學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>主持詞>

教師才藝展示晚會(huì)主持稿

時(shí)間: 詩(shī)英0 分享

根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)中國(guó),很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,這里給大家分享一些關(guān)于教師才藝展示晚會(huì)主持稿,供大家參考。

教師才藝展示晚會(huì)主持稿1

老師們:

上午好!今天,我們歡聚一堂,再次在此舉行暑期教師才藝展示活動(dòng),共同吟誦我們絢麗的生活。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動(dòng)的貴老師。

“吹拉彈唱展才藝,書(shū)情畫(huà)意顯風(fēng)流”,今天,在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里,我們心兒歡暢;今天,在這個(gè)令人難忘的日子里,我們激情飛揚(yáng)!今天,我們站在舞臺(tái)的中央,為自己吶喊加油,相信不管是歌聲還是笑聲,都會(huì)是我們筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)!

讓我們?cè)谶@美好而快樂(lè)的'日子里,唱起來(lái)、舞起來(lái)、說(shuō)起來(lái)、誦起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)!長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20~~年暑期教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開(kāi)大船》;

接下來(lái),為節(jié)約時(shí)間,同時(shí)也錯(cuò)開(kāi)不同的表演形式,我們按后二辦:詩(shī)歌朗誦——行辦:女聲獨(dú)唱——前一辦:舞蹈——后三辦:原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處:男聲獨(dú)唱——前三辦:美文誦讀——中一辦:舞蹈——中二辦:女聲獨(dú)唱——前四辦:三句半——前二辦:女聲獨(dú)唱——前五辦:小合唱的順序依次表演。

我們的才女王老師不但課上得好,文章寫(xiě)得妙,書(shū)法漂亮,演講也令人賞心悅目,今天,她將為大家?guī)?lái)的是美文誦讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》,希望老師們認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)看,并提出寶貴的建議和意見(jiàn),算是我們對(duì)她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

教師才藝展示晚會(huì)主持稿2

男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)

(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從~~-~山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”

(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻

(男1)~~學(xué)院20~~年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

~~學(xué)院黨委書(shū)記~~-~同志

~~學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)~~-~同志

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!

朋友們,如果我們把今天的~~和十年前的~~做一個(gè)比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個(gè)連著一個(gè),樂(lè)的我們嘴都合不上。

是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的生活〈越來(lái)越好〉請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者:~~-~

相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目

幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。

請(qǐng)出由~~-~系的~~-~為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》

下面這個(gè)精彩的節(jié)目是~~系的~~-~和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》

這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。

金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實(shí)的~~人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的~~人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:~~系。

近幾年來(lái),我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激-情表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。首先請(qǐng)出~~系~~為您帶來(lái)《好心情》

每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。

請(qǐng)欣賞~~系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事

歡騰的鑼鼓敲起來(lái),敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來(lái)越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來(lái),扭出滿腔的幸福,我們的日子越來(lái)越紅火。請(qǐng)您欣賞由~~-~校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》

在蒼茫的大海里航行,不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生萬(wàn)眾一心邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞~~-~校區(qū)的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》

笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧!

青春是那么的火熱,那么充滿激-情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞~~-~系的舞蹈《向前沖》

歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨,迎接新年的曙光!請(qǐng)欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者:~~-~~~-~~

結(jié)束語(yǔ):《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起

踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

~~學(xué)院2~~-~~年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~

教師才藝展示晚會(huì)主持稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:

龍騰虎躍呈瑞氣,燕舞鶯歌寄深情。

男:一直以來(lái),我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力提升教師素質(zhì),加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng),改善教師待遇,提高教師地位,努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍,大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè),為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。

女:今天,我們歡聚一堂,在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽,就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái),希望廣大教師亮出風(fēng)采,展示才華,向黨的十八大勝利召開(kāi)獻(xiàn)禮!

男:今天,在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里,我們心兒歡暢!

女:今天,在這個(gè)令人難忘的日子里,我們激情飛揚(yáng)!

男:心有多大,夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大!

女:點(diǎn)燃激情,理想的風(fēng)帆無(wú)限遼遠(yuǎn)!

男:今天的教育,是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育!

女:今天的教師,是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!

男:回首慶元教育走過(guò)的道路,我們充滿自豪,在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)!

女:展望慶元教育的未來(lái),我們滿懷信心,在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音!

齊:慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

……

結(jié)束部分:

男:身心兩健,金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采!

女:德藝雙馨,雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!

男:大力提升教師素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。

女:大力提倡扎根山區(qū),終身從教,為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。

男:讓我們攜手共進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為慶元教育的美好明天而努力!

女:讓我們齊心協(xié)力,進(jìn)德修業(yè),發(fā)揮才智,為慶元教育的輝煌未來(lái)而奮斗!

