2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞(7篇)
2023六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)主持詞(7篇)
兒童節(jié)即將到來(lái)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，讓兒童感受歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，我們會(huì)舉行文藝匯演，那么你知道兒童節(jié)文藝匯演的主持詞該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞，希望對(duì)您有所幫助!
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇1）
大家上午好!
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳
云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌
小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)!
鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋;
隊(duì)旗飄飄，鼓聲陣陣，燦爛陽(yáng)光照亮了張張純真的笑臉。
六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，
六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日!龍鳳幼兒園歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
爵士舞起源于非洲，流行于美國(guó)，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是一種自由而純樸的表現(xiàn)，是屬于一種外放性的舞蹈。下面有請(qǐng)小班同學(xué)們帶來(lái)的爵士舞，讓我們看看他們的爵士舞有怎樣的期待：
一：舞蹈《爵士舞》表演者：小班
垃圾就是放錯(cuò)了地方的資源，相信嗎?當(dāng)白色不再代表純潔，而代表了白色垃圾，白色污染，當(dāng)黃色不再代表熱烈，而代表了沙塵暴，當(dāng)這個(gè)社會(huì)污染無(wú)所不在，你還能獨(dú)善其身嗎?不是危言聳聽(tīng)，是真的關(guān)心我們的地球，環(huán)保不是口號(hào)，我們今天的目標(biāo)不是沒(méi)有蛀牙，而是保護(hù)地球，今天穿的衣服都是環(huán)保的材料，或者是變廢為寶，今天我們都是偉大的魔術(shù)師，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)看我們閃亮的創(chuàng)意，，，下面就有請(qǐng)大班的小朋友們帶來(lái)環(huán)保走秀。
二：走秀《環(huán)保走秀》表演者：大班
小朋友們表演的《環(huán)保走秀》節(jié)目讓觀眾眼前一亮，不僅老師的創(chuàng)意新奇，小朋友們的走秀也非常的棒。日不落是一首非常好聽(tīng)的歌曲，而舞蹈日不落更是深受歡迎，今天我們中班的小朋友們也帶來(lái)舞蹈日不落，下面請(qǐng)欣賞舞蹈日不落：
三：舞蹈《日不落》表演者：中班
解放軍的形象在孩子們的心中是偉大而崇高的，他們也希望自己將來(lái)也成為一位優(yōu)秀的士兵，今天我們就先讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)士兵的快樂(lè)，下面有請(qǐng)橫大路分園小班帶來(lái)的節(jié)目舞蹈：我是小小兵。
四：舞蹈《我是小小兵》表演者：橫大路分園小班
水滸傳中的武松打虎可謂是家喻戶(hù)曉、老少皆知的故事，今天我們的小朋友將武松打虎前的上山故事搬上了舞臺(tái)，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的節(jié)目：
五：京劇小品《小武松上山》表演者：學(xué)前班
20__年的央視春晚節(jié)目：愛(ài)我你就抱抱我，一度風(fēng)靡全國(guó)，深受歡迎，今天我們的小班的小朋友們也將這一節(jié)目搬上舞臺(tái)，下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
六：舞蹈《愛(ài)我就抱抱我》表演者：小班
我們的家長(zhǎng)朋友們不僅愛(ài)我們的孩子，還注意平時(shí)對(duì)孩子的教育，尤其是安全教育，《我不上你的當(dāng)》是一首安全兒歌，讓孩子在歌聲中，用勇氣和智慧保護(hù)自己!下面有請(qǐng)來(lái)自橫大路分園中班小朋友們帶來(lái)的節(jié)目。
七：舞蹈《我不上你的當(dāng)》表演者：橫大路分園中班
青蛙人類(lèi)的好朋友，它是捉蟲(chóng)能手，也是歌唱家，每當(dāng)大雨過(guò)后就能聽(tīng)到青蛙“呱呱——呱呱”地唱歌，像是氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢!它還是運(yùn)動(dòng)健將?？?，一大群小青蛙向我們蹦蹦跳跳的來(lái)了：
八：舞蹈《小青蛙》表演者：中班
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》是一首朗朗上口、用活潑可愛(ài)的風(fēng)格說(shuō)出兒童心聲的歌曲，自20__年推出以來(lái)，很快受到孩子們及家長(zhǎng)、老師們的歡迎，后被北京電視臺(tái)作為關(guān)愛(ài)孩子們的公益廣告歌曲，在10多個(gè)電視頻道滾動(dòng)播出并在孩子們中間廣為流傳。詞曲簡(jiǎn)單，易學(xué)易唱;是典型的流行歌曲的編曲手法，在當(dāng)今兒歌奇缺的年代，的確給人耳目一新的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞：
九：歌伴舞《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：大班
春暖花開(kāi)，蝴蝶起飛，蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗,更因?yàn)樗谕懽冞^(guò)程中所承受的痛苦與艱辛!下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們表演：蝴蝶飛：
十：舞蹈《蝴蝶飛》表演者：學(xué)前班
“自信是成功的第一秘訣”相信自己能做好，你就一定能做好，有了自信就是成功的一半，因此，培養(yǎng)孩子的自信心理，對(duì)于孩子的發(fā)展起了極其重大的意義。
