五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃（8篇）

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃如何寫?五四青年節(jié)象征意義主要是對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問題的解決，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃，供大家參考，快來一起看看吧!

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇1】

為慶祝20__年五四青年節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，凝心聚力，傳遞正能量，促進(jìn)我院醫(yī)療工作發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的.精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激發(fā)每位年青人的工作熱情。經(jīng)醫(yī)院研究決定，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

唱響春天我心飛揚(yáng)

二、參賽選手：

湘雅博愛康復(fù)醫(yī)院全體青年職工

三、參賽要求

1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上；

2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；

3、表演形式以獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱為主，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的形式，如伴奏、伴舞等；

4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

四、節(jié)目分配：

參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報(bào)至護(hù)理部。

五、時(shí)間安排：

4月20日上午12點(diǎn)報(bào)名截止，5月9日9:00進(jìn)行比賽。

六、比賽形式

比賽采取“抽簽制”，賽前一周進(jìn)行抽簽，參賽選手依抽簽順序上場演唱；演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱，演唱結(jié)束后不得要求重新演唱第二輪。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（1名）

二等獎(jiǎng)（2名）

三等獎(jiǎng)（3名）

最佳人氣獎(jiǎng)（1名）

最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（1名）

最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)（1名）

最佳才藝獎(jiǎng)（1名）

紀(jì)念獎(jiǎng)（參賽選手）

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇2】

今年是中國共青團(tuán)成立__周年、五四愛國主義青年運(yùn)動(dòng)__周年，為積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，展示我校學(xué)生銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)我校青年積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)院要求，決定開展系列紀(jì)念活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：

傳承五四精神，展示青春風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月——5月

三、活動(dòng)安排：

舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發(fā)青年學(xué)生的`創(chuàng)新活力和創(chuàng)作熱情，弘揚(yáng)愛國主義精神。

1、征文時(shí)間：4月13日至4月30日

2、征文要求：

（1）、思想健康，切合主題

（2）、詩歌、散文

（3）、規(guī)定時(shí)段內(nèi)每班推薦5篇上交至校團(tuán)委。

（4）、字跡工整，書面整潔。

3、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;三等獎(jiǎng)一名。

4、舉辦“回顧五四運(yùn)動(dòng)，激發(fā)愛國情懷”主題板報(bào)比賽。

①參賽要求：

（1）、主題鮮明、內(nèi)容健康、豐富。

（2）、設(shè)計(jì)新穎、整體布局合理。

（3）、字跡清晰、書寫工整。

②參賽地點(diǎn)：各班教室墻報(bào)。

③評(píng)比時(shí)間：4月30日

④獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;三等獎(jiǎng)一名。

5、各團(tuán)支部要開展一次紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年主題團(tuán)日活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員青年度過一個(gè)青春健康，積極向上的節(jié)日。

6、發(fā)展一批優(yōu)秀青年加入共青團(tuán)組織。

四、活動(dòng)要求

1、明確目標(biāo)，精心組織。各級(jí)團(tuán)組織要集中力量和資源，以五四運(yùn)動(dòng)__周年為契機(jī)，引導(dǎo)團(tuán)員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立71年來發(fā)展所取得的輝煌成就，增強(qiáng)青年學(xué)生勇挑改革發(fā)展重?fù)?dān)、開創(chuàng)祖國未來的責(zé)任感和使命感。

2、著眼基層，貼近學(xué)生。各級(jí)團(tuán)組織要開展靈活多樣的群眾性紀(jì)念活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年成為活動(dòng)的直接參與者?；顒?dòng)要導(dǎo)向明確、積極向上、富有新意，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際。

3、形成氣氛，認(rèn)真總結(jié)。要廣泛深入地開展宣傳報(bào)道，努力營造促進(jìn)學(xué)生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)系列活動(dòng)的影響力?；顒?dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部要及時(shí)向校團(tuán)委提交活動(dòng)總結(jié)。

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇3】

一、活動(dòng)目的：

《團(tuán)章》規(guī)定：“新團(tuán)員必須在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓”。入團(tuán)宣誓對(duì)新團(tuán)員是一次嚴(yán)肅、莊重的教育。團(tuán)旗代表著團(tuán)的組織，誓詞概括了團(tuán)員對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和團(tuán)的組織所應(yīng)承擔(dān)的'責(zé)任和義務(wù)。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓，可以使其牢記入團(tuán)誓言，激發(fā)做一名共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感。入團(tuán)宣誓儀式要嚴(yán)肅、莊重、富有教育意義。

二、活動(dòng)時(shí)間

20年月日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校前廣場

四、參加人員

初高中學(xué)生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、招生辦負(fù)責(zé)放廣播

2、老師負(fù)責(zé)攝影

3、主持：

4、迎團(tuán)旗(初一班的同學(xué))

六、活動(dòng)流程

1、學(xué)生入場。(7：50開始)開場白

2、迎團(tuán)旗，奏團(tuán)歌

3、宣布新團(tuán)員名單，

4、老團(tuán)員給新團(tuán)員佩帶團(tuán)微

(高三年級(jí)的老團(tuán)員負(fù)責(zé))

