學校新時代好少年活動實施方案
為了確保活動有序有力開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的學校新時代好少年活動實施方案，歡迎閱讀!
學校新時代好少年活動實施方案篇1
根據(jù)《20__年溧水區(qū)“新時代好少年”學習宣傳活動實施方案》的通知，結合我校實際，現(xiàn)制定實驗小學推薦溧水區(qū)“新時代好少年”候選人的實施方案。
一、指導思想
培育和踐行社會主義核心價值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，強化青少年政治引領、教育引領、實踐養(yǎng)成，現(xiàn)推出一批事跡突出的新時代好少年典型，引導廣大未成年人見賢思齊、向上向善、孝老愛親，厚植愛黨愛國愛社會主義情感，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、推選范圍
今年全區(qū)擬發(fā)布50名“溧水區(qū)新時代好少年”先進事跡。
推薦人選年齡范圍為616周歲(20__年1月1日20__年12月31日出生)的青少年。近三年以來獲得區(qū)級及以上三好學生、美德少年、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。
往年已獲評溧水區(qū)“新時代好少年”的人選原則上不重復推薦，事跡特別突出的'除外。
三、推選條件
“新時代好少年”的基本條件是：從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神、自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。注重推選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認可的“新時代少年”代表。
四、推選流程
1、根據(jù)推選條件，符合且有意愿參與的同學填寫電子推薦表(附件2)，向班主任申報。
2、各班主任將參評同學的電子申報表和證書照片打包，于4月6日上交校區(qū)學生處。
3、學校根據(jù)上級部門分配的名額，依據(jù)我校評分細則，給每位參評同學賦分。
4、根據(jù)賦分值由高到低推選出我校參與溧水區(qū)“新時代好少年”的候選人，于4月10日進行公示。
5、推薦出的候選人根據(jù)通知要求，4月14日上交紙質材料至校區(qū)學生處。
五、宣傳推介
學校將對評選出的區(qū)級好少年先進事跡進行多形式宣傳報道。在校園廣播電視、校園網(wǎng)、宣傳欄、文化墻、黑板報等學校陣廣泛展示。組織開展少年先進事跡分享會、點贊留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，在豐富多彩的學習實踐活動中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
學校新時代好少年活動實施方案篇2
一、指導思想
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，遴選推薦“新時代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會主義核心價值觀，在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息，事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親可敬可學的榜樣，示范引領青少年向上向善，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二、推薦范圍
全縣各學校小學一年級至高二年級學生，符合申報條件的，均可推薦。
三、推薦條件
“新時代好少年”的基本條件是：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，遵守社會公德、恪守學生道德、信守家庭美德，品德優(yōu)良。同時，在以下方面表現(xiàn)突出、事跡感人：
1、孝老愛親。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
2、助人為樂。在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務活動，為班級、為學校等做力所能及的志愿服務。
3、環(huán)保節(jié)約。熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強。
4、誠實守信。言行一致，對人守信，對事負責，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；嚴肅對待學業(yè)，不弄虛作假，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀的不良記錄；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
5、自強自立。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學。課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。
各學校評選的美德少年、最美少年、孝心少年、新時代好隊員等，可優(yōu)先推薦，以往獲得縣級以上“新時代好少年”榮譽稱號（含提名獎）的.不再重復推薦。
四、方法步驟
1、組織領導。為確保“新時代好少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我縣“新時代好少年”評審組（見附件1）。
2、推薦方式。采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長推薦等方式，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校分別統(tǒng)一審核把關后上報。推薦類別由各學校根據(jù)學生實際情況而定。
