勵志講座主持詞5篇
勵志教育屬于理想信念教育,它的關(guān)鍵點在于確立明確的志向。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于，希望對你有所幫助勵志講座主持詞，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
勵志講座主持詞1
開場：
各位老師、各位同學(xué)大家晚上好：
首先歡迎大家能夠來參加南通大學(xué)杏林學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)中心舉辦的勵志講座活動。勤工助學(xué)服務(wù)中心隸屬杏林學(xué)院助學(xué)科，主要負(fù)責(zé)配合老師幫助在校大學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問題，為他們營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場的嘉賓、、、、、、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，今天他們將與我們分享他們一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓我們一起來聆聽吧!
中間：
聽了幾位學(xué)長學(xué)姐成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信你們肯定有許多問題想要提問?，F(xiàn)在到了我們的互動環(huán)節(jié)，大家有什么學(xué)習(xí)方面的問題都可以提出來。學(xué)長學(xué)姐們一定會給你們詳細(xì)解答。
結(jié)束：
大家手中都有一份問卷調(diào)查，希望你們能夠認(rèn)真的填寫，事后工作人員將根據(jù)你們填寫的情況進(jìn)行具體的分析。今天的講座到此結(jié)束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝學(xué)長學(xué)姐的到來，相信你們在學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中定能學(xué)到很多。希望你們能夠根據(jù)自身的情況，再結(jié)合學(xué)長學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，制定適合你們的學(xué)習(xí)方案，在大學(xué)里創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。同時希望大家以后大力支持勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作。再次感謝大家的到來，今天的講座到此結(jié)束，謝謝大家!
勵志講座主持詞2
各位老師同學(xué)們大家晚上好!
L:承朱張之緒，聚各家之長，我校是全國首批大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一，--講壇是學(xué)校文化素質(zhì)教育的一個重要載體，已經(jīng)成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請了國內(nèi)外著名專家學(xué)者、文學(xué)藝術(shù)家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當(dāng)今的社會現(xiàn)象各抒己見。古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開。
W:今晚，我們非常榮幸的邀請到秦始皇兵馬俑博物館館長曹瑋教授，請允許我們代表--大學(xué)學(xué)子對曹教授的到來表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意!
L:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下曹瑋教授。
曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長、博士生導(dǎo)師，中國社會科學(xué)院古代文明中心客座研究員，倫敦大學(xué)榮譽研究員，北京大學(xué)古代文明中心兼職研究員，中國考古學(xué)會、中國殷商學(xué)會、中國博物館協(xié)會理事，陜西師范大學(xué)和西北大學(xué)兼職教授。主要從事中國考古學(xué)發(fā)掘與研究工作。曾主持扶風(fēng)法門寺唐代地宮遺址、中國-意大利合作項目寶雞斗雞臺遺址等的發(fā)掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項目。
W:在中國五千年的文明中，祭祀是華夏禮典的一部分，更是儒學(xué)禮儀的中最重要的部分。青銅器誕生于人類文明的青銅時代，是一種世界性文明的象征。同時，青銅器也是祭祀常用的禮器。今天，就讓曹瑋教授帶我們一起去領(lǐng)略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座!
互動：
W:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講!曹教授對“中國古代青銅器和祭祀模式”進(jìn)行了形象生動的闡述。此時此刻，相信有很多同學(xué)期待與曹教授進(jìn)行交流互動，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的同學(xué)，想提問的同學(xué)請舉手示意。
L:因為時間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達(dá)對曹教授的敬意!
結(jié)尾：
W:祭祀起源于古人對自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類社會和思想觀念的發(fā)展，祭祀的內(nèi)涵不斷地豐富，所擔(dān)負(fù)的功能也不斷延伸。祭祀蘊含著的深刻的人與自然、人與社會以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導(dǎo)忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉(xiāng)等多種道德因素和功用。在長期的生活實踐中，祭祀已內(nèi)化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。
L:今天的講座中，曹教授從??幾個方面(總結(jié))為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”，帶領(lǐng)我們共同領(lǐng)略了中國古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹教授!
