關(guān)于青春夢(mèng)想活動(dòng)主持詞精選篇
關(guān)于青春夢(mèng)想活動(dòng)主持詞精選篇
青春是寶貴的,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的。擁有夢(mèng)想的青春幸?？鞓?lè),擁有夢(mèng)想的青春奮發(fā)向前,擁有夢(mèng)想的青春激情四溢!青春會(huì)因夢(mèng)想而絢麗,青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)主持詞的范文，希望大家喜歡!
【關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)主持詞】一
合:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們! 大家下午好!(鞠躬) A:我是主持人:A B:我是B。
A:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長(zhǎng)的足跡。在這金秋收獲的日子里,我們初二八班:《奮斗青春,收獲成長(zhǎng)》主題班會(huì)掀開(kāi)了序幕。
B:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)到場(chǎng)嘉賓,他們是:B爸爸,王力凱媽媽,楊凌請(qǐng)媽媽
A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨
合:初二八班“奮斗青春,收獲成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
B:聽(tīng),你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言,那是世紀(jì)的召喚,他沒(méi)有語(yǔ)調(diào),可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。 A:看,你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面,那是輝煌的未來(lái),他又激越的鼓音,你一定看得見(jiàn)。
B:同學(xué)們,雖然我們很年輕,可是我們擁有美好的未來(lái)。 A:我們擁有崇高的愿望。 B:我們擁有火一樣的青春A:我們有汲取知識(shí)的渴望合:只要矢志不渝 B:就能贏得
光輝的未來(lái) A:就能攀登理想的峰巔。
B :青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,下面請(qǐng)韓老師為我們回顧初一的成長(zhǎng)歷程。大家掌聲有請(qǐng) !
回顧中
A:剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級(jí),那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無(wú)論您多么留戀,她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級(jí),這是一個(gè)全新的開(kāi)始。
B:可不是嘛,隨著初二的來(lái)臨我們又接觸了新的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改進(jìn)了。下面請(qǐng)學(xué)生代表:郭旭東,B,李佩津來(lái)談一談他們對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃和安排吧!
演講中(郭旭東)
A:青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
演講中(.B)
B:青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
演講中(李佩津)
A:至此,我們的主題班會(huì)就快要接近尾聲了,下面就有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們班會(huì)做總結(jié)總結(jié)中
B:面對(duì)浩瀚的大海面對(duì)無(wú)際的蒼穹 A:面對(duì)未來(lái)世界,面對(duì)無(wú)量輝煌
B:我們初二八班60名同學(xué)寫(xiě)下了自己的誓言,下面請(qǐng)欣賞《我們的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢的握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。青春萬(wàn)歲!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
AB:大家晚上好
A:首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來(lái)本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì)。(鼓掌)
B:在此也非常感謝本次班會(huì)的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)
A:最后,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識(shí)相知。
B:我宣布本次“花季飛漾,青春由我做主”班會(huì)正式開(kāi)始(鼓掌)
A:青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。青春是人們少年到中年的過(guò)渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!
B:青春年少,有很多感慨,嘆息著無(wú)奈,生活總像是有意無(wú)意的被無(wú)情的“惡魔”攻擊得傷痕累累,而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀,所以我感嘆著“人生啊,人生?！眰谄鋵?shí)是可以通過(guò)精神力量復(fù)原的,親情有時(shí)給予不了我們的,友情便可以,他會(huì)在你困惑的時(shí)候伸出友愛(ài)的雙手,讓你重獲新生的動(dòng)力和信心,并且是你不斷地提高,而足以迎接生活給予的傷害,這就是友情,我們有幸相遇一起,來(lái)創(chuàng)造這段珍貴的友誼,言語(yǔ)之間早已匯成一首歌曲,現(xiàn)在我邀請(qǐng)全體起立,合唱《朋友》
A:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請(qǐng)看大屏幕。
B:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來(lái)有請(qǐng)本班才情并榮的毛孟真為我們帶來(lái)她的青春宣言!“我的青春我做主”
A:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂(lè)收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來(lái)《青春之歌》B:臺(tái)上的精彩來(lái)自臺(tái)下的喝彩,同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。(鼓掌)花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過(guò)足跡,由我們雙手去繪畫(huà),我們身體的血液在奔騰,然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導(dǎo),我們的橫沖直撞只會(huì)四處碰壁,接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)!