5、帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓(初三①班)

6、宣布優(yōu)秀團(tuán)支部

7、老團(tuán)員代表講話(高一①班)

8、新團(tuán)員代表講話(初一①班)

9、團(tuán)委書記講話

10、校領(lǐng)導(dǎo)講話

11、結(jié)束詞

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇4】

活動(dòng)主題：

回望從前，總結(jié)過去，展望祖國的發(fā)展。

主辦單位：

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)晨帆新聞社

活動(dòng)對(duì)象：

__農(nóng)大全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

__農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院三樓

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月1日

活動(dòng)的目的及意義：

在“五四”運(yùn)動(dòng)來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠____書黨愛”詩文征集大賽。以該活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實(shí)的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預(yù)期效果：喚醒同學(xué)們最深處的記憶，通過一個(gè)月的詩文征集活動(dòng)，不僅使學(xué)生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高了對(duì)待中國的歷史，對(duì)待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑、活躍了大學(xué)校園文化，凝聚起文學(xué)的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動(dòng)方式的選取上，我認(rèn)為還是頗具獨(dú)特之感的。此次活動(dòng)的征文范圍是全校性的并且沒有年級(jí)和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會(huì)有機(jī)會(huì)讓同學(xué)看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點(diǎn)，因此在這方面我們有100%的把握。

(2)活動(dòng)的舉辦地即編輯部門的'所在地，我們選擇了農(nóng)學(xué)院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會(huì)有特邀各院領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)臨時(shí)主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負(fù)責(zé)文章的整理和各類事務(wù)的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學(xué)們投稿，保證把最新的詩文第一時(shí)間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時(shí)不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。

(4)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們?cè)诨顒?dòng)的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎(jiǎng)文章的獎(jiǎng)勵(lì)上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預(yù)算都是經(jīng)過反復(fù)的思考，確認(rèn)其實(shí)用意義后決定的。

綜上所述，我們已經(jīng)對(duì)此次紅色日記所涉及的資金、活動(dòng)統(tǒng)籌地點(diǎn)、活動(dòng)人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細(xì)的闡述。盡一切的可能去把活動(dòng)的可行性做到最大。我們也希望諸位領(lǐng)導(dǎo)可以認(rèn)真審閱，準(zhǔn)許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。

活動(dòng)開展：

1、報(bào)名方式：

(1)、網(wǎng)上報(bào)名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱，各參加投稿比賽的同學(xué)都可以通過網(wǎng)上報(bào)名的方式參加到此次的活動(dòng)中來，在農(nóng)學(xué)院網(wǎng)站上下載報(bào)名表格，填好信息后發(fā)至，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級(jí)+聯(lián)系方式”命名。

(2)、現(xiàn)場報(bào)名：每周二至周六12：00-13：00，持本人學(xué)生證、

身份證，到農(nóng)學(xué)院三樓報(bào)名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認(rèn)參賽資格(網(wǎng)絡(luò)報(bào)名當(dāng)天電郵回復(fù)確認(rèn);現(xiàn)場報(bào)名時(shí)當(dāng)場確認(rèn)，若有問題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系，聯(lián)系電話：__王同學(xué))后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+本人姓名、doc”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級(jí)+聯(lián)系方式)

第二階段——初賽

內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時(shí)又兼?zhèn)鋵?duì)黨和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會(huì)與心得;可以從不同的層面、角度入手進(jìn)行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府　　

第三階段——決賽

最后我們將在每周評(píng)選出來的優(yōu)秀文章中評(píng)選出此次活動(dòng)的經(jīng)典紅色日記，評(píng)選的最新過程及結(jié)果我們將及時(shí)的發(fā)送到農(nóng)學(xué)院的網(wǎng)站及校報(bào)上，對(duì)于入選的文章，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時(shí)間對(duì)您進(jìn)行通知，收到通知后請(qǐng)您攜帶本人的學(xué)生證和身份證前往農(nóng)學(xué)院“紅色日記”編輯部領(lǐng)取您所獲的稿酬。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金150

二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金80

三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)金50

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇5】

一、活動(dòng)宗旨

為了迎接“五四”運(yùn)動(dòng)__周年，弘揚(yáng)“五四”精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，我校將開展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。

二、演講主題

本次演講主題是“燃燒青春激情鑄就高尚師魂”。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：__副組長：__

評(píng)委：__

四、參賽對(duì)象

本校30周歲以下青年教師。

五、競賽時(shí)間

5月5日（星期一）下午

六、競賽地點(diǎn)

電教室

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

八、注意事項(xiàng)

1、參賽者按抽簽決定的.順序上臺(tái)演講，演講時(shí)盡量脫稿，每人限時(shí)5分鐘。

2、評(píng)分：演講比賽由現(xiàn)場的評(píng)委評(píng)分，評(píng)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績。