下面請(qǐng)欣賞：我真的很不錯(cuò)：
十一：舞蹈《我真的很不錯(cuò)》表演者：中班
山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!下面請(qǐng)橫大路分園大班的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
十二：舞蹈《山村的小姑娘》表演者：橫大路分園大班
有人說(shuō)：愛(ài)是人世間真情的流露，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)傾注了全部的心血，在老師的關(guān)懷和教育下，才有了孩子們的成長(zhǎng)成才，下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《愛(ài)的勝利》
十三：舞蹈《愛(ài)的勝利》表演者：大班
教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒發(fā)展全面化，是幼兒園的辦園目標(biāo);“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教育”是幼兒園的辦園宗旨;以培養(yǎng)幼兒“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為立足點(diǎn);以注重培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)、促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展為教育特色。樹(shù)品牌、創(chuàng)特色更是幼兒園發(fā)展的新思路。下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們參加的特色課：趣味識(shí)字。
十四：幼兒園特色課《趣味識(shí)字》表演者：學(xué)前班
六月，是童年的搖籃;
六月，是童年的太陽(yáng);
六月，是童年的夢(mèng)想;
聽(tīng)，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方
難忘今天，愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，讓我們共同祝愿龍鳳幼兒園的明天更加美好!
“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
祝愿各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!
祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇2）
甲：高原的六月，山河壯麗，
乙：高原的六月，令人心醉。
甲：六月的陽(yáng)光，熾烈歡暢，
乙：六月的時(shí)光，理想飛翔。
甲：鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
乙：鮮艷的紅領(lǐng)巾像花兒開(kāi)放，
甲：“六一”的兒童，喜氣洋洋
乙：“六一”的歌聲，傳遍四方。
(男)小鳥(niǎo)在天空快樂(lè)地飛翔，
(女)我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里盡情歡暢，
(男)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們的心中充滿感激，
(女)美好的節(jié)日里，我們感謝祖國(guó)母親，
(男)美麗的衣裳里，滲透了母親的血汗，
(女)美妙的歌聲里，滲透了老師的辛酸，
(男)我們正在自由地成長(zhǎng)
(女)我們就像小鳥(niǎo)一樣
男：等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，
女：我們就去高空飛翔。
男：飛向我們的理想
女：飛向我們的天堂
男：這個(gè)世界上有我們才顯得美麗
女：這個(gè)世界上有我們才覺(jué)得有味
男：今日我們盡情地跳吧
女：今日我們盡情地唱吧
男：來(lái)吧跳吧
女：來(lái)吧唱吧
男：親愛(ài)同學(xué)們
女：親愛(ài)的老師們
男：我們一齊來(lái)過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧
女：我們一齊來(lái)過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧
男：請(qǐng)聽(tīng)，新疆的歌聲蕩起來(lái)
女：請(qǐng)看，新疆的舞蹈跳上來(lái)
男：請(qǐng)(6.1)班的同學(xué)跳出來(lái)
男：優(yōu)美的舞蹈看不夠
女：有趣的小品味樂(lè)不樂(lè)
男：請(qǐng)6.2班的同學(xué)露一手
男：快樂(lè)與我們天天相伴
女：陽(yáng)光灑滿幸福的童年
男：嘴邊常念三句半
女：請(qǐng)4.1班同學(xué)說(shuō)說(shuō)三句半
男：童年的時(shí)光多么難忘。
女：童年的歌聲多么嘹亮。
男：請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)亮歌喉
男：我是一棵小草，
女：我有陽(yáng)光照耀，
男：春風(fēng)吹綠了我，
女：大地哺育了我，
男：請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)演唱的《小草》，這是他們的真情抒發(fā)。
男：千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽?zhuān)?/p>
女：祖國(guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞__幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》
(《媽媽您好》)
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，
明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，
用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》
(《飛翔的海精靈》)
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
(男)在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨_(dá)_市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演到此
結(jié)束!祝大家
(合)身體健康，萬(wàn)事如意!