A:話語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,卻深入人心,讓我們用掌聲再次感謝李校長(zhǎng)為我們的講話!花季飛漾,青春由我做主,本次主題班會(huì)以拉下帷幕了,現(xiàn)在有請(qǐng)我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會(huì)做出總結(jié)!大家的雙手舞動(dòng)起來(lái)!(鼓掌) B:現(xiàn)在又校領(lǐng)導(dǎo)老師先退場(chǎng)
【關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)主持詞】二
甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說(shuō)到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?
乙：當(dāng)然知道，不是你叫我來(lái)幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會(huì)
甲：沒(méi)錯(cuò)，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜(唱)
甲：嗯，感謝你能來(lái)幫我們主持 乙：算你還識(shí)貨，邀請(qǐng)我來(lái)主持，這主持可累著呢，你要給我報(bào)酬，我出場(chǎng)費(fèi)可是很高的 甲：別急，其實(shí)呀，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)主持人，就是來(lái)當(dāng)觀眾來(lái)了，這不，我們宿舍排了一個(gè)《青春老人的自述》含義劇，就是請(qǐng)你來(lái)欣賞的，接下來(lái)，你都不用上來(lái)念串詞，直接在下面看好了。 乙：?jiǎn)眩?dāng)主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來(lái)，開(kāi)演啊
甲：誒，還是別急，這看劇講究規(guī)矩。 乙：什么規(guī)矩?
甲：那就是不準(zhǔn)說(shuō)話啊，各位觀眾也是啊，今天我們?yōu)槊總€(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說(shuō)話，有我們的現(xiàn)場(chǎng)秩序管理員。。。。監(jiān)督，您要是說(shuō)話了，禮物就沒(méi)啦。
乙：知道啦知道啦，趕快開(kāi)始吧。
甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始
青春主題班會(huì)主持詞
甲：敬愛(ài)的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說(shuō)到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?
乙：當(dāng)然知道，不是你叫我來(lái)幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會(huì)
甲：沒(méi)錯(cuò)，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜(唱)
甲：嗯，感謝你能來(lái)幫我們主持 乙：算你還識(shí)貨，邀請(qǐng)我來(lái)主持，這主持可累著呢，你要給我報(bào)酬，我出場(chǎng)費(fèi)可是很高的 甲：別急，其實(shí)呀，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)主持人，就是來(lái)當(dāng)觀眾來(lái)了，這不，我們宿舍排了一個(gè)《青春老人的自述》含義劇，就是請(qǐng)你來(lái)欣賞的，接下來(lái)，你都不用上來(lái)念串詞，直接在下面看好了。 乙：?jiǎn)?，?dāng)主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來(lái)，開(kāi)演啊
甲：誒，還是別急，這看劇講究規(guī)矩。 乙：什么規(guī)矩?
甲：那就是不準(zhǔn)說(shuō)話啊，各位觀眾也是啊，今天我們?yōu)槊總€(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說(shuō)話，有我們的現(xiàn)場(chǎng)秩序管理員。。。。監(jiān)督，您要是說(shuō)話了，禮物就沒(méi)啦。
乙：知道啦知道啦，趕快開(kāi)始吧。
甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始
【關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)主持詞】三
現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡,花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們,充滿了理想,充滿了抱負(fù),充滿了斗志。我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo),就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見(jiàn),暢所欲言。
(學(xué)生發(fā)言)
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。
(學(xué)生發(fā)言)
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
(學(xué)生發(fā)言)
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
(學(xué)生發(fā)言)
青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢在握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。
【關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)主持詞】四
呂:天真幼稚的童年結(jié)束了,青春的火炬點(diǎn)燃了。
朱:多么美好的年紀(jì),多么富有詩(shī)意的年華。
呂:我們正如展翅欲飛的雛鷹,美好而廣闊的天空正等著我們?nèi)グ肯琛?/p>
朱:可是我們這一路上有狂風(fēng)也會(huì)有暴雨。
呂:曾有多少我們的同齡人,由于不注意自己的行為,淪為少年犯,導(dǎo)致如花的青春不得不在鐵窗里度過(guò)。
朱:是啊,這都是因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里不遵守紀(jì)律,法制觀念淡薄,以致走上違法犯罪的道路。呂:“不以規(guī)矩,不成方圓”。我們國(guó)家制定了那么多法律就是為了保障人們過(guò)上安定幸福的生活。
朱:我們學(xué)校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律,也是為了能讓大家正常地學(xué)習(xí)和生活。
呂:請(qǐng)大家看大屏幕,今天我們召開(kāi)這個(gè)班會(huì)的意義也就在此。希望這個(gè)班會(huì)能給大家敲響警鐘。
朱:大屏幕上的這句話是我們必須要謹(jǐn)記的,下面讓我們一起了解一些青少年應(yīng)知的法律。呂:大家對(duì)青少年應(yīng)知的法律又了解多少呢?下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你們所知道的。
朱:大家說(shuō)的都不錯(cuò),我也做出了總結(jié),請(qǐng)大家看大屏幕。
呂:下面讓我們先看看一些常見(jiàn)的違法行為。好,看過(guò)以后我們也要應(yīng)用一下。請(qǐng)大家指出下列行為,屬哪種違反行為?