3、評(píng)分依據(jù)：

①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；

②脫稿演講、語言流暢（30分）；

③內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)，自己撰寫（30分）；

④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力，用詞準(zhǔn)確（20分）；

⑤用時(shí)恰當(dāng)、時(shí)間在3-5分鐘之間（10分）。

4、參賽教師每人上交一份演講稿。

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇6】

一、活動(dòng)主題：

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

二、 活動(dòng)目的：

本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的`設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會(huì)

策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對(duì)象：

平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月12日——20__年4月29日

六、活動(dòng)流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。

2、評(píng)選階段

4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。

3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇7】

為迎接“五·四”青年節(jié)，尤溪四中團(tuán)委舉行優(yōu)秀團(tuán)員干部野炊活動(dòng)，目的是把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂。

一、活動(dòng)宗旨：

1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識(shí)，并對(duì)學(xué)生不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)教育。

2、在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)。

3、豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情操。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月底

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__縣中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地——老龍頭

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)生會(huì)成員及各班團(tuán)支書

五、活動(dòng)內(nèi)容：

野炊和燒烤

六、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)前做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。

2、活動(dòng)后自覺地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫出野炊體會(huì)。

七、活動(dòng)過程：

1、上午8點(diǎn)30分，在操場集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2、8點(diǎn)40分出發(fā)。分成兩組，每組10人，行走時(shí)排隊(duì)整齊，不能插隊(duì)。

3、步行到達(dá)目的地，按組次在指定地點(diǎn)開始野炊活動(dòng)。

搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。

4、4點(diǎn)左右活動(dòng)結(jié)束，步行原路返回學(xué)校，中途不得回家。

五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案策劃【篇8】

1919年的五四運(yùn)動(dòng)，是一場徹底的反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)，是一場偉大的思想解放和新文化運(yùn)動(dòng)。為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年，大力弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國，科學(xué)，民主，進(jìn)步精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)團(tuán)員青年積極投身中國特色社會(huì)主義建設(shè)的熱情，努力為完成現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)多做貢獻(xiàn)，在五四期間舉辦一場青年歌會(huì)。

一、歌會(huì)主題：

青春的.旋律

二、表現(xiàn)形式：

整場歌會(huì)以班級(jí)合唱為主體，結(jié)合小組唱，獨(dú)唱，歌伴舞等多種藝術(shù)形式。

三、演出時(shí)間：

5月4日(初定)

1、方案籌劃(3月23——3月28)：制訂活動(dòng)的總體方案并下發(fā)到各班。

2、組織報(bào)名(3月31日——4月4日)：召開動(dòng)員會(huì)，做好歌會(huì)前期的報(bào)名工作。報(bào)名聯(lián)系人：08春成人英語班陳蕾

3、檢查了解各班練習(xí)情況(4月7日—4月11日)

4、再次指導(dǎo)各班練歌情況(4月14日—4月18日)

5、篩選節(jié)目，并最后確定節(jié)目單(4月21—4月25日)

6、演出(4月28日—5月4日)：組織好演出的彩排，準(zhǔn)備正式演出。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓南119階梯教室

五、比賽內(nèi)容：

(一)團(tuán)體項(xiàng)目

每班必須合唱一首革命歌曲并且選送1個(gè)獨(dú)唱或小組唱節(jié)目參加比賽，計(jì)入團(tuán)體總分。

(二)單項(xiàng)評(píng)比

各班可另報(bào)1—2個(gè)小組合唱或獨(dú)唱節(jié)目(歌曲限定校園歌曲或革命歌曲)，不計(jì)入團(tuán)體總分，作為單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比。

(三)我愛記歌詞

每班上報(bào)10首校園歌曲曲目，系部再挑選20首組成曲庫。每班確定2名同學(xué)參加該游戲。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、服裝整齊統(tǒng)一，精神面貌積極向上，上下臺(tái)安靜有序(2分)

2、吐字清晰，整齊，聲音洪亮，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握好;(3分)

3、演唱與伴奏配合協(xié)調(diào)(2分)

4、指揮動(dòng)作協(xié)調(diào)，能合上節(jié)奏，打出拍點(diǎn)，能很好調(diào)動(dòng)整個(gè)合唱隊(duì)員的情緒，完美地詮釋樂曲內(nèi)涵(1分)

5、現(xiàn)場表演效果良好，藝術(shù)創(chuàng)新，富有感染力。(2分)

(二)獨(dú)唱，小組唱等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上(1分)

2、發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感(3分)

3、演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整(4分)

4、著裝大方，精神面貌積極向上(1分)

5、舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，有感染力(1分)

七、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、班級(jí)合唱，獨(dú)唱，小組唱都以十分制計(jì)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該班級(jí)和選手的最后得分。

2、團(tuán)體總分=班級(jí)合唱得分80%+獨(dú)唱，小組唱得分20%

3、比賽現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)最佳班級(jí)合唱一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名;

設(shè)最佳個(gè)人演唱獎(jiǎng)5名(獲獎(jiǎng)?wù)呦挡款C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì))。