勵志講座主持詞3
親愛的各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!歡迎大家參加----系列活動。今天，我們有幸請到----(演講人的主要頭銜)為大家做一場關(guān)于“大學(xué)生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學(xué)感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對---到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內(nèi)容相關(guān)的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)
(然后是對講座內(nèi)容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機(jī)席卷全球的背景下，我國大學(xué)生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強(qiáng)，很多專家學(xué)者指出，大學(xué)生就業(yè)，關(guān)鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在---今天的演講中。
在演講結(jié)束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認(rèn)真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽---的精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝---精彩演講!---為我們介紹了(講座內(nèi)容的高度提煉)，相信有很多同學(xué)想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進(jìn)行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學(xué)請舉手示意。
結(jié)束：
因為時間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。相信---的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達(dá)對---的謝意!謝謝!(禮儀獻(xiàn)花)
勵志講座主持詞4
男：三月的陽光灑滿大地，流光溢彩，我們的青春蓬勃向上。
女：三月的春風(fēng)自由駘蕩，吹開繁花，我們的青春蓄滿力量。
男：青春的號角已經(jīng)奏響，時光的轉(zhuǎn)軸已經(jīng)飛跑，我們踏著矯健的步伐，走過幼稚，走過蒙昧，走向青春的成熟與激情的飛揚。
女：我們就這樣一天天轉(zhuǎn)變，一天天成長，由青澀到成熟，由懵懂到求知，一步步走向青春的華麗廣場。
男：對，我們擁有青春，我們可以張揚。
女：對，我們擁有青春，但我們并不輕狂。
合：讓我們舉起青春的旗幟，讓我們揮灑滿腔的激情，讓我們用最熱忱的心，講出關(guān)于青春的故事;讓我們用最高亢的吶喊，傾吐出關(guān)于青春最理性的思考，最美麗的聲音。
男：1.五柳先生說：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！币粋€人，一旦陷入對名利的過分追求中，就會給自己的心帶來很重的負(fù)累。就像鳥兒，一旦翅膀上系上了黃金，就飛不起來了。下面有請1號參賽選手帶來《黃金與翅膀》
女：2.生活給了我們夢想的翅膀，而堅定的信念則是青春奔赴壯麗的必備條件。下面有請2號參賽選手帶來的《勵志成功，始于信念》
男：3.那一縷信念的陽光照亮了我們的青春年華，同時也照亮了我們光明的前方。但理想的實現(xiàn)始于信念，成于行動。下面有請3號參賽選手帶來《心動不如行動》
女：4.天空不留下鳥飛的痕跡，但我已飛過。而青春的芳華，亦會在我們的旅途中留下深深痕跡，那份熱烈，永不消逝。下面有請4號參賽選手給我們帶來《青春，永不凋零的季節(jié)》
男：5.青春，如百花般絢麗與芬芳，伴著我們走過張揚，走向前方。在生命的航船上，一路去感受微風(fēng)拂面的輕盈，去放飛我們燦爛的理想，去暢想花香四溢的未來殿堂。下面有請5號參賽選手帶來《致青春》