3、時間安排。6月810日在全縣中小學校進行宣傳發(fā)動，6月15日前各學校把推薦的“新時代好少年”材料上報評審組。評審組擇日舉辦先進事跡發(fā)布活動，對評選出的“新時代好少年”進行表彰。
4、材料報送。全縣各中小學校要積極報送推薦材料。材料包括文字、圖片2個類別。其中文字材料為《鹿邑縣“新時代好少年”推薦表》（見附件2）一式三份加蓋公章、1500字左右的主要事跡介紹、300字左右的簡要事跡介紹。圖片材料為近三個月內1寸免冠紅底照片1張、近一年內的生活照3張。電子版發(fā)送至評審組郵箱。聯(lián)系人：，聯(lián)系方式：。
5、審核要求。請各學校務必嚴格把關，認真核實基本信息，深入挖掘感人事跡，事跡發(fā)生于近一年內或延續(xù)到近期。評審組組織人員對各校推薦的典型事跡進行審核，評選出1030名“新時代好少年”，組織獎若干名。
五、工作要求
1、強化學習實踐。把學習和爭做好少年作為活動的重要環(huán)節(jié)，推動青少年見賢思齊、知行合一。要結合開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑嵺`活動，組織未成年人開展志愿服務、親情關愛、環(huán)境保護、勞動鍛煉等社會實踐活動，參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”等主題教育活動，參與科創(chuàng)比賽、小課題研究、興趣小組等學習研究和文化體育活動，在具體生動的實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。
2、形成長效機制。推動“新時代好少年”學習宣傳活動制度化常態(tài)化。把好少年活動納入精神文明建設總體規(guī)劃，作為未成年人思想道德建設工作測評和文明校園創(chuàng)建的重要內容，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)籌推進。要建立相應的激勵政策，在評優(yōu)評先、入學入團時對好少年給予適當傾斜。要關心關注好少年學習生活，做好困難家庭好少年幫扶工作，促進他們健康成長。
3、抓好事跡宣傳。大力宣傳新時代好少年先進事跡，擴大活動影響，更好地發(fā)揮示范引領作用。要采取舉辦主題班會、主題報告會、專場文藝演出等形式，宣講好少年故事。依托報紙、電視、廣播及網(wǎng)絡新媒體，進行多載體多形式宣傳報道。要設計推出不同類型的公益廣告，通過校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、等廣泛展示。
學校新時代好少年活動實施方案篇3
一、指導思想：
為進一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進少年典型，加強學校文化建設，構建和諧校園，激勵同學們刻苦學習、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導大家關愛他人、關心集體、關注社會，和樂健康地成長。學校政教處決定在全校開展英育學校 “校園十佳和樂少年”評選活動，實施方案如下：
二、評選范圍：
在校各年級學生
三、活動時間：
每年6月中旬和12月下旬
四、評選條件：
（一）思想表現(xiàn)好：
1、在家表現(xiàn)好：尊敬長輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；
2、在社會表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會公德；
3、在校表現(xiàn)好：能遵守學校各項規(guī)章制度，是同學們公認的表率，曾獲過校“優(yōu)秀學生”以上榮譽；
4、本學期行規(guī)達標必須是優(yōu)秀；
5、積極主動參加學?；虬嘟M組織的各項活動，在活動中表現(xiàn)好。
（二）學習好：
1、學習認真、刻苦，學習態(tài)度端正，有上進心。
2、講究學習方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識強，善學、樂學；
3、學習成績優(yōu)良，身心健康。
（三）身體好：
1、積極參加學校、班級各項體育活動；
2、積極參加體育鍛煉；
3、心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅定；
4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學生（須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學生（須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項成績按具體情況酌情考慮。
（四）人際關系好，善于合作交流。
1、愛好廣泛，善于處理同學之間的關系。
2、個性特長發(fā)揮好。
五、評選程序：
1、宣傳發(fā)動。利用學校廣播、宣傳欄等各種形式進行廣泛宣傳，切實引導廣大少年學生參與到活動中來。
2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學生共同推薦，充分征求年級組有關任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進行提煉、審核上報。（填寫申報表，撰寫300字左右的推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至英育班主任群共享，過期作棄權處理。）
3、各段名額分配如下：小學低段、中段、七年級、八年級各三名，高段、九年級各四名。
4、終評。以評選標準進行考核，分數(shù)從高到低確定10名候選人，并提交校長室研究審定，終評出溫州英育學?！靶@十佳和樂少年”，其余候選人評為“校園之星”。
5、表彰。學校將在結業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會，授予榮譽稱號并頒發(fā)證書?！靶@十佳和樂少年”個人照片及先進事跡做成展板展示。
六、評選標準：