齊:慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束,謝謝大家!

教師才藝展示晚會(huì)主持稿4

A:此刻,我們相聚在這里,用心感受真情,釋放你的激情

B:此刻,我們相約在這里,享受夏日的風(fēng),享受歡樂(lè)的時(shí)光

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:親愛(ài)的老師們

合:大家中午好(鞠躬)

A:今天,我們將在這里舉行“我型我秀,教師才藝展”。

B:在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

A:我們舞動(dòng)激情的青春,飛揚(yáng)嘹亮的歌喉,唱響時(shí)代的主旋律。

B:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,釋放精彩的演技,放飛青春美麗的夢(mèng)想。

A:這將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼。

B:這將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的大綻放。

合:我宣布:“我型我秀,教師才藝展正式開(kāi)始。

A:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流,

B:可忙碌的我們,經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動(dòng)

A;但唯獨(dú)有這樣一條河,在你的心中緩緩流過(guò),

B:滲透了靈魂,刻下了一段美好的回憶

A:下面請(qǐng)欣賞奚陽(yáng)老師為我們帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《小橋流水》

B:讓我們掌聲歡迎。

A:它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;

B:它,見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;

A:它,是人類智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。

B:它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

A:下面請(qǐng)欣賞張琦老師問(wèn)您帶來(lái)的硬筆書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)展示。《蓮山課件》

B:有請(qǐng)張琦老師移步到我們的舞臺(tái)西面掌聲歡迎。

A:荷花的典雅脫俗,冷艷幽香,令我為之仰慕傾倒;

B:荷花你是詩(shī)人口中的驕傲,你是畫(huà)家筆下的美景

A:瞧,這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上,

B:請(qǐng)欣賞有劉麗麗老師、奚陽(yáng)老師為我們共同繪制的水墨畫(huà)。

A:有請(qǐng)二位老師到舞臺(tái)的東側(cè)繪制畫(huà)卷。

B:讓我們一同期待。

A:額,~老師。你喜歡什么類型的音樂(lè)呢?

B:我喜歡古典的,民族的,因?yàn)槊褡宓牟攀菄?guó)際的

A:那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂(lè)器呢?

B;這個(gè)嘛!二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。

A:下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《荷塘月色》

B:讓我們掌聲歡迎。

A:真是娓娓動(dòng)聽(tīng)啊,不過(guò)這世上聽(tīng)的聲音,應(yīng)該是我們?nèi)祟惖纳ひ簟ぁぁ?/p>

B:難不成,你興致大發(fā),想要高歌一曲啦?

A:我可不敢搶了其老師的風(fēng)頭!還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)真正的天籟吧!

B:有請(qǐng)我們的徐陽(yáng)老師為您帶來(lái)的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。

A:有這么一類人,他們出口成章,故事講得惟妙惟肖!

B:是啊,我對(duì)他們可真是佩服的五體投地、那叫一個(gè)絕。

A;現(xiàn)在就讓我們就來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧!有請(qǐng)佟圓圓老師為我們獻(xiàn)上故事表演《豬的理想》

B:讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)圓圓老師閃亮登場(chǎng)。

A:伴著優(yōu)美的旋律,讓我們?nèi)紵で椋粩喾e蓄力量。

B:和著青春的節(jié)拍,舞動(dòng)我們的奇跡,釋放我們的魅力。

A:下面有請(qǐng)我們的,僅有的,獨(dú)一無(wú)二陳林老師為我們來(lái)精彩的健美操表?yè)P(yáng)。

B:來(lái)大家拿出你們的熱情,讓我們掌聲歡迎。

A:她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧,如翠鳥(niǎo)彈水,如黃鶯吟鳴,

B:聽(tīng)、聽(tīng)、聽(tīng)。靜靜地聽(tīng)一這天籟之音就在我們身邊。

A:下面請(qǐng)欣賞由吳威老師為您帶來(lái)的歌曲《美麗心情》

B:讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場(chǎng)。

A:一筆一劃寫(xiě)字,堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。

B:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書(shū)法作品,掌聲歡迎。

A:美麗的荷花,讓魚(yú)兒留戀,青青的荷塘,讓我們向往。

B:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開(kāi)了,請(qǐng)欣賞水墨畫(huà)《荷塘月色》

A:一支舞蹈,演繹者給了它一條命,欣賞者給了它一顆心;

B:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同,

A:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演;

B:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,

A:還有一些舞蹈是給人愛(ài)的,比如這一支《蝶》;

B:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。

A:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿,優(yōu)美的旋律,

B:讓我們忘記昨日的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶。

B:回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲,伴著跳動(dòng)的音符,

B:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢爛的彩虹

A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

B:在這里散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

A:在這里,有我們對(duì)生活的激情,

B:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬

合:因?yàn)?,我們始終相信;明天會(huì)更好,瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好

A:我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束,

B:再次祝老師們工作順利,身體健康闔家歡樂(lè)

合:謝謝大家(鞠躬)

教師才藝展示晚會(huì)主持稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位院民:

大家早上好!