女：6.在青春這個絢爛的年華中，我們放飛了理想，還要記得浩瀚的天空，要永遠(yuǎn)印下我們奮飛的翅膀。不能懈怠，不能頹喪，奮斗，需要我們永遠(yuǎn)激情昂揚。下面有請6號參賽選手帶來《奮斗，邁向成功的制勝法寶》
男：7.青春是美好的，猶如無邊的花海。走在青春的花海中，我們可能會迷失方向。但是在追逐理想的過程中，永遠(yuǎn)也不要迷茫，要用我們青春的陽光驅(qū)散內(nèi)心的悵惘。下面，有請7號參賽選手帶來《青年，少迷茫，別悵惘》
女：8青春的路上，不迷茫，但有時也需我們四處張望——看看遼闊的天空，看看蒼茫的大地，把眼光投向人們生活的地方?？纯刺焓欠癯蚊?，看看水是否清涼。然后思考，怎樣建設(shè)一個干凈的世界?這是正處青春的我們應(yīng)該關(guān)注的問題。下面有請8號參賽選手帶來《電池與環(huán)?！?/p>
男：9.我們是青年，我們是中國的青年。對于國家，我們應(yīng)有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，應(yīng)奉獻(xiàn)出我們的智慧與力量。讓我們生活的環(huán)境干凈美麗，讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)，這也是一種信仰。下面有請9號選手帶來《中國人的信仰》
女：10.有了明確的信仰，有了讓青春無悔、讓祖國騰飛的夢想，中國的未來就不會是一個夢，而會在不久的將來，真正展現(xiàn)我們想要的輝煌。下面有請10號參賽選手帶來《中國的未來不是夢》
男：11.中國的未來不是夢，這是一個人人可做生活主角的時代，這個快速發(fā)展的時代，為我們提供了施展才華的舞臺，在這個絢爛的舞臺上，我們意氣風(fēng)發(fā)，我們激情揮灑，為著共圓中國夢共謀大計。下面有請11號參賽選手帶來《共圓中國夢》
女：12.共圓中國夢想，共譜新華章，你獻(xiàn)一個良策，我出一份力量。實現(xiàn)中國夢，是我們大家的夢想。下面有請12號選手帶來《我的夢，中國夢》
男：13.青春的路上，有陽光朗照，也有風(fēng)雨凄迷。但風(fēng)華正茂的我們，不能懼怕，不能徘徊，要堅定不移地邁步，要展現(xiàn)青春的風(fēng)采，要知道，沒有失敗便不叫青春。下面有請13號參賽選手帶來《沒有失敗便不叫青春》
結(jié)束語：
女：青春是美麗的。如果我們能珍惜美好時光，充滿激情，奮發(fā)向上，青春就不會是剎那芳華。
男：祖國是偉大的，如果我們能立志高遠(yuǎn)，努力拼搏，中國夢就不會是水月鏡花。
合：同學(xué)們，讓我們攜青春之夢想，乘時代之東風(fēng)，高掛云帆，劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航;讓我們堅定青春之信念，磨礪青春之意志，高舉旗幟，邁開步伐，奔向遠(yuǎn)方!
最后，向各位評委老師表示最衷心的感謝!你們辛苦了!
勵志講座主持詞5
開場白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們!
合：大家下午好!
女：一個人有了理想，便能追求不止。
男：一個人有了志向，便會奮斗不息。
女：理想讓青春年少的我們充滿了陽光和朝氣，我們需要理想。
男：志向讓活潑開朗的我們充滿了斗志和勇氣，我們不能沒有志向。
女：理想是學(xué)生忠實的伴侶。
男：志向是學(xué)子一生的伙伴。
女：同學(xué)們，“勵志成才”這是我們對待學(xué)習(xí)，對待人生的明智選擇。
男：朋友們，“勵志成才”這是我們對待老師，對待家長的真誠回報。
女：今天，讓我們一起敞開心扉，傾聽自己的“理想和志向”，永不忘卻。
男：今日，讓我們一同立下誓言，為我們的青春，為我們的人生導(dǎo)航!
女：現(xiàn)在，請允許我宣布：--二中“勵志成才”演講比賽
合：正式開始。(鼓掌)
男：首先有請--班的--同學(xué)，她的演講題目是《散發(fā)年輕的激情，放飛心中的夢想》
女：掌聲有請--同學(xué)。
節(jié)目二：《放飛夢想》——九(2)班：--
女：正如--同學(xué)所說的青春年少的我們，有的是激情與夢想。
同學(xué)們，有了夢想，我們便有了動力，
有了夢想，我們便會堅持不懈，奮斗不息
放飛心中的夢想，讓它成為激勵我們前進(jìn)的力量吧!
有請來自九(2)班的--同學(xué)為我們演講《放飛夢想》
掌聲有請!