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇3）
A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的B子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
B：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
A：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
B：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
B：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
A：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
A：感謝他們的精彩表演?？鞓?lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
B：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
A：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在B子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
A：__X在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
B：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
A：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
A：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
A：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
A：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
B：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
B：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
B：A師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
B：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
A：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》
B：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
A：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
A：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧?，是最美麗的季節(jié)。
B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
B：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
A：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇4）
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：敬愛(ài)的老師們 !
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 !
齊：大家好!
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)!
甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!
三(2)班_年六一兒童節(jié)文藝匯演
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇 的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》 7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲：我們堅(jiān)信：
齊：我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲：讓我們相約_年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲：三(2)班_年六一兒童節(jié)文藝匯演
齊：到此結(jié)束
乙：同學(xué)們、再見(jiàn)!
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇5）
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自__幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，__對(duì)我們幼兒的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：__。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)__給我們講話。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《__》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的幼兒園，我們開(kāi)心成長(zhǎng)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞《__》
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《__》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同，請(qǐng)欣賞《__》。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞《__》。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)赺_班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛。
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《__》。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演《__》
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《__》。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：__“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇6）
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節(jié)日
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：__，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看――新時(shí)代的
兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲――中國(guó)加油！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油?。┲笇?dǎo)教師：__
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章?？?，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：__
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：__
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，指導(dǎo)教師：__
六、童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：__
七、聽(tīng)吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗桑∨畈某瘹庹俏覀冃赜谐芍竦臍庀?。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）
班帶來(lái)的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：__
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門(mén)紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。指導(dǎo)教師：__
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：__
A當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
B當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
C一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
D六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
A請(qǐng)聽(tīng)六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》，大家歡迎。請(qǐng)__同學(xué)準(zhǔn)備。
A六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
B六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C六一的集會(huì)這樣的歡騰！
D我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
A__小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！
謝謝大家！
2023六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞（篇7）
A：有一個(gè)節(jié)日在六月，
B：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果;
A：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
B：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
A：有一個(gè)節(jié)日在六月，
B：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
A：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
B：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
A：同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子。
B：六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
A、黃：6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
A：首先，為大家?guī)?lái)的是......表演的相聲《傻子上學(xué)》。
B：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來(lái)，由朱昱璇同學(xué)帶來(lái)一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。
A：如果剛才沒(méi)有聽(tīng)夠的話，那我們就請(qǐng)出......送上一曲《老男孩》。
B：想必大家都聽(tīng)過(guò)“三句半”吧，那押韻、同調(diào)，詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就是《三句半》，表演者......。
A：大家都知道“吹?！笔遣缓玫模紶柎荡蹬＿€能緩解心理壓力呢?，F(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹?！?，為大家解解壓。
B：兩段相聲后，請(qǐng)......給大家?guī)?lái)一首《壞女孩》。
A：接下來(lái)，...同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《清明上河圖》。
B：CC同學(xué)，你說(shuō)我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊，出了這么多歌唱家呢。
A：那當(dāng)然，不過(guò)，也有不少音樂(lè)家哦。
B：真的嗎?
A：那當(dāng)然，接下來(lái)請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，表演者黃可。
B：剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里，請(qǐng)欣賞。
A：剛才的相聲讓我們意猶未盡，現(xiàn)在請(qǐng)......為我們帶來(lái)相聲《與眾不同》，大家歡迎。
B：...，你聽(tīng)過(guò)西游記里“三打白骨精”的故事嗎?
A：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，這可是很經(jīng)典的呢。
A：是啊，接下來(lái)，我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)“打白骨精”的情景呢。
B：是嗎，聽(tīng)說(shuō)這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來(lái)看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。
B：現(xiàn)在進(jìn)入音樂(lè)時(shí)間，有請(qǐng)......演唱《那些年》。
A：我們班除了黃可，還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。
B：你說(shuō)的不就是我嗎。
A：是啊，人家都表演了，你也來(lái)一個(gè)唄。
B：好吧。那就帶來(lái)一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。
A：相同的樂(lè)器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來(lái)還是__同學(xué)，為我們帶來(lái)相聲《一件“天大”的事》。
B：大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事吧。接下來(lái)有請(qǐng)__等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。
A：轉(zhuǎn)眼，兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后，請(qǐng)__為同學(xué)們帶來(lái)歌曲《黑糖秀》，歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
A：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
B：雖然六一活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!
A：讓我們歡送在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們?cè)赣梦宀实漠?huà)筆，去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!
B、A：六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!