教師歡送會(huì)主持詞
同學(xué)們，別難過，今天的離別，意味著明天的重逢。下面是小編為大家整理的關(guān)于教師歡送會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
教師歡送會(huì)主持詞1
親愛的老師、同學(xué)們!大家好!
四月的林城、春風(fēng)拂面卻依然春寒料峭 此時(shí)的我們、真情如織卻難掩不舍之情班全體同學(xué)的殷殷真情，終系不住某老師欲行的腳步
短短個(gè)月的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情朋友情，今天我們八中一年?班的全體同學(xué)在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會(huì)
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記某老師對(duì)我們的幫助和教育 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記某老師給我們的歡樂和笑臉 我們多想讓時(shí)間老人停下他匆匆的腳步，讓著美好的一切留在所有同學(xué)的心間
我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶
某老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
現(xiàn)在，您就要結(jié)束短短的實(shí)習(xí)時(shí)光，就要離開我
們奔赴新的前程，在即將告別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠的道一聲：謝謝!同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。
親愛的老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅
現(xiàn)在我宣布，某老師歡送會(huì)現(xiàn)在開始
教師歡送會(huì)主持詞2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我們帶著滿懷的希望 ，我們帶著美好的憧憬 ，我們帶著相聚的欣喜 。今天 ，我們共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻 ，歲月的流逝揮不去執(zhí)著的.夢(mèng) ，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心 ，那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活 、將來的歲月將在這一瞬間展望。明天，我們的老師即將離開我們，同學(xué)們，別難過，今天的離別，意味著明天的重逢。
下面請(qǐng)王志偉，張傳曦等為我們帶來歌曲《感動(dòng)天感動(dòng)地》。 聽完他們聲情并茂的演唱后，接下來請(qǐng)欣賞劉鳳為大家?guī)淼?a href='http://zh056.com/hobby/moshu/' target='_blank'>魔術(shù)，請(qǐng)大家拭目以待吧!
看完了精彩的魔術(shù)表演，請(qǐng)欣賞王佳明自己創(chuàng)作的朗誦《老師，您辛苦了》是啊，老師，加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!
老師，用知識(shí)的甘露哺育著我們，使我們茁壯成長，同學(xué)們，你們知道老師工作的艱辛嗎?請(qǐng)欣賞熊鉍太帶來的《手心里的眼淚，你是我的眼》。
冬天剛剛來臨，卻有人企盼夏天的到來，那是誰呢?那就是潘貴欣、楊雪她們，她們即將演繹歌曲《寧夏》。
聽了歌曲，我們是否應(yīng)該讓耳朵稍事休息呢?讓眼睛也來湊湊熱鬧?欣賞趙靜靜帶來的《魔術(shù)》表演。
表演魔術(shù)是王彩蓉、陳雨思她們最初的夢(mèng)想，與大家開玩笑的。
下面請(qǐng)欣賞王彩蓉、陳雨思演唱《最初的夢(mèng)想》。
對(duì)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有些人的夢(mèng)想是學(xué)好英語，同時(shí)韓劇和韓語也備受人們的青睞，下面由我為大家演唱《江南style》，希望大家喜歡。
看到大家的表演，人笑了，魚哭了，請(qǐng)欣賞劉吉云演唱《人魚的眼淚》
俗話說：“打鐵親兄弟，上陣父子兵”事實(shí)果真如此，請(qǐng)欣賞王志偉、張傳曦、田垚、宿俊為大家?guī)淼母枨段业暮眯值堋贰?/p>
好兄弟就是這樣，我要保護(hù)你，不會(huì)讓你受到任何傷害的，有請(qǐng)潘倩、潘貴欣演唱歌曲《我不想讓你哭》。
接下來由劉吉云、王彩蓉等表演舞蹈《 Troble Maker》請(qǐng)欣賞!
節(jié)目接近尾聲了，請(qǐng)大家欣賞歌曲《祝你一路順風(fēng)》，由王志偉、田垚、張傳曦為大家表演。
節(jié)目到此結(jié)束!我們祝愿幾位老師——前程似錦，夢(mèng)想成真!
教師歡送會(huì)主持詞3
李：尊敬的老師
羅：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
李：離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花
羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。
李：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實(shí)小走教老師。
羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
李：今天我們?cè)谶@里懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師對(duì)我們的幫助和教育。
羅：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師給我們的歡樂和笑臉。我們多想讓時(shí)間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間。
李：我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶。
羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。 李：而今，你們就要離開我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠的道一聲：
合：謝謝!