節(jié)目三：《兌現(xiàn)你的承諾》——八(2)班：--
男：1號選手的最后得分是( )
一言九鼎，一諾千金，這 都是對君子守信的最高贊譽。
言而有信，人人愛之。言而無信，人人惡之。
我們很小就知道《狼來了》這個故事告訴我們的道理
因而，有了承諾，我們就一定要信守諾言。
有請來自八(2)班的--同學(xué)為我們演講《兌現(xiàn)你的承諾》
掌聲有請
節(jié)目四：《追求夢想 青春萬歲》——八(2)班：
女：2號選手的最后得分是( )
守信的確是種很好的品質(zhì)，我們不但要對朋友守信，還要對自己守信。
當(dāng)我們立下誓言，樹立了自己的理想后，
就應(yīng)該努力地去追求理想，而非坐著等待理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
有請來自八(2)班的--同學(xué)為我們演講《追求夢想 青春萬歲》
掌聲有請
節(jié)目五：《懷揣一顆感恩的心》——七(2)班：
男：3號選手的最后得分是( )
我們感謝老師，因為老師教會了我們科學(xué)文化知識
我們感謝父母，因為父母教會了我們做人的道理
我們感謝同學(xué)，因為同學(xué)讓我們知道了友誼的真誠
我們感謝熱心人，因為他們讓我們學(xué)會了關(guān)愛他人
懷揣一顆感恩的心，讓這個世界變得更為溫暖，這便是
來自七(2)班--同學(xué)今天要發(fā)出的呼吁。
有請--同學(xué)為我們演講《懷揣一顆感恩的心》
掌聲有請
節(jié)目六：《有志者事竟成》——七(1)班：
女：4號選手的最后得分是( )
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
楚霸王項羽和越王勾踐的故事激勵過多少年輕志士
俗話說：不怕做不到，只怕想不到，
只要我們心中有志，總有實現(xiàn)愿望的那一天。
有請來自七(1)班的--同學(xué)為我們演講《有志者事竟成》
掌聲有請
節(jié)目七：《讓青春閃耀》——七(2)班：
男：5號選手的最后得分是( )
青春，一個簡簡單單的詞語，卻能引來多少羨慕的眼神
青春，是歡樂的歲月，充滿了歡歌與笑語
青春，是多彩的日子，充滿了活力與激情
讓青春閃耀吧，讓我們的青春在霞關(guān)這片熱土盡情的閃耀吧!
有請來自七(2)班的--同學(xué)為我們演講《讓青春閃耀》
掌聲有請
節(jié)目八：《青春無悔》——八(1)班：
女：6號選手的最后得分是( )
青春短暫而易逝，正處青春時期的我們
若沒能好好的利用自己的青春，將來必定會后悔莫及
同學(xué)們，加油吧!為了讓我們的青春過得有價值、有意義
讓我們一起奮斗，做到青春無悔!
有請來自八(1)班的--同學(xué)為我們演講《青春無悔》
掌聲有請
節(jié)目九：《誠信考試》——九(3)班：
男：7號選手的最后得分是( )
白駒過隙，一晃一個學(xué)期又快過去了，
我們也將很快地迎來期末考試，向老師上交一份滿意的答卷
讓我們認(rèn)真對待，誠信考試吧，
考出自己的應(yīng)有水平，考出我們應(yīng)有的品質(zhì)。
有請來自九(3)班的--同學(xué)為我們演講《誠信考試》
掌聲有請
節(jié)目十：《讓文明之花開滿校園》——九(1)班：
女：8號選手的最后得分是( )
言談文明，舉止得體，這是中學(xué)生應(yīng)該做到的最起碼的禮儀
文明的學(xué)生懂得尊重師長，尊重朋友
文明的孩子懂得寬容他人，理解長輩
讓我們一起學(xué)做文明人，讓文明之樹遍地開花。
有請來自九(1)班的--同學(xué)為我們演講《讓文明之花開滿校園》
掌聲有請
節(jié)目十一：《努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕》——八(3)班：
男：9號選手的最后得分是( )
學(xué)生最重要的一個任務(wù)那就是學(xué)習(xí)，
而我們的學(xué)習(xí)成績又讓太多人牽掛著
青春易失，朝夕易逝
讓我們努力學(xué)習(xí)，珍惜在馬站二中的一朝一夕!
有請來自八(3)班的--同學(xué)為我們演講《努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕》
掌聲有請
結(jié)束語：
女：今天，我們?yōu)榍啻焊璩?/p>
男：今日，我們?yōu)樽约焊吒?/p>
女：今天，我們?yōu)榍啻鹤囗懥艘皇资准ぐ旱捻灨琛?/p>
男：今日，我們?yōu)槿松⑾铝艘粋€個遠(yuǎn)大的志向。
女：同學(xué)們，行動吧!讓我們帶上十足的信心，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
男：朋友們，奮斗吧!讓我們插上拼搏的翅膀，在湛藍(lán)的天空下勇敢地翱翔!
女：讓我們一起高呼：
合：勵志成才，青春萬歲，
男：朋友們，--二中“勵志成才”演講比賽到此結(jié)束
女：朋友們再見
男：再見