要心中有數。作業(yè)要有的放矢,盡量“少而精”,切忌題海戰(zhàn)術。做一道落實一道,才能舉一反三。習題過多,難免疲于應付,沒有思考的余地。

二是針對學生,主要是為了提高學生的整體成績,我們采取了分類指導的措施。在復習階段,我們做到嚴把尖子生,鼓勵后進生,兼顧中等生。在課堂上,針對不同層次的學生提不同的問題,讓他們都有展示自己的機會,激發(fā)學習熱情。在檢測過程中,充分發(fā)揮考試的激勵功能。對不同層次的學生提出不同的要求,讓后進生也覺得自己有潛力可挖。對知識點的落實實行過關制度,尖子生實行逐個面對面過關,抽查中等生,對后進生則強調基礎,降低要求。通過分類指導,使得優(yōu)等生更優(yōu),中等生和后進生都有不同程度的進步。

通過以上幾方面的努力,我校的中考英語取得了輝煌的成績,今后我們將和全市各位英語同仁一起繼續(xù)深入研究新課程標準,繼續(xù)實踐自主互助學習型高效課堂教學模式,不斷反思自己的教學,使我們的教學成績更上一層樓。

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