朱:同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分
,接下來(lái)我們一起來(lái)看幾個(gè)材料。
呂:請(qǐng)大家根據(jù)大屏幕上的問(wèn)題說(shuō)出自己的想法。大家說(shuō)的很好,為了哥們義氣兩肋插刀,最終是一失足成千古恨。遇到這樣的問(wèn)題我們要以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量,三思而后行,不可隨意遷就,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
朱:相信大家對(duì)這個(gè)案例都有自己的想法,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)。他們以自己的不懂法而給自己安慰,實(shí)在是讓人感嘆。(看大屏幕)這些也是大家應(yīng)知道的。
呂:接下來(lái)我們先看一個(gè)小視頻,看完之后請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。犯法之后能知道悔改已經(jīng)能給我們最大的安慰了。
朱:我們班同學(xué)喜歡上網(wǎng)的同學(xué)也并不少,下面請(qǐng)大家看看這個(gè)觸動(dòng)人心的案例。
呂:賭博,對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一件危害極大的事。希望同學(xué)們能以此為戒,切不可誤入“賭途”。
朱:這組圖片是不是給大家?guī)?lái)了極大地震撼?希望同學(xué)們能將這幾幅圖片放在心里,以此為戒。
呂:好,下面進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié),希望大家能積極回答。
朱:第一題:當(dāng)我們遇到同學(xué)打架斗毆現(xiàn)象時(shí)怎么處理才是正確的?
呂:(讀題)
朱:(讀題)
呂:(讀題)
朱:(讀題)
呂:(讀題)
朱:題目做完了,相信大家對(duì)這節(jié)課也頗有感觸。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。
呂:希望大家在上了這節(jié)課后能有所收獲,在這里,我祝大家能平平安安的度過(guò)一生。這節(jié)課也快過(guò)完了,讓我們?cè)谝皇赘柚卸冗^(guò)這最后的時(shí)間吧。
【關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)主持詞】五
男:尊敬的老師～
女:親愛(ài)的同學(xué)們～
合:大家好
男:青春像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，但需要歌手把握好旋律才不會(huì)走調(diào)。
女:青春像一杯醇香的酒，但需要品嘗的人掌握酒量，才不會(huì)沉醉迷失。
男:那么今天讓我們走進(jìn)比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳的青春吧～
女:現(xiàn)在我宣布讓花季充滿陽(yáng)光——成功度過(guò)青春期主題班會(huì)——
合:現(xiàn)在開(kāi)始～
男:花季的你們已步入青春期，青春，是人生中最寶貴的時(shí)光。
女:請(qǐng)欣賞歌曲《青春》。
男:青春的歌，講述著青春的故事。
女:青春的歌，蕩著青春的柔情。
男:因?yàn)橛星?，這歌才動(dòng)聽(tīng)。
女:那么同學(xué)們本節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)青春的綠草原。
男:在這里，你會(huì)知道何為青春期。
女:你應(yīng)該如何做，如何正確處理青春期的困惑。
男:下面讓我們一起來(lái)了解關(guān)于青春期的知識(shí)吧～
女:下面請(qǐng)張玉嬌同學(xué)為我們介紹一下吧～
男:聽(tīng)了張玉嬌同學(xué)的介紹后，我們對(duì)青春期有了更深入的了解。
女:那么同學(xué)們你們還知道關(guān)于青春期的哪些知識(shí),(由矯金婷介紹)
男:同學(xué)們你們知道青春期四大心理特點(diǎn)是什么嗎,
女:下面請(qǐng)?zhí)锎簣@同學(xué)介紹一下吧～
男:同學(xué)們你們知道青春期的五種心理問(wèn)題嗎,
女:下面由我提問(wèn)，同學(xué)們來(lái)回答。
男:請(qǐng)聽(tīng)第一題:總覺(jué)得苦悶，無(wú)精打采，提不起勁兒這是一種什么樣的心理問(wèn)題呢,(憂郁)