聆聽(tīng)4月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地;走進(jìn)4月的.敬老院,我們充滿活力!喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

出席本次匯演的院領(lǐng)導(dǎo)有:院長(zhǎng)楊磊,副院長(zhǎng)付永虎,黨委書(shū)記高凌云,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎!

擔(dān)任本次才藝大賽的評(píng)委有:郭娟王麗霞康丹鳳孫媛李慧讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的到來(lái)!本次才藝大賽采用十分制,由各位評(píng)委打分,最后算出總和就是該節(jié)目的最終得分。

接下來(lái)有請(qǐng)高書(shū)記致辭:

現(xiàn)在就讓我們把舞臺(tái)交給這些選手們。

首先出場(chǎng)的節(jié)目是:

1、請(qǐng)欣賞薛栓保為我們帶來(lái)《東方升起紅太陽(yáng)》

2、請(qǐng)欣賞甄生埃為我們帶來(lái)《黃土高坡》

3、請(qǐng)欣賞朱明保為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

4、請(qǐng)欣賞陳二有為我們帶來(lái)《東方紅》

5、請(qǐng)欣賞王發(fā)文為我們帶來(lái)《北京的金山上》

6、請(qǐng)欣賞姚小旺為我們帶來(lái)《手拿蝶兒敲起來(lái)》

7、請(qǐng)欣賞陳鐵柱為我們帶來(lái)《百花齊放》

8、請(qǐng)欣賞王治中為我們帶來(lái)《美麗的鄂爾多斯》

9、請(qǐng)欣賞張喜柱為我們帶來(lái)《大海航行靠舵手》

10、請(qǐng)欣賞王有林為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

11、請(qǐng)欣賞賀樹(shù)雄為我們帶來(lái)《蘭蘭的天上白云飄》

12、請(qǐng)欣賞陳國(guó)祥為我們帶來(lái)演講《敬老院》

13、請(qǐng)欣賞李元旺為我們帶來(lái)《走西口》

14、請(qǐng)欣賞田生華為我們帶來(lái)詩(shī)詞《如夢(mèng)令》

15、請(qǐng)欣賞王虎堂為我們帶來(lái)《東方紅》

16、請(qǐng)欣賞秦謀剛為我們帶來(lái)《三國(guó)演義》

17、請(qǐng)欣賞田來(lái)生為我們帶來(lái)《南山山葵花向陽(yáng)開(kāi)》

18、請(qǐng)欣賞陳玉甫(馬合)、陳玉甫(岔河則)為我們帶來(lái)節(jié)目

19、請(qǐng)欣賞黃琪珍為我們帶來(lái)《東方紅》

20、請(qǐng)欣賞楊三楷為我們帶來(lái)《五哥放羊》

到這里所有的參賽選手都已經(jīng)表演完畢,在比賽結(jié)果揭曉之前,我想對(duì)今天的每一位選手說(shuō):非常感謝你們今天給大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目,站在這個(gè)舞臺(tái)上,無(wú)論結(jié)果如何,你們始終是最棒的。現(xiàn)在我們?cè)u(píng)委正在根據(jù)選手得分進(jìn)行最后的排名,

現(xiàn)在,比賽結(jié)果出來(lái)了,

獲得一等獎(jiǎng)的是:,獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張,羊毛毯一塊獲得二等獎(jiǎng)的是:,獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張,夏涼被一塊

獲得三等獎(jiǎng)的是:,獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張,坐毯一塊

參與獎(jiǎng):軍用杯一個(gè)!

讓我們用最熱烈的掌聲向今天獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀!

感謝今天到場(chǎng)的觀眾,感謝你們始終高漲的熱情!

感謝各部門(mén)、院民們的辛勤付出,是你們精心的準(zhǔn)備才讓精彩的比賽呈現(xiàn)在大家面前!感謝各位嘉賓評(píng)委,你們公正公平公開(kāi)的評(píng)審,見(jiàn)證了選手們優(yōu)異的表現(xiàn)和激烈的角逐!

下面我宣布:

榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽到此結(jié)束。

教師才藝展示晚會(huì)主持稿相關(guān)文章:

教師才藝展示主持詞范文

教師才藝大賽主持詞4分鐘5篇

教師才藝比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文

才藝展示開(kāi)幕詞主持詞范文

個(gè)人才藝展示活動(dòng)主持稿范本

2021年教師晚會(huì)主持詞

才藝展示表演主持人串詞

精選教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和串詞

2019年教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞精選范文五篇

1055805