羅：同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。現(xiàn)在我宣布，感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演開始。
李：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬般風(fēng)雨。首先，請(qǐng)欣賞秦宇老師和三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的合唱《讀唐詩》。
羅：王麗紅老師，擔(dān)任我校一1班數(shù)學(xué)，一年來，她課前精心準(zhǔn)備，上課循循善誘，教學(xué)手段活潑，深得孩子們的喜愛，為表達(dá)對(duì)王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準(zhǔn)備了一份禮物，有請(qǐng)孩子們給王老師呈上禮物。 李：今天，我們和敬愛的走教老師在一起真開心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開。
朵朵開在陽光下，朵朵燦爛美麗，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，掌聲歡迎他們。
羅：綠操場(chǎng)，紅跑道，綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐?？?，王宇佳老師的英姿颯爽，請(qǐng)三1班同學(xué)們給王老師獻(xiàn)上禮物。
李：吹牛一害國家，二害集體，三害個(gè)人。吹牛，沒什么好處，可是現(xiàn)在還有人在吹牛，請(qǐng)欣賞楊洋、孫巖兩位同學(xué)給我們表演相聲《吹?！?。
羅：兩位同學(xué)相聲的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，表演得惟妙惟肖，簡直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬不要吹牛。調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術(shù)老師帶來了自己的美術(shù)作品，以表達(dá)一份心意，有請(qǐng)鄭老師。
李：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國夢(mèng)。請(qǐng)欣賞李恬、王蘇豫等同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《少年中國夢(mèng)》。
羅：方瑩老師每周都要聽我們學(xué)校一位英語老師的課，聽課后都進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)交流，特別是方老師每學(xué)期都要給我們老師帶來一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讓我們老師受益匪淺，下面請(qǐng)陳亞萍老師說說一年來向方瑩老師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
李：三年級(jí)王夢(mèng)圻等同學(xué)表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)我們?cè)俅晤I(lǐng)略他們的風(fēng)采，掌聲歡迎。
羅：金巧良老師擔(dān)任我們學(xué)校五1班的音樂，一年來我們音樂老師隨時(shí)請(qǐng)教金主任怎么樣上好音樂課，怎樣訓(xùn)練鼓隊(duì)。五1班的學(xué)生經(jīng)過金老師兩個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，音樂水平大有長進(jìn)，我們當(dāng)刮目相看，請(qǐng)五1班學(xué)生給我們展示《歌曲聯(lián)唱》。 李：真是氣勢(shì)磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學(xué)。今天我們歡聚一堂，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出;我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人! 下面請(qǐng)欣賞老師手語操《相親相愛》。
羅：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的師生情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風(fēng)雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你!
李：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總
是難舍難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒!但，人生沒有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺那份難舍的深重。 羅：有一條小路，走過了還會(huì)想起;有一段感情，付出了就難以忘記。
李：如風(fēng)的季節(jié)，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛的傳奇。
羅：老師們，謝謝你們!
李：老師們，再見!
合：感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!(下面請(qǐng)合影留念)
教師歡送會(huì)主持詞4
女：親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花，離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情歡送我們親愛的任冰老師。
男：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
今天我們能動(dòng)學(xué)院的全體同學(xué)在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會(huì)。
女：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任老師對(duì)我們的幫助和教育。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任老師給我們的歡樂和笑臉。
我們多想讓時(shí)間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間。
我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶。
男：任老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
而今，您就要離開我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠的道一聲：謝謝!同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。
女：親愛的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。
現(xiàn)在我宣布，任冰老師歡送會(huì)現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次歡送會(huì)的嘉賓，他們是：院長馬登龍老師，書記李召老師，副院長趙明老師，副院長翟存祥老師，副院長王永緒老師，副院長田迎春老師，能動(dòng)辦主任柴愛平老師，學(xué)工辦主任、團(tuán)委書記潘從民老師，教務(wù)辦主任魏潤明老師以及能動(dòng)辦的老師們。
男：接下來，有請(qǐng)?zhí)镉豪蠋熃榻B任冰老師一年的工作情況。下面請(qǐng)馬登龍老師致辭?，F(xiàn)在，請(qǐng)柴愛平老師代表能動(dòng)學(xué)院為任冰老師贈(zèng)送禮品，請(qǐng)學(xué)生代表為任老師鮮花并贈(zèng)送禮物。我想任老師一定有許多話想要對(duì)我們說，好，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親愛的班主任任冰老師。下面由學(xué)生代表發(fā)言。
歌曲：《好人一生平安》車生鵬李永紅
因?yàn)閻?，生命才更加精?因?yàn)閻?，世界才不?huì)無奈，這都要感謝好人的慷慨，讓我們一同祝愿：好人一生平安!