1、資歷：行規(guī)達標優(yōu)秀5分；體育課成績優(yōu)秀5分，良好3分。
2、評先評優(yōu)：獲得優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、校園之星（省、市、區(qū)、校級單項先進分別計5、4、2、1分）。
3、學生各類獲獎
級別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎、鼓勵獎
注：運動會獲獎1、2名計一等獎，3、4名計二等獎，5、6、7、8名計三等獎。
4、學業(yè)成績：
根據(jù)本學期的期末成績以10%的比率計入。
七、本方案解釋權屬政教處
英育學校政教處
英育學?！靶@十佳和樂少年”候選人申報表
學校新時代好少年活動實施方案篇4
為全面落實課程計劃，深入推進素質教育，豐富學校文化生活，引領學生個性成長，促進學生全面發(fā)展,提升學生綜合素養(yǎng)，激勵廣大中小學生發(fā)奮學習、立志成才，決定開展鎮(zhèn)劉小學首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動。
一、活動宗旨
全面實施課程計劃，認真落實“育人為本、全面發(fā)展”的質量觀,呵護學生個性，促進學生全面發(fā)展、快樂成長。
二、評選范圍
全體學生均可參評。
三、評選條件
（一）多才多藝小名士
在音樂（包括聲樂、舞蹈、器樂）、美術（包括書法、繪畫）、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。
（二）全面發(fā)展好少年
1.品德高尚，熱愛集體，關心他人，遵規(guī)守紀。
2.學習勤奮，樂于探究，習慣良好，成績優(yōu)異。
3.樂觀向上，自強自立，有健康的心理和高雅的情趣。
4.熱愛體育，體魄強健，積極參加各項文體活動。
5.熱愛勞動，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。
四、活動過程
本次活動分班級活動和校級活動兩步進行。
班級活動時間：10月10日—10月20日
校級活動時間：10月20日—10月31日
活動組織：各初中、小學要認真組織發(fā)動，本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，努力營造人人爭當“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個學生都參與到活動中來，充分發(fā)揮過程育人的作用，引領學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，通過組織初評活動，評選出各學校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級評選,并在學校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
活動評選：按項目類別進行評比，演講類、音樂類、美術類根據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定，體育類、科技創(chuàng)新類項目根據(jù)上報的標志性成果原件進行評定，各類項目共評選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設才藝展示優(yōu)秀獎。
活動推薦：在校級評選的基礎上，推薦2名同學參加鎮(zhèn)級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內容為個人全面發(fā)展先進事跡。
表彰：活動結束，對參加活動的同學分別授予相應稱號并表彰。
四、活動要求
1. 各班級都要依據(jù)學校方案制定班級實施方案，要高度重視，精心組織，公開、公平、公正地開展各項活動，促進學生的全面發(fā)展。
2.班級活動結束后，10月21日前，各班級將活動過程材料上報少先隊，材料包括照片和文字材料（實施方案、總結、演講稿、證書復印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。
學校新時代好少年活動實施方案篇5
一、評選宗旨
為表彰、宣傳在學習過程中成績突出和對學校有重大貢獻的學生典型，激勵廣大學生以“新時代好少年”為榜樣，樹立遠大理想、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。現(xiàn)學校推出評選“紅旗中學新時代好少年”的方案。
二、參選資格
1、就讀于我校的在校學生。
2、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，作風正派品德高尚，遵守學校的各項規(guī)章制度，每周都能評選為“五星少年”。
3、學習成績優(yōu)秀，為學校作出重大貢獻的，在各項活動和競賽中取得優(yōu)異成績或為學校不斷提高聲譽的優(yōu)秀學生。
三、評選的'辦法與步驟。
（一）推薦、確定候選人選階段（4月23日至4月30日）
各班于4月30日（第9周星期四）前將班級候選人（每班一名）推薦表及個人照片交到德育處布置的釘釘家校本。
（二）候選人公示及宣傳學習階段（4月30日至5月29日）
1、通過學校公眾號及校園廣播等形式將24名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進事跡。
2、班主任利用班會課時間讓學生學習24名候選人的先進事跡，并讓每個同學寫
200字左右的學習體會。班主任擇選出一些優(yōu)秀的學習體會拍照上交到德育處。
四、實施要求
1、各班級要高度重視本屆評選工作，及時做好活動的宣傳發(fā)動和物色推薦工作。
2、各班級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎上，著重考慮品學兼優(yōu)和有突出貢獻的人選。
3、上交學校的候選人須嚴格按要求填寫推薦表。
4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前將候選人的資料上上傳至德育處家校本，逾期不予受理。