女:請(qǐng)聽(tīng)第二題:感覺(jué)莫名其妙的緊張，坐立不安心情煩躁，不踏實(shí)～這是一種什么樣的心理問(wèn)題呢,(焦慮)
男:請(qǐng)聽(tīng)第三題:總感覺(jué)到別人對(duì)自己不好，不理解，不同情自己，與異性在一起時(shí)感到不自在。(人際關(guān)系敏感)
女:請(qǐng)聽(tīng)第四題:心情時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低，對(duì)同伴，家長(zhǎng)和老師一會(huì)兒親近，一會(huì)兒疏遠(yuǎn)。(情緒不穩(wěn)定)
男:請(qǐng)聽(tīng)第五題:如果同學(xué)比自己成績(jī)好，比自己有
錢或穿的好就不舒服，總覺(jué)得別人對(duì)自己不公平。(心理不平衡)
女:同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)理解吧～
男:學(xué)著從積極的意義上去理解大人，要知道父母的嘮叨，老師的批評(píng)都是善意的。
女:老師，父母也是人，也有正常人的喜怒哀樂(lè)，也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)誤解人，所以一定要抱著寬容的態(tài)度去理解他們。
男:然而我們也應(yīng)把握自我，經(jīng)常提醒自己，要虛心接受老師父母的教育，遇事要盡力克制自己，要知道退一步海闊天空。
女:我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，要提高心理上的適應(yīng)能力，如多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展興趣，展現(xiàn)自我價(jià)值。
男:同學(xué)們你們知道如何正確處理青春期遇到的困難及心理壓力。
女:下面請(qǐng)于鑫月同學(xué)為我們大家來(lái)介紹一下吧～
男:感恩父母，給了我們奇妙無(wú)比的生命，從呱呱墜地到走向成熟，伴隨著父愛(ài)和母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。
女:父愛(ài)似一杯陳年老酒，歷久彌香，醇厚綿長(zhǎng)。
男:母愛(ài)似一首江南吳哥，柔和婉潤(rùn)縈繞心田。
女:感恩父母，讓我們擁有絢麗多彩的人生，在淚水中映照歡笑。
男:在挫折時(shí)擁有勇氣，在成功后繼續(xù)前行。
女:父母給予我們生命，我們應(yīng)永遠(yuǎn)感激他們，也許我們心中有許多不滿，但我們要知道他們是世界上最愛(ài)我們的人。
男:下面請(qǐng)姜麗萍同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的心里話吧～
女:有請(qǐng)全體男生共同合唱歌曲“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。
男:有請(qǐng)全體女生共同合唱歌曲“隱形的翅膀”。
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話。
男:同學(xué)們，歲月如歌，青春似夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，青春期時(shí)長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你們?cè)鰪?qiáng)耐力與抗病能力。
女:青春是美麗的，美不只是漂亮的臉蛋，苗條的身材，也不能用高矮胖瘦來(lái)衡量。人類越來(lái)越崇尚心靈美和氣質(zhì)美。
男:青春期正處于智力發(fā)展的巔峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干的最佳時(shí)期。
女:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，知識(shí)就是力量，所以我們要把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
男:時(shí)光匆匆流去，我們雖舍不得，但美好時(shí)光總是短暫的，
女:現(xiàn)在我宣布七年二班“讓花季充滿陽(yáng)光——成功度過(guò)青春期”主題班會(huì)——
合:到此結(jié)束～謝謝大家～
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