歌曲：合唱《真心英雄》302、303宿舍
縱橫天地，逍遙世間，真誠是心靈永遠(yuǎn)的家園，豪情總是義字為先，一曲《真心英雄》唱給所有真心相擁的朋友!有請(qǐng)
歌曲：《忘情水》石輝郝林濤
曾經(jīng)年少，曾經(jīng)癡狂，曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，只剩下落了一地的相思。愛恨情愁揉碎了心的痛，請(qǐng)給我一杯忘情水，讓我忘了這一切，我愿用我一世的眼淚，換你一生的快樂無憂。請(qǐng)欣賞石輝、郝林濤帶給我們的《忘情水》
詩朗誦：《盛夏開在離別時(shí)》
男：一年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是一年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
女：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)，經(jīng)歷了太多的風(fēng)景與軌跡
男：相同的風(fēng)景是不是你也在看?只是都沒有關(guān)系了，你有你的方式我有我的軌跡，被退色的故事，一切都會(huì)淡去。盛夏，總是開在離別的時(shí)刻，只要把憂傷合上就會(huì)又是一個(gè)相聚。請(qǐng)欣賞詩朗誦《盛夏開在離別時(shí)》
歌曲：《365個(gè)祝福》
三百六十五個(gè)祝福，春夏秋冬的幸福，三百六十五個(gè)祝福，朋友的真誠，親人的溫馨，都用這一句話表達(dá)：三百六十五個(gè)祝福。有請(qǐng)李永紅為我們演唱《三百六十五個(gè)祝?！?。
合唱：《長亭外古道邊》
女：站在離別的路口回眸凝望，我們有太多的感動(dòng)、太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏。
男：站在離別的路口翹首企盼，未來的日子我們有更多的展望、更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀。
女：心中難以抹去的是那份無盡的眷戀：青山下，碧波旁，是我魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。
男：耳邊又回蕩起那首動(dòng)人的歌謠：長亭外，古道邊，芳草碧連天……
女：美好的東西總是易逝，歡樂的日子總是短暫，分別總是難舍難離。
男：真的不想說分手，真的不想說再見，真的希望此刻成為永恒。
女：揮一揮手，如今你就要遠(yuǎn)行，道一聲珍重，此刻我們都已是淚眼盈盈。請(qǐng)欣賞合唱《長亭外古道邊》
歌曲：《十年》
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空。
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生。
男：曾攜手共度的時(shí)光不再復(fù)返，我依舊期許與你相見。
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會(huì)走過熟悉的街
頭
合：只為遇見你
女：有請(qǐng)符聞嘯，為大家獻(xiàn)上歌曲《十年》。
歌曲：《橄欖樹》劉金元石永兵鞏相儒
灑脫空靈，輕舞飛揚(yáng)。有一些淡淡的鄉(xiāng)愁和憂傷，童詩般的流浪。這就是《橄欖樹》，一首被傳唱過無數(shù)遍的歌曲。想知道它經(jīng)久不衰的秘密嗎?就請(qǐng)欣賞劉金元、石永兵、鞏相儒帶來的《橄欖樹》
女：接下來讓我們有請(qǐng)柴主任為我們帶來。。。。請(qǐng)欣賞
結(jié)束
男：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風(fēng)雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你!
女：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說再見，真的'不想分離，真的希望此刻成為永恒!但，人生沒有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺那份難舍的深重。親愛的任老師，愿您在今后的日子里健康快樂!工作順利!
男：新能源與動(dòng)力工程學(xué)院任冰老師歡送會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)全體師生到2號(hào)教學(xué)樓前合影留念
教師歡送會(huì)主持詞5
敬愛的魏老師、陳老師，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花，離別的祝福為再一次的相聚拉開了序幕。今天在這“綠槐高柳，薰風(fēng)初入”的夏日里，我們以飽滿的熱情歡送我們親愛的老師現(xiàn)在我宣布，石城學(xué)區(qū)20--年退休老師歡送會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次歡送會(huì)的嘉賓，他們是：
踏上了為師從教的漫漫人生路。從那時(shí)起，他就揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)定地?fù)u動(dòng)著人生的小舟，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，終于聲聞遐邇、功成名就。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有徐俊申校長宣讀從全體師生中征集到的優(yōu)秀退休贈(zèng)言
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)由為兩位老教師頒發(fā)退休匾額。
請(qǐng)退休教師發(fā)言。
老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子代表發(fā)言。
作為年輕老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的幫助和教育;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師給我們的歡樂和笑臉。會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)講話。
親愛的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)。與會(huì)人員自由發(fā)言
忘不了往日的一幕一幕，忘不了你們的辛勤換水，忘不了你們的諄諄教誨。但是美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒!但，人生沒有不散的筵席。當(dāng)離情波瀾涌現(xiàn)時(shí)，我們才真正察覺那份難舍的深重。親愛的任老師，愿您在今后的日子里健康快樂!工作順利!
請(qǐng)全體與會(huì)人員到合影留念。
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